Reglamento de Instrucción Individual de Combate

MANUAL DE INSTRUCCIÓN INDIVIDUAL DE
COMBATE
INDICE GENERAL
CONTENIDO
PAGINA
CAPITULO I.
DE LA INSTRUCCIÓN:
1.1 CONSEJOS A LOS INSTRUCTORES….……01
1.2 ADIESTRAMIENTO DE COMBATE….……..07
1.2.1 PROPOSITO………………………………….07
1.2.2 FASES DEL ADIESTRAMIENTO DE
COMBATE………………………………………….08
1.2.3 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA..08
CAPITULO II
NORMAS PARA LA INSTRUCCIÓN:
2.1 PROPOSITO…………………………………… 09
2.2 FINALIDAD…………………………………….09
2.3 TRABAJO COMO SOLDADO……………..….10
2.4 ADIESTRAMIENTO COMO SOLDADO…….11
2.5 OBJETIVOS GENERALES DE LA
INSTRUCCIÓN INDV. DE COMBATE….….…….11
2.6 LA MORAL……………………………………..13
2.7 LA FORMACIÓN MORAL……………………14
2.8 EL HOMBRE COMO ELEMENTO DE
COMBATE…………………....…………………….19
2.9 DEBERES DEL COMBATIENTE……………19
CAPITULO III
ESTUDIO DEL TERRENO:
3.1 CLASIFICACIÓN DEL TERRENO……………21
3.2 NOMENCLATURA DEL TERRENO………….23
3.3 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA…30
CAPITULO IV
ORIENTACIÓN:
4.1 DEFINICIÓN………………...........................32
4.2 IMPORTANCIA………………………………32
4.3 MANERAS DE ORIENTARSE..…………. …32
4.3.3 POR MEDIO DE LA BRUJULA..………….…33
4.3.4 ORIENTACIÓN POR MEDIO DE LA CARTA
TOPOGRAFICA……………………………..………44
4.3.5 ORIENTACIÓN POR G.P.S..……….………..45
4.4 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA.47
CAPITULO V
APRECIACIÓN DE DISTANCIAS:
5.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA.…………......49
5.2 CLASIFICACIÓN DE LAS DISTANCIAS..…49
5.3 DETERMINACIÓN DE DISTANCIAS………49
5.4 MEDICIÓN DIRECTA…….…………………..50
5.5 APRECIACIÓN A SIMPLE VISTA…………..51
5.6 PROCEDIMIENTOS PARA APRECIAR UNA
DISTANCIA………………………………………….52
5.7 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA..55

CAPITULO VI
DESCRIPCIÓN Y DESIGNACIÓN DE OBJETIVOS:
6.1 CONCEPTOS E IMPORTANCIA…................56
6.2 CLASIFICACIÓN…………………………….56
6.3 METODOS PARA DESCRIBIR Y DESIGNAR
OBJETIVO...………….………………….………….57
6.4 PASOS PARA DESCRIBIR UN OBJETIVO..60
CAPITULO VII
ABRIGOS Y ENCUBRIMIENTO:
7.1 DEFINICIÓNES…………………………..... …62
7.2 ENCUBRIMIENTO DE USTED MISMO……63
7.3 POSICIONES TEMPORALES EN EL
COMBATE…………………………………………...66
7.4 CAMOUFLAGE…………………………..... …67
CAPITULO VIII
PUESTOS DE ESCUCHA Y OBSERVACIÓN:
8.1 IMPORTANCIA……………............................73
8.2 CLASIFICACIÓN DE OBSERVATORIOS….73
8.3 CARACTERISTICAS QUE DEBE REUNIR UN
OBSERVATORIO.…………………………………..74
8.4 PUNTOS A TOMARSE EN CUENTA EN SU
CONSTRUCCIÓN....................................................74
8.5 LA OBSERVACIÓN Y EN UNA AREA,
TERRESTRE, DURANTE EL DÍA, LA NOCHE Y
CON NIEBLA.…………………………..…………...77
8.6 INSTRUCCIÓNES PARA LA ENSEÑANZA..81
CAPITULO IX
OBSERVACIÓN DEL TERRENO:
9.1 OBSERVACIÓN DEL TERRENO…............ …83
9.2 INSTRUCCIÓNES PARA LA ENSEÑANZA..87
CAPITULO X
ADIESTRAMIENTO DEL TIRADOR:
10.1 GENERALIDADES..…………......................88
10.2 POSICIONES DEL ARMA: CON EL FUSIL HK-
33……………………………………………………..88
10.3 POSICIONES DEL SOLDADO: CON
FUSIL.91
10.4 CARGAR, ALIMENTAR Y ASEGURAR CON
EL FUSIL, HK...........................................................97
10.5 PREPARACIÓN DEL FUSIL HK PARA
DISPARAR…………………………………………..98
10.6 APUNTAR A UN OBJETIVO Y ABRIR
FUEGO CON EL FUSIL HK………………………..99
10.7 DESCARGAR CON FUSIL HK……………102
10.8 DISCIPLINA DE FUEGO………….……….103
10.9 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE
UN ENEMIGO QUE AVANZA AISLADO………103
10.10 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE
UN GRUPO ENEMIGO QUE AVANZA.………..104
10.11 MODALIDADES PARA BATIR A UN
ENEMIGO QUE ESTA DISPARANDO………....105
10.12 COMO REACCIÓNAR AL SER
DESCUBIERTO…………………………..……….106
10.13 COMO COLOCARSE JUNTO A OTROS
TIRADORES..……………………..………………106
10.14 EL TIRADOR EMBOSCADO……….……107
10.15 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA111

CAPITULO XI
ADIESTRAMIENTO DEL TIRADOR:
11.1 EMPLEO…………….....................................112
11.2 INSTRUCCION PARA LA ENSEÑANZA..120
MANUAL DE INSTRUCCIÓN INDIVIDUAL DE
COMBATE
CAPITULO I
DE LA INSTRUCCIÓN
1.1 CONSEJOS A LOS INSTRUCTORES.-
La Instrucción Militar consiste en la adquisición de hábitos, de
conocimientos y un entrenamiento del hombre para la guerra.
Siempre, obedientes a los preceptos de la pedagogía y
particularmente, de la didáctica. Ningún instructor dedicado a
la instrucción puede excluir la experiencia sociológica y
pedagógica.
La necesidad de esa experiencia se caracteriza por:
− La manera de interpretar y aplicar las prescripciones de
nuestros reglamentos y las directivas de los escalones
superiores.
− La comprensión del comportamiento de nuestros
hombres.
− La aplicación de los procesos de instrucción más
convenientes y sus diferencias individuales dentro del
método general ya conocido.

− La selección de los hombres para las tareas en que
mejor pueden producir.
Todo instructor debe obtener conocimientos técnicos y
pedagógicos para su tarea de enseñar. Imponerse un
conocimiento del ser humano para la obtención de mejores
resultados para hacerla funcionar a la perfección.
Es durante las diversas fases de la instrucción, que el
instructor observa los fenómenos fisiológicos (alimentación
impropia, dolencias, cansancio, sueño, digestión incompleta
y mal funcionamiento de los órganos sensoriales),
sociológicos (nuevas costumbres, clima diferente,
separación de las familia, dificultades de las condiciones de
vida, influencia de ideas nuevas), y psicológicas (falta de
atención, falta de ánimo, etc.), para determinar las causas
perjudiciales del aprendizaje, a fin de poder intervenir con
oportunidad.
Todo instructor tiene la obligación de esforzarse para
instruir bien y dedicarse con esmero a las funciones que le
están encomendadas. Para instruir bien, es necesario que el
instructor además, de saber perfectamente lo que va a
enseñar, conozca sus condiciones físicas, sus recursos
intelectuales, su capacidad moral y sus sentimientos.
Observar a sus alumnos y ganar su confianza, con
preocupación, constante del instructor, siendo necesario que
considere con mucha atención la materia a enseñar. De lo
expuesto, se concluye que:
− La instrucción debe ser individual y siendo de
realización difícil, ella debe ser impartida en
pequeños grupos, y en lo posible en grupos
homogéneos. Ese método tiene la ventaja de que la
instrucción progresa normalmente, a cada grupo se
debe asignar un ayudante con el fin de obtener el
máximo rendimiento.
− Los limitados en cuanto a inteligencia, educación, y
personalidad necesitan un instructor especial que
atienda y explote las limitaciones, los otros alumnos
necesitan un instructor diferente, de amplio espíritu
y temperamento que con seguridad dará buenos
resultados.
− Compete a los comandantes hacer la clasificación de
personal indicado anteriormente.
− Instruir y comandar son aptitudes diferentes; por lo
tanto un comandante no necesariamente será un
buen instructor o viceversa, aunque lo ideal es que
un oficial o clase reúnan las dos cualidades.
− El método de instrucción debe ser demostrativo y
práctico.
− La instrucción objetiva es más rápida, menos
fatigosa y más fácil de ser asimilada. Toda
enseñanza nueva, sea individual o colectiva, debe
ser previamente mostrada por medio de películas o

demostrada por personal de clases, instructores, para
que los instruidos graven en su mente.
− Antes de iniciar la demostración, el instructor debe
enfatizar el objetivo de la instrucción, su finalidad y
líneas generales de su desenvolvimiento y medidas
de seguridad. Durante la proyección de una película
o la ejecución de una demostración, el instructor
deberá intervenir para esclarecer los puntos más
importantes.
− Todos los medios materiales deben ser obtenidos a
fin de facilitar el desenvolvimiento general de la
instrucción, resaltando por todos los medios los
diversos asuntos, particularmente sirviéndose de
cuadros esquemáticos, de diseños, etc., colocados en
los espacios disponibles como: comedores, teatros,
aulas de instrucción, etc.
− La sala de instrucción debe estar lejos de ruidos o
cualquier influencia perturbadora, esto es, ningún
sonido o efecto visual debe existir, salvo los
utilizados por el instructor durante los mementos
estrictamente necesarios.
− Mostrar la razón de ser de todo cuanto se enseña, ir
de lo simple a lo complejo, de lo fácil a lo difícil y
jamás hacer abstracción del terreno y del enemigo;
son precauciones que el instructor debe tener
constantemente. El instructor recibe del comandante
las instrucciones sobre el objetivo a alcanzar y el
consecuente progreso.
− En caso de ser alcanzado el objetivo antes del
tiempo fijado, no debe impedir la acción del
instructor, de pasar sin demora a tratar nuevos
asuntos. Caso contrario detenerse en los asuntos
hasta que quede perfectamente entendido. Toda
sesión de instrucción debe tener un fin preciso
fijado en el horario de trabajo semanal. Toda sesión
de instrucción debe ser preparada de antemano por
el instructor sea cual fuere el asunto. Esa
preparación comprenderá una parte intelectual y
otra material; la primera, consiste en el estudio del
asunto a ser tratado, de los manuales, poligrafiados
u otros documentos constantes según la referencia
de la autoridad que organizó el programa de
instrucción; la segunda se refiere a la elección del
local para la realización de la instrucción, el
planeamiento para su ejecución de los momentos a
crear, etc.
− Particularmente en la instrucción táctica la
preparación debe ser meticulosa, poniendo mayor
atención en la previsión del material (armamento,
equipo, etc.), y si el caso lo requiere, colocar en el
terreno señales convencionales.
− Los instructores deben evitar lo abstracto, por lo
tanto deben ser prácticos. Lo abstracto no será
comprendido. El instructor debe creer lo que

enseña, pues nada será más perjudicial que su falta
de convicción. Solo el conocimiento perfecto de la
materia, que va a enseñar, así como su utilidad,
permitirá recalcar convenientemente la enseñanza
que se desea transmitir. La instrucción debe, evitar
el aburrimiento y la monotonía, la repetición de los
mismos gestos causa fatiga y rechazo.
− No es aconsejable prolongar una sesión de
instrucción con hombres que hayan logrado el fin
determinado, el instructor debe procurar por todos
los medios tornar atractiva la instrucción.
− Es de real valor, y una exigencia de las reglas de
pedagogía, despertar la atención y motivar a los
alumnos. El trabajo debe ser continuo durante las
sesiones de instrucción, evitar pérdidas de tiempo,
especialmente durante los desplazamientos al
terreno. Durante una sesión de instrucción, los
hombres deben realizar una sola actividad: esfuerzo
máximo o descanso, pero no las dos a la vez.
− Recompensar a los que trabajan después que hayan
obtenido el resultado deseado es muy útil; esto servirá
de estimulo y disminuirá el número de los resentidos.
− Particularmente en las guarniciones que no disponen de
locales de instrucción, es necesario prever lo que se va a
tratar durante el desplazamiento. El asunto escogido
debe ser de fácil comprensión, o contener un
cuestionario sobre la materia ya enseñada.
− La instrucción debe ser suministrada con energía, sin
descuidar la salud de los hombres.
− Dar al personal momentos de descanso, modificar el
ejercicio de acuerdo al ambiente, hacer que se tomen las
medidas necesarias, mantenerse al corriente de su
estado de salud y ordenar la visita médica a los que por
timidez no se hacen examinar.
− La instrucción debe ser administrada con orden y
método, siempre que sea posible se hará fuera de los
cuarteles, cambiando continuamente de terreno,
haciéndole así más interesante. Debe la instrucción ser
administrada con humor, la alegría es una cualidad
congénita del alma, también debe esforzarse para que la
instrucción siga un ritmo normal en todas las ocasiones.
− El instructor debe dar ejemplo de iniciativa,
desenvolviéndose positivamente ante los subordinados
creando la responsabilidad que estimula la acción. Para
que los hombres nada hagan pasivamente y actúen en
todas las ocasiones en el sentido deseado, es necesario
que la energía en la instrucción lo tomen como habito.
− El instructor debe ser correcto y los hombres deben
percibir el interés por la instrucción. LA TROPA ES EL
FIEL REFLEJO DE SU COMANDANTE.
− El sitio del instructor es aquel donde mejor puede ser
oído y visto por todos los alumnos y también donde
mejor los puede ver. Los auxiliares verifican la
ejecución de los detalles. El instructor debe aplicar el
principio del estimulo para la selección de sus
auxiliares.

− El espíritu de disciplina debe ser constantemente
cultivado, desenvolviéndolo durante la vida militar y
por todos los medios en los miembros de su reparto,
crearlo y mantenerlo entre los instruidos, es obligación
de patriotismo y un deber de ciudadano.
− Toda sesión de instrucción será iniciada por una
inspección meticulosa de los uniformes y terminará con
algunos movimientos de conjunto.
− Se debe introducir la idea del empleo táctico desde el
comienzo de la instrucción; el instruido desde el inicio
de la instrucción debe recibir la idea de lo que es la
guerra; este conocimiento consiste esencialmente para
él, en la obligación que tiene para poner fuera de
combate al enemigo y el conocimiento de los peligros
que debe superar: matar o arriesgar la vida.
− Las películas y videos presentados en el periodo de
adaptación, integran este trabajo de preparación
psicológica. El fusil, siendo el arma primordial del
combatiente, es necesario que sea colocado en sus
manos, no solamente para hacer manejo de armas, sino
principalmente, para adiestrarse y servirse de su
bayoneta con la finalidad de poner al enemigo fuera de
combate.
− El riesgo que se corre en la guerra, inspira nuestra
conducta ante el enemigo, este riesgo está demostrado
por los efectos del fuego de éste.
Solo el instructor exigiéndose a sí mismo, podrá exigir a sus
alumnos el esfuerzo máximo. La habilidad, el autodominio del
instructor, la presentación y su interés, ejercen influencia
decisiva sobre los resultados de la instrucción.
1.2 ADIESTRAMIENTO DE COMBATE.-
1.2.1 PROPÓSITO
La instrucción individual de combate, es el elemento
básico de la formación del combatiente de todas las armas y
servicios, sin olvidar de su más formidable aliado, el terreno.
Por lo mismo se orientará la instrucción hasta alcanzar del
soldado un buen aprovechamiento del terreno en coordinación
con el fuego, con el propósito de conseguir los mejores
resultados en el cumplimiento de la misión de combate.
1.2.2 FASES DE ADIESTRAMIENTO PARA EL
COMBATE
El combate es un proceso continuo y se debe mantener
contacto inmediato con el enemigo. El combatiente debe ser
capaz de luchar durante el día y la noche; por lo tanto, el
adiestramiento comprende dos fases generales:
- Adiestramiento para el combate diurno.
- Adiestramiento para el combate nocturno.
1.2.3 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA
Para esta instrucción se deben proyectar películas de
combate diurno y nocturno, a fin de despertar el interés sobre la
instrucción y sean luego excelentes seguidores, poniendo en
práctica lo que observaron en las películas de instrucción. Si no
fuere posible la proyección, el instructor debe emplear cuadros
murales con fotografías o demostrar con el personal de antiguos
el paso por la pista de combate, ataque y defensa personal, etc.

CAPITULO II
NORMAS PARA LA INSTRUCCIÓN
2.1 PROPÓSITO
El adiestramiento de combate es lograr que el soldado, sea un
hombre vigoroso confiado en si mismo, combatiente y capaz de
actuar eficazmente como miembro de su grupo; que desarrolle
y mantenga su espíritu agresivo y la voluntad de tomar contacto
con el enemigo para destruirlo o capturarlo.
2.2 FINALIDAD
La instrucción tiene por finalidad, enseñar individualmente a
los hombres la acción en campaña, o proveer una acción
colectiva; esto es, formar hombres aptos para el combate en
todas las condiciones y circunstancias.
2.2.1 LA INSTRUCCIÓN COMPRENDE:
Una instrucción individual destinada a administrar los
conocimientos básicos para actuar en campaña, ya sean
aislados, o encuadrados
2.2.2 LA INSTRUCCIÓN TIENE LOS SIGUIENTES
OBJETIVOS:
- Dar al combatiente la libertad de apreciar por si mismo, la
situación en que se encuentra, capacitándole para asumir una
decisión.
- Hacer que el combatiente comprenda la razón de lo que fue
ejecutado u ordenado.
- Mostrar materialmente en todas las ocasiones favorables o
desfavorables que el valor técnico y la energía del individuo,
son indispensables para el trabajo en conjunto, pudiendo su
ignorancia y desánimo comprometerlos seriamente.
- Esta manera de proceder obliga a cada uno a hacer esfuerzo
de reflexión de voluntad y de iniciativa personal, siendo

además necesario que la situación sea perfectamente clara y por
todos comprendida.
2.3 EL TRABAJO COMO SOLDADO
- Un soldado contribuye significativamente en las actividades
del Ejército, es importante como individuo; el Ejército está
formado de individuos quienes trabajan juntos, formando un
grupo. El estado invierte en tiempo, dinero y esfuerzo. Como
un soldado, es un jefe potencial y su desarrollo es una de las
misiones vitales del Ejército.
- La meta final del Ejército, es el éxito en el combate. El trabajo
está en conseguir ese éxito. No importa cual sea el arma,
servicio o su asignación de trabajo. Quizás tenga que combatir
solo pero la mayoría de las veces se trabajará junto a los otros
soldados, bajo un comandante de Unidad o Grupo. Se le
prepara mediante la adquisición de conocimientos y destrezas
que el soldado moderno necesita.
El éxito en el combate depende de la colaboración mutua que
hay entre los soldados bien adiestrados y confiados de si
mismos. Dentro de cada unidad y dentro del Ejército en
conjunto, los hombres están adiestrados para que operen como
un grupo. Al hacer bien el trabajo, ayuda a que el grupo pueda
vencer; y a si mismo los miembros de ese grupo están
protegidos y ayudan a asegurar el éxito de las unidades
mayores.
2.4 ADIESTRAMIENTO COMO SOLDADO
- El soldado debe aprender a combatir eficientemente en todos
los tipos de terreno, en toda clase de condiciones
meteorológicas, y durante el día y la noche.
La misión a menudo requerirá que se mueva cerca, dentro o
detrás del área del enemigo. Para esto, debe estar bien
adiestrado para moverse en silencio y aprovechar el abrigo y
encubrimiento.
Debe dominar el uso de la carta y brújula, debe saber como
usar sus ojos para que pueda observar lo que existe a su
alrededor tanto durante el día como en la obscuridad, debe
saber informar con exactitud e inmediatamente acerca de lo que
observe, desplegar paciencia, vigilancia, determinación e
iniciativa.
- El adiestramiento le enseña estos aspectos que le hacen
superior al enemigo. Los oficiales expertos explican y
demuestran lo que debe hacer, por consiguiente, se le exige que
practique hasta que esté completamente adiestrado. LA
EXISTENCIA DE NUESTRA PATRIA, DEPENDE DE
USTED.
2.5 OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTRUCCIÓN
INDIVIDUAL DE COMBATE.
De acuerdo al fin que se persigue, o sea la formación integral
del combatiente, los objetivos de ésta instrucción son de tres
clases: de orden moral, técnico y físico.
2.5.1 DE ORDEN MORAL.-

