Este documento analiza la pobreza en Costa Rica y propone alternativas para reducirla. Resume lo siguiente:
1) Costa Rica ha tenido éxito reduciendo la pobreza a largo plazo, pero ha estancado en los últimos 20 años.
2) Caracteriza a los hogares y personas pobres, examinando factores como ubicación, demografía, empleo e ingresos.
3) Identifica los determinantes clave de la pobreza como programas sociales, condiciones laborales y educación, y cómo afectan a los hog
Este documento presenta la información general del candidato Bayardo León Benítez Benítez para el cargo de Alcalde de Antioquia (Ant). Incluye su formación académica como Administrador de Empresas y experiencia laboral previa como Secretario General y Alcalde Encargado de Santa Fe de Antioquia. También presenta un diagnóstico de la situación del municipio, identificando problemas como desigualdades sociales, infraestructura deficiente, baja calidad educativa y falta de empleo. Finalmente, resume la plataforma ide
El autor analiza el impacto de la pandemia de Covid-19 en América Latina desde una perspectiva crítica del capitalismo. Señala que la pandemia pone en evidencia los efectos negativos de las políticas neoliberales sobre los sistemas de salud y derechos sociales. Predice una fuerte recesión económica en la región como consecuencia de la crisis. Concluye que es necesario defender los derechos sociales y ambientales frente a la ofensiva del capital a largo plazo, para enfrentar los desafíos actuales y
El documento presenta una agenda de investigación sobre temas económicos y sociales en Perú. Aborda temas como macroeconomía y crecimiento, empleo, descentralización, pobreza, educación, salud, regulación e infraestructura. También analiza indicadores de nutrición como bajo peso al nacer, lactancia materna, carencia de yodo, suplementos de vitamina A y anemia por falta de hierro.
Pobresa y desempleo de los inmigrantes_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
De la mano de la crisis empeora la distribución de los ingresos en PosadasEconomis
En Posadas, donde la inflación es más alta que en el resto del país y se sintió el impacto de tarifazos varios y quita de subsidios nacionales, hubo un empeoramiento en la distribución de ingresos.
Este documento discute la importancia de poner fin a la pobreza extrema en todo el mundo para 2030. Más de 700 millones de personas siguen viviendo en condiciones de pobreza y luchan para satisfacer sus necesidades básicas. Todos los sectores, incluidos los gobiernos, el sector privado, los jóvenes, la comunidad científica y académica, pueden desempeñar un papel en la reducción de la pobreza a través de la creación de oportunidades económicas, la formulación de políticas
Este documento presenta la información general del candidato Bayardo León Benítez Benítez para el cargo de Alcalde de Antioquia (Ant). Incluye su formación académica como Administrador de Empresas y experiencia laboral previa como Secretario General y Alcalde Encargado de Santa Fe de Antioquia. También presenta un diagnóstico de la situación del municipio, identificando problemas como desigualdades sociales, infraestructura deficiente, baja calidad educativa y falta de empleo. Finalmente, resume la plataforma ide
El autor analiza el impacto de la pandemia de Covid-19 en América Latina desde una perspectiva crítica del capitalismo. Señala que la pandemia pone en evidencia los efectos negativos de las políticas neoliberales sobre los sistemas de salud y derechos sociales. Predice una fuerte recesión económica en la región como consecuencia de la crisis. Concluye que es necesario defender los derechos sociales y ambientales frente a la ofensiva del capital a largo plazo, para enfrentar los desafíos actuales y
El documento presenta una agenda de investigación sobre temas económicos y sociales en Perú. Aborda temas como macroeconomía y crecimiento, empleo, descentralización, pobreza, educación, salud, regulación e infraestructura. También analiza indicadores de nutrición como bajo peso al nacer, lactancia materna, carencia de yodo, suplementos de vitamina A y anemia por falta de hierro.
Pobresa y desempleo de los inmigrantes_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
De la mano de la crisis empeora la distribución de los ingresos en PosadasEconomis
En Posadas, donde la inflación es más alta que en el resto del país y se sintió el impacto de tarifazos varios y quita de subsidios nacionales, hubo un empeoramiento en la distribución de ingresos.
Este documento discute la importancia de poner fin a la pobreza extrema en todo el mundo para 2030. Más de 700 millones de personas siguen viviendo en condiciones de pobreza y luchan para satisfacer sus necesidades básicas. Todos los sectores, incluidos los gobiernos, el sector privado, los jóvenes, la comunidad científica y académica, pueden desempeñar un papel en la reducción de la pobreza a través de la creación de oportunidades económicas, la formulación de políticas
Este documento resume la evolución del gasto social en Ecuador bajo el gobierno de Rafael Correa en comparación con gobiernos anteriores. Explica que el gasto social se refiere a actividades relacionadas con servicios sociales básicos para la comunidad. Detalla que el gasto social en Ecuador creció un 129.7% durante el gobierno de Correa, con aumentos significativos en el presupuesto del Ministerio de Bienestar Social, Desarrollo Urbano y Vivienda, Educación, Salud y Trabajo.
La pobreza se define como la privación de necesidades básicas como alimento, ropa, vivienda y agua potable. Las causas de la pobreza en Honduras son complejas e históricas, incluyendo el colonialismo, la desigualdad en la distribución de recursos, y factores actuales como la ignorancia, enfermedades, apatía y corrupción. Para reducir la pobreza, se recomienda mantener el crecimiento económico y la estabilidad macroeconómica, mejorar la educación y productividad laboral,
Este documento presenta las proyecciones de población de Paraguay a nivel nacional y por áreas urbana y rural para el período 2000-2025. Incluye estimaciones de fecundidad, mortalidad y migración, así como resultados de la proyección de población y algunos indicadores demográficos. El objetivo es proveer información estadística para la planificación de políticas públicas en áreas como salud, educación, trabajo y seguridad social.
Este documento presenta un proyecto para crear una oficina informativa para disminuir el desempleo en el municipio de Chigorodó, Antioquia. El proyecto tiene como objetivo principal servir como una fuente de información donde las personas puedan obtener datos sobre empleos disponibles. Esto contribuiría a reducir el desempleo en la región y el desplazamiento de personas en busca de trabajo. El documento describe la justificación, objetivos, metodología y marco teórico del proyecto.
Este documento presenta el Plan Local de Inclusión Social de Illescas para 2016. Resume los objetivos y resultados de los programas de acogida, empleabilidad, apoyo familiar, acceso a vivienda, prevención de riesgos entre jóvenes y participación social. Analiza el contexto social de Illescas, incluyendo datos demográficos, desempleo y atención social. Explica que aunque el desempleo ha disminuido, la recuperación no ha sido igual para todos los grupos. Concluye que se ha frenado la tendencia de
Este documento presenta un informe de línea base sobre la calidad de vida en el Sur del Valle de Aburrá (Caldas, Envigado, Itagüí, La Estrella y Sabaneta) para los años 2012-2013. Incluye capítulos sobre demografía, pobreza y desigualdad; activos de las personas; hábitat urbano; y desarrollo económico y competitividad. Presenta indicadores objetivos y subjetivos en cada dimensión, con el fin de evaluar avances y necesidades en la provisión de bienes y servicios
Este documento resume los resultados de la Encuesta de la Deuda Social Argentina entre 2010 y 2012. Muestra que a pesar del crecimiento económico, persisten altos niveles de pobreza, desigualdad, precariedad laboral e inseguridad. Propone que se requieren acuerdos políticos para reformular la distribución de recursos y apoyar estrategias integrales de desarrollo a nivel nacional, regional y local, con el fin de abordar las exclusiones y pobrezas estructurales.
Los resultados de este trabajo responden a una investigación cualitativa donde se analizaron los factores socio-económicos, posibles alteraciones cognitivas en la capacidad de atención y concentración, funciones ejecutivas, memoria, lenguaje, habilidades visuoconstructivas, pensamiento conceptual, cálculo y orientación; como también características de personalidad que conducen a la práctica de la mendicidad en la ciudad de Tegucigalpa, Honduras; para ello se entrevistó un total de 23 adultos que se dedican a pedir dinero en las calles a través de la solicitud de limosnas utilizando diversas estrategias; adicionalmente se profundizaron ciertos análisis evaluando de forma adicional a 18 de los 23 mendigos, haciendo uso del examen del estado mental (MoCA) y el test de los colores de Lüscher.
El documento presenta los antecedentes y marco institucional del Programa Nacional para la Superación de la Pobreza en el Perú entre 2004-2006. El programa se basa en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el Acuerdo Nacional y la Carta de Política Social, e implementa transferencias monetarias condicionadas a hogares pobres para incentivar el cumplimiento de compromisos relacionados a salud, nutrición, educación e identidad.
Este documento presenta estadísticas sobre la educación y la población en Puerto Rico. Resume que la población total de Puerto Rico en 2010 fue de 3.7 millones, con casi un cuarto menor de 18 años. Más de la mitad de la población mayor de 25 años tiene 35 años o más. Además, el 62% de las personas de 16 años o más no trabajan, y aproximadamente la mitad de la población vive bajo el nivel de pobreza, especialmente entre los niños y adultos mayores.
Indicadores de Salud en Guatemala clase 2012 2013cmazariegos56
En esta clase encontraras las estadísticas mas recientes del PNUD y ENCOVI para poder conocer como esta nuestro país en sus estadisticas mas importantes como Educación, Salud y otras aspectos mas.
Resumen ejecutivo ultima version indicadores demograficoslina corcho gomez
Este documento presenta el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 de Colombia, cuyo objetivo principal es lograr la prosperidad democrática para todos los colombianos. El plan se basa en ocho pilares, incluyendo la convergencia y desarrollo regional para reducir las grandes disparidades que existen entre regiones del país. El documento describe las diferencias económicas y sociales entre departamentos y municipios, y propone estrategias generales y diferenciadas para cada región, como proyectos de infraestructura, uso del suelo y mitigación del cambio clim
Este documento resume los datos estadísticos sobre la dinámica poblacional de los estados de Hidalgo y Veracruz en México entre los años 2000-2010. Analiza tasas como natalidad, fecundidad, esperanza de vida y mortalidad, mostrando pequeñas diferencias entre los estados. Aunque los índices han mejorado gracias a programas sociales y de salud, aún queda trabajo por hacer para atender las necesidades básicas de la población, especialmente en comunidades marginadas.
El documento describe el impacto social, económico y de salud que ha tenido la pandemia de COVID-19 en América Latina y el Caribe. Líderes de la OPS y la CEPAL se reunieron para discutir acciones que fortalezcan la recuperación de la región, incluyendo un aumento en el gasto público de salud, un enfoque intersectorial en los determinantes sociales de la salud, y una mayor cooperación regional. La pandemia ha aumentado la desigualdad, pobreza y empleo informal, empeorando las condic
Este documento presenta el plan de gobierno de GANA Perú para el período 2011-2016. Propone una "Gran Transformación" que involucra construir una nación pluricultural con un nuevo modelo de desarrollo económico nacional. Critica el modelo neoliberal actual y propone fortalecer el estado, promover mercados internos, y desarrollar sectores estratégicos para lograr un crecimiento económico más equitativo e inclusivo.
Evaluación de la pobreza urbana desde un enfoque multidimensional basado en d...Eduardo Nelson German
Este documento presenta estimaciones de pobreza multidimensional urbana en Argentina entre 2010-2015 utilizando un enfoque de derechos. Se construyó una Matriz de Pobreza Multidimensional que articula el espacio de bienestar (medido por líneas de indigencia y pobreza) y el espacio de derechos (medido por un Índice de Privaciones de Derechos). Entre 2010-2015, se redujeron significativamente los hogares y la población con carencias de derechos. Sin embargo, persiste una porción con importantes care
El documento describe el Fondo Jalisco de Fomento Empresarial (FOJAL), el cual ofrece financiamiento, capacitación y asesoría a micro, pequeñas y medianas empresas en Jalisco. Se destaca que desde enero a mayo de 2009, el FOJAL ha beneficiado a 107 municipios y otorgado $209 millones de pesos en créditos, de los cuales el 36% fue para mujeres. El FOJAL evalúa periódicamente sus programas para mejorar el servicio y satisfacer las necesidades de los empresarios.
La pobreza en Honduras afecta a más de la mitad de la población. Según la última encuesta, 5.5 millones de personas viven en condición de pobreza, de los cuales 1.7 millones viven en pobreza relativa y más de 3.8 millones en pobreza extrema. La pobreza es más grave en el área rural, donde el 65.2% de los hogares son pobres, en comparación con el 58.5% en el área urbana. Los índices de pobreza se han mantenido altos a pesar del
Este documento describe el enfoque del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para reducir la pobreza en América Latina y el Caribe. Explica que a pesar de los avances económicos en la región, todavía hay alrededor de 150 millones de personas que viven en la pobreza. El BID busca reducir la pobreza a través de préstamos para sectores sociales como educación, salud y microempresas, así como promoviendo el crecimiento económico sostenido e inversiones en capital humano. El B
El documento habla sobre la pobreza y el deterioro medioambiental como los principales problemas actuales a nivel mundial. Explica que la pobreza se mide a través de líneas de indigencia y pobreza, y que en Chile entre el 10-15% de la población vive bajo la línea de pobreza. También señala que el desarrollo sustentable busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de futuro, y que el calentamiento global requiere limitar las emisiones de gases de efecto invernadero.
Este documento resume la evolución del gasto social en Ecuador bajo el gobierno de Rafael Correa en comparación con gobiernos anteriores. Explica que el gasto social se refiere a actividades relacionadas con servicios sociales básicos para la comunidad. Detalla que el gasto social en Ecuador creció un 129.7% durante el gobierno de Correa, con aumentos significativos en el presupuesto del Ministerio de Bienestar Social, Desarrollo Urbano y Vivienda, Educación, Salud y Trabajo.
La pobreza se define como la privación de necesidades básicas como alimento, ropa, vivienda y agua potable. Las causas de la pobreza en Honduras son complejas e históricas, incluyendo el colonialismo, la desigualdad en la distribución de recursos, y factores actuales como la ignorancia, enfermedades, apatía y corrupción. Para reducir la pobreza, se recomienda mantener el crecimiento económico y la estabilidad macroeconómica, mejorar la educación y productividad laboral,
Este documento presenta las proyecciones de población de Paraguay a nivel nacional y por áreas urbana y rural para el período 2000-2025. Incluye estimaciones de fecundidad, mortalidad y migración, así como resultados de la proyección de población y algunos indicadores demográficos. El objetivo es proveer información estadística para la planificación de políticas públicas en áreas como salud, educación, trabajo y seguridad social.
Este documento presenta un proyecto para crear una oficina informativa para disminuir el desempleo en el municipio de Chigorodó, Antioquia. El proyecto tiene como objetivo principal servir como una fuente de información donde las personas puedan obtener datos sobre empleos disponibles. Esto contribuiría a reducir el desempleo en la región y el desplazamiento de personas en busca de trabajo. El documento describe la justificación, objetivos, metodología y marco teórico del proyecto.
Este documento presenta el Plan Local de Inclusión Social de Illescas para 2016. Resume los objetivos y resultados de los programas de acogida, empleabilidad, apoyo familiar, acceso a vivienda, prevención de riesgos entre jóvenes y participación social. Analiza el contexto social de Illescas, incluyendo datos demográficos, desempleo y atención social. Explica que aunque el desempleo ha disminuido, la recuperación no ha sido igual para todos los grupos. Concluye que se ha frenado la tendencia de
Este documento presenta un informe de línea base sobre la calidad de vida en el Sur del Valle de Aburrá (Caldas, Envigado, Itagüí, La Estrella y Sabaneta) para los años 2012-2013. Incluye capítulos sobre demografía, pobreza y desigualdad; activos de las personas; hábitat urbano; y desarrollo económico y competitividad. Presenta indicadores objetivos y subjetivos en cada dimensión, con el fin de evaluar avances y necesidades en la provisión de bienes y servicios
Este documento resume los resultados de la Encuesta de la Deuda Social Argentina entre 2010 y 2012. Muestra que a pesar del crecimiento económico, persisten altos niveles de pobreza, desigualdad, precariedad laboral e inseguridad. Propone que se requieren acuerdos políticos para reformular la distribución de recursos y apoyar estrategias integrales de desarrollo a nivel nacional, regional y local, con el fin de abordar las exclusiones y pobrezas estructurales.
