Este documento presenta las instrucciones para crear un portafolio electrónico utilizando un blog y herramientas en línea como SlideShare. El lector debe completar actividades de reflexión en un powerpoint, publicarlo en su blog usando SlideShare, y describir sus logros y dificultades. También incluye objetivos para identificar y clasificar herramientas web, publicar en blogs y SlideShare, desarrollar un plan de clase usando tecnología, y reflexionar sobre cómo la tecnología cambia el aprendizaje.

1. Herramientas digitales en línea para la enseñanza Mi avances Por Gonzalo Hernández H.

2. Portafolio electrónico Lleva a cabo los siguientes pasos para convertir tu blog en un portafolio electrónico 1. Entra a la liga de slideshare y baja este powerpoint 2.Redacta tus reflexiones con respecto a cada uno de los objetivos señalados en cada página de esta secuencia de powerpoint. 3. Coloca ( embed ) el powerpoint ya contestado en tu blog utilizando slideshare u otra herramienta similar. Puedes embellecerlo con color y los cambios que consideres necesarios .

3. Procedimiento sugerido Lee el objetivo descrito y anota en forma de lista las actividades que realizaste . Destaca en tu reflexión ,los aciertos, emociones, obstáculos y el grado de dominio que consideras has logrado. Puedes incluir una imagen de tu producto.

4. Estos fueron los temas del curso… Identificación de tipos aplicaciones. Herramientas para publicar: blog, 4teachers,filamentality,project poster, pbwiki,podomatic, slidestory, slideshare. Herramientas para socializar tus sitios: blinklist Creación de propuestas de actividades de aprendizaje. Mi reflexi ón final.

5. Objetivo: 1. El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web’N. 1- Revisé todas las páginas sugeridas . 2-Revisé cada una de ellas , para que se utilizan. 3-Analicé las paginas sugeridas y las clasifiqué Mi reflexión : Esta actividad me parecía muy larga y complicada, no entendía tantos nombres y links, sin embargo al trabajar poco a poco con las páginas sugeridas pude entender para que sirven y como se clasifican.

6. Objetivo: 2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar. Lista de evidencias (productos- blog,podomatic, slideshare,etc.) de mi aprendizaje: 1- Publique mi blog, después de crearlo obviamente. 2-Publiqué información en mi blog. 3-Me di de alta en SlideShare 4-Subí mi presentación a SlideShare. 5-Por medio de SlideShare publiqué mi presentación en mi blog Mi reflexión : Fue todo un reto, me costo trabajo entender como usar slideshare y un poco de trabajo también publicar mi presentación en mi blog, todo esta en tener confianza en que puedo utilizar todas esas herramientas.

7. Objetivo: 3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta. Lista de evidencias (productos) de mi aprendizaje: Seleccioné le publicación de una biografía. Los alumnos escriben una biogarfía que resulta de reunir los aspectos importantesde 3 fuentes.(pueden utilizar : http://www.bham.wednet.edu/bio/biomaker.htm ) Se realiza , los alumnos, le composición final. Se publica, con imágenes, en project poster. Se utiliza: http://poster.4teachers.org/ Mi reflexión : Para toda esta actividad, se trabaja en línea y el día de las presentaciones sólo se necesitan las direcciones de los sitios, genial!

8. Objetivo: 4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. 1- apliqué todas las hrramientas en mi trabajo de práctica que es mi blog. 2-Analice el uso potencial de estas herramientas en contextos reales, en mi clase y comencé a realizar planes de trabajo basados en “informal learning” Mi reflexión : Me parece un conocimiento muy importante que debe de aplicarse en el aula, sin embargo siento que a pesar de haber utilizado todas las herramientas, no las manejo como quisiera, con más rapidez y efectividad.

9. Mis competencias Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. Insertar una imagen (  ) Cambiar el tipo de texto (  ) Incluir una liga (  ) Editar una entrada (  ) Eliminar una entrada (  ) Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. (  ) Publicar un comentario. (  )

10. Mis competencias Puedo editar en una wiki.(so, so) Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. (  ) Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog. (  ) Se como inscribirme a una revista digital. (  ) Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. (  )

11. Nuevas metas: Lo que necesito /deseo conocer /debo practicar más es…. Utilizar las wikis para trabajar en forma colaborativa a distancia Para que pueda aplicar incorporar a mi práctica docente el uso de la tecnología regularmente es necesario que…. Revise todo lo que aprendí y lo aplique en realidad con mis alumnos

12. Muchas gracias Esperamos que hayas disfrutado las actividades. Ma. Elena Delgado y Verónica Peña