- Cumplir con el deber de defender a la Patria hasta el
sacrificio.
- Propender el aniquilamiento del adversario, llegando a la
lucha cuerpo a cuerpo, con elevada moral.
- desarrollar el espíritu de compañerismo y el espíritu de cuerpo
sin escatimar ningún esfuerzo o sacrificio personal, aún en los
momentos más difíciles.
2.5.2 DE ORDEN TÉCNICO.-
- La utilización eficiente del terreno en el combate, bajo los
siguientes aspectos: para ocultarse, para protegerse, avanzar,
disparar, observar y escuchar.
- La utilización del fuego de la propia arma y el de las otras
armas que actúan en coordinación para avanzar hacia el
objetivo.
- La destreza en la ejecución de las misiones individuales.
- La destreza en combatir a los carros blindados y a los aéreos.
- La oportunidad de tomar medidas de protección, contra
acciones de agentes químicos y bacteriológicos.
- Alcanzar del soldado excelentes resultados en el
cumplimiento de los deberes y tareas propias del servicio de
campaña.
- Utilizar los medios auxiliares modernos como son: G.P.S.,
visores nocturnos, mira láser, etc.
2.5.3 DE ORDEN FISIOLÓGICO.-
− Desarrollar al máximo las capacidades sensoriales de los
órganos correspondientes: agudeza visual, auditiva, olfato y
tacto.
− Rapidez y resistencia en el avance y en general en todos los
esfuerzos que se realizan en el combate.
2.6 LA MORAL
El primer objetivo de un instructor en el entrenamiento, es la
moral de sus hombres. Es preciso que la tropa sea animada,
entusiasta, moralizada, dotada del espíritu de cuerpo para estar
preparada para la guerra.
Ardientemente deseará el encuentro con el enemigo y es la
confianza del hombre en sus fuerzas, en el coraje, en el valor
de las armas, en la precisión del tiro y el valor del comandante
que constituye el aliciente de la moral. Interesa también
desenvolver la audacia en el individuo, la sangre fría como la
mejor manera de dar confianza.
Mostrar al enemigo tal como es, con las cualidades, las
flaquezas y los defectos, la manera de sorprenderlo, de
combatirlo, de vencerlo fase por fase, motivar sobre los
sucesos de nuestros antepasados de nuestra historia, de
hechos heroicos; son principios básicos de los que el
instructor debe utilizar para elevar la moral de sus hombres.
- En los ejercicios de campaña y utilizando la sorpresa,
se hará intervenir a un enemigo simulando q nos

combate y produce bajas, justamente en los momentos
de descanso, cuando se marcha en columna; y así
lograr que nada teman y que siempre estén listos para
cualquier eventualidad y que la sangre fría iguale a la
audacia; es así como se consigue asegurar hombres para
vencer gallardamente los más serios obstáculos que
depara la guerra. No basta solo instruir, es preciso
formar una moral adecuada para superar la adversidad
de la guerra.
- El instructor o comandante debe practicar las virtudes
tener presente que ningún concepto verbal podrá
sustituir al ejemplo. El amor a la patria, el
conocimiento documentado y racional de sus
necesidades y peligros hace que el militar posea altos
sentimientos del deber, abnegación y sacrificio, que
constituyen un noble atributo de la carrera militar.
- El valor de las unidades reside no solo en la potencia
del armamento, sino, en la fuerza moral que forman
cuadros y combatientes capaces de vencer las más
duras pruebas. La fuerza moral del soldado tiene la
base en la fe, en la grandeza y destinos de la patria, la
convicción de defender una causa justa, confianza en su
comandante y un sentimiento de su propio valor como
combatiente. La fuerza moral esta sustentada en la
disciplina que asegura la rigurosa obediencia de las
órdenes recibidas. Exaltar el patriotismo, desenvolver
el espíritu, sacrificio y el sentimiento del deber
cumplido, inspirar confianza y comprender la
necesidad de la disciplina, son objetivos de
EDUCACIÓN MORAL DEL SOLDADO
2.7 LA FORMACIÓN MORAL
La formación moral militar destinada a aumentar el valor del
combatiente, debe ser independiente de vagas ideas
sentimentales o vanidades verbales. Es necesario mostrar al
soldado los objetivos claros, prácticos y precisos que son:
2.7.1 DESENVOLVER LA TENACIDAD.-
Prepararlos en tiempo de paz, sometiéndolos a la acción de los
factores que pueden influir en la tenacidad y que son: la fatiga
y el agotamiento físico. Es esencialmente la marcha
prolongada con equipo completo, que en tiempo de paz
consigue estos objetivos.
La marcha no es únicamente una prueba de orden físico,
también de orden moral, quien marcha unas horas con un
equipo pesado sufre, este sufrimiento y fatiga producidos en
cada paso, hace que en lo íntimo del soldado se forme una
lucha contra la sugestión cada vez más fuerte que lo impulsa a
abandonar la lucha y lanzarse al primer foso. Deben, por lo
tanto, los instructores mostrarse exigentes y severos sin llegar a
la agresión ya que la tenacidad no se cultiva con
claudicaciones. Cuando nuestros soldados hubieren aprendido
a cerrar los dientes para un gran esfuerzo permanecerán en
forma y podemos contar con algo eficiente en el campo de
batalla.

2.7.2 DESARROLLAR LA COMBATIVIDAD.-
A veces es natural, algunos nacen con esta cualidad; la
combatividad adquiere varias formas: hay ardientes y calmadas,
joviales y coléricas, agresivas y tenaces, ciegas y reflexivas,
variables y constantes. Una gran mayoría de individuos no
tienen instinto combativo, más, pueden tomar una cierta
actitud por necesidad, por temor o por influencia de la
educación militar, porque el hábito de ciertos comandantes
termina por influir sobre la mentalidad del subordinado.
La combatividad, cualquiera que sea su origen puede ser
reducida o aumentada por las siguientes causas:
- Atención y preocupaciones de los familiares del
individuo al iniciar el entrenamiento.
- Fatiga, vigilias e inclemencias del tiempo.
- Impresión de que no vale la pena entregarse a fondo, es
decir, demostrar impavidez o quemeimportismo a la
instrucción.
- Dar importancia a un interés particular sobre lo general.
La educación combativa consiste:
- En dar al soldado una mentalidad de perseguidor más
no la de perseguido.
- En desenvolver el sentimiento de solidaridad mediante
el conocimiento de nuestra historia y sus hechos
heroicos.
- En darle la mentalidad de perseguir mediante la
instrucción de tiro, los ejercicios a doble acción y los
concursos de tiro.
2.7.3. DESARROLLAR LA CONCIENCIA
Cuando el soldado tiene que desenvolverse solo, fuera de la
mirada disciplinaria del comandante, es cuando debe tener
conciencia de su deber y ello se logra:
- Creando imperativos categóricos, verdaderos comandos
propios. Entregarse para esto, a la lectura, al dibujo.
Promover pequeñas escenas a fin de imponerse con
evidencia al instruido.
- Creando la conciencia profesional. Desenvolver al
patriotismo en conversaciones sobre las grandes fechas
de la historia Patria, sobre los episodios de la historia
de la Unidad o sobre acontecimientos de la actualidad.
La mentalidad de los futuros combatientes DEBERÁ
SER PACIENTE Y sólidamente forjada, así mismo,
comprendiendo las razones del porque deben estar
siempre listos para la lucha y porque la nación no debe
escatimar sacrificios para conservar su independencia y
la integridad de su territorio. Los grandes esfuerzos de
nuestros mayores serán una fuente inagotable de
ejemplos modeladores con que los instructores
ilustrarán a sus alumnos sobre ese espíritu de sacrificio
que fue en todo las épocas en tributo de nuestro pueblo.
Todos los soldados participando de esa instrucción, del
esfuerzo de los demás repartos, en pocas sesiones

cortas, bien preparadas, suministradas por oficiales
entusiastas y capaces, en lenguaje simple y decisivo,
tocando el corazón siempre franco del soldado, logran
admirable enseñanza. Las fechas notables del año:
juramento de la bandera, fiestas nacionales, fiestas de la
unidad, aniversario de las batallas memorables, son los
días propios para ajustar la imaginación del soldado.
2.7.4 DESARROLLAR LA CONFIANZA.-
La confianza en si mismo, factor primordial de un
temperamento moral elevado, nace y se desenvuelve
progresivamente en el soldado. La confianza de los
comandantes nace de su acción educativa, resultante de sus
actos, en donde revelan su valor profesional, la justicia de los
juzgamientos y la dignidad moral de su vivir. La confianza del
soldado en los compañeros, surge durarte los ejercicios
colectivos, conducidos en forma que se dé mérito a la
solidaridad de los combatientes; crece en todas las
circunstancias de la vida militar, que permitan evidenciar la
audacia, el sufrimiento, la devoción mutua y la camaradería leal
de aquellos que trabajan en torno a el. El empleo de las armas
colectivas forman un excelente medio de aplicar de una manera
convincente la solidaridad. La solidaridad y la armonía surgen
de esa confianza y bastan para asegurar en el campo de batalla
la convergencia de esfuerzos para el éxito final.
La confianza recíproca entre comandantes y subordinados
incita a estos últimos a favorecer el trabajo de iniciativa propia
sin nunca comprometer la disciplina.
2.7.5 DESARROLLAR LA INICIATIVA Y EL
RACIOCINIO.-
Tener iniciativa es ejercer libremente la actividad de la orden
recibida; actuar ante la eventualidad de la falta de una orden,
escoger la decisión tomada cuando por alguna circunstancia un
comandante no hubiere estado presente. Lejos del comandante,
sin un medio de comunicación con él, un combatiente cuya
moral le impone tomar una decisión apela a su raciocinio y
estudia la situación, procurando por su iniciativa, beneficiar a la
colectividad y a si mismo, ejecutando la acción mas
conveniente.
El escuadrón, batería o compañía, es por excelencia el ambiente
para la educación moral del soldado, su efectividad es tal, que
el capitán puede y debe conocer a todos sus hombres, apreciar
sus virtudes y sus defectos; es por esto, que el puede ejercer
sobre ellos una acción personal continuada para orientar sus
mentalidades. El capitán da o solicita las recompensas, examina
los motivos de las pequeñas faltas; preside los detalles de la
vida diaria de las subunidades por el modo de administrarlas,
asegura el bien de sus hombres.
Educados en esta escuela, los combatientes ven despertar en su
personalidad un atributo nuevo que les hace estimar y defender
el cuartel. Ese sentimiento afectivo al local, donde aprenden a
defender el suelo patrio, el desenvolvimiento de su
personalidad y el de sus actitudes, los torna amantes de su
cuartel; es este atributo al que llamamos espíritu de cuerpo, al
que podremos apelar en los momentos más arduos de la unidad.
2.8 EL HOMBRE COMO ELEMENTO DE COMBATE
El hombre es el elemento básico del combate. A pesar de la
evolución constante de los medios de ataque y defensa,

continúa él como factor preponderante. El combate moderno
somete al combatiente a duras pruebas, en que cercado de
peligros de toda naturaleza, debe hacer preponderar su voluntad
a la del enemigo. Es necesario, que un hombre sea dotado de un
elevado nivel de conocimientos morales, de equilibrio psíquico
y físico, al igual que una esperada y solida instrucción militar,
capaz de hacerle soportar todas esas vicisitudes en las peores
condiciones y poder afirmar su voluntad de vencer.
2.9 DEBERES DEL COMBATIENTE
2.9.1 DEL COMBATIENTE
En todos los puestos de la escala jerárquica, el comandante
debe estar compenetrado que la primera y más bella de sus
funciones es la de dar ejemplo. Es necesario exigir energía en
sus subordinados para el fin que se persiga. Es deber suyo
reagrupar los elementos dispersos, donde quiera que se
encuentren y conforme al caso, enviarlos a sus unidades o
agregarlos bajo sus órdenes, pues toda tropa cercada, cualquiera
que sea su objetivo, debe luchar hasta el final.
2.9.2 DEL SOLDADO
Hay ciertas reglas que el soldado debe conocer:
- La falta de órdenes en ningún caso justifica la inacción.
- La iniciativa consiste en actuar a falta de órdenes, según
la voluntad del comandante.
- Si no existen oficiales o clases, el más respetado y capaz
asume el mando.
- El soldado, que en las eventualidades del
combate, fue separado de sus compañeros,
prosigue en su misión, procurando incorporarse
a su unidad o al grupo combatiente más
próximo.
- Ninguno tiene derecho, sea cual fuere el pretexto
(socorrer a un herido, escoltar prisioneros, etc.) a
descansar o volverse, sin haber sido designado
por el comandante.
- En ninguna circunstancia es permitido entablar
relaciones con el enemigo; cualquier tentativa en
ese sentido, debe ser repelida por las armas.
- El que cae prisionero, debe dar su identidad
(nombre, número y grado), guardará siempre
silencio absoluto con respecto a otras preguntas
que le hicieran. De este silencio depende,
muchas veces, no solo el buen éxito de las
operaciones que van a realizarse, sino también la
vida de numerosos compañeros.
- Es prohibido retirar de los muertos y heridos
cualquier prenda o pertenencia con excepción de
la munición.
- El soldado debe estar compenetrado de la idea,
que ante un adversario equivalente, es necesario
tomar la iniciativa.
- Ninguno tiene derecho de exagerar su sacrificio
o de fingir la lucha siempre debe tener la certeza
de haber
- empleado todos los medios de que dispone; una
tropa cercada, cualquiera que sea su efectivo,
debe luchar hasta el final.

CAPITULO III
ESTUDIO DEL TERRENO
3.1 CLASIFICACIÓN DEL TERRENO
Para su estudio se clasifica de acuerdo a los siguientes aspectos:
- Vegetación.
- Forma.
- Constitución o naturaleza.
- Transitabilidad.
3.1.1 SEGÚN LA VEGETACIÓN
Se clasifican en: cubierto, semicubierto y descubierto
Cubiertos:
Son aquellos que en su superficie presentan bosques, cultivos,
matorrales densos, etc., que dificultan la observación aérea o
terrestre, favorecen la sorpresa, permiten la infiltración, pero
reducen la amplitud de los campos de tiro y dificultan el enlace

y el movimiento. Ejemplo: bosques de eucalipto, cañaverales,
selvas, etc.
Semicubiertos:
Son aquellos que tienen en la superficie vegetación rala o de
pequeña altura. Dificultan la observación en menor escala que
los anteriores, permiten campos de tiro más amplios y hacen
menos difícil el enlace, ejemplo: bosques tiernos, terrenos con
matorrales, cultivos, etc.
Descubiertos:
Son aquellos que carecen de vegetación, facilitando la
observación a grandes distancias; son poco apropiados para
acciones de sorpresa; facilitan el fuego, el movimiento y el
enlace.
3.1.2 DE ACUERDO A LA FORMA:
Se clasifican en: Llano o plano, ondulado y montañoso.
− Llano o plano:
Es aquel que no presenta accidentes notables ni cabios de
pendientes.
− Ondulado o sinuoso:
Es que en el que se encuentran elevaciones de poca magnitud,
colinas, lomas, etc. Y son fácilmente accesibles en cualquier
dirección.
− Montañoso:
Es aquel formado por grandes, cuya altura y pendiente le hacen
de difícil acceso. En los montañosos se encuentran terrenos
abruptos con elevaciones casi inaccesibles y cortaduras de
fuerte pendiente.
3.1.3 POR SU CONSTITUCIÓN O NATURALEZA
Puede ser: arenoso, pedregoso, rocoso, pantanoso, de fondo
suave o duro.
3.1.4 DE ACUERDO A LA TRANSITABILIDAD:
Se clasifica en: Fáciles o difíciles
− Fáciles.-
Son aquellos que permiten el movimiento.
- Difíciles.-
Son los que presentan obstáculos y cuyas características hacen
imposibles el movimiento o lo dificultan durante un tiempo
más o menos largo, lo cual va en perjuicio del desarrollo
normal de las operaciones. Ejemplo: terrenos pantanosos,
montañas, escarpadas, etc.
3.2 NOMENCLATURA DEL TERRENO.- (Fig. No. 1)
Se entiende por nomenclatura del terreno el conocimiento de
los diversos accidentes del terreno por sus nombres verdaderos.
Este conocimiento asegura un perfecto entendimiento entre

militares cuando se tenga que dar órdenes y elaborar partes e
informes.
(Fig. No. 1)
1 BARRANCO.
2 CLARO DE BOSQUE.
3 ORILLA DERECHA.
4 ORILLA IZQUIERDA.
5 CRUCE DE CAMINOS.
6 DESVÍO DE CAMINO.
7 PENDIENTE SUAVE.
8 ALCANTARILLA.
9 CRESTA MILITAR.
10 TERRAPLAN.
11 PICO.
12 LOMA.
13 UNIÓN DE CAMINOS.
14 LÍNEA DE CUMBRE.
3.2.1 ACCIDENTES OROGRÁFICOS:
- Montaña: Terreno elevado cubierto de montes.
- Monte: Es una gran elevación del terreno generalmente
aislada.
- Colina: es una pequeña elevación del terreno de forma
redonda.
- Loma: Altura pequeña y alargada.
- Desfiladero: Es un paso largo y estrecho entre dos
vertientes escarpadas.
- Garganta: Son depresiones que existen en las
elevaciones y que permiten el paso de una vertiente a
otra.
- Valle: Es una superficie mas o menos llana del terreno
que esta comprendida entre montes o alturas.
- Meseta: Es la parte mas alta pero plana de una
elevación.
3.2.2 ELEMENTOS QUE SE CONSIDERAN EN LAS
ELEVACIONES
- Línea de cumbre: Es la línea superior en que se unen las
laderas o flancos que forman la elevación.
- Línea de falda: Es la línea que une la ladera o flanco de
una elevación con la llanura o el terreno circundante.

- Laderas o flancos: Son los lados que conforman la
elevación.
- Pendiente: Si se encuentra una elevación en poder
nuestro, es el flanco que se encuentra hacia la dirección de
avance del enemigo.
- Contrapendiente: En el mismo caso anterior, es el flanco
que se encuentra opuesto de la elevación, con relación a la
dirección de avance del enemigo.
- Divisoria de las aguas: Es la línea superior que une los
flancos de una saliente, separando las aguas a los costados.
- Recogida de las aguas o vaguada: es la línea baja que
une los dos flancos de una entrante y por donde corren las
aguas.
- Saliente: La parte de una elevación que enseña la
convexidad al observador.
- Entrante: La parte de una elevación que enseña la
concavidad al observador.
- Cima, Pico o Cresta: Se denomina CIMA, la cúspide de
una montaña y puede tomar los nombres de CRESTA o PICO,
según sea alargada o aguda, respectivamente.
- Cresta militar: Es la parte más alta de una elevación
desde la cual se domina todo el terreno situado en la parte
inferior, sin que queden zonas o puntos en ángulo muerto.
3.2.3 ACCIDENTES HIDROGRAFICOS:
- Quebrada: Corte natural del terreno por donde corren las
aguas lluvias, pudiendo existir en verano quebradas con
pequeñas corrientes de agua. En ellas pueden hallarse sectores
con características de barranco.
- Arroyo: Curso de agua de pequeño volumen.
- Río navegable o no navegable: Es un curso de agua de
mayor volumen. Puede ser navegable o no, según la velocidad
de la corriente, el volumen de agua, la profundidad, la anchura
y el fondo, permitan el tránsito de embarcaciones de pequeño
calado. Ejemplo: Río navegable: El Napo; Río no navegable: El
Chanchan.
- Vertiente o manantial: Son sitios del terreno de los
cuales brotan las aguas.
- Pozo: Depresión del terreno que detiene las aguas
lluvias o excavaciones artificiales que permiten encontrar agua
en el sub suelo.
- Confluencia: Es el punto en el cual un río aporta sus
aguas a otro. El río de menor volumen o importancia pierde
desde ese lugar su nombre y se denomina afluente; en cambio
el otro se llama PRINCIPAL.
- Vado: Lugar de un rio que permite el paso a pie, a
caballo o en carro.
- Canal o acequia: Es una excavación longitudinal en el
terreno, construida con fines de regadío, industrias o para
servicio de las poblaciones.