Los resultados de este trabajo responden a una investigación cualitativa donde se analizaron los factores socio-económicos, posibles alteraciones cognitivas en la capacidad de atención y concentración, funciones ejecutivas, memoria, lenguaje, habilidades visuoconstructivas, pensamiento conceptual, cálculo y orientación; como también características de personalidad que conducen a la práctica de la mendicidad en la ciudad de Tegucigalpa, Honduras; para ello se entrevistó un total de 23 adultos que se dedican a pedir dinero en las calles a través de la solicitud de limosnas utilizando diversas estrategias; adicionalmente se profundizaron ciertos análisis evaluando de forma adicional a 18 de los 23 mendigos, haciendo uso del examen del estado mental (MoCA) y el test de los colores de Lüscher.
El documento presenta los antecedentes y marco institucional del Programa Nacional para la Superación de la Pobreza en el Perú entre 2004-2006. El programa se basa en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el Acuerdo Nacional y la Carta de Política Social, e implementa transferencias monetarias condicionadas a hogares pobres para incentivar el cumplimiento de compromisos relacionados a salud, nutrición, educación e identidad.
Este documento presenta estadísticas sobre la educación y la población en Puerto Rico. Resume que la población total de Puerto Rico en 2010 fue de 3.7 millones, con casi un cuarto menor de 18 años. Más de la mitad de la población mayor de 25 años tiene 35 años o más. Además, el 62% de las personas de 16 años o más no trabajan, y aproximadamente la mitad de la población vive bajo el nivel de pobreza, especialmente entre los niños y adultos mayores.
Indicadores de Salud en Guatemala clase 2012 2013cmazariegos56
En esta clase encontraras las estadísticas mas recientes del PNUD y ENCOVI para poder conocer como esta nuestro país en sus estadisticas mas importantes como Educación, Salud y otras aspectos mas.
Resumen ejecutivo ultima version indicadores demograficoslina corcho gomez
Este documento presenta el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 de Colombia, cuyo objetivo principal es lograr la prosperidad democrática para todos los colombianos. El plan se basa en ocho pilares, incluyendo la convergencia y desarrollo regional para reducir las grandes disparidades que existen entre regiones del país. El documento describe las diferencias económicas y sociales entre departamentos y municipios, y propone estrategias generales y diferenciadas para cada región, como proyectos de infraestructura, uso del suelo y mitigación del cambio clim
Este documento resume los datos estadísticos sobre la dinámica poblacional de los estados de Hidalgo y Veracruz en México entre los años 2000-2010. Analiza tasas como natalidad, fecundidad, esperanza de vida y mortalidad, mostrando pequeñas diferencias entre los estados. Aunque los índices han mejorado gracias a programas sociales y de salud, aún queda trabajo por hacer para atender las necesidades básicas de la población, especialmente en comunidades marginadas.
El documento describe el impacto social, económico y de salud que ha tenido la pandemia de COVID-19 en América Latina y el Caribe. Líderes de la OPS y la CEPAL se reunieron para discutir acciones que fortalezcan la recuperación de la región, incluyendo un aumento en el gasto público de salud, un enfoque intersectorial en los determinantes sociales de la salud, y una mayor cooperación regional. La pandemia ha aumentado la desigualdad, pobreza y empleo informal, empeorando las condic
Este documento presenta el plan de gobierno de GANA Perú para el período 2011-2016. Propone una "Gran Transformación" que involucra construir una nación pluricultural con un nuevo modelo de desarrollo económico nacional. Critica el modelo neoliberal actual y propone fortalecer el estado, promover mercados internos, y desarrollar sectores estratégicos para lograr un crecimiento económico más equitativo e inclusivo.
Evaluación de la pobreza urbana desde un enfoque multidimensional basado en d...Eduardo Nelson German
Este documento presenta estimaciones de pobreza multidimensional urbana en Argentina entre 2010-2015 utilizando un enfoque de derechos. Se construyó una Matriz de Pobreza Multidimensional que articula el espacio de bienestar (medido por líneas de indigencia y pobreza) y el espacio de derechos (medido por un Índice de Privaciones de Derechos). Entre 2010-2015, se redujeron significativamente los hogares y la población con carencias de derechos. Sin embargo, persiste una porción con importantes care
El documento describe el Fondo Jalisco de Fomento Empresarial (FOJAL), el cual ofrece financiamiento, capacitación y asesoría a micro, pequeñas y medianas empresas en Jalisco. Se destaca que desde enero a mayo de 2009, el FOJAL ha beneficiado a 107 municipios y otorgado $209 millones de pesos en créditos, de los cuales el 36% fue para mujeres. El FOJAL evalúa periódicamente sus programas para mejorar el servicio y satisfacer las necesidades de los empresarios.
La pobreza en Honduras afecta a más de la mitad de la población. Según la última encuesta, 5.5 millones de personas viven en condición de pobreza, de los cuales 1.7 millones viven en pobreza relativa y más de 3.8 millones en pobreza extrema. La pobreza es más grave en el área rural, donde el 65.2% de los hogares son pobres, en comparación con el 58.5% en el área urbana. Los índices de pobreza se han mantenido altos a pesar del
Este documento describe el enfoque del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para reducir la pobreza en América Latina y el Caribe. Explica que a pesar de los avances económicos en la región, todavía hay alrededor de 150 millones de personas que viven en la pobreza. El BID busca reducir la pobreza a través de préstamos para sectores sociales como educación, salud y microempresas, así como promoviendo el crecimiento económico sostenido e inversiones en capital humano. El B
El documento habla sobre la pobreza y el deterioro medioambiental como los principales problemas actuales a nivel mundial. Explica que la pobreza se mide a través de líneas de indigencia y pobreza, y que en Chile entre el 10-15% de la población vive bajo la línea de pobreza. También señala que el desarrollo sustentable busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de futuro, y que el calentamiento global requiere limitar las emisiones de gases de efecto invernadero.
CONFLICTOS ENTRE OBJETIVOS ECONÓMICOS Y OBJETIVOS SOCIALES QUE ENFRENTAN LOS ...ErnestoZambrano13
El documento analiza los principales conflictos entre objetivos económicos y sociales a los que se enfrentan los gobiernos sudamericanos. Describe que el principal conflicto es combatir la pobreza, la cual sigue siendo alta en países como Ecuador, Colombia y Perú a pesar de los esfuerzos. Explica que los gobiernos priorizan objetivos como promover la inclusión económica y social, y propone analizar por separado los objetivos económicos y sociales para identificar cómo resolverlos de manera conjunta.
Este documento analiza el problema de la pobreza en México, incluyendo sus diferentes enfoques, formas de evaluación y medición, así como los programas sociales implementados por el gobierno. Explica que la pobreza se define por carencias sociales y que afecta a un alto porcentaje de la población mexicana, especialmente en zonas rurales. También presenta estadísticas de 2010 sobre los niveles de pobreza a nivel municipal y los esfuerzos de instituciones como el CONEVAL y UNICEF para generar datos y combatir
La pobreza en Colombia es un problema grave causado por la desigual distribución de la riqueza. Los más vulnerables son niños, jóvenes con baja educación, desplazados y personas que pagan alquiler. Aunque el gasto social aumentó en los noventa, la cobertura sigue siendo insuficiente y la pobreza no ha disminuido significativamente debido a malas políticas. Se necesitan nuevas estrategias enfocadas en educación, salud y vivienda para reducir la pobreza a largo plazo.
El documento presenta información sobre la pobreza en Chile, incluyendo definiciones, causas, medición e instituciones involucradas. Explica que la pobreza se mide principalmente a través del ingreso y líneas como la de indigencia, y que la encuesta CASEN provee datos clave. También resume la reducción de la pobreza en las últimas décadas y los esfuerzos continúan para superarla.
El documento describe la magnitud del problema de la pobreza en el mundo y en Costa Rica. Más de 1200 millones de personas viven en extrema pobreza con menos de $1 dólar por día, y cerca de 2800 millones viven con menos de $2 dólares por día. En Costa Rica, uno de cada cinco hogares es pobre, lo que representa más de 750.000 personas en esa condición. El documento también analiza las causas de la pobreza y propone estrategias para combatirla como acelerar el crecimiento económico, mejorar la distribuc
Este documento describe tres enfoques para medir la pobreza en México: el enfoque indirecto de subsistencia que se centra en la falta de ingresos, el enfoque directo de necesidades básicas que examina la satisfacción de necesidades como alimentos y servicios, y el enfoque de capacidades que considera la habilidad para participar en la sociedad. También distingue entre pobreza extrema definida por falta de alimentos, y pobreza moderada donde se cubren necesidades básicas pero no todas.
El documento describe la situación de la pobreza y la educación en México. Explica que la crisis económica de 1982 y la deuda externa llevaron a un estancamiento económico que aumentó la pobreza y marginación. También describe los programas implementados por diferentes presidentes para combatir la pobreza a través de la educación, la salud y el empleo. Finalmente, analiza factores como la falta de educación y empleos que contribuyen a la pobreza.
Este documento presenta un estudio sobre el grado de pobreza que viven las familias del barrio "La Merced" en Santo Domingo de los Colorados, Ecuador, en el año 2015. El estudio analiza las causas de la pobreza en la zona, sus consecuencias y ofrece posibles soluciones. El documento incluye introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones.
Este documento discute los desafíos de la equidad e integración social en la sociedad costarricense. Explica que aunque Costa Rica logró ampliar las capacidades humanas entre 1990-2003 a través de mejoras en educación y salud, la sociedad se volvió menos equitativa con mayores desigualdades de ingreso. A pesar del crecimiento económico y aumento de la inversión social, la generación de empleos formales fue menor que la informalidad y hubo destrucción de empleos agrícolas, lo que contribuyó a mayores
La pobreza sigue siendo un problema mundial grave, afectando a más de 1200 millones de personas que viven con menos de $1 dólar por día y contribuyendo a la muerte de 13 millones de niños menores de 5 años anualmente. El documento argumenta que la pobreza debe ser la principal prioridad de las políticas sociales del siglo XXI y propone estrategias como acelerar el crecimiento económico, mejorar la distribución del ingreso, y aumentar el acceso a servicios básicos como educación y salud para combatirla de manera efect
Este trabajo esta diseñado para conocer cuales son los proyectos y programas que el gobierno nacional a creado para asi atravez del plan nacional de desarrollo combatir y disminuir los indices de pobreza y pobreza extrema en en el pais, ayudando asi a a contribuir con eld esarrollo social, economico y politico para asi llegar a ser un pais con mayor equidad.
El documento define la pobreza y sus causas. La pobreza se caracteriza por la falta de necesidades básicas como alimentos, vivienda y salud. Sus causas incluyen factores económicos como las crisis cíclicas, la distribución desigual del ingreso, y factores sociales como el nivel educativo y el género. La encuesta CASEN mide la pobreza en Chile evaluando el ingreso y acceso a servicios de los hogares.
ACCIÓN SOCIAL: DISCURSO PREMIO JUAN LUIS LONDOÑO DE LA CUESTADPS
El documento presenta un discurso sobre las redes de protección social en Colombia. Explica que programas como Familias en Acción y JUNTOS han ayudado a mitigar los efectos de la pobreza al proveer subsidios condicionados a familias vulnerables. Aunque estos programas comenzaron como iniciativas transitorias, sus buenos resultados han llevado a que se conviertan en políticas permanentes que ahora benefician a millones de personas. El discurso también resalta cómo estas redes de protección social han contribuido a reducir los índices de pobre
Este documento presenta diferentes mediciones de la pobreza infantil en Argentina entre 2010 y 2014. Se estima la pobreza por ingresos usando las líneas de pobreza e indigencia, encontrando que alrededor del 40% de los niños viven en hogares pobres y el 9.5% en hogares indigentes. También se mide la pobreza por necesidades básicas insatisfechas, encontrando una tasa de pobreza del 28.7% para los niños. Finalmente, propone una medición multidimensional de la pobreza infantil basada
Este documento analiza los principales problemas para el desarrollo en México. Identifica que la educación, la salud y los valores son los tres problemas más importantes. Explica que el sistema de salud enfrenta desafíos como enfermedades crónicas y la falta de atención médica preventiva, lo que perpetúa el círculo de pobreza y enfermedad. También señala que hay una pérdida de valores sociales debido al rápido crecimiento poblacional y la falta de promoción de valores por parte del gobierno.
Similar a Reducir la Pobreza en Costa Rica es Posible (20)
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este artículo analiza la ineficacia y la ineficiencia de la legislación de ordenamiento territorial en la Gran Área Metropolitana de Costa Rica. A pesar de que la conformación de esta área metropolitana se conocía desde 1950, no ha sido posible planificar adecuadamente su desarrollo. La legislación de planificación urbana se promulgó tardíamente en 1968, cuando la estructura urbana ya estaba consolidada. Aunque Costa Rica siguió siendo mayoritariamente rural hasta los años 90, no se corrigieron errores en la o
La ley reforma varios artículos de la Ley General de Aduanas para mejorar la lucha contra el contrabando en Costa Rica. Las reformas aumentan las penas por contrabando y defraudación fiscal aduanera, incluyendo penas de prisión de hasta 15 años y multas de hasta cuatro veces el valor de las mercancías o tributos involucrados. También se define el contrabando y defraudación fiscal fraccionados como delitos punibles. Finalmente, se establecen ciertas circunstancias agravantes como el uso de violencia o la participación de funcion
Este documento describe el proceso de descentralización en Costa Rica. Explica conceptos clave como desconcentración, delegación y descentralización. También analiza la organización territorial del estado costarricense y los principales hitos del proceso de descentralización entre 1999-2001, incluyendo leyes y programas. Finalmente, identifica algunas críticas al proceso de descentralización en el país.
Este documento describe las características de la Región Central de Costa Rica. Se encuentra en el centro del país y su centro administrativo es San José. Su economía se basa principalmente en la agricultura, incluyendo cultivos de café, caña de azúcar y hortalizas, así como la ganadería e industrias. Es la región más poblada y urbanizada del país, con problemas como el crecimiento urbano sin planificación y la contaminación.
La región del Valle Central se ubica en el centro de Costa Rica. Limita al norte y sur con cordilleras, y al este y oeste con provincias vecinas. Está conformada por 45 cantones y cubre un área de 8,528 km2. Representa al 65% de la población del país y concentra las principales actividades económicas como la agricultura y la industria. Sus principales ciudades son San José, Alajuela, Cartago y Heredia.
Este documento resume el proceso de regionalización en Costa Rica. Explica que la regionalización surgió para mejorar la planificación y coordinación entre instituciones, así como para promover un desarrollo más equitativo entre regiones. Detalla los estudios e investigaciones que llevaron a la división actual de Costa Rica en 5 regiones, y las leyes y decretos clave que han dado forma al proceso de regionalización a lo largo de los años. Finalmente, brinda información básica sobre las regiones de Costa Rica y los cantones que las componen.
El documento habla sobre la importancia del acceso universal al agua potable y el saneamiento. Actualmente miles de millones de personas carecen de estos servicios básicos y como resultado más de 800 niños mueren diariamente de enfermedades diarreicas. Además, la contaminación del agua produce grandes costos económicos y es esencial abordar este problema para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Las 3 oraciones son:
1) La contaminación del agua ha reducido la disponibilidad de agua potable y amenaza la vida acuática. 2) Se necesitan medidas estrictas para garantizar la sostenibilidad del ecosistema acuático y del ecosistema en general. 3) El documento presenta una lección sobre la contaminación del agua y la desigualdad en el acceso al agua limpia alrededor del mundo.
Los ecosistemas terrestres son importantes porque albergan la mayoría de la biodiversidad mundial, proveen recursos y servicios vitales a millones de personas, y juegan un papel clave en la regulación del clima y la reducción de desastres. La degradación y pérdida de bosques y tierras amenaza la biodiversidad, degrada el suelo, reduce la calidad del agua, y aumenta las emisiones de carbono. Proteger y restaurar los ecosistemas requiere inversiones anuales significativas, pero el costo de no
Este documento presenta información sobre migración y urbanización. En primer lugar, explica que la mayoría de los migrantes se trasladan de zonas rurales a urbanas en busca de empleo y oportunidades. Además, señala que la proporción de personas viviendo en áreas urbanas ha aumentado significativamente y continúa creciendo, especialmente en países en desarrollo donde la rápida urbanización sobrecarga la capacidad de los gobiernos para proveer servicios básicos. Finalmente, menciona que se prevé que para el 2005
El documento presenta los resultados de un estudio sobre las migraciones regionales de los nicaragüenses. Analiza las tendencias migratorias de nicaragüenses hacia Costa Rica y El Salvador a través de datos censales y entrevistas en diferentes regiones de Nicaragua. Identifica las principales regiones de origen de la migración temporal y permanente, y examina factores como género, nivel educativo y ocupación.
