Este documento trata sobre la planeación y programación educativa en el marco de la reforma educativa de 1982 en México. Explica que la planeación educativa se realiza a nivel nacional, regional y estatal, y busca alcanzar objetivos y metas a corto plazo a través de la programación y presupuestación. También detalla algunos de los objetivos de la planeación educativa como mejorar la articulación de criterios para la implementación de políticas educativas, fortalecer la capacidad de planeación en las entidades y asegurar la adecu

1. PEDAGÓGIA
TEMA:REFORMA 1982
SUBTEMA:V-2 PLANEACION Y
PROGRAMACIÓN EDUCATIVA
CENTRODE
EVALUACICIÓN Y
CERTIFICACIÓN
MESOAMERICANO
ELAVORACIÓN: 12 DE JULIO DEL 2021
ACIGNATURA: LEYES, REFORMA Y MARCO
LEGAL EDUCATIVO
PROFESOR: FRANCISCO PÉREZ
GARCÍA
ALUMNA: LETICIA LEAL REYES

2. PLANEACIÓN Y
PROGRAMACIÓN
EDUCATIVA
SU FINALIDAD
LA PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y
PRESUPUESTACIÓN DEL SECTOR, ASÍ COMO LA
EVALUACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO, EL
CONTROL ADMINISTRATIVO Y EL CONTROL
INTERNO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PUBLICA.
LA PLANEACIÓN SE LLEVA A CABO EN TRES NIVELES
NACIONAL, REGIONAL Y ESTATAL ASÍ COMO
SOLUCIONES A NIVEL LOCAL.
LA PROGRANACIÓN -PRESUPUESTACIÓN, LA
PLANEACIÓN PRETENDE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y
METAS A CORTO PLAZO.
QUE LOS PLANES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS SE REALICEN
DE ACUERDO A LAS NORMAS.
LA EVALUACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINNCIERA BUSCA
ORGANIZAR, INSTRUMENTAR, COORDINAR Y VIGILAR
QUE SE CUMPLAN LAS NORMAS.
OBJERIVOS
MEJORAR Y ARTICULAR LOS CRITERIOS Y PROSEDIMIENTOS DE
PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN, PRESUPUESTACIÓN, EVALUACIÓN
CONTROL PARA INTRUMENTAR LA POLITICA EDUCATIVA.
FORTALECER APOYAR LA CAPACIDAD DE PANEACIÓN EN LAS ENTIDADES.
ASIGNACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS.
RESPETAR A LA AUTONOMIA UNIVERCITARIA, SÍ COMO ESTIMULAR LA
DIFUCIÓN CIENTIFICA, TECNOLÓGICA Y CULTURAL EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR.
MEJORAR Y AMPLIAR LOS SERVICIOS EN EL AREA DE DEPORTE Y
RECREACIÓN.
HACER DE LA EDUCACIÓN UN PROCESO PERMANENTE Y SOCIALMENTE
PARTICIPATIVO.
PROGRAMAS
COORDINACIÓN DE ACCIONES
ELABORAR POLITICAS, NORMAS Y OTROS ORDENAMIENTOS
PARA EL DESARROLLO Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA.
ESTABLECER LA NORMATIVIDAD Y PAUTAS PARA LA
COOPERACIÓN DE DIBERSAS DEPENDENCIAS.
SE DISEÑARÁN Y CREARÁ SISTEMAS DE INFORNACIÓN
EDUCATIBA CON MEJORA DE LOS EXISTENTES.
ASEGURAR EL ADECUADO CUMPLIMIENTO DE LAS POLITICAS
EDUCATIVAS Y CONSOLIDAR LAS TAREAS DE EVALUACIÓN A
LAS DIFERENTES AREAS.