- Lago, Laguna: son aguas que llenan las depresiones de
tierra dentro de los continentes e islas. Cuando son alimentadas
por ríos o vertientes se llaman LAGOS. En cambio aquellas
que solamente se alimentan con aguas lluvias, se llaman
LAGUNAS.
3.2.4 OBRAS VIALES Y OTROS ACCIDENTES:
- Sendero: Vía que generalmente cruza por pendientes
pronunciadas, razón por la cual difícilmente pueden transitar
las acémilas, pero son accesibles para hombres a pie.
- Picas o paraderos: Son vías de comunicación o senderos
abiertos en la selva. Sus características varían grandemente
según sus condiciones de las regiones que atraviesan y del
cuidado puesto en su apertura y mantenimiento. Generalmente
son estrechas y difíciles para el tránsito, por estar cruzadas de
pantanos y aguajales.
- Caminos de herradura: Son aquellos que por su anchura
y fondo, permiten el tránsito de acémilas, pero no de vehículos.
- Carretero: Es la vía mas o menos ancha, transitable por
vehículos motorizados. Se denominan “estables” cuando sus
condiciones de afirmado permiten el transito durante todo el
año; y de “verano” cuando no permiten el transito si no es en
esta estación.
- Líneas férreas: Son vías construidas para el tránsito de
ferrocarriles. Pueden ser de trocha ancha o angosta.
- Pista de aterrizaje: Es el espacio de terreno plano,
convenientemente adecuado para permitir el aterrizaje de
aviones, así como el decolaje.
- Cruce de vías: Es el punto en que las carreteras o
caminos se cruzan.
- Bifurcación: Es la unión de una vía con otra, que
parecen venir en una misma dirección y forman una Y.
- Túnel: Es una vía excavada en una elevación, para
establecer una comunicación a través de ella o construida por
debajo de un río u otro obstáculo.
- Puente: Es una obra de arte que permite el tránsito a
través de ríos o quebradas, generalmente su luz es mayor a 4
metros.
- Calzada: Es la parte de un camino, carretera o calle,
destinada al tránsito de vehículos y peatones.
- Alcantarillas: Es una obra de arte, bajo un camino, que
permite el paso de las aguas y con una luz de 2 a 4 metros; se
denomina Atarjea cuando la luz es hasta de dos metros.
- Barranco: Depresión natural del terreno que dificulta el
paso de un lugar a otro y tiene como característica que
sus bordes son a corte vertical.
- Zanja: Es una excavación longitudinal hecha para
delimitar un terreno, o para encauzar las aguas o
defender los sembríos.

- Cuneta: Es aquella excavación angosta que
generalmente se hace al costado de los caminos para
desagüe.
- Cerca: Sucesión de obstáculo para delimitar terrenos e
impedir el paso de un lugar a otro.
- Cerca viva: Es aquella formada por vegetales vivos,
tales como pencos, tunas, chilcas, etc.
- Empalizada: Son cercas o pasos tendidos sobre un
obstáculo mediante palos o caña.
- Alambradas: Es una cerca, generalmente hecha con
alambre de púas.
- Muro: Es una pared de adobe, de tierra (tapia) o de
mampostería (piedra o ladrillo con cal o cemento).
- Huertos, Sembríos: Son terrenos cultivados de
legumbres, cereales, etc., o de árboles frutales.
- Matorral: Campo no cultivado, lleno de chaparros o
matas y malezas. CHAPARRO: arbusto de muchas
ramas y de poca altura.
- Sarteneja o Tembladeras: Son terrenos húmedos y
movedizos.
- Pantano: Son depresiones del terreno con fondo
cenagoso que contiene agua estancada cubierta de
vegetación.
- Selva: Extensa zona de terreno cubierto de vegetación
espesa y enmarañada, en gran parte formada por
árboles, que se encuentran a partir de las estribaciones
de las cordilleras y que suprime todo horizonte.
- Bosque: Es una zona de terreno cubierta de árboles, los
bosques pueden ser ralos o espesos.
3.3 INSTRUCCIÓNES PARA LA ENSEÑANZA
Como cualquiera otra instrucción, ésta necesita
cuidadosa preparación. El instructor buscará los terrenos
más favorables, haciendo un reconocimiento detallado a fin
de constatar que sus formas y particularidades le permitan
enseñar lo que desea.
Una primera sesión en el aula, sirviéndose de un plano
de relieve y de cartografía o planos, en un pizarrón,
permitirá al instructor preparar a sus instruidos para las
sesiones prácticas en el campo.
Este proceso permite ganar tiempo y aumentar la
eficacia de las sesiones en el terreno.
En una sesión se debe demostrar que la iluminación
excelente modifica constantemente el aspecto de terreno y
lo que el contiene.
El salir de la luna, igualmente modifica la apariencia del
terreno, así como la bruma.
De estas constataciones se debe sacar todas las
consecuencias lógicas, organizando el instructor Ejercicios

adecuados. Es preferible aprovechar las ocasiones oportunas
para hacer hipótesis o suposiciones.
Las sesiones teóricas, que obligadamente preceden, no
deben extenderse demasiado; nunca degenerar en interminables
exposiciones que no tienen otro resultado que la pérdida de
tiempo, limitando la necesidad de extensión con un lenguaje
común. Con referencia a los movimientos alternos del terreno,
deben comenzar los ejercicios en el campo, en terrenos vecinos
y en circunstancias de tiempo también diferentes.
Es conveniente que desde las primeras sesiones se
obligue al instruido a hablar, hacer sus observaciones con
holgura y en voz alta, a fin de desarrollar, su lenguaje, debiendo
el instructor intervenir cuando existieran errores o para ser
observaciones sobre lo que no haya captado el alumno.
El instructor, revisando constantemente la nomenclatura
del terreno, estudia las características militares de cada
accidente. Procede por interrogatorios, a fin de aclarar a los
soldados los conceptos sobre ciertos accidentes que le serán
útiles y otros que le serán perjudiciales.
Reúne lo que los instruidos deberán saber sobre cada
accidente y aprovechará toda oportunidad para aumentar sus
conocimientos.
Para resaltar el valor militar de los accidentes, es aconsejable
hacer una demostración sirviéndose de soldados antiguos.

CAPITULO IV
ORIENTACIÓN
4.1 DEFINICIÓN
Es determinar la posición en que nos encontramos con
relación a los puntos cardinales.
4.2 IMPORTANCIA
En la preparación o ejecución de misiones de combate
es indispensable que el soldado conozca los procedimientos de
orientación. En esta forma, tanto en el movimiento como en el
combate por terrenos desconocidos, el soldado no actuará a
ciegas.
4.3 MANERAS DE ORIENTARSE
- Por medio del Sol
- Por Indicios o Referencias
- Por medio de la Carta Topográfica
- Por medio de la Brújula
- Por medio del G.P.S.
4.3.1 POR MEDIO DEL SOL:
El sol sale siempre por el Este; determinar esta
dirección, se colocará el soldado con los brazos extendidos, el
brazo derecho señalará en la dirección que sale el sol, quedando
el izquierdo hacia el lado opuesto; en esta forma tendremos al
frente el norte, hacia tras el sur, a la derecha el este y a la
izquierda el oeste.
4.3.2 POR INDICIOS O REFERENCIAS:
Este método es utilizado en días nublados y en las noches que
no permiten ver a los astros.
Para orientarse por referencias o indicios, es preciso actuar de
la siguiente manera:
Se pregunta a los habitantes o cualquiera persona del lugar “Por
dónde sale y se oculta el sol”. Conviene interrogarlas por
separado para comprobar la veracidad de las respuestas y una
vez precisados los datos, proceder en la forma indicada para
orientarse por el sol. Se puede también inquirirlos directamente
sobre el camino o dirección que se debe seguir para llegar a un
sitio determinado.
4.3.3 POR MEDIO DE LA BRUJULA:
Descripción de la brújula:
-La brújula es un instrumento que permite determinar
direcciones y posiciones, son medios que sirven para
auxiliarnos a encontrar nuestro camino. Existen varios tipos
de brújulas.
Todas funcionan del mismo modo. Sabiendo cómo utilizar
una brújula tipo militar podremos con facilidad utilizar las
otras.
Una brújula militar, de manera general está conformada por:

- Tapa
- Punto luminoso
- Ventana y retículo de vista
- Anillo dentado móvil
- Limbo
- Circulo de azimut
- Punto de los 2700
- Punto de los 1800
- Lente
- Argolla de transporte
- Ojal
- Visor posterior
- Línea luminosa de 450
- Referencia luminosa
- Anillo dentado
- Punto de 900
- Referencia fija
- Limbo graduado de 00
a 3600
y de 0´ a 6.400´
- Cuando se coloca una brújula horizontal, la punta
imantada apunta siempre en la dirección Norte. No
debemos usar una brújula portando objetos
metálicos si deseamos que ella nos de indicaciones
verdaderas.
 Siempre que desee utilizar una brújula verifique la
distancia de los objetos metálicos, tales como:
casco, fusil, vehículos, cerca de alambre, etc., ya que
cualquiera de esos elementos pueden interferir en su
funcionamiento.
 Una parte importante de la brújula es el círculo
graduado que indica el azimut, la graduación se
encuentra en el limbo. Entre tanto todas las otras
partes son también necesarias para la lectura de las
avenidas o azimuts sean en el terreno o en la carta.
 La lectura de la brújula es fácil. Es importante
mantener la brújula horizontalmente, lo que es
preciso practicar, si no las mediciones podrán salir
defectuosas.
 La Fig. No. 2, muestra una brújula lista para ser
utilizada durante el día. La Fig. No. 3, muestra como
asegurar la brújula para que se mantenga firme.

(Fig. No. 2)
(Fig. No. 3)
(Fig. No. 4)
Observamos que la brújula es mantenida con el visor junto al
ojo (Fig. No. 4). Para hacer una visada sobre una torre por
ejemplo se ve a través del lente del visor empleando el retículo
existente en la tapa.
(Fig. No. 5)
-El lente de vidrio es usado solamente para la lectura de los
azimuts, colocados en el limbo, su finalidad es permitir ver
para abajo y hacer la lectura de los números del limbo. La
Fig. No. 5, muestra la manera correcta de visar un árbol. En
esta figura se verifica que el árbol esta en un azimut de 60°
-La brújula también permite determinar el retroazimut
leyéndose en el limbo el número que fija la extremidad opuesta
a la línea de visada. Otro proceso consiste en visar del punto
escogido al punto de partida. La principal diferencia entre estos
dos procesos es que en el primero, no hay necesidad de que el
punto de partida sea visible del punto escogido para la
obtención de retroazimut.
-Empleo:
La brújula puede ser empleada para:

La orientación personal y de la carta;
La medición de azimuts; y,
La medición de ángulos horizontales.
-Modo de orientarse por medio de la brújula:
La aguja imantada tiene la propiedad de señalar el norte
magnético si se coloca la brújula horizontalmente, girando con
libertad sobre su pivote.
La dirección que señala la flecha en la brújula es el
norte magnético, para lo cual se hace girar la brújula; hasta que
coincida la flecha con la letra N. (Norte) con la alidada,
quedando cada letra de la esfera en correspondencia a los
cuatro puntos cardinales.
-Modo de designar una dirección con la brújula:
Designar una dirección significa determinar el ángulo
que forma esa dirección con el norte magnético.
AZIMUT.- Es el ángulo horario comprendido entre el
norte magnético y una recta de dirección que pasa por el punto
de origen.
(Fig. No. 6)
-Como medir el azimut de un punto determinado, y marchar en
una dirección dada.
Se da el frente hacia el punto que interesa, luego se
apunta hacia éste con los aparatos (mira posterior y alidada o
mira anterior de la brújula). El azimut del punto se leerá
directamente en la graduación que está en correspondencia del
limbo móvil con el índice fijo de la brújula.
Para marchar en una dirección dada, conociendo el
azimut, se procede de la siguiente manera:
Se orienta la brújula y luego se gira a la derecha hasta el
azimut. Se dirige una visual en la dirección de dicho azimut, a
través del retículo y la alidada eligiendo en ella dos puntos
característicos del terreno, el uno cercano y el otro distante,
pero que estén alineados con el lugar de estación. Con estas
AZIMUT

referencias se marcha hacia el primer punto y desde éste,
tomando nuevamente el azimut, hacia el segundo punto. Sin
embargo, también se puede marchar, cuando no sea posible
tener estos dos puntos de referencia iniciales, tomando la
dirección sobre puntos aislados en forma sucesiva y de acuerdo
a las condiciones encontrar un punto de referencia. Se utilizan
hombres enviados, adelante en la dirección del azimut, como
base de la dirección que se desea seguir.
El soldado que lleva la dirección con la brújula deberá tomar en
cuenta su desvío hacia la izquierda o a la derecha, para poder
alcanzar directamente el punto al cual se dirige.
-Azimut inverso
Para retornar con AZIMUT inverso al punto de partida,
se procede de la siguiente manera:
Cuando el azimut de marcha es de 180 grados (3200´´)
o menor se suma 180 grados o (3200´´) y cuando es mayor de
180 grados se resta estas cantidades.
Ejemplo: Si el azimut de marcha adelante es de 90
grados o su equivalente (1600´´) y luego de haber marchado un
trecho determinado se desea regresar al punto de partida, solo
tenemos que aumentar 180 grados o (3200´´) respectivamente,
lo que nos dará 270 grados o (4800´´), marchar de regreso con
este nuevo azimut.
En cambio si el azimut de marcha es por ejemplo 270 grados o
su equivalente (4800´´), el azimut inverso se obtendrá restando
a estos valores 180 grados o (3200´´), nos dará 90 grados o
(1600´´), respectivamente.
-Uso de la brújula durante la noche:
La brújula tiene dos cristales, uno debajo del otro. El
cristal de arriba puede girar mientras que el de abajo permanece
fijo. El cristal superior está montado sobre un aro metálico, que
al girar produce un sonido de clics, equivalente a 3 grados. En
el cristal superior hay dos retículos luminosos en la noche, uno
de estos tiene como cuatro veces el largo del otro, formando
entre si un ángulo de 45 grados. En el cristal fijo de la parte
inferior, hay tres puntos y una línea corta, cada una a 90 grados
de las marcas luminosas que están a cada lado o sea una cuarta
parte del trayecto alrededor del cuadrante. En el limbo móvil
hay letras N, E, y S y la flecha que señala el norte visible en la
noche.
En el interior de la tapa, en la línea de la alidada,
también hay dos puntos luminosos. De noche no podemos ver
los números del limbo, pero estos puntos y líneas son
suficientes para permitir la lectura de la brújula.
-Determinación de un azimut en la noche:
Supongamos que se desea marchar con 51 grados. Si
esta demasiado oscuro y no se pueden leer los números que
aparecen sobre el cuadrante de la brújula y se ha prohibido usar
luz, esta se prepara en la siguiente forma:

- Póngase aproximadamente con el frente a la dirección
que se debe seguir.
− Hágase coincidir la flecha del Norte y la línea larga de
la tapa superior con el índice fijo que está en la tapa
inferior.
− Con la mano izquierda manténgase fija la brújula,
mientras que con la derecha gire el cristal móvil 17
clicks hacia la izquierda, con lo cual se ha desplazado el
valor angular de 510
.
− Luego gire a la derecha la brújula hasta que la flecha
Norte coincidencia con la línea luminosa larga,
quedando así lista para iniciar la marcha.
− Cuando esta autorizado el uso de luz, se prepara la
brújula durante el día y se procede así: Se hace marchar
con el índice de la tapa inferior del azimut dado, luego
se gira la tapa superior hasta que la línea larga luminosa
se superponga a la dirección N. marcada por la flecha,
quedando así preparada la brújula para la marcha
durante la noche.
− Como seguir un azimut durante la noche:
Para seguir un azimut durante la noche, se escogerán
puntos identificables cercanos.
Si es tan obscuro que no se puede encontrar un punto,
haga que otro hombre se adelante un poco, hasta que
esté en su línea de mira marchando luego en esa
dirección hasta que usted llegue donde está el. Repita
esta operación hasta que pueda encontrar un punto de
orientación en la zona que tiene por adelante.
Para marchar durante la noche con un azimut dado no se
mira por el ocular, sino que sencillamente se coloca la
brújula con la tapa desplegada en la dirección que va a
seguir. Se coloca detrás de ella y se alinea hacia el
punto de orientación o de referencia por medio de los
tres puntos luminosos, que son los dos en la parte
interior de la tapa y el índice fijo, cuidando que la flecha
esté superpuesta con la línea luminosa larga.
- Como proceder en caso de desviación forzada debido a la
presencia de un obstáculo cuando se marcha con un azimut
dado (Fig. No. 7)
Cuando un obstáculo se interpone en la línea de marcha,
es posible volver al azimut inicial marchando en
ángulos rectos alrededor del obstáculo, como se ve en la
Fig. No 7, contando el número de pasos que damos y
asegurándose de que avanzamos la misma distancia por
las líneas A y B. (ver grafico)
70°
BA
70°
160° 340°

(Fig. No. 7)
En el ejemplo indicado suponemos que el azimut de
marcha es de 700
y que se interpone en la recta un
obstáculo que no podemos sobrepasarlo, para lo cual
añadiremos el azimut de marcha un valor angular de
900
y marchar con el nuevo azimut de 1600
el trecho
necesario para bordear el obstáculo, teniendo cuidado
de medir la distancia caminada lo mas
aproximadamente posible, aun cuando sea contando el
número de paso; luego se vuelve a marchar con el
azimut original ósea de 700
hasta sobrepasar el otro
margen del obstáculo en cuyo punto se precisa en tomar
el azimut inverso de 1600
que fue la desviación original
en cuyo caso tendríamos que marchar con un azimut de
3400
contado el número de pasos que empleamos
originalmente a cuyo final habremos llegado al margen
opuesto del punto inicial del desvió y en consecuencia
se reinicia la marcha.
- Como orientar la carta: Generalmente en las cartas se
indica por medio de una flecha la dirección N.S.
correspondiendo la punta de la misma al norte; cuando
no aparece esta flecha en las cartas o levantamientos
regulares, debe entenderse que la dirección N.S. está
representada por los bordes laterales de la hoja de papel
correspondiendo al N., el borde superior.
Para orientar la carta se procede de la siguiente manera:
Se coloca la brújula horizontalmente sobre la carta
(aguja o limbo libre) de modo que su línea N.S. se
superponga a la línea N.S. de la carta (Meridiano
geográfico); se mueve el conjunto de carta y brújula,
hasta que la punta imantada quede orientada, señalando
el azimut 0, o la pequeña flecha de declinación.
En este momento el plano orientado al Norte magnético,
sin considerar eso si la declinación magnética de cuyos
detalles se tratará en Lectura de Cartas.
− Desvió
Es necesario que todo combatiente conozca cual es su
desvió, para poder localizar con exactitud un punto.
Deberá montarse, para el efecto la pista de desvíos en la
cual tendrá varios puntos de partida y se le dará al
soldado un azimut para alcanzar el punto de llegada
verificando si se desvió hacia la izquierda o la derecha,
la distancia entre el punto de partida y el punto de
llegada será de 10, 50, 100 metros, la cantidad de
70°

puntos de partida será de acuerdo al número de personal
que vaya a pasar la pista.
4.3.4 ORIENTACIÓN POR MEDIO DE LA
CARTA TOPOGRÁFICA:
Para orientarse por la carta topográfica, se procede de la
siguiente forma:
− Se busca en el terreno dos o tres puntos de
referencia, que se destaquen claramente (torres
de iglesia, casa aislada, cruces de caminos, etc.)
− Se localiza los correspondientes accidentes en la
carta.
− Se coloca la carta horizontalmente de manera
que a simple vista, las direcciones del punto de
estación con los de referencia de la carta y del
terreno, estén alineados. Luego se determina esta
alineación con una regla, bayoneta etc.; y se
dirige visuales desde el punto de estación,
valiéndose del borde de la regla, pero con la
condición de que coincidan el punto de estación
precisada en la carta y los puntos de referencia
de la carta con los correspondientes del terreno;
lo que se hará sucesivamente con los dos tres
que fueron escogidos como importantes. En esta
forma la carta estará orientada y la línea N.S.
marcada en ella, o cualquiera de los meridianos,
señalarán la dirección del Norte geográfico. Este
procedimiento solo puede ser empleado con
tiempo claro, ya que es preciso que exista buen
campo de observación.
4.3.5 ORIENTACIÓN POR MEDIO DEL G.P.S.
- Propósito.-
Utilizar eficazmente el receptor satelital (G.P.S) para ubicar
una posición en el terreno mediante el uso de coordenadas
geográficas, rectangulares (UTM) o cuadricula Militar.
- Generalidades.-
- El G.P.S trabaja por captación inmediata de
señal satelital.
- El G.P.S necesita un mínimo de tres satélites
para localizar un punto.
- Posee memorias de posición geográfica.
- Posee funciones de navegación únicamente
cuando se encuentran capacitados un mínimo de
tres satélites.