Este documento presenta los resultados preliminares del X Censo Nacional de Población y VI Censo Nacional de Vivienda realizado en Costa Rica en 2011. Los principales hallazgos son: (1) La población total preliminar es de 4,301,712 habitantes, lo que representa un aumento de 491,533 personas desde el censo del 2000. (2) La tasa de crecimiento promedio anual de la población disminuyó de 2.8% en el período 2000-2011 a 1.1% en el período 2000-2011. (3) La provinc
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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3. I-2014
Reducir la pobreza en Costa Rica es posible
Propuestas para la acción
Equipo de trabajo
Representante Residente
Yoriko Yasukawa
Representante Residente Auxiliar
Kryssia Brade Jimenez
Oficiales de Programa
Gabriela Mata Marín
Gerald Mora Muñoz
Autores de la investigación
Pablo Sauma Fiat
Juan Diego Trejos
Oficial de Comunicación
Danilo Mora Díaz
Un agradecimiento especial al señor Armando Ortuño Yañez
por sus contribuciones en la edición del presente documento.
4. Índice
página
Presentación………………………………………………………………………………... 1
Introducción.....……...…………..…………………………………………………………. 3
1. Principales características de los hogares y población pobre del país.................................... 4
1.1. Evolución de la pobreza en Costa Rica...................................................................... 4
1.2. Características de los hogares y la población pobre por ingresos.............................. 7
1.3. Características de los hogares pobres por NBI.......................................................... 16
1.4. Medición integrada de la pobreza.............................................................................. 20
1.5. Un resumen: caracterización general de los hogares y la población pobre................ 22
2. Principales determinantes de la pobreza/reducción de la pobreza..................................... 24
2.1. El papel de las transferencias en efectivo.................................................................. 24
2.2. Consideraciones sobre las NBI.................................................................................. 32
2.3. Pobreza y mercado laboral......................................................................................... 34
2.3.1. Inserción laboral y pobreza.............................................................................. 34
2.3.2. Impacto de satisfacer los faltantes en materia laboral de los pobres............... 43
3. Propuestas para lograr en el corto plazo reducciones sostenidas en la pobreza............... 45
3.1. Las políticas sociales.................................................................................................. 45
3.1.1. Políticas/programas sociales selectivos........................................................... 46
3.1.2. Políticas/programas sociales universales......................................................... 48
3.2. Las políticas sobre el mercado de trabajo.................................................................. 50
3.2.1. Contexto macroeconómico.............................................................................. 51
3.2.2. Políticas sobre el mercado de trabajo.............................................................. 52
Referencias bibliográficas……............………………………….……………....................57. 55
Apéndice: Variables y criterios de insatisfacción para determinar las carencias críticas......59 57
Anexo estadístico..................................................................................................................62 60
5. 1
Presentación
El presente estudio busca responder a la pregunta, ¿es posible reducir la pobreza en Costa Rica?
Es una pregunta que ha preocupado, incluso obsesionado a líderes políticos, funcionarios
públicos, académicos y a la sociedad en su conjunto a lo largo de varios años, y más aún frente al
estancamiento del nivel de pobreza durante las últimas dos décadas. Con el fin de contestar esta
pregunta, el estudio analiza quiénes son las personas pobres, dónde están y cuáles son las
características de los hogares pobres. Luego examina cómo han incidido los programas sociales
del Estado y las condiciones de empleo en los hogares pobres y no pobres para identificar los
nudos críticos en el esfuerzo de combatir la pobreza.
En base a este análisis, cómo se puede ver en el título, la respuesta a la que llega el estudio es: sí
es posible reducir la pobreza en Costa Rica. Para lograr este objetivo, el estudio propone algunas
alternativas de acción orientadas a lograr resultados en el corto plazo, tanto en el ámbito de la
política social como de la política económica.
En cuanto a la identificación y caracterización de las personas y hogares pobres, el estudio parte
de la premisa de que la pobreza es un fenómeno complejo, con múltiples causas, manifestaciones
y consecuencias. Se asocia principalmente –como lo manifiestan las propias personas que la
padecen (entre otros: Sauma, Camacho y Barahona, 1997)– con la insuficiencia de dinero para
poder atender al menos las necesidades básicas de todos y cada uno de los miembros de la
familia; pero hay otras conceptualizaciones de pobreza que incorporan dimensiones adicionales,
entre las que destaca el denominado ‘Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)’, que considera la
satisfacción de un conjunto de necesidades básicas materiales.
El estudio intenta ubicar geográficamente y también caracterizar los hogares según niveles de
ingreso y grado de satisfacción de necesidades básicas, composición por edad de las familias,
tipo de ocupación y otros criterios. Luego analiza la incidencia de diversos tipos de programas
sociales y acceso al empleo de diferentes características, incluso a través de simulaciones
utilizando diversas variables, con el fin de identificar los factores determinantes de la pobreza y
los obstáculos específicos a la reducción de la misma.
Finalmente, el estudio plantea distintas alternativas para superar estos obstáculos, tanto en el
ámbito de los programas sociales como de la política económica. Entre otras opciones, propone
medidas para aumentar el impacto de las transferencias en efectivo a las familias pobres,
universalizar los servicios esenciales como la educación y la salud, a la vez mejorando su
calidad, y para la generación de más empleo en mejores condiciones.
Estas propuestas en gran parte buscan construir sobre las políticas y programas existentes,
rescatando y fortaleciendo lo positivo y corrigiendo las deficiencias. Sin embargo, como ya lo
mencionamos, para construir una sociedad que verdaderamente incluya y valore de manera igual
a todos y a todas, nos parece que estas medidas por sí solas son insuficientes.
Nos parece primordial plantear como metas explícitas de país la erradicación de la pobreza y la
desigualdad con la claridad de que esto a su vez significaría garantizar el derecho a un empleo y
6. 2
un ingreso digno, a la salud y la educación de calidad y otras condiciones para una vida digna
para todos y todas. Teniendo estas metas como norte, será necesario orientar todas las políticas
relevantes, tanto en el ámbito social como económico, en función de ellas: es decir, no solo las
políticas sociales y de empleo sino las políticas en materia fiscal, de agricultura, de industria, de
comercio interno y externo. Y esto a su vez requerirá un amplio proceso de diálogo y
construcción de acuerdos tanto sobre las metas como el camino para llegar a ellas. No será un
proceso ni sencillo ni fácil.
Pero como el mismo estudio señala, Costa Rica, a lo largo de su historia, ha venido logrando
enormes avances en la reducción de la pobreza y en la ampliación de acceso a servicios sociales
como producto de una decisión colectiva y sostenida de la sociedad en su conjunto. Incluso en
las últimas décadas, más allá del estancamiento de la pobreza de ingresos, ha logrado avanzar
significativamente en la satisfacción de las necesidades básicas de la población. Confiamos en
que, Costa Rica será capaz de asumir el reto de dar un salto, construyendo sobre estos logros.
Yoriko Yasukawa
Representante Residente
del PNUD en Costa Rica
7. 3
Introducción
Desde la perspectiva de la insuficiencia de ingresos, luego de una fuerte reducción de la
incidencia de la pobreza entre mediados del siglo pasado y finales de la década de los años
setenta, la crisis económica de principios de los años ochenta produjo un retroceso en la materia,
y no fue hasta 1994 en que se retornó a los niveles previos; sin embargo, a partir de ese año el
país muestra un estancamiento en la incidencia del flagelo. En el caso de las NBI, el país muestra
avances, como lo reflejan los resultados de los censos de población de los años 1984, 2000 y
2011, con una reducción en el porcentaje de hogares con al menos una necesidad insatisfecha en
lo referente a acceso al conocimiento, acceso a albergue digno, acceso a una vida saludable, y
acceso a otros bienes y servicios.
Tomando en cuenta que entre 1994 y el 2013 la economía ha crecido en promedio a una tasa del
4,5% anual, que existe una amplia institucionalidad pública para atender este flagelo y que el
país invierte una parte importante de los recursos del gobierno en programas para el combate a la
pobreza, resulta importante identificar algunas alternativas viables de acción para lograr, en el
corto plazo, reducciones significativas y sostenidas en la incidencia de la pobreza por
insuficiencia de ingresos, sin dejar de incidir favorablemente sobre la pobreza por NBI.
Por ello, el objetivo principal del estudio consiste en identificar las posibles causas del
estancamiento en la incidencia de la pobreza por insuficiencia de ingresos, e identificar
alternativas de política para lograr avances en su reducción, incluyendo en este último caso la
pobreza por Necesidades Básicas Insatisfechas.
Este documento consiste en tres capítulos:
• En el primero se incluye una caracterización de los hogares y población pobre del país,
incluyendo aspectos como el lugar de residencia, estructura demográfica, ciclo de vida del
hogar, inserción al mercado de trabajo, acceso a programas sociales, etc.
• En el segundo se identifican los aspectos económicos y sociales (estructura productiva,
mercado de trabajo, educación, programas sociales, etc.) que inciden en la pobreza de la
población. A partir de la caracterización anterior, se profundiza en la identificación y
análisis de los principales determinantes de la pobreza (por ingresos y NBI), así como el
papel del acceso/no acceso a los programas sociales sobre esa situación (acceso efectivo,
impacto en los ingresos, etc.).
• Finalmente, en el tercero se identifican alternativas de política para lograr reducciones
sostenidas en la pobreza en el corto o mediano plazo.
8. 4
1. Principales características de los hogares y población pobre del país
En este capítulo se presenta una caracterización de los hogares y población pobre del país,
incluyendo aspectos como el lugar de residencia, estructura demográfica, inserción al mercado
de trabajo, y otros.
1.1. Evolución de la pobreza en Costa Rica
Con una perspectiva de largo plazo, Costa Rica ha sido exitosa en la reducción de la pobreza. En
primer lugar, cuando este fenómeno se concibe como la insuficiencia de ingresos para satisfacer
un conjunto de necesidades básicas (recuadro 1), hay una fuerte reducción de la incidencia entre
mediados y finales del siglo pasado (aunque luego un estancamiento de 20 años).
La evolución de la pobreza por ingresos: estancamiento desde mediados de los 90
La primera estimación disponible para el país
indica que en 1961 un 51% de los hogares se
encontraban en situación de pobreza (Piñera,
1978). Según el mismo autor, para 1971 la
incidencia del fenómeno se había reducido a 39%,
y una estimación posterior, para 1977, indica
cerca de una cuarta parte de los hogares en
situación de pobreza. Como señalan Céspedes y
Jiménez (1995: 50): “esta importante reducción
de la pobreza está asociada al acelerado
crecimiento económico ocurrido durante el
período. Entre los determinantes importantes del
crecimiento de la economía en el largo plazo,
deben mencionarse el papel desempeñado por la
evolución histórica del marco institucional
costarricense y los mecanismos de integración del
mercado, que coadyuvaron a una mayor
acumulación de capital físico y humano y a un
incremento de la productividad de los recursos
disponibles. Así, entre 1950 y 1980 la fuerza de
trabajo se triplicó, aumentando el tamaño del
mercado local y acrecentando la disponibilidad de recursos humanos para el crecimiento
económico. Inicialmente, este incremento de la fuerza de trabajo estuvo acompañado por la
expansión de la frontera agrícola...”
Aunque no hay estimaciones disponibles, se debe esperar que la incidencia de la pobreza haya
bajado aún más en 1978 y 1979, afectando a poco más del 20% de los hogares, pues las tasas de
crecimiento económico se mantuvieron relativamente altas en esos años.
Recuadro 1. Mediciones complementarias de
la pobreza
La pobreza puede ser medida desde dos puntos
de vista: por insuficiencia de los ingresos
monetarios de las personas/hogares y de las
necesidades básicas.
Las estimaciones de pobreza por insuficiencia
de ingresos comparan el ingreso per cápita de
los hogares con el costo también per cápita de
satisfacción de un grupo de necesidades básicas.
El método de las Necesidades Básicas
Insatisfechas (NBI) consiste en identificar
directamente las carencias de los hogares en
ciertas necesidades básicas como ser acceso a
agua potable, electricidad, una vivienda digna,
conocimiento, consumo, etc.
9. 5
Sin embargo, los años siguientes muestran el fuerte impacto de la crisis económica que afectó al
país. En 1982 la caída en el PIB real fue de -7,3%, la tasa de subutilización total (desempleo
abierto más los subempleos visible e invisible) alcanzó 23,8%, y la inflación fue de 81,8%.
Como resultado, la incidencia de la pobreza comenzó a aumentar, llegando a afectar a más de la
mitad de los hogares en 1982 (54,2%, 20,8% la pobreza extrema –gráfico 1–).
A partir de 1982 la prioridad inmediata de la política económica fue el restablecimiento de la
estabilidad y durante el resto de los años de la década de los ochenta y principios de los noventa
la reactivación económica, que implicó una serie de ajustes y reformas que llevaron a la
definición de un nuevo estilo o modelo de crecimiento económico, vigente hasta la fecha, basado
en la expansión de las exportaciones, la liberalización de las políticas comerciales, y reformas al
sistema financiero y el aparato estatal. En ese periodo, los niveles de incidencia de la misma se
redujeron gradualmente, y a partir de 1986 retornan a los niveles mostrados al inicio de la crisis
(cerca de 30% la pobreza total y 9% la extrema).
En 1991 hay una recesión económica que impacta negativamente la pobreza (la pobreza total
aumenta a casi 32% y la extrema poco menos de 12%), no obstante superada la misma continúa
el proceso de reducción de la pobreza, hasta alcanzar una incidencia de 20% en el caso de la
pobreza total y poco menos de 6% en la extrema (gráfico 1).
A mediados de la década de los años noventa se profundiza en la consolidación del nuevo
modelo económico que, sin embargo, resulta en un estancamiento de la pobreza en los niveles
logrados en 1994. Durante 20 años, de 1994 a 2013, la incidencia de la pobreza total se ha
mantenido en 20% (+/-1,5 puntos porcentuales) y 6% de pobreza extrema (+/-1 punto
porcentual), con variaciones ligeramente superiores e inferiores en los años 2007 y 2009 por
causas coyunturales1
.
1
El 2007 es la culminación de un proceso de varios años de crecimiento económico alto y sostenido, y en 2009 el
país sufrió el embate de la crisis internacional. Como señala Sauma (2008): “el proceso de reducción en la
incidencia de la pobreza inició desde el 2005, con una disminución de 0,5 puntos porcentuales respecto al año
anterior (al pasar de 21,7% en 2004 a 21,2% en 2005), luego 1 punto porcentual en 2006 (al bajar hasta 20,2%), y
3,5 puntos porcentuales más en el 2007 (hasta 16,7%), para una reducción total de 5 puntos porcentuales en 3
años... ese proceso de reducción está directamente asociado con los elevados niveles de crecimiento económico
mostrados en el 2007 y los dos años previos (crecimiento del PIB de 5,9% o más), acompañados de aumentos en el
empleo total y especialmente el formal, así como en los ingresos laborales; y en el año 2007 específicamente, con el
impacto del aumento en las pensiones del Régimen no Contributivo, y en menor medida las becas del programa
Avancemos”.1/
Por su parte, en el año 2009 el país sufrió el embate de la crisis internacional que se comenzó a
manifestar en la segunda mitad del 2008, la cual, al igual que las situaciones de recesión económica del pasado,
resultan en mayores niveles de incidencia de la pobreza
10. 6
Gráfico 1
Incidencia de la pobreza por ingresos, 1980-2013
-porcentaje de hogares bajo la línea de pobreza respectiva-
Fuente: Las estimaciones para 1980-1986 fueron realizadas por Sauma y Trejos (s.f.) a partir de la Encuesta de Hogares, Empleo
y Desempleo de los años respectivos considerando únicamente los ingresos laborales de los hogares; mientras que las de los
demás años corresponden a las estimaciones del INEC, considerando los ingresos totales de hogares (laborales y no laborales), a
partir de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (1987-2009) y la Encuesta Nacional de Hogares (experimental 2009 y
definitivas 2010-2013).
La descripción de la evolución de la pobreza por insuficiencia de ingresos hasta ahora realizada
deja clara la estrecha y directa relación entre el desempeño económico y la incidencia de ese
fenómeno (aunque también inciden factores sociales y demográficos, entre otros).
