La autora reflexiona sobre lo que aprendió en el curso sobre organizadores visuales como mapas conceptuales, mentales y semánticos. Aprendió a usar herramientas en línea como Mindmeister, Bubbl.us y Mindomo para crear estos mapas. Participó activamente en foros discutiendo aprendizajes con compañeros. Usará lo aprendido para sistematizar temas y motivar a estudiantes.

1. REFLEXIÓN TRABAJO FINAL
Nombre: Ysabel Ruth MORENO AZAÑA Fecha: 08 de Junio de 2016.
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca de
la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Tenía conocimientos de los organizadores visuales de manera muy superficial, en
algunos casos los he aplicado. A través de los módulos desarrollados en este curso me
ha permitido profundizar la parte teórica de los mapas conceptuales, mentales y
semántico, características y uso en la sistematización de la información de manera
didáctica y sirven como estrategia del proceso de enseñanza.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Entre los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo es el uso de
software libre online para la elaboración de mapas mentales como el Mindmeister,
mapas conceptuales como Bubbl.us y mapas semánticos como Mindomo.
¿Cómo identifico que he adquirido nuevos
aprendizajes?
Identifico que he adquirido nuevos aprendizajes al elaborar los mapas conceptuales,
semánticos y mentales que he realizado en el curso; me siento en capacidad de poder
compartir dichos aprendizajes y aplicarlos en diferentes contextos de mi practica
pedagógica
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?
Lo utilizaré para la sistematización de los temas a tratar y que le permita al estudiante
manejar la información de manera más motivadora.
Al inicio de una sesión de aprendizaje para recuperar saberes previos y/o para consolidar
nuevos conocimientos que los estudiantes han aprendido.
En la evaluación de la construcción de conocimientos.
PARTICIPACIÓN
¿Cómo participé en el foro ENTREGA
DEL TRABAJO FINAL?
He participado activamente en el foro intercambiando aprendizajes e interactuando con
los colegas del aula virtual, revisando los mapas presentados para la respectiva
retroalimentación y así mejorar nuestros trabajos.

2. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
Con relación a mi participación puedo mejorar organizando mis tiempos para realizar un
interaprendizaje más profundo con los aportes de mis compañeros en el foro.ACTIVIDADDESARROLLADA
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
El conocimiento del uso de herramientas Web para la elaboración de organizadores
visuales, nos permite organizar y sistematizar información relevante en el área
curricular que nos desempeñamos, promueve un aprendizaje colaborativo y permite
la socialización de proyectos con mayor facilidad como el caso del Trabajo Final.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada? Como son software libres tienen restricciones para almacenar varios mapas.