- Se puede utilizar en la lluvia, mas no puede ser
sumergido en agua.
- Fue creado por el departamento de defensa de
los EE.UU.
- Existen 24 satélites G.P.S, en el espacio.
- Posee un índice con seis funciones diferentes
que son: G.P.S, MEN, NAV, TIME, SETUP,
MORE.
- Partes de un receptor G.P.S.-
- Antena
- Pantalla
- Teclado
- Encendido
- Alojamiento de baterías.
- Teclado
- Tecla de grabado inmediato.
- Tecla Enter (hace funcionar a comandos o
subcomandos)
- Ingresar Salida de la función a usar.
- Sube y baja los subcomandos.
- Recorrer a la derecha o a la izquierda los
comandos.
- Tecla de encendido apagado.
Todos los hombres instruidos y particularmente los
exploradores y mensajeros deberán conocer y utilizar la brújula
a más del G.P.S.
Esta instrucción será realizada en forma práctica y objetiva
utilizando para ello el mayor número de ayudas de instrucción
como por ejemplo: brújulas construidas o dirigidas en tamaño
ampliado.
Deberán impartirse los conocimientos indispensables y útiles
para los instruidos evitándose explicaciones prolongadas fuera
de la practica.
(Fig. No. 8)

− Funcionamiento del G.P.S para localizar una posición
en el terreno.
− Encender el receptor
− Esperar que el receptor G.P.S. capte un mínimo de tres
satélites para conocer las coordenadas de esa posición
geográfica.
− Obtenidas las coordenadas ubicar el punto en la carta
topográfica.
− Orientarse.
Como base del aprendizaje de este capítulo es necesario
comenzar esta instrucción por una sesión teórica muy simple
sobre la definición de los puntos cardinales y el auxilio que
para su determinación son necesarios en la orientación.
Durante los ejercicios siguientes se enseñara a los instruidos a
marchar en direcciones diferentes, debiendo los propios
instruidos encontrar las direcciones designadas. Ejemplo:
Marcha con dirección N,W, o marcha con azimut de 87 grados.
Un excelente ejercicio destinado a crear reflejos, constituirá en
exigir a los hombres a quess se orienten siempre que se
encuentran en el terreno. Independientemente de las órdenes.
Se verificará la ejecución de esta preparación interrogando
sobre orientación a algunos hombres siempre que salga al
terreno o se cambie el local de trabajo.
Es necesario, llamar la atención indicando que no será posible
orientarse si en el auxilio de los instrumentos particularmente
en regiones desconocidas y accidentadas o cuando el cielo este
cubierto.
Otro ejercicio importante de ejecutarse, es la travesía de un
lugar orientándose por el sol.
Estos ejercicios deben ser repetidos muchas veces, lo que
contribuirá poderosamente para habituar a los hombres a que en
la noche se muevan en forma aislada en lugares o terrenos
cubiertos.
La orientación en la noche es más difícil y por eso merece
sesiones especiales, particularmente la caballería, tendrá
constantemente que dislocarse en la noche; de ahí la
importancia de los procedimientos de la orientación nocturna.
Durante los ejercicios del día y en los nocturnos, los hombres
deben lograr hábito práctico y éxito en la orientación.
Las dificultades deben ser aumentadas progresivamente
llegándose a ejercicios en noches muy obscuras y en terrenos
desconocidos.

CAPITULO V
APRECIACIÓN DE DISTANCIAS
5.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA
Apreciar una distancia significa calcular con el menor
error posible la separación que existe entre el que hace la
apreciación y el objetivo que interesa, o entre dos puntos
cualesquiera del terreno.
Antes de efectuar el tiro, el combatiente debe calcular la
distancia para poner en su arma el alza conveniente y obtener
del fuego el mejor resultado.
La apreciación de distancia encierra fundamental
importancia, ya sea para dar un informe preciso o para hacer
uso eficaz del fuego de su arma.
5.2 CLASIFICACIÓN DE LAS DISTANCIAS
Militarmente las distancias se clasifican en:
Próximas: Hasta 100m
Corta: Hasta 400m
Medias: Hasta 800m
Largas: Más de 800m
5.3 DETERMINACIÓN DE DISTANCIAS
Las distancias pueden ser determinadas en forma directa
o indirecta.
Se dice que una distancia es medida directamente
cuando es recorrida materialmente por el individuo; indirecta
cuando este hace uso de aparatos para dicho fin.
Para medir una distancia directamente se utiliza
generalmente los pasos del hombre, o aplicando sobre el
terreno una medida conocida.

Las distancias pueden ser determinadas en forma
indirecta por medio de aparatos o a simple vista con binóculos.
Telémetros, etc.
5.4 MEDICIÓN DIRECTA
Muchas veces el soldado tiene necesidad de medir
distancias directamente y empleando medios simples de los
cuales el principal es el conocido con el nombre de
talonamiento de paso.
Para efectuar el talonamiento de paso se debe:
- Medir sobre un terreno plano con ayuda de una cinta
métrica, la distancia de 100 metros.
- Recorrer con paso normal esa longitud.
- Contar el número de pasos.
- Repetir la misma operación, tres o cuatro veces.
- Sumar el número total de pasos y dividirlos para el
número de veces recorridas, cuyo resultado indica el
término medio de pasos del individuo para distancia de
100 metros.
- Si se desea conocer la longitud media del paso, se
divide el resultado anterior para 100. Cuando hay
necesidad de efectuar con mayor precisión una medida
directa se usa la cinta métrica de preferencia metálica.
Para ofrecer menor posibilidad de cometer errores.
- Cuando el combatiente utiliza el transporte motorizado
podrá medir la distancia recorrida, recurriendo al
taxímetro de su vehículo.
5.5 APRECIACIÓN A SIMPLE VISTA
Conviene advertir que ente método influye el grado de
visibilidad de los objetivos, porque sus dimensiones aparentes
varían de acuerdo a la distancia, a las condiciones de luz y al
terreno.
Deberá tenerse presente los errores en los que más comúnmente
se incurre, para aplicar la corrección adecuada para cada caso.
Se aprecia en menos:
- Cuando el observador tiene el sol a su espalda.
- Cuando el objetivo está muy iluminado o en los días
muy claros.
- Cuando entre el observador y el objetivo existen fuertes
depresiones del terreno.
- Cuando el color del objetivo contrasta fuertemente con
el terreno que circunda.
- Cuando entre el observador y el objetivo hay un lago,
un río ancho, una llanura, etc., que son superficies
sensiblemente planas.
- Cuando se mira a lo largo de un tramo de carretera o vía
férrea.

Se aprecia con exceso, en todos los casos contrarios a los
expuestos anteriormente.
Este método de apreciación es el normalmente
usado por los combatientes de las unidades elementales
y por eso, todos deben ser entrenados a fin de que los
errores que se presenten en su empleo sean reducidos al
mínimo.
5.6 PROCEDIMIENTOS PARA APRECIAR UNA
DISTANCIA
La apreciación a simple vista se hace valiéndose de los
siguientes procedimientos:
5.6.1 APRECIACIÓN POR COMPARACIÓN DE UNA
DISTANCIA CONOCIDA:
Este método consiste en la aplicación de una extensión
conocida, que se ha grabado en la memoria sobre la de aquella
que se desea apreciar. La distancia de 100 metros es la que
mejor se adapta a este método.
Para que se torne familiar a los soldados es necesario,
estacar el terreno de ejercicio, con exactitud, y en diferentes
direcciones, diversas distancias de 100 metros, haciendo notar a
los soldados que en un terreno plano distancias iguales parecen
tanto menores cuando más lejanas se hallan del observador.
5.6.2 POR EL SONIDO:
El sonido viaja a través del aire a una velocidad regular
constante como de 330 metros por segundo. Esto facilita
calcular la distancia si puede ver y oír la acción. Por ejemplo:
cuando usted ve un fogonazo o el humo de un arma. O el polvo
que se levanta, comience inmediatamente a contar a razón de 4
conteos por segundo. Pare cuando oiga el estampido del arma.
El número que está contando es la distancia hasta el arma en
cientos de metros. Si para en el número 3 la distancia es de 300
metros. Si cuenta hasta 8 la distancia es de 800m. (fig. No 9 y
10)
1-2

(Fig. No. 9)
Apreciación de la distancia durante el día
(Fig. No. 10)
Apreciación de distancia durante la noche
Practique para regular la velocidad del conteo suyo. La mejor
manera de hacerlo es practicando con municiones de fogueo
disparadas a distancia conocida. Si esto no es posible, haga que
alguien le tome el tiempo mientras usted cuenta. Cuando cuente
más de 10, comience de nuevo, porque contar números como
12 y 13 hace que se altere su cuenta del tiempo. Cuando cuenta
a la velocidad correcta, usted cuenta hasta 10 dos veces en 5
segundos. Acelera o disminuye la velocidad hasta que su cuenta
del tiempo sea correcta. En la práctica, se puede calcular la
distancia con más exactitud mediante este método con el
auxilio de la vista solamente.
3-4-
5
1-2
3-4-
5

A fin de familiarizar a los hombres con la distancia y la
visibilidad de los objetivos, se harán prácticas constantes de
observación sobre los rasgos característicos que se aprecian a
un soldado a las diversas distancias, exigiendo luego la mayor
atención a los detalles de los objetos y uniformes.
Se utilizará también el empleo de una pista de estacas en el
sentido del frente y de la profundidad.
Todos estos ejercicios se procuraran realizar en terrenos
variados, así como también bajo las más variadas condiciones
atmosféricas.
CAPITULO VI
DESCRIPCIÓN DESIGNACIÓN DE OBJETIVOS
6.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA
Describir un objetivo, es dar a conocer su forma, dimensiones,
situación, etc., de modo de que el soldado puede localizarlo con
facilidad. Debe emplearse un lenguaje claro, simple y conciso.
La descripción de objetivos, es un asunto que se presentará
continuamente en el combate, y el soldado debe estar en
condiciones de hacerlo hasta en los mementos de mayor
peligro.
La descripción de objetivos, así como la apreciación de
distancias, tiene inmediata aplicación en la observación y en la
ejecución del tiro. El combatiente, sea que actúe aislado
encuadrado dentro de su unidad, tendrá necesidad de localizar
objetivos y saberlos describir con facilidad.
Los objetivos no siempre se presentan visibles y definidos y el
que los descubre, debe describirlos para que los demás también
lo identifiquen.
6.2 CLASIFICACIÓN
Existen objetivos fijos y móviles.
- Fijos, son aquellos que por su naturaleza o constitución
no pueden moverse del lugar donde se encuentran: por
ejemplo: casas, árboles, cercas, muros, etc.
- Móviles, son aquellos que pueden trasladarse de un
lugar a otro, tales como los hombres, el ganado, los
vehículos, etc.
6.3 METODOS PARA DESCRIBIR Y DESIGNAR
OBJETIVOS
Para describir objetivos generalmente se emplean los
siguientes métodos:

- Directo.
- Indirecto.
- Utilizando el arma.
6.3.1 DIRECTO
Cuando el objetivo se destaca nítidamente en el terreno,
es suficiente indicar su dirección, distancia, situación y
características; ejemplo:
Dirección: Al frente
Distancia: 400 metros
Situación: A media ladera (junto al matorral, árbol de
ciprés)
Características: Una casa de ladrillo (piedra, cubierta de
tejas con una puerta y dos ventanas, etc.)
Cuando el objetivo se encuentra aislado para designarlo,
basta indicar su nombre y situación, para ello es preciso que
sea muy visible a simple vista y el único dentro de aquel
sector; por ejemplo: una casa aislada, un árbol, etc.
Para describir o designar un objetivo con claridad se
usarán obligatoriamente los términos: äl frente¨, ¨medio
derecho¨, ¨medio izquierdo¨, ¨flanco derecho¨, ¨flanco
izquierdo¨, ätrás a la derecha¨, ätrás a la izquierda¨ y
ätrás¨. (Fig. No. 11).
(Fig. No. 11)
Forma de determinar la dirección
6.3.2 INDIRECTO:
AL FRENTE
ATRAS
ATRÁS A LA
DERECHO
FLANCO
DERECHO
MEDIO
DERECHO
MEDIO
IZQUIERDO
ATRÁS A LA
IZQUIERDO
FLANCO
IZQUIERDO

Cuando el objetivo no se presenta con claridad y es
necesario describirlo, hay que valerse de puntos u objetos
de referencia, que sirvan de elementos auxiliares.
Estos puntos de referencia, serán designados empleando
siempre el método directo, por ejemplo:
Descripción del punto de referencia:
Dirección: A la derecha.
Distancia: 300 metros.
Situación: Bifurcación de caminos; y,
Características: Una casa con techo de paja, al medio
una puerta, una ventana derecha y delante de ella una cerca
viva.
Descripción y designación del objetivo que interesa:
Separación entre el punto de referencia y el objetivo: 4
dedos a la derecha.
Distancia: 600 metros atrás (desde el punto de
referencia).
Situación: Al final del cañaveral; y,
Características: Grupo de soldados enemigos excavando
una trinchera.
6.3.3 UTILIZANDO EL ARMA:
Se emplean proyectiles trazadores; es un método rápido
y preciso, pero su desventaja estriba en que revela la
posición del tirador, anulando la sorpresa del fuego.
Cuando el tirador emplee este método dirá, `por
ejemplo:
- Alza 500.
Observen mi tiro; a continuación disparara un proyectil
trazador,
Cuando el objetivo tenga un frente extenso, sus
flancos serán anunciados así: flanco izquierdo o flanco
derecho, disparando luego un proyectil trazador, puede
determinarse también un objetivo apuntando con el
fusil, apoyando en un lugar fijo (tal como se procede,
para triangulación).
Es más factible, sin embargo aplicar este
método, cuando se utilizan las ametralladoras sobre los
afustes.
6.4 PASOS PARA DESCRIBIR UN OBJETIVO
En la descripción de objetivos se debe observar
el siguiente orden:
- Dirección: Se la enuncia con relación al objetivo que
interesa o al punto de referencia; cuando se trata de los
métodos directo o indirecto, se dirá: al frente, a la
derecha, a la izquierda a medio derecho, o en esta
dirección (y se señala con el brazo).

- Distancia: Se la aprecia desde el observador al objetivo
punto de referencia.
- Situación del objetivo: En todos los casos se indica el
lugar en que se encuentra el objetivo o punto de
referencia (nudo vial, junto a la vía férrea, etc.)
- Separación: Se la enuncia indicando la distancia que
hay entre el punto de referencia y el objetivo; en el caso
del método indirecto.
- Características de objetivo, por ejemplo: casa con
cubierta de teja, de paja, color, etc.
Cuando el objetivo sea identificado por la persona que
escucha la descripción, esta responderá ¨VISTO¨, caso
contrario dirá: ¨NO VISTO¨, debiendo repetirse la
descripción hasta cuando sea claramente localizado.
6.5 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA
Es preciso siempre enseñar a los hombres que la derecha e
izquierda de un objetivo, es la parte de ese objetivo que el ve a
su derecha e izquierda. Después de tener bien comprendido la
manera de designar un objetivo directamente, debe ser
enseñada la utilización de los puntos de referencia para su
marcación.
Es necesario convencer a los instruidos que la identificación y
designación de objetivos son muy delicados de ejecutar
convenientemente en el combate, particularmente por la
necesidad de aprovechamiento al máximo del terreno, y por las
emociones muy comunes del combate; de esto se concluye que
esta instrucción, par que sea provechosa, debe ser cuidadosa y
metódicamente conducida.
Es preciso desde el inicio de esta instrucción habituar a los
hombres en la ejecución: “Designación de objetivos”, a fin de
familiarizarnos con la búsqueda de objetivos importantes y de
enseñarles a describir las particularidades del terreno.
Estos ejercicios deben ser repetidos hasta la creación de los
reflejos necesarios en los hombres, para que ellos jamás
aborden el terreno, sin descubrir sus características esenciales.
La utilización de personal antiguo como enemigo es el mejor
medio de representar objetivos animados y reales se debe
también insistir en la búsqueda de objetivos tales como:
posiciones de ametralladores, observatorios, pistas, etc.
Se puede utilizar también como medio auxiliar, siluetas de
varios colores, representando combatientes aislados, en grupos
y a distancias variables.

CAPITULO VII
ABRIGOS Y ENCUBRIMIENTOS
7.1 DEFINICIONES
- El abrigo es la protección contra el fuego de las armas
enemigas. Puede ser natural o artificial. El abrigo natural
(barrancos, depresiones, contrapendientes) y el abrigo
artificial (foso de tirador, trincheras, muros) lo protegen
de los fuegos de trayectoria rasante y parcialmente lo
protegen de los tiros verticales y de los efectos de las
explosiones. (fig. Nº 12).
- El encubrimiento es la protección para evitar la
observación por parte del enemigo. Este también puede
ser natural o artificial.
- Los alrededores donde usted se encuentra,
proporcionaran encubrimiento natural y no es necesario
que se alteren por ejemplo: matorrales, hierba y sombras.
- El encubrimiento artificial se hace de materiales tales
como aspillera o redes, o de materiales naturales tales
como: matorrales, hojas y hierba, los cuales son
removidos de su lugar original. (Fig. Nº13).
(Fig. No. 12)
Protección natural contra el fuego de trayectorias
rasantes.
7.2 ENCUBRIMIENTO DE USTED MISMO
7.2.1 EVITE EL MOVIMIENTO INNECESARIO:

Permanezca inmóvil, el movimiento atrae la atención. Usted
puede ser encubierto cuando está inmóvil, pero puede ser
descubierto fácilmente si se mueve. Acuérdese de que el
movimiento delante de un fondo fijo hace que usted se destaque
con mucha claridad. Cundo tenga que cambiar de posición,
muévase con cuidado por una ruta oculta hasta la posición
nueva.
(Fig. No. 13)
Armonice con sus alrededores.
7.2.2 USE TODO EL ENCUBRIMIENTO DISPONIBLE
-El ambiente es importante:
Armonícese con el, para evitar que el enemigo descubra su
posición. Los árboles, la hierba, la tierra y las estructuras
forman un fondo que varia de color y apariencia, lo cual hace
posible que usted armonice con ellos. Escoja los árboles o
matorrales que se asemejen con su uniforme y disminuyan el
contorno del cuerpo.
- Las sombras ayudan a ocultarlo:
- El soldado al descubierto en la Fig. Nº14 se destaca
claramente, pero los dos soldados que se encuentran en
la misma figura son difíciles de localizar de día y de
noche.