La evolución de la pobreza por necesidades básicas insatisfechas (NBI): mejoras significativas
en la última década
La pobreza engloba las carencias e insuficiencia en la satisfacción de las necesidades básicas por
parte de quienes la padecen. Mediante la estimación de la insatisfacción de algunas necesidades
básicas (NBI) en particular, es posible complementar el panorama de la evolución de la pobreza
en el país.
Por ejemplo, en lo que se refiere a la disponibilidad del servicio de agua entre la población,
utilizando los censos de población y vivienda, en 1963 un 25,3% de los hogares no contaba con
suministro por acueducto, pozo o fuente pública, cifra que se redujo a 13,8% para 1973, a 5,7%
en 1984, a 4,7% en el 2000 y a 2,6% en el 2011. En el caso de la electricidad, según la misma
fuente, en 1963 un 44,7% de los hogares no tenía electricidad, cifra que se redujo a 31,5% en
1973, a 15,5% en 1984, a 2,9% en el 2000 y a 0,5% en el 2011.
Esta tendencia se comprueba con la utilización de mediciones más comprensivas de las
necesidades básicas, como las realizadas por Méndez y Trejos (2004) y Méndez y Bravo (2012).
Esos autores determinaron cuatro dimensiones o, como ellos las denominan, “macronecesidades”
0
10
20
30
40
50
60
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Pobreza total Pobreza extrema
21,5
18,5
7,0
5,0
11. 7
prioritarias: acceso a albergue digno; acceso a vida saludable; acceso al conocimiento; y acceso a
otros bienes y servicios.2
Según las estimaciones de esos autores, el porcentaje de hogares con al
menos una necesidad insatisfecha se reduce de 46,7% en 1984 a 36,1% en 2000 y a 24,6% en
2011.
En este caso se presenta un proceso sostenido de reducción entre 1984 y 2011, y con toda
seguridad, si se contara con estimaciones comparables para las décadas de los años cincuenta a
setenta del siglo pasado, el proceso de reducción sería más extenso en el tiempo. Pero lo más
importante es que en los últimos años no se da el estancamiento que presenta la pobreza por
ingresos.
1.2. Características de los hogares y la población pobre por ingresos
En esta sección se presentan las principales características de los hogares y la población pobre
por insuficiencia de ingresos. La información se refiere al 2012 y proviene de la Encuesta
Nacional de Hogares del mismo año (ENAHO 2012).
Más que la separación entre pobres y no pobres, se realiza en análisis para cuatro categorías:
o pobres extremos: aquellos cuyo ingreso per cápita no permite cubrir el costo de la
canasta básica de alimentos;
o pobreza no extrema: aquellos cuyo ingreso per cápita supera el costo de la canasta
básica de alimentos pero no alcanza la línea de pobreza;
o vulnerables a la pobreza: aquellos cuyo ingreso per cápita supera la línea de
pobreza, pero es igual o inferior a 1,4 veces la misma; 3
o no pobres ni vulnerables a la pobreza: cuyo ingreso per cápita es superior a 1,4
veces la línea de pobreza.
En el 2012, un 6,3% de los hogares se encontraba en pobreza extrema, un 14,3% en pobreza no
extrema, un 12,4% se encontraban en vulnerabilidad económica, y un 66,9% de los hogares no
eran ni pobres ni vulnerables según los criterios definidos (cuadro 1).
Cuadro 1
Distribución porcentual de los hogares y población según condición, 2012.
Hogares Población
Total (%) 100,0 100,0
Pobres extremos 6,3 7,2
Pobres no extremos 14,3 16,3
Vulnerables 12,4 13,5
No pobres ni vulnerables 66,9 63,0
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
2
En el Apéndice 1 de este informe se incluyen los criterios de insatisfacción considerados por los autores, y las
variables del censo utilizadas para la medición.
3
Este límite se determinó a partir de la situación recesiva de 1991, y corresponde a la línea de pobreza que tendría
un impacto sobre la pobreza similar al de una recesión económica de mediana magnitud.
12. 8
Si se considera la población, los porcentajes en pobreza y vulnerabilidad son mayores que los
correspondientes a hogares, pues como se verá más adelante, esos hogares son más numerosos
que los no pobres ni vulnerables.
Mayor incidencia de la pobreza en zonas rurales
La incidencia de la pobreza extrema y total, así como de la vulnerabilidad, es mayor entre los
hogares que residen en zona rural que entre los urbanos. Como se aprecia en el cuadro 2,
mientras que la pobreza extrema afectó a un 8,9% de los hogares rurales, fue de 4,8% entre los
urbanos.
Debe tomarse en cuenta que en los últimos años el país ha sufrido un acelerado proceso de
urbanización, y para el 2013 se estima que prácticamente dos de cada tres hogares del país
(62,9%) residen en áreas urbanas. No obstante, la distribución de los hogares pobres no guarda la
misma relación, y más de la mitad de los hogares en pobreza extrema (52,2%) residen en zonas
rurales (cuadro 2).
Cuadro 2
Incidencia de la pobreza por ingresos en los hogares y su distribución por zona, 2012.
-porcentaje de hogares-
Total PE PNE V NPNV
Incidencia por zona 100,0 6,3 14,3 12,4 66,9
Urbana 100,0 4,8 12,8 10,8 71,6
Rural 100,0 8,9 17,0 15,2 59,0
Distribución de la población por zona 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Urbana 62,9 47,8 56,0 54,7 67,3
Rural 37,1 52,2 44,0 45,3 32,7
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Incidencia de la pobreza por regiones
Por regiones, la incidencia de la pobreza extrema, la pobreza no extrema y la vulnerabilidad son
mayores en las regiones Brunca y Chorotega que en las demás regiones del país (cuadro 3). En el
otro extremo, la incidencia de estos fenómenos es menor en la región Central.
13. 9
Cuadro 3
Incidencia de la pobreza por ingresos en los hogares y su distribución por región, 2012.
-porcentaje de hogares-
Total PE PNE V NPNV
Incidencia por región 100,0 6,3 14,3 12,4 66,9
Central 100,0 4,3 12,0 10,6 73,1
Chorotega 100,0 12,6 21,8 15,5 50,0
Pacífico Central 100,0 9,5 17,1 13,9 59,6
Brunca 100,0 12,9 21,8 16,1 49,2
Huetar Atlántica 100,0 8,8 17,4 17,6 56,3
Huetar Norte 100,0 8,1 16,5 16,0 59,4
Distribución por región 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Central 66,3 45,0 55,5 56,4 72,4
Chorotega 6,8 13,5 10,3 8,5 5,1
Pacífico Central 5,1 7,7 6,1 5,7 4,5
Brunca 6,2 12,7 9,5 8,1 4,6
Huetar Atlántica 10,1 14,0 12,2 14,2 8,5
Huetar Norte 5,5 7,1 6,4 7,1 4,9
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Sin embargo, dada la distribución espacial de la población y la fuerte concentración de población
en la región Central, alrededor de la mitad de los hogares en pobreza, extrema pobreza y
vulnerabilidad están ubicados en esa región. Es interesante también notar que el 55% de los
hogares en extrema pobreza residen en las regiones periféricas; las mayores concentraciones de
esta población se sitúan en la región Huetar Atlántica, Chorotega y Brunca. De las regiones
periféricas es en Huetar Atlántica donde residen los porcentajes mayores de hogares en pobreza
extrema, no extrema y vulnerabilidad (cuadro 3).
Los hogares con jefatura femenina tienen un mayor riesgo de ser pobres
Un tema relevante cuando se analiza la pobreza, es el de la jefatura femenina. Como se aprecia
en el cuadro 4, a nivel nacional dos de cada tres hogares (65,4%) tienen jefatura masculina. Sin
embargo, cuando se considera la situación de pobreza de los hogares, la proporción de mujeres
jefas de hogar aumenta conforme aumenta la pobreza. Así, en el caso de los hogares en pobreza
extrema la jefatura femenina alcanza 41,4%, en los pobres no extremos 37,8%, mientras que
entre los vulnerables y no pobres ni vulnerables no hay diferencia, con un 33%.
14. 10
Cuadro 4
Jefatura del hogar según situación de pobreza por ingresos, 2012.
-cifras relativas-
Total PE PNE V NPNV
Sexo del jefe de hogar 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Hombre 65,4 58,6 62,2 66,9 66,4
Mujer 34,6 41,4 37,8 33,1 33,6
% de mujeres jefas por zona y región 34,6 41,4 37,8 33,1 33,6
Zona urbana 39,0 46,1 42,2 37,9 38,2
Zona rural 27,2 37,1 32,2 27,4 24,2
Región Central 35,7 43,0 37,4 35,1 35,1
Resto de las regiones 32,5 40,0 38,3 30,6 29,6
Edad promedio del jefe (años) 49,7 47,6 50,0 49,3 49,9
Educación promedio del jefe (años) 8,1 5,3 5,7 6,2 9,3
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Resulta importante destacar que aunque el incremento en la proporción de jefatura femenina en
los hogares pobres (extremos y no extremos) se da tanto en área urbana como rural y en la región
Central como en las demás regiones, el fenómeno es mayor en área urbana y en la región
Central.
En lo referente a la edad promedio de los jefes, esta es menor en los hogares en pobreza extrema
que en los demás hogares (cuadro 4), lo cual es un aspecto importante a considerar más adelante
en este estudio.
A mayor educación del jefe de hogar, menor pobreza
En el caso de la educación, tal como se esperaba, el nivel educativo promedio de los jefes de
hogar guarda una relación inversa con la situación de pobreza, es decir, a mayor nivel de
pobreza, menor nivel educativo del jefe del hogar (cuadro 4). Hay cuatro años de educación de
diferencia (5,3 y 9,3 años respectivamente) entre los jefes de los hogares en pobreza extrema y
los jefes de los hogares no pobres ni vulnerables.
Hogares pobres: numerosos y con alta proporción de niños, niñas y adolescentes
Los hogares pobres (extremos y no extremos) y vulnerables son bastante más numerosos que los
no pobres ni vulnerables (cuadro 5). No hay diferencias significativas en la composición por
sexo, pero sí por edad. Además de más numerosos, los hogares en pobreza extrema tienen la
mayor proporción de niños, niñas y adolescentes (43,6% del total de miembros), seguidos de los
hogares en pobreza no extrema (39,3%), los vulnerables (34,6%), y solamente 21,7% en los no
pobres ni vulnerables –además de que son menos numerosos.
15. 11
Cuadro 5
Principales características demográficas de los hogares y la población según
situación de pobreza por ingresos, 2012.
-cifras absolutas y relativas-
Total PE PNE V NPNV
Tamaño promedio del hogar (personas) 3,4 3,9 3,9 3,7 3,2
Población según sexo (%) 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Hombres 49,1 48,1 47,7 48,1 49,7
Mujeres 50,9 51,9 52,3 51,9 50,3
Población según edad (%) 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
de 0 a 6 9,3 15,2 13,6 11,6 7,0
de 7 a 12 9,6 16,2 14,0 12,0 7,2
de 13 a 17 9,0 12,2 11,7 11,0 7,5
de 18 a 64 63,5 50,9 52,1 55,9 69,6
de 65 y + 8,6 5,5 8,6 9,4 8,8
Relación de dependencia demográfica* 0,45 0,73 0,69 0,59 0,35
de la población infantil (0-14 años) 0,32 0,64 0,54 0,44 0,23
de la población adulta mayor (65 años y +) 0,13 0,10 0,15 0,15 0,12
% población nacida en el extranjero 8,4 9,2 8,4 8,6 8,2
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
* Es la relación entre la población dependiente (de 0 a 14 años y de 65 años y más) y la población en edad
productiva (15 a 64 años).
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Con la población adulta mayor se presenta una situación muy interesante, pues su presencia en
los hogares en pobreza extrema es muy baja (5,5% de los miembros), y aumenta en los hogares
en pobreza no extrema (8,6%) y es muy alta en los hogares vulnerables (9,4%). Como se verá en
el próximo capítulo, este rasgo es relevante considerando que algunas de estas personas acceden
a pensiones no contributivas que inciden en la pobreza del hogar.
La anterior composición de los hogares por edad se refleja en la denominada ‘relación de
dependencia demográfica’, que muestra la relación entre la población dependiente (de 0 a 14
años y de 65 años y más) y la población en edad productiva (15 a 64 años). Esta relación
aumenta conforme se agrava la pobreza, alcanzando 0,73 y 0,69 para los hogares en pobreza
extrema y total respectivamente (cuadro 5).
No hay relación significativa entre pobreza y presencia de población nacida en el extranjero
Es de mucha importancia destacar que la presencia de población nacida en el extranjero no
incide en los niveles de pobreza, con la única excepción –aunque no de forma significativa- de
los hogares en pobreza extrema (cuadro 5).
16. 12
Significativa vinculación entre pobreza y condiciones de ocupación y de empleo
En lo referente a la participación en el mercado laboral, hay una relación inversa entre la tasa
neta de participación de la población de 15-64 años y la situación de pobreza. Mientras esta tasa
es de 71,6% en los hogares no pobres ni vulnerables (cuadro 6), se reduce a 47,6% en los
hogares en pobreza extrema (51,7% en los hogares en pobreza no extrema y 57,1% en los
vulnerables).
Cuadro 6
Principales características de participación y laborales de los hogares y la población
según situación de pobreza por ingresos, 2012.
-cifras relativas-
Total PE PNE V NPNV
Condición actividad población 15-64 años (%) 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Ocupados 60,4 30,1 43,3 50,7 68,4
Desocupados 5,2 17,4 8,4 6,4 3,2
Inactivos 34,4 52,4 48,3 42,9 28,4
Promedio por hogar (personas de 15-64 años)
Ocupados 1,4 0,7 1,0 1,2 1,6
Desocupados 0,1 0,4 0,2 0,2 0,1
Inactivos 0,8 1,2 1,1 1,0 0,7
Tasa neta de participación (15-64 años) 65,6 47,6 51,7 57,1 71,6
Tasa de desempleo abierto (15-64 años) 7,9 36,7 16,2 11,3 4,5
Relación de dependencia económica* 1,2 2,6 2,3 1,8 0,9
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
* Es la relación entre la población inactiva (incluyendo la población de 0 a 14 años y la de 65 años y más) y la
población activa (ocupados más desempleados).
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
En los hogares en pobreza extrema, un poco más de la mitad de los miembros (52,4%) son
inactivos, un 17,4% desocupados y solamente un 30,1% ocupados (cuadro 6). En los hogares en
pobreza no extrema la situación es menos difícil: poco menos de la mitad son inactivos (48,3%),
8,4% desempleados y 43,3% ocupados. El desempleo tiene pues un fuerte impacto sobre la
pobreza extrema. En los hogares vulnerables la situación cambia de forma bastante significativa,
y en los no pobres ni vulnerables ya es muy diferente: prácticamente dos de cada tres miembros
(68,4%) están ocupados.
Las tasas de desempleo abierto dan clara cuenta de la situación: 36,7% en los hogares en pobreza
extrema, 16,2% en los hogares en pobreza no extrema, 11,3% en los vulnerables, y 4,5% en los
no pobres ni vulnerables (cuadro 6).
17. 13
La relación de dependencia económica es la relación entre la población inactiva (incluyendo la
población de 0 a 14 años y la de 65 años y más) y la población activa (ocupados más
desempleados). Como se esperaba, esta relación es significativamente más elevada en los
hogares pobres extremos y no extremos que en los vulnerables y aún más que en los no pobres ni
vulnerables (0,9).
Los pobres ocupados mayormente en actividades primarias y secundarias, “cuenta propia” y
subempleados
Los pobres extremos y no extremos de 15-64 años ocupados, tiene una participación muy
elevada en la realización de actividades primarias (agropecuarias y pesca) y secundarias, a
diferencia de los no pobres ni vulnerables, que se ocupan mayoritariamente en los servicios
(cuadro 7).
Casi la mitad de los ocupados (47,8%) que forman parte de hogares en pobreza extrema se
ocupan como cuenta propia, y un 45,8% como asalariados privados (incluyendo 13,9%
correspondiente a servicio doméstico). Prácticamente no hay empleados públicos en esta
situación. En el caso de los ocupados que forman parte de hogares en pobreza no extrema,
aumenta la condición de asalaramiento (nuevamente casi sin empleados públicos), con una
menor participación de cuenta propia (28,5%). La participación del trabajo por cuenta propia se
reduce en los hogares vulnerables y aún más en los no pobres ni vulnerables, y aumenta la de los
empleados públicos.
