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Ana Karime ColadoCruz3 “C”
Reflexión
En este curso “Conocimiento de mi entidad” he aprendido de una manera
estratégica, realizado actividades con la ayuda del libro de tercero “Sinaloa” donde
mi maestra nos pudo dar a conocer los errores que contiene esté, pude lograr los
diferentes aspectos de mi comunidad y estado donde vivo como los ríos, montañas,
llanuras, tiempo climático, etcétera.
Así como futura maestra estas actividades serán de gran ayuda para llevarlas a
cabo en el aula con los alumnos, sería una forma más divertida y fácil de aprender.
Donde podre utilizar las tics para una forma de trabajo más estratégica que logre a
mis estudiantes mejor enseñanza.
De esta manera desarrolle mis habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes
aprendí cosas interesantes sobre el lugar donde vivo que me gustaría conocer un
poco más. En la asignatura se presenta competencias vinculadas con el estudio del
espacio geográfico y del tiempo histórico que se desarrollan de manera gradual.
Permiten que los alumnos puedan desenvolverse de mejor forma en el contexto
donde viven. Estas competencias son un medio para que los alumnos
paulatinamente sean autónomos y reflexivos.
Favorecer la construcción de aprendizajes de los alumnos y del desarrollo de las
competencias; para ello requiere considerar sus características cognitivas, afectivas
y socioculturales. Como también promover que los alumnos planteen preguntas
relativas al pasado y presente de la entidad para que, a partir de sus capacidades
e inquietudes y de la recuperación delos conocimientos previos del lugar donde
viven, su comunidad y el medio, amplíen de manera gradual su visión espacial y
temporal para comprender lo que sucede en la entidad.
Lo importante que tenemos en esta vida es la madre tierra, tenemos que saber
cuidarla.

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Reflexión de curso

  • 1. Ana Karime ColadoCruz3 “C” Reflexión En este curso “Conocimiento de mi entidad” he aprendido de una manera estratégica, realizado actividades con la ayuda del libro de tercero “Sinaloa” donde mi maestra nos pudo dar a conocer los errores que contiene esté, pude lograr los diferentes aspectos de mi comunidad y estado donde vivo como los ríos, montañas, llanuras, tiempo climático, etcétera. Así como futura maestra estas actividades serán de gran ayuda para llevarlas a cabo en el aula con los alumnos, sería una forma más divertida y fácil de aprender. Donde podre utilizar las tics para una forma de trabajo más estratégica que logre a mis estudiantes mejor enseñanza. De esta manera desarrolle mis habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes aprendí cosas interesantes sobre el lugar donde vivo que me gustaría conocer un poco más. En la asignatura se presenta competencias vinculadas con el estudio del espacio geográfico y del tiempo histórico que se desarrollan de manera gradual. Permiten que los alumnos puedan desenvolverse de mejor forma en el contexto donde viven. Estas competencias son un medio para que los alumnos paulatinamente sean autónomos y reflexivos. Favorecer la construcción de aprendizajes de los alumnos y del desarrollo de las competencias; para ello requiere considerar sus características cognitivas, afectivas y socioculturales. Como también promover que los alumnos planteen preguntas relativas al pasado y presente de la entidad para que, a partir de sus capacidades e inquietudes y de la recuperación delos conocimientos previos del lugar donde viven, su comunidad y el medio, amplíen de manera gradual su visión espacial y temporal para comprender lo que sucede en la entidad. Lo importante que tenemos en esta vida es la madre tierra, tenemos que saber cuidarla.