(Fig. No. 14)
Las sombras le ayudan a usted a esconderse
7.2.3 AGACHESE PARA OBSERVAR:
Una posición de tendido, agazapado o en cuclillas, hace que
usted presente una silueta baja, lo cual hace difícil que el
enemigo lo vea.
7.2.4 NO EXPONGA NINGUNA COSA QUE BRILLE:
El reflejo de la luz sobre una superficie brillante atrae
instantáneamente la atención y se puede ver desde grandes
distancias.
7.2.5 MANTENGASE ALEJADO DEL HORIZONTE:
Las figuras en el horizonte se pueden ver desde una gran
distancia, aún durante la noche, porque un contorno obscuro
resalta en contraste con el cielo más claro. La silueta formada
por su cuerpo hace un blanco.
7.2.6 ALTERE LOS CONTORNOS FAMILIARES:
El equipo y el cuerpo humano, son contornos familiares para
todos los soldados. Altere o disfrace estas formas relevantes.
7.2.7 MANTENGASE EN SILENCIO:
El ruido, tal como el hablar, puede ser captado por las patrullas
enemigas o por los puestos de escucha.
7.3. POSICIONES TEMPORALES EN EL COMBATE
Seleccione posiciones temporales de tiro y observación que se
aprovechen del abrigo y encubrimiento disponibles. La figura
No. 15 ilustra algunas de las posiciones temporales en el campo
de batalla.
Estudie estos cuadros. Ellos recalcan que usted deberá:
- Observar y disparar, desde el costado de un objeto, esto
oculta la mayor parte de la cabeza y el cuerpo.
- Siempre que sea posible manténgase oculto para
observar y disparar. Usted presenta un blanco menos
batible, puede apuntar mejor y puede aprovechar de la
vegetación que le oculta.

- Seleccione un buen fondo antes de observar por encima
de un objeto. Evite observar por encima de una zanja a
no ser que los lados estén cubiertos de hierbas o plantas.
7.4 CAMUFLAJE. (fig. No. 14)
- El camuflaje consiste en las medidas que se adoptan para
ocultarse y ocultar su equipo y posición, a fin de evitar que sea
observado por el enemigo. Puede usar materiales naturales o
artificiales, tenga presente estas reglas:
- Aproveche todo el encubrimiento natural disponible.
- Altere la forma, la sombra, la contextura y el color de
los objetos.
- Camúflese para evitar la observación terrestre y aérea.
- Camufle su posición mientras la prepara. (Fig. No. 15)
- Estudie el terreno y la vegetación con el área. Arregle la
hierba, las hojas, el matorral y los demás materiales
naturales que use a fin que se confunda con el área. Por
ejemplo:
Manera incorrecta
Manera correcta
(Fig. No. 15)
Posiciones en el campo de batalla
- En un terreno descubierto no espere formar camuflaje
eficaz, colocando ramas en el suelo, que desentonen con
el lugar.
- Use tan solo el material que sea necesario. El uso
excesivo de material natural o artificial puede revelar su
posición.
- Obtenga de un área extensa su material natural. No
despeje un área adyacente de todo su follaje, porque
áreas desnudas atraen la atención del enemigo.

- El exceso de tierra cúbrala con hojas y hierba, o
póngalo debajo de los matorrales, cursos de agua o en
los barrancos. Los montones de tierra fresca, indican
que un área está ocupada y se reduce la eficacia del
camuflaje.
- Después de que haya terminado su camuflaje,
inspecciónelo desde el punto de vista del enemigo.
Revíselo a menudo para asegurarse que continúa dando
apariencia natural y que verdaderamente encubre la
posición. Si no se ve natural arréglelo nuevamente y
reemplácelo.
- Practique la disciplina del camuflaje. El mejor
camuflaje deja de proporcionar encubrimiento si los
rastros conducen hasta su posición y si hay esparcidas
en los alrededores latas y cajas. Todo hombre de su
unidad comparte esta responsabilidad.
- El equipo debe armonizar con el fondo natural.
Recuerde que la vegetación cambia de color según la
estación.
- Su equipo de lona, mochila, correa, funda de
cantimplora, armoniza bien con la mayoría de los
terrenos, a no ser que estén descoloridos. Si están
descoloridos, píntelos para que armonicen con el terreno
circunvecino. Si no hay pintura disponible use barro,
carbón de leña o hierba manchada. Recuerde pintar
según modelos irregulares y obscuros. (Fig. No. 16).
- Altere la silueta distintiva de su casco con una cubierta
hecha de tela o aspillera pintada para que armonice con
el terreno. Póngale follaje encima de los bordes para
que altere el contorno, pero no use mucho. Si no hay
disponible material para la cubierta, disfrace y empañe
la superficie de su casco con modelos irregulares de
pintura o barro. Para sostener el follaje en su lugar use
una banda de camuflaje, una cuerda, tiras de aspillera o
elásticos.
- Use barro o tierra para empañar las superficies brillantes
de su arma. Sin embargo, tenga cuidado de mantener
limpias las piezas móviles para que su arma funcione
correctamente.
Recuerde empañar el brillo de la bayoneta.
- Use traje especial para la nieve y pinte su equipo de
blanco cuando opere con fondo de terreno
completamente cubierto de nieve.
- Pinte su equipo de negro o de verde según el color de la
floresta cuando opere el la selva.

(Fig. No. 16)
Camuflaje de su equipo
- Sus uniformes de campaña armonizan bien con la
mayor parte de los terrenos, a no ser que los uniformes
estén muy descoloridos. Si su uniforme está descolorido
camúflelo con barro, hollín, pintura o tintura.
- La piel descubierta brilla y atrae la atención del
enemigo. Aun la piel muy obscura brilla debido a su
aceite natural.
- Se distribuyen barras de pintura para el camuflaje de la
cara.
- Arcilla verde claro para las tropas de piel clara, en todas
las regiones, menos en las regiones de nieve.
- Arena y verde claro para las tropas de piel obscura.
- Arcilla y blanco para la tropas en terreno cubierto de nieve
(Fig. No.17)
- Pinte las superficies brillantes: la frente, los pómulos,
la nariz, la barbilla de color obscuro y sombree las
aéreas de alrededor de los ojos, debajo de la nariz y
debajo de la barbilla con un color claro. La barra de
pintura para la cara del tipo que se distribuye deberá
usarse en una combinación de dos colores que se aplica
según un modelo irregular.
- Se puede usar corcho quemado, el carbón de leña o
negro de humo para suavizar el tono de las áreas
expuestas de la piel cuando no hay disponibles barra de
pintura.
- El barro se deberá usar solo en caso de emergencia y en
este caso, solo después de la aprobación de un oficial de
sanidad, porque hay la posibilidad que tenga bacterias
nocivas.

(Fig. No. 17)
Camufle su cara en forma irregular
- El barro cambia de color mientras se seca y se puede
descascarar y dejar la piel expuesta.
- Cuando se aplica el camuflaje, use el sistema de
compañeros; trabaje junto con otro hombre para que se
inspeccione mutuamente.
El instructor ordena que su personal utilice abrigos y busquen
la protección con matorrales, ramas, etc., haciendo que los
instruidos aprovechen el encubrimiento natural, así como
también el artificial.
La importancia de esta instrucción radica en el control que se
debe realizarse haciéndolo individualmente y consiguiendo la
posición, el abrigo y el encubrimiento que ha utilizado el
instruido hace notar lo bueno y lo malo que hizo en este
movimiento.
Cuando tenga que demostrar el encubrimiento, debe hacerse
correctamente, utilizando el abrigo por el costado que
acostumbra disparar y permaneciendo inmóvil. Para demostrar
el desplazamiento hágalo silenciosamente y por un lugar
oculto. Cuando los instruidos ejecutan, debe desplazarse a una
distancia prudencial desde la cual pueda ver a sus alumnos
confundidos en el medio ambiente; al realizar el movimiento,
controle que no hagan ruido ni tampoco se dejen observar.
Debe obligar a los alumnos que la vegetación circundante
armonice con el camuflaje que usan, por ejemplo: si se
encuentra en un bosque deberá usar ramas de esa vegetación; si
está en un sembrío de maíz deberá usar hojas de aquella
vegetación.

La sombra es otro medio que ofrece gran protección
especialmente para los aéreos. Exija que sus instruidos
aprovechen este medio para practicar, hágalo también
presentando la fig. 14
Para mayor facilidad de la instrucción, el instructor debe
preparar a una hora adecuada el lugar en el que hará la
instrucción, buscando un terreno apropiado para utilizar el
encubrimiento, los abrigos naturales o artificiales que puedan
existir para evitar perdida de tiempo. Prepare objetos brillosos
que lo delataran en la línea de cumbre de una elevación.
Si el instructor no puede ejecutar, puede hacerlo valiéndose de
un ayudante que será un antiguo, el mismo que permanecerá
oculto sin ser visto por los alumnos: a una señal el ayudante
cambia de abrigo y enseña la protección que nuevamente tiene.
El instructor ordena se esconda de nuevo y desplazando a los
alumnos para que lo localicen.
CAPITULO VIII
PUESTOS DE ESCUCHA Y OBSERVACIÓN
8.1 IMPORTANCIA
Es de gran utilidad para el combatiente la instrucción de
observación y escucha, ya que le permite mantener la mirada y
el oído atentos sobre un determinado sector de terreno por el
que se supone que el enemigo pueda actuar, evitando de este
modo la sorpresa y permitiendo descubrir a tiempo trabajos de
cualquier naturaleza que se encuentre realizando el enemigo en
el terreno a la vez que se impide que él descubra los nuestros.
8.2 CLASIFICACIÓN DE LOS OBSERVATORIOS.
8.2.1 NATURALES:
Son aquellos que encontrándose en el terreno son
aprovechados con fines de observación, un árbol, una
elevación, etc.
8.2.2 ARTIFICIALES:

Son aquellos que el soldado los construye expresamente
con esa finalidad: un Observatorio tipo foso. (Fig. No. 18)
8.3 CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REUNIR UN
OBSERVATORIO
Para observar es conveniente elegir un punto que
permita ver bien la zona que está bajo el cuidado del
observador, cerciorarse que no haya obstáculos que dejen
ángulos muertos; escoger lugares altos, dominantes, crestas,
casas, árboles que no se destaquen ni llamen la atención.
Se debe tener presente que el principio fundamental
de la observación es: VER SIN SER VISTO. Muchas veces
será conveniente elegir dos o más lugares para evitar
ángulos muertos; pero cuando se hace esto, se debe
determinar los lugares o itinerarios por donde va a
efectuarse el movimiento de un puesto de observación a
otro, para no dejarse ver por el enemigo. Cuando se escoja
árboles, casas o cualquier accidente, se cuidará que no se
destaque la silueta, pues puede crear sospechas en el
enemigo y por consiguiente, anular la acción de la
observación.
8.4 PUNTOS A TOMARSE EN CUENTA EN SU
CONSTRUCCIÓN
Un puesto de observación ideal debe tener por lo menos
un camino de aproximación cubierto y protegido. Al mismo
tiempo que el lugar escogido tenga un amplio campo de vista
para poder observar un sector extenso en el sentido de frente y
de la profundidad, sin embargo no es aconsejable la utilización
de árboles o edificios que se destaquen notoriamente del
conjunto, ya que estos sirven de referencia a la Artillería
enemiga. Por lo mismo, las torres de iglesias, árboles aislados,
etc., deben eludirse.
(Fig. No. 18)
Correcto Incorrecto
0,450,4
0
0,45-0,15
SACO DE ARENA
APERTURA DE
OBSERVACION
SITIO DEL
OBSERVADOR AGUJERO DEL DESAGUE
TRONCOS DE UN MINIMO DE 1,7
DE DIAMETRO Y 2,2 M DE LARGO
NIVEL NATURAL
DE TERRENO
0,15 0,30
1,9
0

Correcto Incorrecto
Correcto Incorrecto
Correcto Incorrecto
Correcto Incorrecto
Correcto Incorrecto
Correcto Incorrecto
(Fig. No. 19)
Cuando se disponga de tiempo es preferible cavar un
foso con cubierta mimetizada parecido al del tirador para dos
hombres. Estos observatorios son particularmente utilizados en
las posiciones defensivas.
Para la construcción de un observatorio tipo foso,
deberán observarse las medidas y normas de construcción
indicadas en la figura N. 19.
Se utilizarán como medios adiciónales para la
observación binóculos o periscopios, con los que se alcanzan
mayores distancias y protegen al observador de la acción del
fuego enemigo.

8.5 LA OBSERVACIÓN Y ESCUCHA AÉREA,
TERRESTRE, DURANTE EL DIA, LA NOCHE Y CON
NIEBLA
- Observación y escucha durante el día (Fig. No. 19).
Al observar desde distintos accidentes del terreno, el soldado
procederá en la siguiente forma:
- Cuando se utiliza la parte superior de una casa (tejado),
debe subir por el tumbado a la cubierta, levantar ligeramente
una o dos tejas y observar por ese espacio, teniendo cuidado
de mimetizar la cabeza de acuerdo con el fondo que le rodea.
Procediendo así, se tendrá la ventaja de estar a cubierto y
observar desde un lugar alto.
- Cuando se observa desde el interior de una casa, se
ubicará detrás de una ventana o puerta abierta, a unos dos o
tres metros, a fin de quedar oculto por las sombras; se debe
tener cuidado de cerrar las demás puertas interiores de la
habitación, para evitar que entre luz.
- Cuando se aprovecha un árbol como puesto de
observación, se ubicará en un lugar en que exista bastante
follaje para confundirse en él; el árbol que se escoja, en lo
posible no debe ser aislado en el terreno, porque facilita el ser
descubierto por el enemigo.
- Los árboles o ramas protegen generalmente de la
observación frontal, mas no así de la lateral u oblicua, por lo
que se debe tener esto presente, pegándose lo que más sea
posible contra el árbol y por la parte mas baja.
Cuando se observa subido al árbol, hay que tomar en
cuenta que cuando el fondo es claro, es fácil destacarse, por lo
que se debe escoger ramas frondosas.
- La observación detrás de una cresta debe hacerse
eligiendo un lugar que presente irregularidades y vegetación;
pero siempre evitando el destacarse en la línea de cumbre,
para lo cual no se asomará en los lugares que estén
descubiertos, sino donde haya algo que permita ocultarse
(piedras, matorrales, montones de paja, etc.)
No sacará la cabeza detrás de estos matorrales o
piedras, sino por poco tiempo y por los costados. En los
muros, buscará una abertura o intersticio para observar,
evitando sacar la cabeza.

(Fig. No. 20)
- Para observar desde cercas, matorrales, linderos de los
bosques, sembríos, etc., es conveniente no abrir el follaje, no
agitar las ramas ni hacer trochas. Si el lindero del bosque o
sembrío es ralo hay que detenerse a cierta distancia del
margen anterior.
- Para observar en la mitad de un sembrío de (trigo,
alfalfa, caña, maíz), hay que levantar despacio la cabeza, hasta
el nivel de las plantas y entonces observar por entre las hojas y
los tallos sin producir movimientos que atraigan la atención
del enemigo. Es conveniente en estos casos, atar hierbas sobre
el casco.
- Observación y escucha durante la noche o con niebla
(Fig. No 20)
Durante la noche o con niebla la observación es
limitada y difícil, debido a las condiciones de poca visibilidad,
lo cual hace que el sector de observación eficaz sea reducido,
es por esto que sin descuidar la observación se aprovecha
particularmente del oído, para la escucha de todos los ruidos,
por leves que estos sean y que puedan ser producidos por el
enemigo cuando se aproxima a nuestros observatorios o
posiciones.
El soldado observa durante la noche en la siguiente
forma:
- Se colocará a ras del suelo (para no destacar la silueta)
- Se ubicará en las contrapendientes (para ver cuando el
enemigo se perfila en la línea de cumbre o en la cresta).
- Se ubicará en los lugares de paso obligado, donde el
enemigo tenga dificultad para atravesarlos, pudiendo producir
ruidos que lo delaten
- Aprovechará si es posible, la dirección favorable del
viento, así, se percatará con anticipación de la presencia del
enemigo.
- Evitará los lugares que pueden originar ruido, tales
como: bosques, saltos de agua, etc.… y que impiden
escuchar ruidos sospechosos.
- Aplicará el oído al suelo frecuentemente, o clavará la
bayoneta para poner el oído en ella, y en esa forma escuchará
los ruidos que el enemigo produzca al aproximarse.
- En las noches de luna, se situará en los lugares de
sombra o aprovechará los accidentes del terreno, por
pequeños que estos sean.
- El mejor sistema es colocar en cada puesto de
observación dos hombres: el uno de pie y el otro tendido. Se
debe escoger lugares preferiblemente bajos, para poder
localizar mejor al enemigo cuando se destaque en el fondo
del claro del cielo. Los puestos de observación y escucha hay
que colocarlos en lugares por donde el enemigo atravesará

produciendo ruidos (lugares cubiertos de hojas, ramas secas,
etc.), y si esto no es posible, en los lugares de paso
favorables, colocando ramas, hojas secas o latas de conserva
vacías para provocar ruidos que delaten su presencia. No se
debe localizar el puesto de observación y escucha en lugares
que apaguen los ruidos leves de pisadas, como por ejemplo,
cerca de una corriente de agua.
- No debe olvidarse que durante la noche se vigila mucho
con el oído y lo que se puede, con la vista.
- La observación aérea durante el día, la noche o con
niebla, se ejecuta desde puntos dominantes del terreno
dentro de la zona ocupada por la unidad. Los centinelas
avanzados, tienen como función dar la alarma en tiempo
oportuno sobre la aproximación de cualquier aéreo.
Dichos centinelas deberán observar todas las normas
indicadas para el aprovechamiento del terreno y el uso
debido del camuflaje, con el criterio de no dejarse
descubrir por los aéreos.
8.6 INTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA
Al igual que la utilización de todas las reglas y métodos a
seguirse en la observación del terreno, es necesario dar a los
alumnos todas las enseñanzas necesarias que se tenga a base de
experiencias.
Para esta instrucción inicialmente se debe de mostrar un terreno
conocido, los diferentes accidentes que en él se ven durante el
día, deben ser mostrados durante la noche; por ejemplo:
elevaciones crestas, depresiones, aspectos de vegetación en
cuanto a su coloración, forma, tamaño, cubierta, senderos,
cursos de agua, etc.
Luego este terreno debe ser mostrado desde lugares altos y
desde lugares bajos, siendo preferible q se haga una primera
observación en el periodo de transición del día para la noche
(crepúsculo) a fin de q se pueda resaltar, a medida q se va
obscureciendo, como la disminución de la luz influye en la
forma, tamaño, distancia a q se ven los accidentes.
Hecho este estudio es preciso mostrar a los hombres que, es
muy fácil confundir los accidentes del terreno en la noche; por
ejemplo: troncos de árboles, piedras grandes, matorrales, etc.,
por hombres y animales.
Debe hacerse que el personal observe algunos de estos
accidentes durante la noche y poco a poco se vaya aproximando
para confirmar si ha observado en forma correcta.
Esta instrucción se perfeccionará mediante la continua
ejercitación de los hombres para lo cual se aprovecharán todas
las oportunidades que se presenten.