En el caso de la caracterización de los ocupados, se dispone información del subempleo visible,
es decir, los ocupados que laboran menos de 40 horas semanales y están dispuestos y disponibles
a completar esa jornada si consiguen trabajo. Como se aprecia en el cuadro 7, casi la mitad de los
ocupados en hogares en pobreza extrema (47,4%) presentan este subempleo, y apenas un 9,8%
de los no pobres ni vulnerables (26,7% en pobreza no extrema y 18,9% los vulnerables).
Los ocupados pobres: informales y con baja calificación
En lo que respecta a la calificación, evaluada aquí por el nivel educativo alcanzado (menos de
secundaria completa y secundaria completa y más), tal como se esperaba, hay muy pocos
ocupados calificados en los hogares en pobreza extrema (8,4%), pero el porcentaje comienza a
crecer a medida que se reduce la pobreza, abarcando a poco más de la mitad de los ocupados
(52,1%) de los hogares no pobres ni vulnerables (cuadro 7).
Mediante la informalidad laboral se pretende identificar aquellas ocupaciones no agropecuarias
que se realizan con bajas dotaciones de capital humano y físico, lo que resulta en baja
productividad e ingresos. Generalmente presentan características de precariedad laboral, como la
ausencia de aseguramiento, ingresos por debajo del salario mínimo, jornadas laborales muy
cortas o –en muchos de los casos– demasiado extensas, entre otras4
.
4
En este caso, se consideran como informales aquellos trabajadores ocupados en actividades no agropecuarias que
laboran como asalariados o patronos en establecimientos de 5 empleados o menos –excluyendo los empleados
públicos–, que trabajan como cuenta propia y no tienen educación universitaria (al menos un año), realizan servicio
doméstico o trabajan sin remuneración. Todos los demás trabajadores no agropecuarios se consideran formales.
18. 14
Cuadro 7
Principales características laborales de los ocupados de 15 a 64 años según situación
de pobreza por ingresos, 2012.
-porcentajes respecto al total de ocupados-
Total PE PNE V NPNV
Sector de ocupación 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Primario 1/ 13,1 26,3 23,7 18,2 10,5
Secundario 2/ 19,6 22,5 20,6 23,7 18,8
Terciario o servicios 67,3 51,1 55,7 58,0 70,7
Categoría ocupacional 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Asalariado privado (excl. serv. domést.) 55,9 31,9 54,1 63,2 56,1
Asalariado público 14,7 0,3 2,4 5,1 18,2
Servicio doméstico 6,7 13,9 11,0 9,6 5,4
Cuenta propia 17,9 47,8 28,5 18,6 15,3
Empleador 3,4 1,2 1,4 1,6 4,0
No remunerado 1,3 4,9 2,7 1,7 1,0
Calificación 3/ 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
No calificados 56,4 91,6 86,3 80,2 47,9
Calificados 43,6 8,4 13,7 19,8 52,1
Segmento de ocupación 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Formal no agropecuario 56,3 8,1 29,5 42,6 63,6
Informal no agropecuario 30,5 65,6 46,7 39,0 25,8
Agropecuario 13,2 26,3 23,7 18,3 10,6
Ocupados con subempleo visible 4/ 13,6 47,4 26,7 18,9 9,8
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
1/ Incluye actividades agropecuarias y pesca.
2/ Incluye explotación de minas y canteras, industria manufacturera, construcción, y producción y suministro de
electricidad y agua, así como el suministro de gas para el consumidor final.
3/ Se consideran calificados los trabajadores con educación secundaria completa o más.
4/ Ocupados que laboran menos de 40 horas semanales y están dispuestos y disponibles a completar esa jornada si
consiguen trabajo.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Utilizando esta aproximación, los ocupados que forman parte de hogares en pobreza extrema se
insertan casi que en su totalidad en actividades informales no agropecuarias (65,6%) y
agropecuarias (26,3%), con solamente un 8,1% en actividades formales no agropecuarias (cuadro
7). Reducciones en el nivel de pobreza se asocian con una mayor participación en actividades
formales no agropecuarias, al punto que prácticamente dos de cada tres (63,6%) ocupados que
forman parte de hogares no pobres ni vulnerables, lo hacen en actividades de ese tipo.
19. 15
Los ingresos de los pobres: menor peso de los ingresos laborales y elevada importancia de las
transferencias en efectivo entre los pobres extremos
Otro aspecto importante de conocer es el referente al origen de los ingresos de los hogares según
situación de pobreza. Como se muestra en el cuadro 8, los ingresos laborales son la principal
fuente de ingresos de los hogares del país, representando un 80,4% del total; sin embargo, su
importancia relativa difiere por niveles de pobreza, en forma inversa, es decir, a medida que
aumenta el nivel de pobreza se reduce la importancia relativa de este tipo de ingresos. Incluso,
para los hogares en pobreza extrema representan menos de la mitad del total (44,5%), y un
69,4% para los hogares en pobreza no extrema (76,6% para los vulnerables).
Los ingresos no laborales incluyen la renta de la propiedad (alquileres, intereses y otros) y las
transferencias monetarias y no monetarias (en especie). Las transferencias monetarias son el
rubro más importante dentro de los ingresos no laborales, representando una quinta parte
(19,6%) de los ingresos totales de los hogares. A su vez, las pensiones contributivas son el
renglón más importante dentro de las transferencias monetarias, pues representan más de la
mitad de las mismas y un 8,3% de los ingresos totales de los hogares (cuadro 8).
Cuadro 8
Composición del ingreso de los hogares* según situación de pobreza por ingresos, 2012.
-porcentajes respecto al ingreso total de los hogares-
Total PE PNE V NPNV
Composición ingreso de los hogares 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
ingresos laborales 80,4 44,5 69,4 76,6 81,4
ingresos no laborales 19,6 55,5 30,6 23,4 18,6
renta de la propiedad 4,6 0,4 0,8 1,2 5,0
transferencias monetarias 14,3 47,2 27,2 20,2 13,1
pensiones contributivas 8,3 3,8 8,2 7,8 8,4
pensiones no contributivas 0,7 8,1 5,3 3,4 0,3
otras transferencias monetarias 5,2 35,3 13,7 9,1 4,4
transferencias no monetarias 0,7 7,8 2,6 1,9 0,5
PE= pobreza extrema; PNE= pobreza no extrema; V= vulnerables; NPNV= no pobres ni vulnerables.
* Se consideran los ingresos sin ajuste por cuentas nacionales.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
En el caso de los hogares en pobreza extrema, llama la atención la enorme importancia de las
transferencias monetarias, específicamente en el rubro ‘otras transferencias monetarias’ (35,3%
del ingreso total de estos hogares) y que incluye las transferencias en efectivo de diferentes
programas sociales dirigidos a la pobreza, las cuales serán tratadas en el próximo capítulo.5
Para los pobres no extremos y los vulnerables (al igual que los no pobres ni vulnerables), como
se ha mencionado, los ingresos laborales son la principal fuente, con un 69,4% o más del total.
Las transferencias monetarias representan un 27,2% del ingreso total o menos.
5
Inicialmente se propuso analizar en este capítulo el acceso a los programas sociales, pero dada su fuerte
vinculación con los determinantes de la pobreza, se consideró más adecuado incorporarlo en el siguiente capítulo.
20. 16
1.3. Características de los hogares pobres por NBI
La medición de la pobreza realizada por Méndez y Bravo (2012), a partir del censo de población
y vivienda del 2011, da una visión actualizada y con amplia cobertura nacional de la satisfacción
de las necesidades básicas en cuatro dimensiones, como ya se ha mencionado: acceso a albergue
digno; acceso a vida saludable; acceso al conocimiento; y acceso a otros bienes y servicios.6
El presente estudio no profundiza en el análisis de la insatisfacción en todos sus extremos
territoriales7
, por lo que el énfasis se pone en las regiones, con algunas consideraciones al final
en la dimensión cantonal.
Según esa medición, en el año 2011 un 24,6% de los hogares tenían al menos una NBI (cuadro 9
y más detalles en el cuadro A2 del Anexo Estadístico:
Cuadro 9
Comparación de la incidencia por tipo de NBI en los hogares, 2000 y 2011.
-cifras relativas-
% de hogares Diferencia
(pp)2000 2011
Total hogares con al menos una NBI 36,1 24,6 -11,5
con 1 24,2 18,8 -5,4
con 2 o más 11,9 5,8 -6,1
con 2 8,7 4,7 -4,0
con 3 2,6 1,0 -1,6
con 4 0,6 0,1 -0,5
Carencia albergue 14,7 9,3 -5,4
Carencia higiene 10,7 6,2 -4,5
Carencia conocimiento 15,2 8,3 -6,9
Carencia consumo 11,2 7,8 -3,4
Fuente: Méndez y Trejos (2004) y Méndez y Bravo (2012).
Como se aprecia en el cuadro 9, la importante reducción en la incidencia de las NBI entre los
años 2000 y 2011, de 11,5 puntos porcentuales se explica por reducciones en todas las carencias.
La mayor de ellas en el conocimiento –medida por los puntos porcentuales de reducción–,
seguida por albergue, higiene y finalmente consumo. Hay que destacar también la importante
reducción en la gravedad de la pobreza medida de esta forma, pues los porcentajes de hogares
con 2, 3 y 4 carencias o necesidades insatisfechas también disminuyen.
6
Ver Apéndice 1 y cuadro A1 del anexo.
7
Esta estimación está disponible a nivel de región, provincia, cantón y distrito, lo cual la convierte en una
herramienta de gran utilidad para la definición e implementación de acciones específicas para mejorar la satisfacción
de las necesidades de la población con una perspectiva espacial.
21. 17
Mayor incidencia de pobreza por NBI en zonas rurales
Para el caso específico del 2011, la incidencia de las NBI fue 19,8% en área urbana y 37,4% en
área rural (hogares con al menos una NBI), no obstante en esta última área residen solamente un
40,8% del total de hogares en esa situación, mientras que un 59,2% lo hacen en área urbana.
La pobreza por NBI según regiones
El análisis por regiones muestra que la mayor incidencia la presentan las regiones Brunca y
Huetar Atlántica, con 37% y 36,9% respectivamente de hogares en esa situación (cuadro 10),
seguidos por la Huetar Norte (34,8%), y luego la Chorotega y la Pacífico Central (30,1% y
29,2% respectivamente), y finalmente la región Central, con la menor incidencia (18,9%).
Respecto a la incidencia, llama la atención la región Chorotega, que en el caso de la pobreza por
insuficiencia de ingresos se ubica a la cabeza del problema junto con la Brunca, pero respecto a
las NBI su situación es relativamente de menor gravedad. Se presume entonces que el problema
de la región Chorotega se relaciona principalmente con los ingresos.
Cuadro 10
Incidencia de la pobreza por NBI en los hogares y su distribución por región, 2011.
-porcentaje de hogares-
Total sin NBI
con al
menos 1
NBI
con 1
NBI
con 2 o +
NBI
Incidencia por región 100,0 75,4 24,6 18,8 5,8
Central 100,0 81,1 18,9 15,5 3,4
Chorotega 100,0 69,9 30,1 22,3 7,8
Pacífico Central 100,0 70,8 29,2 22,1 7,1
Brunca 100,0 63,0 37,0 26,2 10,9
Huetar Atlántica 100,0 63,1 36,9 25,3 11,6
Huetar Norte 100,0 65,2 34,8 24,4 10,4
Distribución por región 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Central 62,4 48,2 51,6 38,4 31,1
Chorotega 7,6 9,3 9,1 10,1 10,6
Pacífico Central 5,9 7,0 6,9 7,4 6,5
Brunca 7,7 11,6 10,7 14,4 15,0
Huetar Atlántica 9,0 13,5 12,1 17,1 21,1
Huetar Norte 7,3 10,4 9,6 12,5 15,7
Fuente: Méndez y Bravo (2012).
Al igual que cuando se analizó la pobreza por ingresos, dada la distribución espacial de la
población, la mitad (51,6%) de los hogares con al menos una NBI residen en la región Central –a
pesar de la menor incidencia en ella–. Nuevamente aquí las regiones Huetar Atlántica y Brunca
concentran parte importante de los hogares con al menos una NBI, y la Huetar Atlántica en
particular con dos o más NBI
22. 18
Las carencias en el albergue son las más importantes en todas las regiones excepto en la Brunca,
donde la mayor insatisfacción es la higiene (cuadro 11). Además, en la región Central las
carencias en albergue son tan importantes como las carencias en conocimiento.
Aunque las carencias en conocimiento ocupan el segundo lugar a nivel nacional, en cuatro de las
seis regiones (Huetar Norte, Brunca, Huetar Atlántica y Chorotega) el segundo lugar lo ocupan
las carencias en consumo (cuadro 11).
La mayor incidencia de carencias en una región es la relacionada con higiene en Brunca (15,1%),
seguidas por las carencias de albergue en las regiones Huetar Norte y Huetar Atlántica (14,7% y
14,5% respectivamente).
Cuadro 11
Incidencia por tipo de NBI en los hogares y su distribución por región, 2011.
-porcentaje de hogares-
Total con
al menos
1 NBI
Carencia
albergue
Carencia
higiene
Carencia
conoci-
miento
Carencia
consumo
Incidencia por región 24,6 9,3 6,2 8,3 7,8
Central 18,9 6,7 3,7 6,8 5,8
Chorotega 30,1 12,4 7,6 9,3 10,3
Pacífico Central 29,2 12,9 6,3 8,8 9,6
Brunca 37,0 13,2 15,1 10,3 11,7
Huetar Atlántica 36,9 14,5 13,5 12,2 11,4
Huetar Norte 34,8 14,7 8,2 12,3 12,7
Distribución por región 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Central 62,4 44,9 36,9 51,5 46,2
Chorotega 7,6 10,2 9,3 8,6 10,0
Pacífico Central 5,9 8,2 6,0 6,3 7,2
Brunca 7,7 11,0 18,6 9,6 11,6
Huetar Atlántica 9,0 14,1 19,5 13,3 13,1
Huetar Norte 7,3 11,7 9,6 10,9 11,9
Fuente: Méndez y Bravo (2012).
Aunque la incidencia de las carencias es siempre menor sobre el total de la población en la
región Central, cuando se considera el número total de hogares con NBI, la mayor proporción se
ubica en esa zona pues es la más poblada del país.
La pobreza por NBI por provincia y cantón
En el cuadro A1 –cuadro 1 del anexo estadístico–, se muestra el detalle de la incidencia de las
carencias críticas (2011) por provincia y cantón. A nivel cantonal, 10 de los 81 cantones del país
tienen incidencia de las NBI superiores al 40% de los hogares (cuadro 12).
23. 19
Talamanca es el cantón con mayor incidencia de las NBI, con más de la mitad de los hogares
(55,1%) con al menos una NBI. Otro resultado relevante –que también confirma algo ya
conocido– es que la gran mayoría de los cantones fronterizos o costeros tienen una incidencia de
las NBI superiores a 40%.
Cuadro 12
Los 10 cantones con mayor incidencia de NBI y con mayor número de hogares con NBI, 2011*
-porcentaje de hogares-
10 cantones con mayor incidencia de las NBI
en los hogares (con 1 o más NBI)
10 cantones con mayor porcentaje de hogares
con NBI respecto del total de hogares del país
(con 1 o más NBI)
Cantón % Cantón %
704 Talamanca 55,0 101 San José 5,4
603 Buenos Aires 50,9 201 Alajuela 4,8
214 Los Chiles 50,0 210 San Carlos 4,4
705 Matina 45,6 702 Pococí 4,0
510 La Cruz 44,5 119 Pérez Zeledón 4,0
605 Osa 42,4 103 Desamparados 3,8
213 Upala 40,9 601 Puntarenas 3,4
410 Sarapiquí 40,5 701 Limón 3,1
120 León Cortés 40,4 301 Cartago 2,4
607 Golfito 40,1 410 Sarapiquí 2,2
* Para más detalles ver Cuadros A3 y A4 del Anexo Estadístico.
Fuente: elaboración propia a partir de Méndez y Bravo (2012).
Al igual que a nivel regional, hay diferencias entre la incidencia y la concentración espacial de
los hogares con NBI. Como se refleja en el cuadro 12, los 10 cantones que concentran la mayor
cantidad de hogares con NBI no son –con contadas excepciones– los mismos que presentan la
mayor incidencia de la insatisfacción. Varios cantones de la región Central albergan a una parte
importante de los hogares con NBI, así como otros cantones ampliamente poblados del país
(como Desamparados, San Carlos y Pérez Zeledón) (cuadro 12 y A4).
Para efectos de políticas y acciones de reducción de la pobreza por NBI, deben tomarse en
cuenta las diferentes dimensiones consideradas para la definición de las NBI (ver Apéndice).
