Juliana Castaño Herrera reflexionó sobre su experiencia desarrollando un blog virtual. Obtuvo paciencia al crear la URL del blog y aprendió a manejarlo. Utilizó herramientas como PowerPoint, Prezi y SlideShare para el blog, aprendiendo a usar nuevas herramientas. Aunque le costó publicar mapas al principio, aprendió a hacer un blog personal. En general, aprendió a manejar diferentes herramientas y más sobre ciencia a través de su blog, calificando su experiencia con notas altas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. criterios fortalezas debilidades oportunidades calificación justificación
Desarrollo
del blog
virtual
Obtuve
mucha
paciencia al
desarrollar mi
blog
Cuando iba a
crear la url
del blog.
Aprender a
manejar el
blog y ampliar
conocimientos
4,5 Me gusto
desarrollar
el blog, me
parecía
interesante
Uso de
herramientas
tecnológicas
Utilice power
point, prezi,
mind meister
y slideshare
Aprender a
utilizar las
herramientas
Aprender a
usar mas
herramientas
4,8 Aprendí a
utilizar
muchas
herramienta
s que no
conocía
Facilidad de
elaborar el
blog virtual
Tiempo atrás
quería
aprender a
hacer un blog
Cuando iba a
publicar
algún mapa
se me
dificultaba.
Aprendí a
hacer un blog
personal
4,5 Me gusto
hacer el
blog aunque
no podía
hacer la url
Aprendizaje
de los
saberes
abordados
Aprendí a
manejar
distintas
herramientas
La falta de
saber utilizar
las
herramientas
Aprendí mas
de la ciencia
4,5 Aprendí
bastante
con este
blog