CAPITULO IX
OBSERVACIÓN DEL TERRENO
9.1 OBSERVACIÓN DEL TERRENO
Escudriñe ocularmente el terreno utilizando los siguientes
pasos:
- Busque rápidamente y por completo objetivos
verdaderos, colores, contornos o movimientos que no
son naturales.
- Mire directamente hacia el centro del área que esta
observando y comience exactamente en frente de su
posición.
- Levante rápidamente sus ojos hasta la distancia máxima
que desea observar.
- Si el área es ancha, subdivídala como se ve en la (figura
N° 21)
- Procedimiento para observar una zona del terreno(figura
N° 22)
La observación de un determinado sector de terreno, debe
hacerse por fajas, partiendo de las proximidades en que se
encuentra el observador de izquierda a derecha o viceversa,
enseguida se observa la segunda faja de derecha a izquierda,
pero de modo que se superponga a la primera, y así
sucesivamente hasta llegar a cubrir todo el sector, sin que por
esto se descuide la observación con un solo golpe de vista a
todo sector de vigilancia.
Ejecutado este primer paso, debe observarse con particularidad
los puntos, y líneas más importantes del terreno, como por
ejemplo: nudos viales, vías de aproximación, bifurcación de
caminos, posibles puestos de observación y puestos de
centinela enemigos.
Durante la observación, es necesario tener presente todos los
indicios que revelan las actividades enemigas; siendo necesario,
que se observe minuciosamente los diversos accidentes
naturales o artificiales del terreno, así por ejemplo: en taludes,
su aspecto, altura, extensión; en los caminos desenfilados, los
cortes casi imperceptibles de los mismos; en un grupo de
casas, su número, naturaleza de construcción (ladrillos, adobe,
número de ventanas, etc.); en la vegetación, color, forma,
tamaño de matorrales, arbustos, etc.
Para observar desde un abrigo u observatorio se tomará en
cuenta lo siguiente:
- Vigilar el terreno del frente, buscando los puntos
peligrosos, tales como orillas de matorrales, bosques,
etc., donde puede existir elementos enemigos y apreciar
rápidamente las distancias hacia los puestos que se
consideran importantes.
- Esforzarse por descubrir todo objeto animado,
siguiendo sus movimientos.

- Estudiar, en caso de que deba moverse hacia delante,
los mejores caminos e itinerarios a seguir, teniendo en
cuenta la dirección probable del enemigo.
- La localización de tiradores enemigos constituye una
necesidad imperiosa para el combatiente,
particularmente para la infantería y caballería, el
localizar tiradores apostados.
(Fig. No. 21)
(Fig. No. 22)
A distancias menores de 600 metros, el disparo de una arma
de pequeño calibre y de tiro tendido, produce un ruido
perceptible, el mismo que indica aproximadamente el lugar
donde fue disparado; para lo cual se debe observar los abrigos,
los accidentes del terreno mas favorables que oculten al
enemigo, el fogonazo, polvo, etc., para poder descubrir al
tirador apostado.
Informe de la observación.- Todas las observaciones que se
relacionen al enemigo deben informarse rápidamente al
Comando respectivo, en forma verbal o escrita y del modo más
completo. Es necesario que el soldado grabe en su mente los
puntos a que debe referirse su informe.
DE DONDE? Lugar desde donde fue hecha la observación.
QUE? Elementos o individuos enemigos y su número.
DONDE? Cual es el punto o lugar donde fueron localizados los
elementos o individuos, motivo de su informe.

COMO? Actitud asumida por el enemigo y hora exacta a la
que hizo la observación.
La observación durante el movimiento, durante el día y la
noche o con niebla.
Es necesario enseñar al soldado a observar mientras se mueve
durante el día, ya que, normalmente estando en marcha se
despreocupa la observación. Durante el trayecto debe
observarse de un punto a otro e insistir sobre aquellos sitios que
sean de mayor importancia y que se consideren más
sospechosos, y en las detenciones intensificar su observación
sobre esos puntos, además, durante la noche se tendrá en cuenta
lo siguiente:
Detenerse de vez en cuando para escuchar
Estar atento a los ruidos
Utilizar el terreno para no ser visto u oído. Para ello se
seguirá las líneas de sombras y se evitará pasar por terrenos
duros o pedregosos.
Para la alarma aérea durante el día, la noche o con niebla,
estando en movimiento, se designan centinelas que se muevan a
largo de los puntos dominantes, protegiendo a la columna.
Pueden seguir en forma paralela a dicho movimiento o ser
destacados a puntos fijos hasta que sobrepase o llegue a la
columna, para luego sucesivamente ocupar nuevos puntos de
observación. Las normas son las ya indicadas para la
observación, siendo su misión el descubrir a tiempo la
presencia de aéreos y la dirección en la que se aproximan para
dar de inmediato la alarma a la columna que la mínima
imprudencia delatará el movimiento o las posiciones que va
alcanzado la propia unidad.
9.2 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA
A más de la utilización de las reglas anteriormente
indicadas, el instructor necesariamente practicará con sus
hombres las diferentes formas de encontrar la dirección, así
como el escudriñamiento ocular de una zona, para lo cual
deberá escoger cuidadosamente el terreno en que va a trabajar.

CAPITULO X
ADIESTRAMIENTO DEL TIRADOR
10.1 GENERALIDADES
Las órdenes que se indican continuación sirven
únicamente para el adiestramiento o para aquellas situaciones
en que se necesita ejercer un estricto control y disciplina de
fuego en el combate, ya que, lo normal será que cada soldado
cargue apunte, gradúe el alza, etc., sin necesidad de orden de su
comandante.
10.2 POSICIONES DEL ARMA: CON EL FUSIL HK33
Cuando el personal asume formaciones abiertas para avanzar en
el terreno las posiciones del fusil son:
- De asalto (terciado alto).
- En guardia corta.
- Posición al porta fusil.
10.2.1 DE ASALTO (TERCIADO ALTO)
Voz de mando. Terciar…… alto!
El fusil se lo toma con la mano derecha en la culata, la mano
izquierda a la altura del guardamano con la trompetilla a la
altura del hombro izquierdo.
De asalto (Terciar alto):
(Fig. No. 23)
10.2.2 EN GUARDIA CORTA:
Voz de mando: Guardia…… corta!
El fusil sale adelante a ser tomado con la mano izquierda y por
debajo de la segunda abrazadera y con la derecha por la
garganta quedando a la altura de la cadera, el porta fusil hacia
abajo, la trompetilla dirigida al frente y la punta de la bayoneta
a la altura de los ojos.

En guardia corta:
(Fig. No. 24)
10.2.3 POSICIÓN AL PORTA FUSIL
Voz de mando: Al porta fusil……. Ar!
El transporte normal del arma, es tomándolo del portafusil, y
llevándolo atrás del hombro y sosteniendo el portafusil con la
mano derecha quedando la mano al nivel del hombro derecho.
Para recorridos largos, o cuando no existe la posibilidad de
empleo inmediato, se puede transportar el fusil en esta
posición.
Posición al portafusil:
(Fig. No. 25)
10.3 POSICIONES DEL SOLDADO: CON FUSIL
Aún cuando la posición normal del soldado, para el combate es
la de tendido, en numerosas ocasiones tendrá que hacer uso de
su arma en otras posiciones, especialmente de acuerdo a la
altura del accidente, o abrigo en el terreno:
− De pie:
− De rodillas
− Sentado

− En cuclillas, y
− Tendido.
10.3.1 DE PIE:
El soldado mantiene la posición de pie en la forma más cómoda
descansa sobre ambos pies separados, la vista al frente, el fusil
apoyado en tierra, la uña de la cantonera al centro de los pies, el
portafusil hacia el frente y un poco inclinado hacia adelante
sostenido con las dos manos.
De pie:
(Fig. No. 26)
10.3.2 DE RODILLAS:
Voz de mando: ¡arrodillarse!
El soldado a esta orden adelanta el pie izquierdo y adopta la
posición sobre la rodilla derecha en tierra. Simultáneamente y
sobre el mismo sitio gira el fusil a la derecha sobre el talón de
la cantonera y la inclina hasta tomarlo con la mano izquierda
por debajo de la abrazadera, luego desliza la mano derecha para
tomarlo por la garganta. En esta posición el antebrazo izquierdo
va apoyado en el muslo de la pierna izquierda, el cuerpo
normalmente erguido y la vista al frente.

Para levantarse o seguir adelante se ordena: ¡Levantarse! o
¡Adelante! El soldado procede a levantarse o a seguir adelante
si es del caso.
De rodillas:
(Fig. No. 27)
10.3.3 SENTADO:
Voz de mando: ¡Sentarse!
El soldado gira al medio derecho, sobre el talón del pie
izquierdo a la vez que desplaza el pie derecho al costado mas o
menos cuarenta cm. Simultáneamente toma el fusil con la mano
izquierda manteniéndola diagonal al cuerpo, flexiona las
piernas y apoyándose con la mano derecha en el suelo toma la
posición de sentado; pasando luego el fusil al costado derecho y
con el portafusil hacia fuera, en esta posición las piernas van
ligeramente recogidas apoyándose en los talones, el cuerpo
erguido normalmente y el antebrazo izquierdo apoyado sobre la
rodilla izquierda.
Para los individuos que tienen piernas demasiado largas, es
facultativo adoptar la posición de sentado cruzando las piernas
para lo cual a la orden de sentarse llevara el fusil a la posición
de terciar alto, al mismo tiempo que cruzando la pierna derecha
a la izquierda procede a sentarse, apoyando la culata en tierra y
colocando el fusil en la forma indicada anteriormente.
Para levantarse o seguir adelante se ordenara ¡Levantarse! o
¡Adelante! El soldado procede a levantarse efectuando los
movimientos en orden inverso y seguirá adelante si es el caso.
Sentado:
(Fig. No. 28)
10.3.4 EN CUNCLILLAS
Voz de mando: ¡En Cuclillas!
El soldado gira a medio derecho sobre el talón del pie
izquierdo, a la vez que desplaza el pie derecho unos 40
centímetros mas o menos; simultáneamente lleva el fusil a la
posición de terciar alto y flexionando en las rodillas se baja
completamente hasta colocarse en cuclillas sobre la punta de

los pies quedando en punta de los pies quedando en la
siguiente forma: el fusil apoyado en la tierra mas o menos 30
centímetros delante y al centro los pies, el portafusil hacia
abajo y la trompetilla hacia delante, sosteniéndolo con la mano
izquierda por debajo de la segunda abrazadera y con la derecha
por la garganta.
Para levantarse o seguir adelante se ordena: Levantarse o
Adelante respectivamente. El soldado procede a levantase
efectuando los movimientos en orden inverso y seguirá
adelante si es el caso.
En cuclillas:
(Fig. No. 29)
10.3.5 DE TENDIDO
Voz de mando: ¡tenderse!
A esta orden se desplaza la pierna derecha al costado y se lleva
el fusil a la posición de terciar alto. Se apoya ambas en la tierra
llevando al mismo tiempo la mano derecha a tomar por la
culata cerca de la cantonera. Se apoya la cantonera en el suelo
lo más adelante posible. Se apoya el codo izquierdo en el suelo
y se coloca el fusil en el hombro derecho, listo para su empleo.
Para levantarse, se ordenara: ¡levantarse!
A esta orden el fusil es tomado con la mano izquierda y
apoyándose con la mano derecha se impulsa hacia arriba al
mismo tiempo que se recoge la pierna derecha, se adelanta la
pierna izquierda hasta tomar la posición de arrodillarse,
llevando luego el pie derecho adelante y el fusil a la posición de
partida.
De tendido:
(Fig. No. 30)
10.4 CARGAR ALIMENTAR Y ASEGURAR CON EL
FUSIL HK
10.4.1 DE LA POSICIÓN DE PIE :

Voz de mando: ¡Cargar, alimentar y asegurar!
- Partiendo de la posición de pie descrita en el numeral
10.3.1, el soldado lleva el fusil a colocarlo a la altura de
la cintura, apoyándolo sobre las cartucheras y
sosteniéndolo con la mano izquierda con la trompetilla
perpendicular al frente y los mecanismos hacia arriba.
- Abre una cartuchera y extrayendo una alimentadora la
coloca en la ventana de carga con la mano derecha.
- Toma la barra de maniobra y lleva hacia atrás los
mecanismos y alimenta con la mano derecha.
- Asegura el arma.
- Baja el fusil a la posición inicial.
- Si solamente se hubiese ordenado cargar y alimentar, el
arma está en peligro, pero en lugar de bajarla se la lleva
a la posición de terciar alto hasta recibir una nueva
orden.
10.4.2 DE LA POSICIÓN DE RODILLAS:
Se realizan los mismos movimientos descritos para la
posición de pie, con la única diferencia de que el fusil
va apoyado en tierra con la trompetilla al frente y los
mecanismos hacia arriba.
Terminados los movimientos señalados, el fusil regresa
a la posición inicial.
10.4.3 DE LA POSICIÓN DE SENTADO :
Se realizan los mismos movimientos prescritos para la
posición de rodillas.
10.4.4 DE LA POSICIÓN DE CUCLILLAS:
Se realizan los mismos movimientos prescritos para la
posición de sentado.
10.4.5 DE LA POSICIÓN DE TENDIDO:
Sin cambiar la posición del cuerpo y sin perder de vista
el objetivo se lleva el fusil hacia delante, quedando la
uña de la cantonera apoyada en tierra y el cañón
descansando sobre la mano y antebrazo izquierdo que
debe ir lo más adelante y en contacto con el suelo.
Luego se efectúan los movimientos prescritos para
cargar, teniendo cuidado de presentar el menor blanco
posible. Se asegura el arma y se lleva a la posición
inicial o se continúa el fuego si es el caso.

10.5 PREPARACIÓN DEL FUSIL HK PARA
DISPARAR
10.5.1 DE LA POSICIÓN DE PIE:
Voz de mando: ¡Preparar!
Si el fusil se encuentra en la posición de terciar alto
como se indicó en el último párrafo del numeral 10.4.1,
el soldado permanece en dicha posición listo para
apuntar al blanco que le ordene.
Si el fusil se encuentra en la posición de descanso, el
soldado lleva a la posición de terciar alto, quita el
seguro y permanece en dicha posición listo para apuntar
el blanco que se le ordene.
- De la posición de rodillas
- De la posición cuclillas
- De la posición sentado
- De la posición tendido
A la orden de: ¡Preparar!, el soldado lleva el fusil a
la posición descrita para efectuar la carga, quita el
seguro y permanece en dicha posición listo para
apuntar al objetivo que se le ordene.
10.6 APUNTAR A UN OBJETIVO Y ABRIR FUEGO
CON FUSIL HK
10.6.1 DE LA POSICIÓN DE PIE:
Voz de mando: ¡A tal objetivo (describirlo)…………
Apuntar!
- A esta orden el soldado gira con todo el cuerpo
hacia la derecha más o menos 90 grados con
respecto al objetivo ordenado quedando con las
puntas de los pies mirando al frente y el peso del
cuerpo adelante.
- Desde la posición de terciar alto, lleva el fusil
hacia delante y lo recoge hasta apoyar la culata
en la cavidad existente entre el hombro y la
clavícula derecha.
- La mano izquierda sostiene el fusil por debajo
del guardamano llevando el codo hacia adentro
hasta conseguir un apoyo firme para el arma,
mientras que la mano derecha empuña el
pistolete del fusil con el dedo índice estirado y el
codo levantado hasta la altura del hombro.
- Toma la línea de puntería y a la orden de fuego,
presiona suavemente el rabillo del disparador,
sosteniendo la respiración y efectúa el disparo.

- Luego baja el fusil a la posición de terciar alto y
con la vista al blanco, espera una nueva orden
para continuar o cesar el fuego. En este último
caso, asegura el arma y lleva a la posición de
descanso.
- Cuando se ha ordenado efectuar fuego a
voluntad, el soldado, por su propia iniciativa
procede a disparar cada vez que tenga un blanco
al alcance efectivo de su arma.
10.6.2 DE LA POSICIÓN DE RODILLAS:
Procede como se ha indicado para la posición de pie,
debiendo quedar sentado sobre el talón del pie derecho
y el brazo izquierdo apoyado en la rodilla del mismo
lado.
(Fig. No. 31)
10.6.3 DE LA POSICIÓN DE SENTADO.
- Según la estatura del soldado, éste puede efectuar el
tiro con las piernas abiertas y apoyándose en los
talones, o con las piernas cruzadas.
- En ambos casos se sigue el mismo procedimiento
indicado para las posiciones anteriores, buscando la
mayor comodidad y fijeza para el arma.
(Fig. No. 32)
(Fig. No. 33)

10.6.4 DE LA POSICIÓN DE CUCLILLAS.
- Se procede en la forma descrita para las posiciones
anteriores.
10.6.5 DE LA POSICIÓN DE TENDIDO.
- Se procede de acuerdo a lo prescrito para las otras
posiciones, apoyándose sobre ambos codos y buscando
la mayor comodidad y fijeza para el arma, teniendo
cuidado de que el cuerpo forme un ángulo aproximado
de 45 grados con respecto a la prolongación del eje del
fusil, y de que el antebrazo izquierdo quede vertical al
suelo.
(Fig. No. 34)
(Fig. No. 35)
10.7 DESCARGAR CON FUSIL HK
10.7.1 PARA TODAS LAS POSICIONES.
- Se procede en forma inversa a lo descrito para efectuar
la carga.
10.8 DISCIPLINA DE FUEGO
Debe efectuarse, observando todas las instrucciones impartidas
con relación al empleo del fusil y a la ejecución de las órdenes
de fuego con la máxima precisión. Es necesario controlar la
graduación del alza que corresponda en cada caso; la puntería y
la acción del dedo índice sobre el rabillo disparador; así como
también el cambio de blanco o la cesación del fuego a la orden
del comandante o por propia iniciativa cuando el blanco haya
desaparecido. Finalmente, el soldado debe tener como norma,
el que para disparar su arma, se justifiquen los blancos a batir
dentro del alcance eficaz con el fin de no desperdiciar la
munición.
10.9 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE UN
ENEMIGO QUE AVANZA AISLADO.
Cuando le blanco se mueve en sentido perpendicular a la
dirección del tiro, se apunta delante de él en la dirección de

movimiento, una magnitud tanto mayor cuanto mayor sea su
velocidad y distancia.
Si el enemigo se presenta aislado y a distancia mayor de 200
metros, no se le debe disparar, ya que lo único que se
conseguirá, es descubrir inútilmente la posición y perder la
oportunidad de hacer blanco cuando esté más cerca.
Debe esperarse que esté, llegue al lugar más difícil en su
recorrido y disparar cuando llegue a él. Seguir al enemigo con
el fusil produce intranquilidad en el tirador y el tiro resulta
impreciso.
En este caso debe estudiarse, en qué punto del recorrido hay
que dispararle:
- A la salida de un abrigo, foso o trinchera, siempre que
ésta sea difícil o lenta;
- En un paso difícil al que debe llegar y se detenga
momentáneamente; por ejemplo: cercas, tabuladores,
etc.
- En un punto alejado de la salida, si ésta se presenta
fácil, como por ejemplo cuando abandona un muro.
10.10 PROCEDIMIENTO PARA DISPARAR SOBRE UN
GRUPO ENEMIGO QUE AVANZA
Para disparar sobre un grupo que avanza, debe observarse las
siguientes normas:
- No se debe disparar si se encuentra a distancias mayores
de 400 metros, ya que, el tiro será poco efectivo
malgastándose inútilmente la munición.
- No disparar sobre el grupo, sin fijar la puntería en algún
soldado.
- Elegir como, blanco al que avanza a la cabeza.
- Cuando no se puede disparar contra el que avanza a la
cabeza, se eligiera como blanco al que avanza con
mayor dificultad, ya que éste, puede ser portador de un
arma automática o mortero.
- Dispara sobre los rezagos, que por su marcha lenta,
ofrecen buen blanco.
- Cuando exista en el terreno algún lugar de paso
obligado, en el cual puede ser tomado de enfilada todo
el grupo, se dispara en el momento en que la mayor
parte de éste llegue al punto indicado.
− Nunca cambiar de blanco, hasta que sea destruido o se
oculte el blanco inicial. Por lo mismo, es necesario elegir a
un enemigo y perseguirlo con el fuego, hasta lograr su
destrucción.
10.11 MODALIDADES PARA BATIR A UN ENEMIGO
QUE ESTA DISPARADO