Como se refleja en el cuadro 13, para cada una de las ‘macronecesidades’ se repite el patrón
general, este es, la incidencia de la insatisfacción es mayor principalmente en cantones
fronterizos y costeros, pero la concentración de hogares con carencias es muy significativa en los
cantones más poblados.
24. 20
Cuadro 13
Los 5 cantones con mayor incidencia y mayor porcentaje de hogares con NBI respecto
al total de hogares del país, por tipo de necesidad, 2011.
-porcentaje de hogares-
albergue salud conocimiento capacidad consumo
cantón % cantón % cantón % cantón %
Incidencia
704 Talamanca 27,8 704 Talamanca 34,0 214 Los Chiles 19,0 214 Los Chiles 17,1
214 Los Chiles 26,5 603 Buenos Aires 27,6 510 La Cruz 15,3 603 Buenos Aires 14,4
510 La Cruz 23,9 117 Dota 22,5 704 Talamanca 15,2 608 Coto Brus 14,1
603 Buenos Aires 22,3 705 Matina 20,7 603 Buenos Aires 14,2 215 Guatuso 14,0
213 Upala 21,4 120 León Cortés 20,1 705 Matina 14,2 410 Sarapiquí 13,9
Concentración 1/
101 San José 7,4 119 Pérez Zeledón 5,5 101 San José 5,5 210 San Carlos 5,3
210 San Carlos 4,2 701 Limón 5,1 201 Alajuela 5,2 201 Alajuela 4,7
601 Puntarenas 4,0 702 Pococí 4,4 210 San Carlos 4,7 119 Pérez Zeledón 4,4
702 Pococí 4,0 603 Buenos Aires 4,4 103 Desamparados 4,2 702 Pococí 4,3
201 Alajuela 4,0 101 San José 4,0 702 Pococí 4,2 101 San José 4,2
1/ Porcentaje de hogares con cada NBI respecto al total de hogares del país con la misma NBI.
Fuente: elaboración propia a partir de Méndez y Bravo (2012).
Por último, desde la perspectiva de las acciones contra la pobreza, conviene destacar que al
desagregarse cada una de las “macronecesidades” en sus diversos componentes, se requerirán
acciones diferenciadas para cada uno de ellos (cuadro 13). Por ejemplo, en el caso de las
carencias en acceso a albergue digno, se requieren acciones diferenciadas cuando se trata de
calidad de la vivienda, de hacinamiento o la no disponibilidad de electricidad.
1.4. Medición integrada de la pobreza
La medición integrada de la pobreza (MIP) combina las mediciones de la pobreza por
insuficiencia de ingresos (líneas de pobreza) y por necesidades básicas insatisfechas (NBI).
Según esta medición, se consideran como ‘pobres coyunturales’ aquellos hogares que solamente
padecen pobreza por ingresos; ‘pobres estructurales’ a los que solamente padecen pobreza por
NBI; y ‘pobres crónicos’ a aquellos que son pobres por ambas definiciones.
Lamentablemente el censo de población del 2011 no capturó información sobre ingresos de los
hogares, motivo por el cual no es posible realizar esta estimación (MIP) con esa fuente. Se
realiza entonces esta estimación a partir de la Encuesta Nacional de Hogares 2011 (ENAHO
2011), replicando los criterios de insatisfacción utilizados por Méndez y Bravo (2012) con el
censo.
En el cuadro 14 se presenta la situación para el 2011. Como se desprende del mismo, un 9,5% de
los hogares del país (prácticamente uno de cada diez) presentan pobreza crónica, esto es, pobres
por ambos métodos. Incluso, 1,3% de los hogares se encuentran en una situación de mayor
25. 21
gravedad, pues son pobres extremos por ingresos y presentan 2 o más NBI. En el otro extremo,
un 66,1% de los hogares no son pobres por ninguno de los dos métodos. Un 12,2% de hogares
son pobres por ingresos pero no por NBI, es decir, pobres coyunturales; y un tanto similar,
12,2%, de pobres por NBI pero no por ingresos, es decir, pobres estructurales (para conformar
el 100% de los hogares).
Cuadro 14
Medición integrada de la pobreza (MIP), 2011.*
-porcentaje de hogares-
Pobreza por
NBI
Pobreza por ingresos
TotalPobreza
extrema
Pobreza No
Extrema
Vulnerables No pobres, ni
vulnerables
% del total de
hogares 6,4 15,2 12,3 66,1 100,0
2 o más NBI 1,3 1,5 0,7 0,9 4,3
1 NBI 2,2 4,5 3,2 7,5 17,3
Sin NBI 3,0 9,2 8,4 57,7 78,4
*Ver cuadro completo en Anexo Estadístico, Cuadro A5.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2011.
Un resultado de enorme importancia para efectos de la orientación de políticas es que no hay una
relación biunívoca entre ambas dimensiones de pobreza, esto es, que no necesariamente los
pobres por ingreso también lo son por NBI o viceversa. Si se considera como punto de partida la
situación por ingresos, el mayor porcentaje de correlación entre ambas dimensiones se presenta
en el caso de la pobreza extrema, donde poco más de la mitad de los hogares en esa situación
(53,3%) son también pobres por NBI. En el caso específico de los pobres no extremos esa
relación es de 39,6%, de 31,4% entre los vulnerables, y de 12,6% en el caso de los no pobres (ver
cuadro A5 del anexo).
Si se toma como punto de partida la situación por NBI, un 64,5% de los hogares con 2 o más
NBI son pobres por ingresos (29,4% extremos y 35,1% no extremos). Sin embargo, cuando se
considera solamente una NBI, un 61,5% de los hogares que la presenta no son pobres por
ingresos (18,4% vulnerables y 43,1% no pobres).
Este aspecto es sumamente importante, pues pone en evidencia que la selección de beneficiarios
de programas sociales focalizados debe contemplar ambas dimensiones de pobreza, pues a partir
de una sola de ellas es posible incurrir en errores.
Dos últimos asuntos a considerar. En primer lugar, que si bien es cierto hay una relación directa
entre la incidencia de cada una de las carencias críticas y la situación de pobreza por ingreso de
los hogares, también es cierto que no necesariamente hogares con alta pobreza de ingresos tienen
al mismo tiempo carencias en todas las dimensiones que mide el NBI. Por ejemplo, en el caso
del albergue, solo la mitad de los hogares que sufren esta carencia son pobres por ingreso, en
higiene un 63,5% de los que tienen esta carencia no serían pobres y en conocimiento un 58,2%.
De hecho, como se esperaba, solamente en la capacidad de consumo hay una muy clara mayoría
de hogares en situación de pobreza (72,7%) –ver cuadro A6 del anexo–.
26. 22
Por último, la distribución regional de los hogares con pobreza crónica guarda el mismo
comportamiento que las dimensiones individuales de pobreza, esto es, altos niveles de incidencia
en las regiones fuera de la Central, pero una mayor concentración de hogares es esta situación en
esta última (45% del total de hogares en esa situación –cuadro 15–).
Cuadro 15
Distribución regional de los hogares con pobreza crónica, 2011.
-porcentaje de hogares-
incidencia concentración
Total país 9,5 100,0
Central 6,5 45,0
Chorotega 14,3 10,3
Pacífico Central 12,2 6,7
Brunca 17,2 11,4
Huetar Atlántica 16,2 17,7
Huetar Norte 15,4 8,9
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2011.
1.5. Un resumen: caracterización general de los hogares y la población pobre
Cuando se considera la insuficiencia de ingresos, los hogares pobres se caracterizan porque son
relativamente –respecto a los no pobres– más numerosos, esto se debe a una mayor presencia de
niños, niñas y adolescentes. No obstante ese mayor número de miembros, la proporción de
mujeres jefas de hogar aumenta conforme aumenta la pobreza, y en el caso de los hogares en
pobreza extrema la jefatura femenina alcanza un máximo. Si bien la jefatura femenina es una
realidad a nivel nacional, es un rasgo particularmente importante en el área urbana y en la región
Central.
Los jefes de los hogares en pobreza extrema tienen, en promedio, menor edad que los restantes,
aunque la característica más relevante se presenta en el nivel educativo, pues tal como se
esperaba, este nivel guarda una relación inversa con la situación de pobreza, es decir, a mayor
nivel de pobreza, menor nivel educativo del jefe del hogar.
La presencia de población adulta mayor en los hogares en pobreza extrema es reducida, no
obstante –como se verá en el próximo capítulo– es una situación que se debe asociar con el
impacto positivo que sobre la pobreza tienen las pensiones no contributivas a las que accede este
grupo.
Contrario a lo que algunas veces se cree, la presencia de población nacida en el extranjero
(inmigrantes) no incide en los niveles de pobreza, con la única excepción –aunque no de forma
significativa– de los hogares en pobreza extrema.
Hay una relación inversa entre la tasa neta de participación laboral de la población de 15-64 años
y la situación de pobreza, es decir, las tasas netas de participación son menores en los hogares
27. 23
más pobres. En los hogares en pobreza extrema poco más de la mitad de los miembros son
inactivos, cerca de una tercera parte ocupados y el resto desocupados; con una situación menos
aguda en el caso de los hogares en pobreza no extrema. Esta situación se traduce en mayores
tasas de desempleo abierto para los hogares más pobres y en una mayor relación de dependencia
económica.
Los pobres extremos y no extremos de 15-64 años ocupados, tiene una participación muy
elevada en la realización de actividades primarias (agropecuarias y pesca) y secundarias.
Además, se ocupan casi en partes iguales como cuenta propia y como asalariados privados
(prácticamente no hay empleados públicos en situación de pobreza).
La mayor parte de los ocupados que forman parte de hogares pobres son no calificados (menos
de secundaria completa), y se insertan en actividades informales no agropecuarias y
agropecuarias.
Si bien los ingresos laborales son la principal fuente de ingresos de los hogares del país, su
importancia relativa difiere por niveles de pobreza, en forma inversa, es decir, a medida que
aumenta el nivel de pobreza se reduce la importancia relativa de este tipo de ingresos. Incluso,
para los hogares en pobreza extrema representan menos de la mitad del total de sus ingresos,
correspondiendo el resto a ingresos no laborales, que en el caso de los hogares en pobreza
extrema corresponden principalmente a transferencias monetarias, provenientes en gran medida
de diferentes programas sociales dirigidos a la pobreza.
Además de la insuficiencia de ingreso, los hogares padecen insatisfacción de ciertas necesidades
básicas materiales, como albergue, higiene, acceso al conocimiento y capacidad de consumo
(esta última como una aproximación del ingreso), específicamente aquí consideradas. La gran
mayoría de los hogares con insatisfacción la tienen en una sola necesidad.
Contrario a lo que se podría esperar, no hay una relación biunívoca entre la pobreza por ingreso y
por NBI. Por ejemplo, solo la mitad de los hogares en situación de pobreza extrema por ingresos
son también pobres por NBI; no obstante esta proporción se reduce a medida que aumenta el
ingreso.
Cuando se consideran necesidades específicas, tal como se esperaba, la insatisfacción en
capacidad de consumo se concentra en los hogares en situación de pobreza por ingresos
(prácticamente tres de cada cuatro). Sin embargo, no sucede lo mismo con las demás carencias:
en el caso del albergue, prácticamente solo la mitad de los hogares con esta necesidad
insatisfecha son pobres; en higiene y conocimiento tres de cada cinco se encuentran entre estos
últimos.
Finalmente, en lo que concierne a la ubicación espacial de los hogares pobres, tanto si se lo
evalúa por medio de líneas de pobreza, por NBI o por la medición integrada de la pobreza, la
incidencia del flagelo es mayor entre las poblaciones rurales y las más alejadas (áreas fronterizas
y costeras). Sin embargo, no se debe perder de vista que debido a los patrones de concentración
poblacional en la región del Valle Central, la mayor cantidad de hogares pobres se ubican en las
áreas densamente pobladas, urbanas, y en el centro del país.
28. 24
2. Principales determinantes de la pobreza/reducción de la pobreza
En este capítulo se analiza la forma como diferentes aspectos económicos y sociales inciden en
la pobreza y en la reducción de la pobreza en la población. Se divide en tres secciones
principales:
• En la primera de ellas se analiza el papel de los programas de transferencias en efectivo.
• En la segunda se realizan algunas consideraciones sobre las necesidades básicas
insatisfechas (NBI).
• En la tercera, se explora la vinculación entre pobreza y mercado laboral.
2.1. El papel de las transferencias en efectivo y la reducción de la pobreza
¿Cuántos recursos se necesitaría transferir a los pobres para que tengan un ingreso superior a
la línea de pobreza?
Como parte del análisis de la pobreza por insuficiencia de ingresos, se suele medir la
denominada ‘brecha de pobreza’, entendida como el ingreso que les hace falta a los pobres para
dejar de serlo. Su estimación es importante, pero como se verá más adelante, debe ser tomada
como mucha reserva.
Una primera alternativa es la estimación de la brecha de pobreza extrema, es decir, el ingreso que
les falta a los pobres extremos para dejar de serlo, aunque ello implica que se mantengan en
situación de pobres no extremos. En ese caso, la brecha per cápita promedio, en el año 2012, fue
de 18.016 colones mensuales (cuadro 16), para una brecha promedio por hogar de 70.614
colones mensuales8
. El costo de cerrar la brecha total para todos los hogares sería de 72.857
millones de colones anuales, cifra que representa un 0,32% del PIB.
Cuadro 16
Brecha de pobreza promedio per cápita, promedio por hogar y total, 2012.
Pobreza
extrema
Pobreza
total
Brecha promedio per cápita (colones por mes) 18.016 33.640
Tamaño promedio del hogar (personas) 3,9 3,9
Brecha promedio hogar (colones por mes) 70.614 131.787
Total de hogares 85.981 280.375
Brecha total anual (millones de colones) 72.857 443.398
Brecha total como % PIB 0,32 1,94
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Cuando se considera la pobreza total (incluyendo pobres extremos y no extremos), la brecha per
cápita promedio se estima para el 2012 en 33.640 colones mensuales (cuadro 16), y los recursos
8
Considerando un tamaño promedio de 3,9 miembros por hogar
29. 25
para cerrar la brecha total llegarían en este caso a 443.398 millones de colones, cifra que
representa un 1,94% del PIB.
Respecto al gasto social que realiza el país y respecto al PIB, esas cifras parecen bajas, y
supondrían que el mecanismo de las transferencias en efectivo podría ser una solución al
problema de la pobreza por ingresos. Sin embargo, hay varios aspectos que deben ser tomados en
cuenta al analizar una propuesta de ese tipo:
• En primer lugar, que esos recursos son adicionales a los que ya se transfieren a los pobres
mediante los programas vigentes, lo cual significa un gasto social adicional que debe contar
con recursos fiscales también adicionales.
• Pero además, hay que considerar que las transferencias no constituyen una solución
permanente a la pobreza, pues la misma se alivia mientras persista la transferencia –con el
agravante de que genera dependencia–. Por ello, salvo los casos específicos en que el
asistencialismo es la única forma de atender el problema, se debe enfatizar en la ejecución
de programas sociales que incentiven a los hogares pobres a la obtención de sus propios
ingresos.
• En tercer lugar, que la estimación realizada supone una ‘perfecta focalización’, es decir que
las transferencias se realicen únicamente a la población meta y en el monto ‘a la medida’, lo
cual es muy difícil de realizar en la práctica.
• Por último, se debe tomar en cuenta también que en el momento en que se comiencen a
realizar transferencias de gran magnitud a los pobres, es posible que algunos hogares con
ingresos por encima de la línea de pobreza, desistan de obtener algunos ingresos por sus
propios medios, y opten por el camino fácil de la transferencia, incrementando
considerablemente la demanda por estos beneficios.
Análisis de los efectos de los programas sociales de transferencia monetarias existentes
En Costa Rica se ejecutan una amplia gama de programas sociales selectivos, la mayoría de ellos
dirigidos a los hogares pobres por insuficiencia de ingresos. Para el año 2006 la Contraloría
General de la República identificó un total de 46 programas de asistencia y promoción social,
ejecutados por 22 instituciones (CGR, 2006). No obstante, según ese mismo estudio, cuatro
programas –Bono Familiar de la Vivienda, Régimen No Contributivo de Pensiones (RNC),
Comedores Escolares, y CEN-CINAI– absorben el 53% de los recursos en programas de ese
tipo.
