Este documento resume la reflexión de una estudiante sobre un módulo de aprendizaje. La estudiante aprendió a usar el software Mindomo para crear mapas semánticos de manera más fácil. Planea utilizar esta herramienta para sistematizar temas y motivar a los estudiantes. Su participación fue activa al crear el mapa semántico de forma autodidacta. La metodología propuesta y los recursos fueron útiles para el aprendizaje. Mindomo facilita el diseño de mapas pero parece tener restricciones para

1. REFLEXIÓN MÓDULO III
Nombre: Ysabel Ruth Moreno Azaña Fecha: 05 de Setiembre de 2015
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Tenía conocimientos de los mapas semánticos, como organizadores visuales que
permiten la sistematización de la información en forma didáctica, pero no sabía
que con ayuda del Mindomo se podría elaborar con mayor facilidad.
El tema de organizadores visuales lo he recibido en capacitaciones de la UGEL
03, MED, entre otros.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo? Entre los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo es el uso del
software Mindomo para la elaboración de mapas semánticos y mapas mentales.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor? Lo utilizaré para la sistematización de los temas a tratar y que le permita al estudiante
manejar la información de manera más motivadora. Al inicio de una sesión de
aprendizaje o para consolidar los que los estudiantes han aprendido.
PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción de mi aprendizaje?
Mi participación fue activa, de manera autodidáctica, porque elaboré mi mapa
semántico revisando los manuales e investigando el uso del software Mindomo.
¿Elaboré el mapa semántico
colaborativamente?
Describe el proceso que seguiste.
No he podido elaborar el mapa semántico colaborativamente por motivos de retraso en
el desarrollo del módulo.

2. ¿Realicé retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la
autoevaluación?
Si realice la retroalimentación considerando los indicadores de la autoevaluación.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación en el foro espacio para
compartir y retroalimentar?
Con relación a mi participación puedo mejorar organizando mis tiempos para realizar
un interaprendizaje mas profundo con los aportes de mis compañeros en el foro.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
La metodología propuesta para desarrollar la actividad, el material y los recursos
que nos proporcionaron fueron de mucha utilidad para el aprendizaje de los nuevos
contenidos.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
El software libre Mindomo nos facilita el diseño de los mapas semánticos y
mentales que nos permiten mejorar nuestros niveles de aprendizaje, tando de los
docentes como de los estudiantes.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada? Como es un software libre al parecer tiene restricciones para colocar gráficos.