Cuando el soldado ha sido descubierto, es necesario
mantener la serenidad, pues, siempre tendrá ventaja aquel
individuo que controla mejor su tiro que aquel que no lo hace,
en este caso, deben observarse las siguientes normas:
− Resolver sobre la conveniencia de cambiar de abrigo,
cuando el lugar en que ha sido sorprendido no le ofrece
la suficiente protección, elegirá en las cercanías, aquel
que contrarreste este inconveniente.
− Localizar al enemigo.-Nadie puede batir con su fuego
cuando no ha localizado el objetivo; por lo mismo, es
menester, tener en cuenta lo dicho para la observación.
− Aprovechar el abrigo para ocultarse y utilizar el arma.-
Esto debe permitir el ocultamiento y la utilización del
arma, para lo cual, se aprovecharan las depresiones,
troncos de árboles, embudos de explosivos de granadas,
etc., existentes en el terreno.
− Apreciar la distancia.-Una vez que se haya localizado al
enemigo al cual debe batirse, se apreciara la distancia
para no abrir fuego al las distancias excesivas y para
graduar el alza en el caso de las ametralladoras,
morteros, etc.
− Acechar la presencia del enemigo.- Después del primer
disparo que se le haga, el soldado se mantendrá quieto
sin levantar la cabeza ni el fusil y, cuando el enemigo
vuelva a aparecer o se delate, afinara la puntería y
volverá a dispararle y así sucesivamente, hasta ponerlo
fuera de acción.
− Cambiar de objetivo.- Una vez que haya logrado batir
un determinado objetivo, deberá cambiarse a otro
sobre el cual se dirigirá el fuego.
10.12 COMO REACCIONAR AL SER
DESCUBIERTO.
El soldado puede darse cuenta que ha sido
descubierta su posición, cuando reciba fuego muy
próximo al lugar que ocupa; en este caso debe cambiar
de abrigo, permanecerá inmóvil, para dar la sensación
de haber sido batido; en estas condiciones continuara
observándolo para luego realizar el fuego hasta ponerlo
fuera de combate.
10.13 COMO COLOCARSE JUNTO A OTROS
TIRADORES.
Al colocarse junto a otros tiradores, se tendrá en
cuenta dos normas fundamentales:

− No agruparse, a fin de no causar molestias al
compañero y no ofrecer un blanco fácil al fuego
enemigo.
− No cruzarse en la dirección de tiro de los otros
combatientes.
Los disparos producidos a espaldas producen
inquietud, tanto para el que esta adelante, por el
temor de ser herido, como para el que está detrás
por el temor de herir al compañero que esta
adelante; lo cual resta eficacia combativa a la
unidad; por lo mismo, deberá avanzar cada soldado
conservando su propia dirección.
10.14 EL TIRADOR EMBOSCADO.
Que es un tirador emboscado?
Un tirador emboscado es un fusilero experto que
esta adiestrado en las técnicas del combate
individual y al que se le ha asignado la misión de
disparar en una emboscada. Se necesita de mucha
destreza para que se le seleccione para el
adiestramiento como tirador emboscado. Un tirador
emboscado es un experto fusilero, endurecido
física y mentalmente quien debe ser capaz de:
Estimar las distancias.
Explorar áreas.
Localizar e identificar sonidos.
Localizar el abrigo, el encubrimiento y el
camuflaje.
Usar cartas, croquis, fotografías aéreas, la
brújula, y el G.P.S
Reconocer rápidamente el enemigo y el equipo.
Moverse sin ser descubierto.
Soportar periodos prolongados de espera.
Su misión como tirador emboscado
− Su misión como tirador emboscado es de disparar
contra el personal enemigo principal: Jefes, apuntadores
de pieza de las armas colectivas o automáticas, personal
de comunicaciones, observadores y tiradores
emboscados enemigos. A falta de estos objetivos de
prioridad, dispare contra cualquier personal que se
exponga.
− Además de su misión de tirador emboscado, usted
consigue información para el oficial de inteligencia.
Como usted está en continua búsqueda de objetivos, se
familiarizara con el terreno enemigo e informa las
actividades enemigas que haya observado.

Selección y adiestramiento del tirador
emboscado:
Los comandantes seleccionen los tiradores de
emboscadas entre los fusileros sobresalientes de sus unidades.
Los tiradores emboscados deben estar adiestrados en el
mantenimiento y la operación de los dispositivos electrónicos
de tiro nocturno y en cualquier otro punto de especial que el
comandante estime necesarios y según lo permita el tiempo
disponible.
Equipo del tirador emboscado:
El tirador emboscado lleva únicamente el equipo
necesario para su misión. Además de su arma, quizá necesite un
anteojo de tirador, un goniómetro infrarrojo del arma,
binóculos, reloj, brújula, vestuario camuflaje y dispositivo
portátil para localizar fuentes de rayos infrarrojos.
Empleo de los tiradores emboscados:
− Planes para utilizarlos:
Los planes se deben proyectar para colocar
correctamente los tiradores emboscados individuales o los
grupos de tiradores emboscados. Se deberán preparar y
camuflar posiciones principales y optativas para preservar la
apariencia natural del terreno. Las otras tropas en el área deben
evadir estas posiciones. Se deberá incorporar el uso de los
tiradores emboscados en el plan táctico del comandante de la
unidad. Deberán adaptarse medias especiales para que el tirador
emboscado descanse y se recupere después de los turnos
activos de servicio.
− Grupos de tiradores emboscados:
Los tiradores emboscados se emplean mejor en pares, cuando
operan desde un puesto fijo. El permanecer en una sola
posición durante periodos prolongados y el constante uso de
vínculos, causa una fuerte tensión en un hombre solo.
Mientras trabajan en pares, los tiradores emboscados pueden
alternarse en sus actividades y de este modo, mantener su
puesto en operación continua. Uno observa y estima la
distancia, mientras el otro dispara. El primer tiro debe dar en el
blanco.
Tiradores emboscados Individuales:
El tirador emboscado individual puede, a menudo, cubrir un
área grande si se mueve de una posición a otra. Los tiradores
emboscados individuales se emplean cuando dos pueden ser
descubiertos. En este caso, el tirador emboscado individual se
mueve desde una posición de tiro a otra tan a menudo como lo
requiera la búsqueda de objetivos rentables y de buenos campos
de tiro. El coordina con las tropas de cada área para que puedan
señalarle los blancos y sepan donde están operando.
Tiradores emboscados:
Los tiradores emboscados de las unidades de reserva pueden
ser agregados a las compañías en una posición de combate.

Selección de la posición de tirador emboscado
Una posición de tirador emboscado. Normalmente es una
posición seleccionada con cuidado la cual tiene un campo de
tiro despejado, abrigo y encubrimiento, una ruta descubierta de
aproximación desde la retaguardia y una apariencia no
sobresaliente. El puesto debe estar dentro de la distancia eficaz
de los objetivos que se esperan. Cuando se está operando en la
vanguardia de las propias posiciones debe seleccionarse en un
lugar que no tenga aproximaciones, descubiertas desde los
flancos, que no se destaque contra el cielo y que no le haga
aparecer a usted en silueta en contraste con el fondo. No debe
ocuparse un punto prominente característico del terreno, esto
generalmente atrae la atención.
Como usar la posición del emboscado
Realizar con cuidado sus operaciones desde su posición de
tirador emboscado, adhiriéndose a todos los principios del
camuflaje y el encubrimiento. Muévase lenta y cautelosamente.
Los movimientos rápidos y espasmódicos atraen la atención.
Cambian periódicamente el turno con su compañero, pero no
cambian posiciones con él. Además de exponer partes del
cuerpo, hay otras partes descuidadas que pueden dar a conocer
la ubicación del tirador, la exposición de equipo conspicuo y
brillante, el reflejo de los binóculos de campaña, la cara y las
manos sin camuflaje, el ruido y fumar.
Tiradores emboscados con Patrullas y en Misiones de
Inteligencia.
Los tiradores emboscados pueden acompañar las patrullas
siempre y cuando lo crea necesario el comandante de la unidad.
Ellos deben estar orientados y totalmente familiarizados con
todos los detalles de las patrullas. En caso de una acción
enemiga, ellos se mueven en una posición desde la cual pueden
ayudar en el trabajo de inteligencia y pueden ayudar a localizar
objetivos de las armas de apoyo. Como usualmente están bien a
la vanguardia en una posición elevada cerca del enemigo, ellos
pueden observar el movimiento del enemigo. Los oficiales de
inteligencia deberán orientar a los tiradores emboscadas antes
de que ocupen su posición y deberán pos-orientarles al ser
relevados. Cuando se desempeña la función de un tirador
emboscado, el papel de observador es secundario.
La forma más segura para obtener un resultado favorable en la
asimilación de esta instrucción, es la práctica continua del
instruido.
Para esto, el instructor, ordenará que el tirador practique las
diferentes posiciones del tirador con el fusil HK; así como
también que este realice los ejercicios de cargar, descargar y
apuntar el arma aprovechando los varios accidentes que en el
terreno encuentran.
Deberá también utilizar el polígono de tiro, para en una forma
práctica realizar ejercicios combinados de fuego y movimiento.
Se harán, prácticas continuas en las diferentes pistas que señala
la Directiva de Tiro.

Al realizarse la instrucción en lo que respecta a las posiciones
del tirador, se debe tener especial cuidado de observar
prolijamente todos los pasos detallados aproximándose lo más
que se pueda a la realidad de combate.
CAPITULO XI
EMPLEO TÁCTICO DEL ARMAMENTO INDIVIDUAL
11.1 EMPLEO
Esta instrucción tiene por objeto hacer que el soldado actué en
el combate por iniciativa propia, sin la ayuda de su comandante
inmediato, sea para emplear sus armas blancas, sea para
efectuar el tiro con el armamento que esté dotado, de acuerdo
con las respectivas normas de empleo.
En esta instrucción el soldado procura adaptar todos los
conocimientos técnicos que ha adquirido con el arma y los
conocimientos tácticos en general que utilizará en el combate,
ya sea encuadrado en algún reparto o en alguna misión
individual.
La bayoneta se emplea normalmente en la fase de combate
cuerpo a cuerpo donde preponderan esos medios de ataque.
En otras operaciones como en la de patrullas, muchas veces, el
empleo de la bayoneta reemplaza al fuego porque el secreto le
es siempre indispensable. La pistola o revólver, son armas para
el empleo en combate a corta distancia, tanto a pie como en
vehículos, y a distancias inferiores de 50 metros. Los blancos
que inesperadamente surgen a corta distancia, exigen del
combatiente rapidez y decisión en la ejecución de tiro.
Muchas veces no habrá tiempo de hacer puntería, debiendo el
combatiente realizar el tiro desde cualquier posición con la
pistola o revolver.
Desde la posición de rodillas: es conveniente arrodillarse sobre
la rodilla derecha y empuñar el arma con la mano derecha,
ayudándose con la mano izquierda, colocando el codo
izquierdo apoyado sobre la rodilla izquierda, para conservar el
brazo derecho completamente libre, dando mayor libertad de
movimiento al dirigir el arma contra el blanco.
En la posición de tendido, lo mejor será apoyar el codo en el
suelo, obteniendo así una relativa estabilidad y facilidad para
apuntar rápidamente El fusil será empleado contra blancos
visibles móviles o estáticos, hasta la distancia de 400 metros. El

tiro también se lo puede realizar hasta la distancia de 600
metros sobre un grupo enemigo más o menos denso, móvil o
inmóvil.
El soldado cuando está aislado, utiliza el fusil en las siguientes
condiciones
- Cuando está cumpliendo una misión individual
- Cuando tiene que defenderse al ser sorprendido
- Cuando no hay otro medio para indicar la proximidad
del enemigo; y
- Cuando ha recibido una orden de su comandante.
El soldado encuadrado en una unidad elemental, ejecuta
el tiro individualmente, obedeciendo lo siguiente:
- Después de que un arma automática ha iniciado el fuego
a menos de 400 metros.
- Cuando el enemigo aparece sorpresivamente,
ofreciendo un blanco vulnerable.
- Cuando el enemigo está colocado a menos de 400
metros con un arma automática o de tiro curvo.
- Cuando está encuadrado en una escuadra, el soldado
ejecuta el tiro en conjunto con los demás hombres a la
orden del comandante en las siguientes condiciones:
- En caso de que el arma automática haya sufrido alguna
interrupción de tiro y no pueda ser arreglado en el
propio lugar.
- Cuando el comandante de escuadra desea concentrar
más fuego sobre determinado blanco.
- En las condiciones no previstas en el párrafo anterior el
soldado dispara a voluntad, debiendo obedecer la orden
de iniciación y terminación del fuego sobre
determinado blanco escogido dentro del blanco general
dado a la escuadra.
- El valor de ese tiro, depende de la habilidad individual
del tirador y de la estricta obediencia de la disciplina de
fuego.
- Para ejecutar el tiro, el soldado debe obedecer todas las
indicaciones abajo descritas:
- Escoge un blanco, constituye un blanco, todo lugar que
revele la presencia de enemigos, por lo tanto el soldado
debe vigilar el terreno y procurar descubrirlo.
- Determinar los elementos de tiro:
- Escoge la posición (de pie, rodillas, tendido, etc.) y el
apoyo del arma.
- Aprecia la distancia al blanco.
- Escoge la clase de tiro.

- Apunta al blanco: el tirador debe apuntar al borde
inferior del blanco, en el caso de que este venga en su
dirección. Si el blanco se desplaza lateralmente, debe
apuntar al borde derecho o izquierdo conforme el
sentido de dislocamiento. En este caso de que haya
viento fuerte, el tirador debe apuntar al costado del
blanco en la dirección que sopla el viento; no debiendo
disparar a más de 200 metros si el viento es fuerte.
Cuando el blanco es un carro de combate, el tirador
debe apuntar con toda precisión a las escotillas del
vehículo. Cuando se trata de aviación enemiga, siempre
que ésta se encuentre a menos de 600 metros, o sea, en
vuelo rasante, un tirador debe proceder en la siguiente
forma:
- Si el avión vuela en la misma dirección del tirador o
pasa en cualquier dirección, volando a menos de 30
metros de altura, debe apuntar directamente sobre él.
- Para los demás casos, debe tomar una corrección de 6
cuerpos del blanco, al frente o en la dirección del
movimiento del avión.
- Una buena regla es abrir el fuego cuando se ven ciertos
detalles del avión.
- Un soldado dispara generalmente después de recibir una
orden o cuando el fuego del arma automática de la
escuadra ha sido abierta o cuando existe peligro
inminente para el grupo.
- El soldado no debe disparar cuando no ve, antes de
apreciar bien la distancia, a más de 400 metros sobre un
hombre aislado y a más de 600 metros sobre un grupo;
es preferible esperar que el blanco se aproxime para
hacerlo. Un tirador debe observar la más estricta
disciplina de fuego.
- La ametralladora de mano (UZI), es un arma individual
que se emplea principalmente en el combate
aproximado, su rápida, cadencia de fuegos permite
hacer fuego a blancos aproximados aislados, o a
blancos más o menos densos, colocándoles fuera de
combate.
- El tiro presenta mayor eficacia hasta distancias de 180
metros, pero buenos tiradores pueden ejecutar el tiro a
mayores distancias.
- El empleo es semejante al de pistola o revolver. Para
mayores de 180 metros, se debe emplear el fusil o el
fusil ametralladora.
- Las granadas pueden ser de mano o de fusil, y ambas
son empleadas contra personal, carros de combate y
contra emplazamientos.
- Las granadas de mano se utilizan para quebrar
resistencias adversarias o para detener un asalto
enemigo. Las de fusil, tienen por objeto batir a un
enemigo situado en un ángulo muerto del terreno,

obligando a los ocupantes de ese abrigo a ocupar otra
posición y por lo tanto a utilizar mal el armamento.
- Las granadas de fusil anticarro son empleados contra
los carros, procurando detenerlos o colocarlos fuera de
combate; y deben ser utilizados sobre los puntos más
vulnerables.
- Debido al peso de las granadas, a la dificultad del
reamunicionamiento y a las características, la
utilización en el combate es limitada; generalmente son
usadas en el asalto, para detener un asalto enemigo o
para hacer la limpieza de una posición ya conquistada.
En el asalto o para realizar demoliciones, se emplea la granada
de mano ofensiva que el combatiente puede lanzar sin ocupar
un abrigo. Esta posee un gran poder desmoralizador.
Para detener un asalto, el soldado emplea la granada de mano
ofensiva que posee gran poder destructivo, puesto que los
fragmentos son mortales hasta los 100 metros. Esta última
circunstancia le impone al que la utiliza, la necesidad de estar
protegidos por un abrigo.
En la limpieza de una posición se lanzan granadas de mano
sofocantes, lacrimógenas, fumígenas, que producen gases de
humo que tornan imposible la vida para quienes permanecen en
recintos tales como: abrigos, habitaciones subterráneas, etc. Las
granadas de fusil se emplean contra los combatientes enemigos
que se encuentren en ángulos muertos.
Para el lanzamiento con las granadas de mano contra personal y
contra vehículos, deberá proceder de la siguiente manera:
• Escoger el blanco: Para eso reconoce y vigila los
trechos de terreno que posiblemente son propicios para
el movimiento de los carros blindados enemigos.
Constituyen blancos las armas automáticas o puestos de
amunicionamiento, grupos de hombres, trechos del
terreno en que no sea posible el empleo de armas de
trayectoria rasante, carros o vehículos enemigos y todo
lo ordenado por el comandante.
• Determinar los elementos de tiro:
Escoja la posición (de pie, sentado, arrodillado o
tendido) de acuerdo al tipo de granada a ser empleado, sea de
mano, de fusil y a la naturaleza del blanco.
Escoja el tipo de granada a utilizarse, conforme a la
situación y considerando el alcance de las granadas de mano,
de fusil y antipersonal.
Realice la puntería en dirección (la vista al centro del
blanco), a las partes críticas; cuando se trata de un carro de
combate, introduciendo las correcciones necesarias, cuando se
trata de blancos móviles.
Realice la puntería en alcance. Considera la distancia, el
ángulo de elevación.
• Disparo:

En el momento propicio en que el blanco se presenta bien,
en cuanto a visibilidad, tamaño, velocidad. (Caso de ser blancos
móviles).
Al mando del comandante, cuando aparezca parte de un
grupo de granaderos enemigos.
En cualquier caso la utilización de las granadas debe ser
con precisión, alcance y rapidez, tomando en consideración las
correcciones necesarias debido al viento. Los detalles referentes
al tiro de granadas, ver en la Directiva de Tiro.
• El arma funciona mejor cuando se lo mantiene
correctamente. Protéjale de la intemperie, manténgalo
libre de arena, polvo o nieve; no abuse de él ni permita
que los demás lo hagan, lleve consigo herramientas y
útiles de limpieza y mantenga siempre lista su arma y de
acuerdo con los requerimientos del camuflaje.
• En tiempo extremadamente frío, el arma puede
reaccionar tardíamente y dejar de disparar; en esta clase
de climas use muy poco aceite liviano. Un arma sudará
aproximadamente durante una hora si se la lleva de una
temperatura de congelación extensa a una temperatura
interna más caliente. Seque el arma antes de llevarla de
nuevo a temperaturas de congelación o la humedad
condensada congelará las piezas móviles. Si esto
sucede, deshiele las piezas congeladas; no las forcé para
que se muevan las piezas antes que se deshielen. Si las
circunstancias lo permiten, deje el arma afuera cuando
entre por corto tiempo a lugares calientes.
• El aceite que cubre su arma se evapora rápidamente en
los climas calientes. Examine a menudo el aceite, un
arma seca se destruye rápidamente. No deje el arma en
el sol.
• Tenga el arma siempre disponible y siempre lista para
disparar. Cuando dispare, use el costado de un edificio,
de un árbol, de un tronco o de cualquier cosa que
estabilice la puntería y aumente la exactitud.
• Raras veces se ven blancos claros y exactos en el
campo de batalla, porque el enemigo está tan ansioso
como usted de no ser descubierto. Usted quizá tenga
que disparar contra presuntas posiciones enemigas aún
cuando no pueda ver ningún soldado enemigo. Esto
puede hacer que el enemigo cese de disparar, lo obligue
a moverse o que lo asuste para que se rinda. Dispare el
arma. Es munición desperdiciada la que se queda en la
recámara cuando debía haberse disparado. Tiene que
disparar para que la unidad, pueda avanzar para capturar
o matar al enemigo.
• Algunas veces es conveniente disparar sucesivamente
contra el enemigo; en este caso, retenga el fuego hasta
que se le ordene disparar. Entonces seleccione los
propios puntos de puntería y blancos dentro del área
asignada. Cuando todos los hombres del grupo hagan
esto, la ráfaga inicial será nutrida y exacta.