Al día de hoy, esa situación general no ha cambiado en lo referente a la amplitud de programas e
instituciones que participan en el sector, con la única excepción de la creación en el 2006 del
programa Avancemos, que junto con las becas del Fondo Nacional de Becas (FONABE)
constituye uno de los cinco grandes programas del sector.
Si bien varios de los programas otorgan a los beneficiarios transferencias en efectivo, los más
importantes son las pensiones del Régimen no Contributivo (RNC), las becas de Avancemos y
FONABE, y las transferencias que realiza el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en el
marco del programa de Bienestar y Promoción Familiar. La ENAHO 2012 identifica los
beneficiarios de esas tres transferencias, por lo que se puede analizar su impacto sobre la
30. 26
pobreza. Para ello, se determina la situación de pobreza de los hogares a partir de su ingreso 'sin
transferencia’ y ‘con transferencia', es decir, se intenta aislar el impacto sobre la pobreza del
programa en particular dejando constante todo lo demás.
a) Pensiones del Régimen no Contributivo (RNC)
El RNC fue creado desde hace muchos años, pero en el 2006 adquirió relevancia por el aumento
en el monto de las pensiones, así como también en el número de ellas. El programa está
especialmente dirigido a atender a la población adulta mayor en situación de pobreza que no
tiene derecho a una pensión contributiva, pero también a atender población con invalidez
igualmente en situación de pobreza. En julio de 2013 el monto de esta pensión era de 75.000
colones mensuales9
, el número de pensionados a más de 90.000 en 2012 y 2013 (cuadro 17).
Tradicionalmente poco más del 60% de los beneficiarios han sido adultos mayores, pero en los
últimos años ese porcentaje se ha venido reduciendo (59,4% en 2012 y 58,8% en 2013). El costo
total anual del programa es de alrededor de 100.000 millones de colones (en los últimos años),
cerca de un 0,45% del PIB, de forma que se trata de un programa de gran relevancia en el
contexto nacional.
Cuadro 17
Porcentaje de hogares en pobreza total y extrema ‘sin y con’ pensión del RNC, 2005-2012.
Monto
pensión (a
julio)
Beneficiarios
(a junio) 1/
Pobreza total Pobreza extrema
con
pensión
sin
pensión
impacto
pensión
con
pensión
sin
pensión
impacto
pensión
2005 16.000 75.405 21,2 21,7 -0,5 5,6 6,8 -1,2
2006 35.000 73.892 19,3* 20,7 -1,4 4,4* 6,3 -1,9
2007 50.000 72.611 16,1* 18,3 -2,2 3,1* 5,3 -2,2
2008 57.500 76.552 17,7 19,6 -1,9 3,5 5,5 -2,0
2009 66.125 81.329 18,5 20,4 -1,9 4,2 6,5 -2,3
2010** 70.125 85.707 21,3 23,0 -1,7 6,0 7,9 -1,9
2011** 70.125 88.589 21,6 23,0 -1,4 6,4 8,4 -2,0
2012** 72.000
a/
91.258 20,6 22,2 -1,6 6,3 8,3 -2,0
* Estos valores difieren de los publicados (pobreza total 20,2% y 16,7% en 2006 y 2007; y pobreza extrema 5,3% y
3,3% respectivamente) porque los montos de la pensión considerados en la simulación (35.000 colones en 2006 y
50.000 en 2007), son superiores a los captados por la encuesta (17.500 en 2006 y 40.250 en 2007), debido a que
durante el trabajo de campo de la encuesta no se habían aplicado los nuevos montos a las pensiones.
** Las estimaciones de pobreza para estos años no son estrictamente comparables con la de los años previos, por los
cambios metodológicos en las encuestas de hogares y en la medición de la pobreza.
a/ Para la estimación se utiliza el monto de 72.000 colones, aunque el mismo comenzó a regir en octubre del 2012
(en julio específicamente era 70.125 colones).
1/ Número de pensionados a junio de cada año según la Dirección Actuarial de la CCSS (no incluye Parálisis
Cerebral Profunda).
Fuente: estimación propia a partir de las EHPM 2005-2009 y la ENAHO 2010-2012.
9
A partir de abril del 2005 el monto de la pensión fue de 16.000 colones, y en enero de 2006 fue aumentado a
17.500 colones. A partir de julio del 2006 el monto mensual de la pensión fue duplicado, a 35.000 colones (vigente
en agosto). Posteriormente se dieron nuevos aumentos: a 50.000 colones mensuales a partir de junio 2007 (pero fue
aprobado pasado el período de pago de ese mes, por lo que se pagaron retroactivamente 15.000), a 57.500 colones a
partir de marzo del 2008, a 66.125 colones a partir de febrero del 2009 y a 70.125 colones a partir de enero 2010 y
hasta setiembre del 2012, pues a partir de octubre del mismo año aumentó a 72.000. A partir de julio 2013 se
incrementó a 75.000 colones.
31. 27
En el cuadro 17 se muestran las estimaciones del impacto del programa. Como se aprecia en el
mismo, a partir del 2006, en que se duplicó el monto de las pensiones, el impacto del RNC en la
reducción de la pobreza ha sido considerable. Sin embargo, deben diferenciarse tres períodos. En
el primero, 2006-2008, donde el impacto se explica principalmente por el aumento en el monto
de la pensión, con un reducido incremento en el número de pensionados. El año 2009 es de
transición, con aumentos simultáneos en el número de pensionados y el monto de las pensiones.
El tercer período, 2010-2012 se caracteriza por nulos o reducidos incrementos en el monto de las
pensiones, pero una importante ampliación en el número de pensionados.
Como se muestra en el cuadro 18, en el 2012 hay un desmejoramiento en la focalización, con
una reducción el porcentaje de pensiones entregadas a los más pobres, y un incremento en la
participación de personas de los deciles IV y V de mayor ingreso (aunque algunos de ellos en
situación de vulnerabilidad).
Cuadro 18
Distribución relativa de las pensiones del RNC según ingreso de los hogares
sin pensión,* 2006-2012.***
Deciles hogares según su ingreso
per cápita sin pensión*
2006 2007 2008 2009 2010** 2011** 2012**
Total pensionados 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
hogares deciles I y II 57,8 61,4 57,4 60,6 61,3 63,1 58,5
hogares decil III 10,5 7,7 8,7 9,2 10,5 8,7 8,4
hogares decil IV 7,4 5,4 7,2 8,6 9,0 7,2 10,6
hogares deciles V a X 16,8 21,4 18,5 16,0 19,2 21,0 22,5
hogares con ingreso ignorado 7,5 4,1 8,2 5,6 0,0 0,0 0,0
* El ingreso de los hogares se re-estima excluyendo el monto de la pensión.
** La estimación de los ingresos para estos años no es estrictamente comparable con la de los años previos debido a
los cambios metodológicos en las encuestas de hogares y en la medición de la pobreza.
***Ver el detalle del cuadro en Anexo Estadístico, Cuadro A7.
Fuente: estimación propia a partir de las EHPM 2006-2009 y la ENAHO 2010-2012.
Para el año 2010 la ENAHO estimó que en el país había poco más de 356.000 personas (7,8% de
la población) de 65 años y más (Población Adulta Mayor –PAM). Un 62,6% de ellas recibían
una pensión, sea esta contributiva o no contributiva. Las restantes 133.166 no recibían pensión.
De las personas que no recibían pensión, hay 77.929 personas que forman parte de hogares
donde no hay otras PAM que reciban pensión, y ni trabajan o cotizan para tener una pensión a
futuro. De este grupo, 10.818 se ubican en el primer decil de hogares según su ingreso per cápita
sin considerar la pensión por RNC, es decir, que muchos de ellos se encuentran en situación de
pobreza extrema, y 8.782 se ubican en el segundo decil. Los adultos mayores en esos dos deciles,
pero especialmente en el primero, debería constituir la prioridad de atención del programa RNC
(ver cuadro A8 del anexo).
32. 28
Esas 19.600 personas corresponden a 16.156 pensiones, pues hay hogares donde residen dos y
hasta tres de ellos. Si en el 2010 se les hubiera otorgado pensiones, el impacto hubiera sido una
reducción ‘adicional’ en la incidencia de la pobreza total de -0,4 puntos porcentuales respecto al
valor observado, y de -0,5 puntos porcentuales en la pobreza extrema. Este resultado confirma la
enorme importancia de este programa para reducir la pobreza, especialmente si hay una adecuada
focalización.
b) Becas de Avancemos y FONABE
Los dos principales programas de becas del sector público que hay en el país son Avancemos y
las otorgadas por el Fondo Nacional de Becas (FONABE). Es importante destacar que ninguno
de los dos programas tiene como objetivo principal la reducción directa e inmediata de la
pobreza mediante la transferencia monetaria (beca), sino que su objetivo es ayudar a los hogares
pobres para que mantengan a sus hijos e hijas en la escuela o colegio, y mediante una mayor
educación lograr a futuro la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza. No obstante, desde
la perspectiva del presente son relevantes los dos impactos (inmediato y a futuro).
La ENAHO capta información sobre las becas recibidas por los hogares10
. Según los registros
administrativos, en el año de estudio (2012), FONABE becó a cerca de 90.000 niños y niñas
principalmente de primaria, mientras que Avancemos a alrededor de 185.000 estudiantes de
secundaria. El costo total anual conjunto de ambos programas fue de 65.000 millones de colones
en el 2012 (cerca de 0,28% del PIB).
En el cuadro 19 se muestra el impacto de las becas: estas reducen la pobreza extrema y la
pobreza total en 0,4 puntos porcentuales, impacto que es significativo por sí mismo, pero
adquiere especial importancia si se considera que permiten a muchos niños, niñas y adolescentes
en situación de pobreza mantenerse estudiando.
Cuadro 19
Estimación del impacto (directo e inmediato) sobre la pobreza de las becas de
Avancemos y Fonabe, 2012.
Pobreza total Pobreza extrema
incidencia
(% hogares)
impacto
(puntos
porcentuales)
incidencia
(% hogares)
impacto
(puntos
porcentuales)
sin beca 21,0 6,7
con beca 20,6 -0,4 6,3 -0,4
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
La mitad de los becados (50,3%) forman parte de hogares en situación de pobreza (deciles I y II
sin considerar el monto de la beca), y cerca de un 30% de los deciles III y IV, que en muchos
casos son vulnerables (cuadro 20); no obstante, un 20,4% -es decir, uno de cada cinco-
10
Si bien se contemplan todas las becas, tanto de origen privado como público, y dentro de estas últimas las
otorgadas por otras instituciones públicas (como por ejemplo las municipalidades), se realizó una depuración
tratando de considerar solamente las de Fonabe y Avancemos.
33. 29
pertenecen a hogares de los deciles V a X, que no son pobres, lo cual pone en evidencia la
necesidad de una mayor focalización.
Cuadro 20
Distribución relativa de los becados de Avancemos y Fonabe según ingreso
de los hogares sin beca,* 2012.**
Deciles hogares según su ingreso
per cápita sin beca*
% becados
Total becados 100,0
hogares deciles I y II 50,3
hogares decil III 16,2
hogares decil IV 13,1
hogares deciles V a X 20,4
* El ingreso de los hogares se re-estima excluyendo el monto de la beca.
** Ver cuadro completo en Anexo Estadístico , Cuadro A9.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
c) Ayudas en efectivo del IMAS
Como se ha mencionado, el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) realiza una serie de
transferencias en efectivo a las familias en el marco del programa de Bienestar y Promoción
Familiar (sin incluir Avancemos). Si bien el número de beneficiarios no es muy elevado (poco
más de 50.000 familias en el 2012 según registros administrativos), el monto de las
transferencias sí puede considerarse alto (50.000 colones mensuales o más), lo cual hace que su
impacto sea importante. Por otra parte, aunque en principio el beneficio se otorga solamente por
un período de 6 meses a cada familia, la práctica ha sido su postergación o renovación por varios
períodos. En el 2012 el monto total anual de las transferencias superó los 35.000 millones de
colones (0,15% del PIB).
Como se aprecia en el cuadro 21, las transferencias del IMAS logran una reducción de la pobreza
extrema y total de 0,7 puntos porcentuales respecto a la que hubiera sido la incidencia de la
pobreza sin el programa. Es un impacto considerable, especialmente respecto a la magnitud de
los recursos invertidos. Se trata del programa mejor focalizado de todos los considerados (cuadro
22), aunque siempre hay algunas filtraciones a favor de hogares de los deciles más altos.
34. 30
Cuadro 21
Estimación del impacto sobre la pobreza de las transferencias en efectivo del
IMAS (sin Avancemos), 2012.
Pobreza total Pobreza extrema
incidencia
(% hogares)
impacto
(puntos
porcentuales)
incidencia
(% hogares)
impacto
(puntos
porcentuales)
sin transferencia 21,3 7,0
con transferencia 20,6 -0,7 6,3 -0,7
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Cuadro 22
Distribución relativa de los beneficiarios de las transferencias en efectivo del
IMAS (sin Avancemos) según ingreso de los hogares sin transferencia*,
2012.**
Deciles hogares según su ingreso
per cápita sin transferencia*
% beneficiarios
Total beneficiarios 100,0
Hogares deciles I y II 72,8
Hogares decil III 10,6
Hogares decil IV 8,4
Hogares deciles V a X 8,2
* El ingreso de los hogares se re-estima excluyendo el monto de la transferencia.
**Ver cuadro completo en Anexo Estadístico, Cuadro A10.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
d) Impacto conjunto
Por último resulta importante analizar el impacto conjunto de las tres transferencias hasta ahora
consideradas. Se trata de un monto anual cercano a los 200.000 millones de colones en el 2012,
lo que representa poco menos de un 0,9% del PIB. Como se muestra en el cuadro 23, un 15,7%
de los hogares del país participan en al menos uno de los tres programas de transferencias en
efectivo considerados en el presente, cifra que refleja su elevada cobertura.
El impacto conjunto sobre la pobreza de esos tres programas es alto, pues respecto a la situación
sin transferencia logran reducir la pobreza extrema en -2,9 puntos porcentuales, y la pobreza total
en -2,5 puntos porcentuales (cuadro 24).
35. 31
Cuadro 23
Distribución de los hogares según participación en los programas de
transferencias en efectivo considerados, 2012.
% de hogares
Total 100,0
No reciben 84,3
Reciben 15,7
Solo RNC 5,6
Solo becas 7,8
Solo IMAS 1,1
RNC y becas 0,5
RNC e IMAS 0,2
Becas e IMAS 0,3
Los 3 0,1
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Cuadro 24
Estimación del impacto conjunto sobre la pobreza de los programas de
transferencias en efectivo considerados, 2012.
pobreza total pobreza extrema
incidencia
(% hogares)
impacto
(puntos
porcentuales)
incidencia
(% hogares)
impacto
(puntos
porcentuales)
sin transferencias 23,2 9,2
con transferencias 20,6 -2,5 6,3 -2,9
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Por último, se considera la distribución relativa de los beneficiarios de los tres programas de
transferencias en efectivo, por deciles de ingreso excluyendo el monto total de la transferencia
que reciben. El resultado es muy interesante (cuadro 25), pues refleja mayores niveles de
filtración cuando se compara con la situación independiente para cada programa, y se puede
explicar por el hecho de que los ingresos por concepto de transferencias de estos programas no
están siendo considerados al momento de realizar los análisis para seleccionar a los beneficiarios.
36. 32
Cuadro 25
Distribución relativa de los beneficiarios de los programas de transferencias
en efectivo del IMAS considerados, según ingreso de los hogares sin
transferencias*, 2012**.
Deciles hogares según su ingreso
per cápita sin transferencias*
%
pensiona-
dos RNC
% becados
Avance-
mos y
Fonabe
%
beneficia-
rios IMAS
Total beneficiarios 100,0 100,0 100,0
En hogares deciles I y II 51,1 42,3 64,8
En hogares decil III 11,7 17,5 12,9
En hogares decil IV 8,0 12,8 8,0
En hogares deciles V a X 29,2 27,3 14,3
* El ingreso de los hogares se re-estima excluyendo el monto de las transferencias.
**Ver cuadro completo en Anexo Estadístico, Cuadro A11.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
2.2. Consideraciones sobre el efecto de algunos programas en las NBI
Como se vio en el capítulo anterior, los niveles de insatisfacción de las diferentes NBI se han
venido reduciendo en el tiempo, en buena medida por la participación estatal en la prestación de
los diferentes servicios sociales. No se pretende repetir aquí el análisis –ya de por sí exhaustivo–
de las NBI, y tampoco se considera conveniente ni necesario realizar un análisis del gasto
público social. Lo que sí es importante es destacar como además de las transferencias
monetarias, la acción pública atiende otras necesidades insatisfechas de la población.
En primer lugar, se debe destacar el Bono Familiar de la Vivienda (BFV), instrumento mediante
el cual el país asumió como una responsabilidad, desde 1987, el tema de la vivienda para los
hogares pobres. Entre los años 1987 y 2012 se habían entregado poco más de 300.000 BFV, cifra
que equivale a un 22% de las viviendas del país estimadas para el último de esos años.
Según la ENAHO 2012, un 15,2% de los hogares del país habían recibido un BFV en algún
momento del tiempo, cifra que aunque no coincide exactamente con la arriba mencionada,
permite una adecuada aproximación de la situación. Como se aprecia en el cuadro 26, la
incidencia de la entrega de bonos es mayor en los 4 primeros deciles, con cerca de un 20% de los
hogares en cada uno que han recibido el bono. También lo han recibido hogares de mayores
ingresos, pero debe tomarse en cuenta que por tratarse de un período tan largo de entrega de
bonos (desde 1987) se han presentado procesos de movilidad social ascendente, lo cual es muy
positivo, especialmente si la vivienda ha jugado un papel relevante en el mismo.
Por su parte, el programa CEN-CINAI se dirige especialmente a la población de 0 a 6 años en
situación de pobreza. Además de la atención más compleja que se brinda en los CINAI, incluye
también las comidas servidas en los CEN, y el suministro de leche y entrega de paquetes de
alimentos. Según la ENAHO 2012, un 24,7% de los hogares del país tienen un miembro de 0 a 6
37. 33
años, y un 15,1% de esos hogares recibieron al menos uno de los servicios del programa (cuadro
26), con mayor cobertura en los deciles de menores ingresos, aunque con filtraciones en los
deciles más altos.
Cuadro 26
Cobertura y participación relativa de los beneficiarios de los programas de
Bono Familiar de la Vivienda, CEN-CINAI* y Comedores escolares, según
deciles de ingreso per cápita, 2012.
Deciles de
hogares
ordenados
según su
ingreso per
cápita
Bono Familiar de
Vivienda
CEN-CINAI* Comedores Escolares
% hogares
del decil
que han
recibido
distribu-
ción
bonos
(%)
% hogares
del decil
con miem-
bros de 0
a 6 años
% hogares
del decil
con miem-
bros de 0
a 6 años
que han
recibido
distribu-
ción
hogares
beneficia-
rios (%)
% hogares
del decil
con miem-
bros de 5
a 21 años
que asis-
ten a pre-
escolar,
especial,
primaria o
secundaria
% hogares
del decil
con
miembros
5 a 21
asisten
que han
recibido
distribu-
ción bene-
ficiarios
(%)
Total 15,4 100,0 24,7 15,1 100,0 45,5 58,0 100,0
Decil I 23,4 15,2 38,1 27,6 28,2 61,2 74,5 19,8
Decil II 19,8 12,8 35,9 21,6 20,7 59,5 69,0 17,3
Decil III 22,0 14,3 36,6 21,8 21,4 59,6 70,3 16,6
Decil IV 19,8 12,9 30,1 16,8 13,6 54,4 60,4 11,9
Decil V 17,4 11,3 26,3 9,3 6,5 50,6 62,6 11,0
Decil VI 14,9 9,7 24,6 7,6 5,0 46,4 53,5 8,4
Decil VII 14,6 9,5 19,7 4,6 2,4 40,6 50,6 6,8
Decil VIII 10,6 6,9 13,9 4,1 1,5 32,4 38,9 4,4
Decil IX 7,7 5,0 12,3 0,6 0,2 33,6 27,3 2,7
Decil X 3,6 2,3 9,2 2,0 0,5 16,4 20,2 1,0
* Incluye además de la atención en los establecimientos, el suministro de leche y paquetes de alimentos.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
Finalmente, comedores escolares es un programa de apoyo a la educación, con una amplia
cobertura a nivel nacional. Según registros administrativos, en el año 2012 este programa
benefició, en promedio, a poco más de 600.000 estudiantes, con un costo anual de 43.000
millones de colones (0,19% del PIB).
Como se aprecia en el cuadro 26, un 45,5% de los hogares del país cuenta con miembros de 5 a
21 años que asisten a centros de educación preescolar, especial, primaria o secundaria. A medida
que se reduce el ingreso per cápita de los hogares, aumenta el porcentaje de hogares con
miembros en esa condición, situación consistente con los resultados del capítulo anterior. A su
vez, un 58% de los hogares con esos miembros recibieron el servicio de comedor escolar,
poniendo en evidencia la amplia cobertura del programa. La atención de la población es mayor a
38. 34
medida que aumenta la pobreza relativa de los hogares, aunque –igualmente que con todos los
programas analizados hasta ahora– se presentan filtraciones en los ingresos más altos.
2.3. Pobreza y mercado laboral
Los ingresos laborales, representan la principal fuente de ingresos de los hogares costarricenses,
aunque pierden importancia entre los grupos más pobres. Las transferencias estatales no logran
solventar del todo esa insuficiencia pese a su potencial como se analizó anteriormente. Por ello,
la solución permanente al problema de la pobreza por ingresos pasa necesariamente por el
mercado laboral, complementando lo que se pueda lograr por el lado de las transferencias en
efectivo. Esta sección se divide en dos partes.
• En la primera de ellas se indaga más a fondo las relaciones entre inserción laboral y pobreza
con el fin de identificar áreas de acción para reducir la pobreza.
• En la segunda parte se analiza el impacto probable de acciones que reduzcan los faltantes en
materia laboral que sufren los hogares pobres (desempleo, insuficiencia de jornada laboral e
ingresos laborales inferiores al mínimo).
2.3.1. Inserción laboral y pobreza
Se ha señalado que los hogares pobres no muestran mayores diferencias con los hogares no
pobres en términos del número de miembros en edad activa (cuadro 6), y que las diferencias se
presentan en una menor participación al mercado laboral, especialmente entre las mujeres
(Trejos, 2012a); una menos exitosa participación (alto desempleo) cuando se produce (cuadro 6),
y si se tiene éxito en conseguir empleo, este es de baja calidad y remuneración (cuadro 7).
a) Miembros del hogar ocupados: a mayor ocupación laboral, menor pobreza
Como se observa en el cuadro 27, donde los hogares se ordenan según el número de ocupados,
un 14% de los hogares totales de país no cuentan con ocupados, porcentaje que sube al 30% en el
caso de los hogares en situación de pobreza y al 43% entre los hogares en pobreza extrema. No
contar con ocupados, genera una alta vulnerabilidad al hogar de sufrir cuadros de privación. A
nivel nacional (2012), el 20,6% de los hogares se considera en situación de pobreza, mientras
que si no cuentan con ocupados, el riesgo de pobreza o incidencia más que se duplica (44% son
pobres) y las posibilidades de caer en pobreza extrema más que se triplican (pasan de 6,3% al
19,2%). El riesgo de encontrarse en una situación de pobreza disminuye a medida que más
personas están ocupadas en el hogar.
De esta forma, los hogares que cuentan con al menos un miembro ocupado, muestran un riesgo
de pobreza que resulta cerca de un tercio, del riesgo o incidencia de pobreza que ostentan los
hogares sin ocupados y en términos de la pobreza extrema este riesgo se reduce a casi una quinta
parte. Si el hogar cuenta con solo un ocupado, que es la situación mayoritaria entre los hogares
pobres, el riesgo de pobreza se reduce a un poco menos de la mitad del que tiene el hogar sin
ocupados. Si cuenta con un segundo ocupado, el riesgo de pobreza se reduce a una cuarta parte y
si cuenta con al menos tres ocupados, el riesgo de pobreza se reduce a una octava parte y
prácticamente desaparece el riesgo a sufrir pobreza extrema.
39. 35
Ello muestra la importancia de la generación de empleo, responsabilidad de la política
económica, como un medio eficaz para combatir la pobreza en sus causas. No obstante, como
cerca del 70% de los hogares pobres cuentan con al menos un ocupado, ello también muestra que
no basta solo con crear empleo, sino que este debe ser de calidad, esto es, productivo y
adecuadamente remunerado.
Cuadro 27
Hogares según si sus miembros están ocupados o no. Por
distribución e incidencia de la pobreza, 2012.
Distribución relativa Incidencia pobreza
Total Pobres Extremos Total Extrema
Hogares 100,0 100,0 100,0 20,6 6,3
Hogar sin ocupados 14,2 30,3 43,1 44,1 19,2
Hogar con ocupados 85,8 69,7 56,9 16,8 4,2
Con un ocupado 42,0 50,3 44,2 24,7 6,7
Con dos ocupados 30,3 15,9 11,0 10,8 2,3
Con tres ocupados o más 13,5 3,5 1,7 5,4 0,8
Ocupados 100,0 100,0 100,0 13,1 3,1
Hogar con un ocupado 28,4 53,6 61,5 24,8 6,7
Hogar con dos ocupados 40,9 33,8 30,5 10,9 2,3
Hogar con tres ocupados o más 30,7 12,6 8,0 5,4 0,8
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
b) ¿Qué pasa con los hogares donde no hay miembros con ocupación laboral?
Los hogares sin ingresos laborales son un conjunto significativo entre los hogares pobres y los
que muestran el mayor riesgo de pobreza. La ausencia de ocupados puede ser coyuntural
(desempleo), por retiro permanente del mercado de trabajo (pensiones contributivas) o por
dificultades para acceder al mercado por limitaciones personales o familiares. El cuadro 28 busca
indagar un poco al interior de estos hogares sin ocupados.
Cuadro 28
Hogares sin miembros ocupados según presencia de pensionados y desempleados. Por
distribución e incidencia de la pobreza, 2012.
Distribución relativa Incidencia pobreza
Total Pobres
Pobres
Extremos Pobreza
Extrema
Pobreza
Hogares sin ocupados 100,0 100,0 100,0 44,1 19,2
Solo pensionados contributivos 42,1 19,4 4,5 20,4 2,1
Pensionados y desocupados 3,0 3,6 1,7 53,1 10,8
Solo desocupados 13,4 25,8 47,0 84,7 67,3
Otros hogares 41,5 51,2 46,8 54,4 21,7
Porcentaje de pensionados 1
36,7 65,5 84,2
Porcentaje de desocupados 1
20,7 37,8 58,4
1/ Porcentaje del total de pensionados contributivos y de desocupados que pertenecen a los hogares sin ocupados.
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
40. 36
Los hogares que cuentan con solo pensionados contributivos, representan el 42% de los hogares
totales sin ocupados, porcentaje que sube al 45% si se agregan los que tienen también
desempleados. Estos hogares son menos frecuentes entre los pobres y pobres extremos, de modo
que la incidencia de la pobreza en estos grupos es similar a la media nacional y menos de la
mitad del promedio del grupo. Ello significa que contar con un empleo formal en el pasado
reduce la vulnerabilidad en la vejez, aunque siguen existiendo hogares de pensionados
contributivos cuyos ingresos no les permiten superar los umbrales de pobreza. Ello plantea la
necesidad de revisar las pensiones mínimas contributivas así como los incentivos para promover
pensiones anticipadas.
Entre los hogares sin ocupados en situación de pobreza, cerca de una cuarta parte corresponde a
situaciones donde el desempleo es preponderante y para ellos, el riesgo de pobreza es el más
elevado (casi el doble de la media del grupo). Esta vulnerabilidad que genera el desempleo, se
acrecienta cuando es el jefe de hogar el que lo sufre y resalta la necesidad de contar con
programas anti cíclicos de generación de empleo de emergencia con énfasis en las cabeza de
familia, área en la que la política estatal muestra un limitado desarrollo. Ello también hace
evidente la necesidad de transformar el fondo de capitalización laboral en un verdadero seguro
de desempleo de amplia cobertura como han argumentado Sauma y Trejos (2013).
Cerca de la mitad de hogares pobres (51,2%) y en pobreza extrema (46,8%) en los que ninguno
de sus miembros tiene una ocupación laboral, tampoco cuentan en su seno con un pensionado o
una persona desempleada pero disponible para el trabajo. Estos son hogares donde las personas
tienen graves dificultades o barreras para acceder al mercado de trabajo por obligaciones
familiares, enfermedad, discapacidad o baja dotación de capital humano y donde la jefatura
femenina es más frecuente. Las políticas sociales selectivas tienen aquí un papel preponderante
para mejorar sus condiciones de vida, tanto por la vía de transferencias monetarias, como por
medio de la entrega de servicios, como la red de cuido.
c) Los desempleados
La búsqueda no exitosa de empleo afecta en mayor medida a los miembros de los hogares pobres
y limita su número de perceptores de ingresos laborales. Dos elementos se tornan importantes en
el riesgo a sufrir desempleo y que alude a políticas distintas: la edad y la dotación de capital
humano.
Como se muestra en el cuadro 29, donde se presenta la distribución de los desocupados por
grupos de edad, un 44% de los desocupados son jóvenes que no han alcanzado los 25 años de
edad11
. Ello se traduce en tasas de desempleo más elevadas para este grupo etario que se asocia
con la ausencia de experiencia laboral y la búsqueda del primer empleo, entre otras razones. La
creación de programas que busquen vincular a los jóvenes con su primer empleo, es un área que
tiene poco desarrollo en el país y donde se debe avanzar. Para los adultos en edad plenamente
activa (de 25 a 49 años), el desempleo es menor y similar a la media nacional, aunque este grupo
aporta un 45% de los desocupados, en tanto que para los adultos de mayor edad, el menor
desempleo se asocia con un mayor protagonismo del trabajo independiente.
11
Un 19% de la fuerza de trabajo y el 17% de los ocupados se ubica en ese rango de edad (menor a 25 años)
41. 37
El otro tema asociado con el riesgo a sufrir desempleo, es la dotación de capital humano.
Quitando el efecto de los jóvenes, donde la dotación de capital humano se mezcla con la falta de
experiencia laboral, para los otros grupos etarios la mayor educación tiende a reducir el riesgo de
desempleo, excepto en el caso de la secundaria incompleta que no parece generar ventajas
competitivas.
Un 43% de los desocupados pertenece a hogares pobres y este porcentaje aumenta en tanto los
desempleados cuentan con una menor educación. De este modo el 60% de los desocupados que
no completaron la educación primaria pertenecen a hogares pobres y su riesgo a sufrir
desempleo, con esta dotación de capital es mayor. Este resultado señala la necesidad de políticas
de capacitación, particularmente para jóvenes que abandonaron tempranamente el sistema
educativo formal, así como programas de generación de empleo no calificado como puede ser el
producido por lo reactivación del sector de la construcción y, en menor medida, del sector
agrícola.
Cuadro 29
Desocupados y tasas de desempleo por nivel educativo y grupos de
edad, 2012.
Total
Menores
25
De 25 a 49
De 50 o
más
% Pobres
Distribución desocupados 100,0 44,3 45,3 10,3 42,8
Tasas de desempleo 7,8 18,5 6,0 3,5
Primaria incompleta 7,9 20,6 8,6 4,2 60,0
Primaria completa 7,9 21,4 6,4 3,9 51,3
Secundaria incompleta 10,3 18,3 7,5 4,7 47,5
Secundaria completa 8,9 18,4 6,2 3,7 33,5
Superior 4,9 15,1 3,7 1,6 19,7
Fuente: estimación propia a partir de la ENAHO 2012.
d) La dotación de capital humano
Las menores capacidades adquiridas a través del sistema educativo formal, no solo aumentan el
riesgo a sufrir desempleo y por esta vía, aumenta el riesgo del hogar a sufrir privación material,
sino que también limita las oportunidades laborales. Si la atención se pone en los ocupados y, por
ende, en los hogares con ocupados, es posible mostrar cómo una menor educación se asocia con
mayor riesgo de pobreza del hogar y cómo ello se compensa parcialmente cuando se produce
inserciones múltiples en el hogar.
En este sentido, resulta alarmante que cerca de 50 mil niñas y niños de 6 a 12 años estén fuera
del sistema educativo, según los resultados del censo 2011. Estas personas verán limitadas sus
posibilidades futuras de insertarse en buenas condiciones en el mercado laboral y enfrentarán una
probabilidad relativamente alta experimentar pobreza.
El cuadro 30 presenta la distribución de los ocupados totales o en situación de pobreza por nivel
educativo. Es claro como a menor educación, mayor concentración de las personas en los
hogares pobres. De este modo, el 30% de los ocupados sin primaria completa pertenece a un