La finalidad de esta instrucción es formar el mayor número
posible de hombres aptos y hábiles para el máximo
rendimiento en las diversas circunstancias del combate.
La parte técnica de esta instrucción consta en los manuales de
cada una de estas armas y en la Directiva de Tiro. La parte
técnica será una aplicación en el terreno de lo aprendido en la
Instrucción Individual de Combate.
No es suficiente solamente hacer recomendaciones a los
alumnos sobre la mejor manera de utilizar las armas en
combate; es necesario hacer muchos ejercicios a fin de que la
parte teórica se transforme en imágenes y de esta forma la
instrucción sea más real.
Es conveniente que esta instrucción sea realizada en el terreno
con la finalidad de crear los reflejos indispensables para la
actuación en el combate. Para esto es aconsejable, durante estos
ejercicios, destacar observadores que fiscalicen la conducta de
los combatientes durante la instrucción.
El instructor luego de impartir los conocimientos teóricos, debe
pasar a la aplicación de los mismos, para esto debe escoger
previamente el terreno, prever la disposición de los blancos u
objetivos y el lugar en donde va a instruirse el personal.
La distribución del personal no deberá perjudicar a los
hombres, para lo cual se les ubicara a intervalos convenientes.
El instructor, basándose en los informes de los observadores,
deberá hacer preguntas para comprobar el progreso de esta
instrucción. Ejemplo:
• Cuál es el blanco?
• Por qué escogió ese blanco?
• A qué distancia calcula que esta el blanco?
• Con qué alza está disparando?
• En qué punto del blanco está disparando? ¿Por qué?,
etc.
De acuerdo con las respuestas, el instructor deberá
formular otras preguntas.
Los ejercicios tácticos de las unidades elementales,
ofrecen numerosas ocasiones de aplicar y perfeccionar
los conocimientos adquiridos en la Instrucción
Individual de Combate.
En la instrucción de granadas, deberán emplearse
granadas inertes.
La utilización de terrenos diferentes y la repetición de
los ejercicios, crearán en el personal reflejos que solo la
práctica puede dar.
Todas las prescripciones constantes en este capítulo,
deben ser rigurosamente observadas, dada la cantidad
de granadas que un soldado dispondrá para el
entrenamiento.

CAPITULO XII
EL CENTINELA
12.1 IMPORTANCIA Y RESPONSABILIDAD
El soldado debe ser instruido en la ejecución de misiones
individuales de combate, solo después de haber recibido las
enseñanzas indispensables sobre la utilización del terreno,
camuflaje y mimetismo contra la observación terrestre y aérea,
orientación diurna y nocturna, apreciación de distancias y de un
modo general, en el empleo del armamento individual.
Es necesario que el soldado comprenda el papel importante que
representa en beneficio de la colectividad, cuando se le
encargan misiones individuales de combate, dependiendo de la
acción eficaz la seguridad y el éxito de la unidad a la que
pertenece.
Al impartir, esta instrucción, el soldado debe comprender que
una tropa, después de una marcha tiene necesidad de descansar
y que solo podrá hacerlo a satisfacción cuando sepa que se
encuentra protegida, esto es, que posee elementos que velen por
su seguridad y que dan la alarma a su tiempo, cuando el
enemigo se avecina, permitiendo en esta forma adoptar rápida y
oportunamente el dispositivo de combate.
Como no es posible que toda la tropa estacionada se halle en
continua vigilancia, debido al agotamiento que esto originaria,
se establece un Servicio de Seguridad en Estacionamiento (para
información, alarma y protección), con relevos para que,
mientras unos descansan otros permanecen alerta. Formando
parte del personal que cumple este servicio se halla “EL
CENTINELA”, el mismo que durante el día vigila sobre todo
con la vista y durante la noche con la vista y el oído. Los
centinelas constituyen puesto importantísimo en la seguridad.
De lo anteriormente expuesto se desprende la responsabilidad.
Este servicio se cumple en guarnición y en campaña, siendo
mayor peligro en el segundo caso; por lo que, se tomarán

medidas convenientes de ocultamiento y camuflaje para evitar
que el centinela sea sorprendido por el enemigo
12.2 CLASES DE CENTINELAS
Existen centinelas fijos y móviles que cumplan la tarea de una
posición, o que puedan desplazarse en un área determinada
pero siempre observando la zona que se lo ha asignado.
Los centinelas pueden ser también simples y dobles, se sean
uno o dos. Cuando los centinelas son dobles, uno es fijo otro es
móvil.
Este es el tipo que más se aplica o se utiliza en la práctica.
Misión del centinela en el combate durante el día y durante la
noche:
La principal misión del centinela es observar, escuchar dar
alarma y disparar, en casos necesarios. El soldado en el
desempeño de esta misión, deberá aplicar los conocimientos
que le fueron dados sobre utilización de las armas, del terreno
para protegerse, ocultar, observar, describir objetivos y apreciar
distancias.
Una misión importantísima del centinela en la seguridad y
tranquilidad de la unidad que lo ha destacado, descubriendo a
tiempo al enemigo para informar y evitar la sorpresa.
12.3 TAREAS E INFORMES QUE RECIBE Y DA EL
CENTINELA
Al establecerse los puntos de centinelas, se les hará conocer:
12.3.1 UN NUMERO DE IDENTIFICACIÓN, O UN
NOMBRE CARACTERÍSTICO:
Esta denominación interesa principalmente para el alcance y los
relevos. Por ejemplo: “Centinela fijo No. 2”
12.3.2 SITUACIÓN DEL ENEMIGO:
Lugar que ocupa, dirección, fuerza aproximada: etc.,
efectuando una ligera descripción del terreno.
12.3.3 ITINERARIOS DE RELEVO Y ENLACE:
Se determinaran claramente los puntos para salir y llegar al
puesto de observación y escucha para los relevos y el enlace.
12.3.4 SECTOR A VIGILAR:
Limitándose si es preciso entre dos accidentes característicos
del terreno; así por ejemplo: entre la casa blanca y aquel lindero
y concretando los puntos más peligrosos
Cabe además recordar la obligación que tiene de dar parte de
todos los detalles que son de interés para el Comando.
12.3.5 SEÑALES DE ALARMA:
Se determinarían las señales de alarma en caso de presencia del
enemigo tales como: bengalas, cuando sea procedente u otras
señales, a la vez que la forma de transmitir los partes.
12.3.6 SANTO Y SEÑA:

El que se haya determinado para ese día, a fin de conseguir la
identificación de las propias tropas y evitar la infiltración de
elementos adversarios por los sectores de vigilancia.
12.4 CONSIGNAS GENERALES DE LOS CENTINELAS
- Ver sin ser visto; vigilar al sector que le fuere asignado,
empleando la vista y al oído e informar a su comandante las
observaciones efectuadas.
- Permanecer siempre alerta, para esto no debe distraerse con
los compañeros en reposo o con la llegada del superior, no
rendir honores, no envolverse con la frazada, capote, bufandas,
pañuelos, ni cubriese con la gorra los oídos, para evitar el frio o
el viento, pues esto le impedirá escuchar los ruidos del enemigo
al acercarse al puesto.
- No revelarse al enemigo, tener presente todas las reglas para
el aprovechamiento del terreno y no realizar movimientos que
lo hagan visible.
- No fumar, hablar, utilizar radios, etc.
- Estar siempre en condiciones de poder utilizar el arma: tener a
la mano el fusil cargado y asegurado, sin tapón y evitando los
disparos fortuitos.
- Disparar el fusil para dar la alarma, solamente en el caso de
que lo hubieren ordenado hacerlo o no hubiere otro medio para
dar la señal de presencia del enemigo, o para defenderse
cuando sea atacado por sorpresa.
- Durante la noche tener la bayoneta armada.
- Tener lista la granada de mano para emplearla en caso de la
necesidad
- Dejar pasar por el puesto, solamente al personal amigo
previamente identificado y al que tenga la debida autorización.
- Observar los movimientos y señales hechas por las patrullas
propias e informar al comandante. Durante la noche el centinela
hará uso inmediato del arma, en los casos indicados. En caso de
salida de patrullas propias encargadas de una misión al frente,
debe tener conocimiento de las señales convencionales que se
utilizarán con estos elementos destacados.
12.5 CONSIGNAS PARTICULARES DE LOS CENTINELAS
- El soldado en el desempeño de la misión de centinela debe
siempre tener presente las siguientes consignas particulares:
- Saber cuál es la dirección por la que puede presentarse el
enemigo.
- Conocer el sector de vigilancia y los puntos de referencia que
lo limitan.
- Conocer el número de centinelas de derecha a izquierda
vecinos, el puesto y los lugares en que se hallan colocados.
- Hora de salida y entrada de las patrullas propias.
- Conocer el Santo y Seña, señales de reconocimiento, de
alarma, etc.

- Conocer la ubicación de la posición de espera y el o los
itinerarios para llegar a ella.
- Disparar contra el que no se identifique o no se detuviere a la
segunda voz de “ALTO”. Sea de día o de noche.
12.6 MANERA DE EFECTUAR EL ENLACE
Durante el día se utilizara cualquier señal visible
contemplada en este Reglamento, o cualquier señal ideada por
el comandante del puesto. Durante la noche, es necesario
emplear señales acústicas, como golpes en el fusil, o también
de la propia voz en forma de no ser oída por el enemigo. De día
y de noche, también se emplearan mensajeros a pie.
Actitud de los centinelas cuando realizan el servicio al efectuar
los relevos y en caso de alarma o ataque al enemigo. Durante el
día cuando un solo hombre fuere insuficiente para observar
todo el sector, se emplearán centinelas dobles; en cambio en la
noche se emplearan siempre estos últimos.
El lugar del centinela debe permitir observar al sector asignado,
estar perfectamente camuflado y protegido, pero facilitando el
enlace con la Posición de Espera. Cuando se está en contacto
con el enemigo, el centinela debe observar a través de los claros
existentes en el abrigo o accidente o accidente que ocupa.
El centinela para hacer el estudio a él encomendado, necesita
aplicar las reglas relativas a las observaciones del terreno, esto
es, vigilar con más preocupación los puntos importantes donde
juzgue que el enemigo pueda aparecer o en los cuales se
encuentra; después, estudiará detalladamente los accidentes
naturales y artificiales dentro del sector, teniendo siempre en
cuenta al descubrir el enemigo.
Es necesario que el soldado comprenda que el terreno que
vigila es limitado, a fin de que pueda observarlo sin tener que
hacer movimientos exagerados de la cabeza, pues, serán los
ojos que particularmente trabajan en este caso. No es el
centinela quien escoge el lugar ni el sector que ha de vigilar, es
el comandante quien determina la ubicación.
- Si el terreno es despejado, permanecerán, el uno fijo
adelantado, observando y el otro móvil, retrasando para
transmitir al puesto que los destacó las señales que haga
el primero.
- Si el terreno es cubierto, el uno permanecerá fijo
vigilando, mientras el centinela móvil reconoce los
alrededores y se enlaza con los otros centinelas.
- De día debe poner especial interés en la observación
para vigilar el sector encomendado, y en particular.
- Vigilar de modo especial los lugares por donde
probablemente puede aparecer el enemigo.

- Si dispone de binóculos, utilizarlos especialmente sobre
lugares sospechosos y que él ocupara si fuera centinela
enemigo.
▪ Escuchar los ruidos sospechosos y observar las
polvaredas y lugares por donde es posible el acceso de
carros blindados y vehículos en general.
- Durante la noche aplicará las normas anteriormente citadas
y en particular las siguientes:
▪ Estar atento con el oído escuchando todo ruido
sospechoso.
▪ Escudriñar constantemente en la oscuridad.
▪ Elegir puntos de referencia para no desorientarse.
▪ Evitar ser engañado por falsas apariencias, pues la
noche excita los nervios y hace apreciar como que todo
fuera enemigo, hasta los objetos inmóviles. Es
conveniente observar con cuidado y reconocer con
detenimiento todo punto o accidente sospechoso.
- Recordar que el enemigo actúa por la noche con mucha
cautela. El enemigo durante la noche, de modo general, no
avanza a través del campo, lo hace por carreteras, caminos,
senderos, etc.; el centinela debe colocarse principalmente
cuidando esos lugares, delante de los cuales pondrá objetos
tales como: latas vacías de conservas, vegetación seca, etc.,
las que al ser pisadas por el enemigo, hacen ruido y lo
delatan.
12.7 MODO DE ACTUAR EN CASO DE
ALARMA O ATAQUE
12.7.1 DE DÍA:
Si observa algo sospechoso que haga suponer que el
enemigo prepara un ataque, el centinela debe hacer lo siguiente:
- Comunicar a su compañero y permanecer atento.
- Aprovechar un abrigo
- Preparar el arma (el fusil listo para hacer fuego, las
granadas de mano para ser empleadas en caso necesario).
- Si los que se aproximan no se consideran peligrosos:
campesinos, grupos de gente desarmada, deberá comunicar
a su compañero, mientras lo mantiene a cierta distancia,
hasta identificarlos, luego ordenará que se acerquen uno por
uno, para ser registrados de acuerdo a las órdenes del
comandante del puesto, quien previamente debió ser
avisado por el centinela móvil.

- Si el grupo que se acerca se considera peligroso; (grupos
armados), hará la señal para anunciar la presencia del
enemigo, dará la voz de ¡ALTO! y los mantendrá a una
distancia tal que no puedan alcanzarlo con las granadas de
mano. Si después de dar el alto por dos veces consecutivas
no se detienen, se hará fuego.
- Una vez que se hayan detenido, les ordena arrojar las armas
y mantener los brazos arriba, hasta que sean registrados. Se
hace fuego sobre ellos a la menor tentativa de agresión o
huida; si en ese grupo existe un individuo que desempeña
las funciones de comandante se lo hará aproximar a él
primero.
- Cuando se descubre una patrulla de un reducido número de
hombres, se les deja paso franco preparándoles una
emboscada, con el propósito de hacerles prisioneros: no se
deja disparar, ya que el enemigo se daría cuenta de la
situación propia.
- Cuando el enemigo es muy numeroso, se actúa como en el
caso anterior emboscándolo y sorprendiéndolo con el fuego
de todo el puesto reunido. Si el enemigo aparece
sorpresivamente, cosa que de ordinario no debe suceder si
el servicio está bien organizado y el centinela cumple con
su deber y si falta tiempo para comunicar a los puestos, se
abrirá fuego sin pensar en economizar los cartuchos; si hay
la oportunidad de alcanzar al grupo enemigo lanzará las
granadas de mano y si es obligado por fuerza mayor se
replegará por los itinerarios previstos, en dirección al
puesto que debido a nuestro fuego estará preparado para
repeler el ataque enemigo. En todos los casos se deberá
cumplir cuidadosamente las órdenes del comandante del
puesto.
12.7.2 DE NOCHE (O CON NIEBLA)
- Cuando el centinela ha constatado la presencia del personal
que trata de penetrar en la posición, procederá de la
siguiente manera:
▪ Ordenara ¡ALTO! ¡QUIÉN VIVE! En caso de personal
amigo, a esta orden se identificaran de inmediato
indicando el grado y nombre del que comanda y misión.
Entonces el centinela pronunciará el “SANTO” y el
comandante de la patrulla que ha sido detenido
contestará con la “SEÑA”. Sin embargo de haber
cumplido con estos requisitos el centinela fijo continua
apuntando con el fusil al personal detenido, mientras el
centinela móvil se acerca a ellos y completa la
identificación antes de dejarlos pasar.
▪ En caso de que el personal que intenta pasar no se
identifique después de haberle dado por dos veces
consecutivas el ¨ALTO¨ ¨QUIÉN VIVE¨, se les hará
fuego.

Cuando se presentan desertores enemigos se les
detiene a distancia prudencial, se procede a desarmarlos
y avanzar a pie con las debidas precauciones, evitando
que observen las propias posiciones, caminos que
conducen a los puestos de mando, instalaciones, etc. Se
les hará fuego a la primera señal de resistencia o fuga.
El procedimiento a seguir con los desertores
enemigos es el mismo que para los prisioneros de
guerra.
El centinela en las diferencias actividades
internas de las tropas en estacionamiento: puesto de
comando, puesto de abastecimiento, áreas de
parqueamiento y corralones de ganado, etc. En estas
situaciones debe propenderse a la seguridad de los
centinelas, evitando mediante la construcción adecuada
de fosos, que el soldado quede bajo la acción del
enemigo; teniendo siempre en cuenta que en el
cumplimiento de la misión, el centinela tiene gran
responsabilidad por cuanto dichos puestos están siempre
expuestos a golpes de mano, infiltraciones, ataques, etc.
Al igual que en los capítulos anteriores, se
comenzará con una sesión teórica en el aula de instrucción
donde el instructor recalcará la importancia que cumple esta
misión, la misma que redunda en beneficio de la colectividad,
tanto en tiempo de paz como en campaña.
Para esto es aconsejable realizar marchas, luego de lo
cual en las zonas de estacionamiento y valiéndose del personal
antiguo tratara de realizar incursiones a fin de que el instruido
que se encuentra de centinela practique la instrucción impartida
y ponga en juego tanto el órgano de la vista como el del oído, si
el ejercicio se desarrolla durante el día o la noche
respectivamente.
El instructor deberá variar continuamente de terreno a
fin de mantener despierta la atención del alumno, y
evitar la monotonía en la ejecución de la misma.
El instructor debe interrogar continuamente al personal
que cumple con esta misión, a fin de ver si tiene
conocimiento de las consignas, sean estas generales o
particulares, corrigiéndole cualquier duda o
equivocación.
El instructor deberá realizar ejercicios constantes a fin
de que la principal misión del centinela que es la de
observar, escuchar, dar la alarma y disparar, en esos
casos necesarios pueda desempeñar a cabalidad,
aplicando todos los conocimientos que le fueran dados
en los capítulos anteriores. Se debe recalcar todo el
tiempo que la misión importantísima es la seguridad y

tranquilidad de la unidad que lo ha destacado,
descubriendo a tiempo al enemigo para informar y
evitar la sorpresa. CAPITULO XIII
EL SANTO Y SEÑA
13.1 EMPLEO DEL SANTO Y SEÑA
− No permita que el personal no identificado se acerque
mucho a la posición. Deténganlos he identifíquelos
antes de que estén lo suficientemente cerca para que
sean un peligro. Esta precaución es muy importante
durante la noche y durante los otros periodos de escasa
visibilidad como son niebla espesa.
− Use el santo y seña apropiados para identificar al
personal. Cuando ve u oye que alguien se aproxima,
póngase a cubierto y grite “ALTO”. Hable claro y
suficientemente fuerte para que sea comprendido.
Manténgalo bajo el alcance del arma, pero no se
exponga. Cuando se haya detenido, pregunte con voz
clara y baja: QUIEN VIVE? Deberá contestar con voz
clara, dando la mejor respuesta para identificarse.
Ejemplo: “CABO GODOY, SEGUNDA ESCUADRA”.
O, “JEFE DE LA PATRULLA AMIGA”. Entonces
debe decir: “AVANCE UN HOMBRE PARA QUE
SEA RECONOCIDO” Continúe manteniéndole al
alcance de su arma, pero sin exponerse. Haga que se

detenga a dos o tres metros de su posición. Con voz
clara y baja dele el SANTO, por ejemplo:
“AMAZONAS”. Deberá contestar con la SEÑA, por
ejemplo:”RIO DE QUITO”. Si no está completamente
satisfecho interróguele nuevamente. Hágale preguntas
que sólo una persona amiga tenga posibilidad de
conocer.
∗ Deben identificar a los demás hombres que estén junto a
él. Esto se puede hacer de dos maneras; el comandante
prescribirá el método que será usado en la unidad:
∗ El comandante de patrulla puede responder por los otros
y pasarlos hacia el flanco de la posición. Este método
reduce el movimiento y el ruido que usted produce y
ayuda a que la posición sea revelada al enemigo.
∗ El comandante o el representante puede identificar cada
hombre mientras pasa, notificando cuando el último
hombre haya pasado.
− EL SANTO Y SEÑA se cambia usualmente cada 24
horas. Esté seguro de conocer el actual.
− No debe usarse el SANTO Y SEÑA fuera de las áreas
amigas. Por ejemplo: las patrullas deberán usar un santo
y seña diferente para el reconocimiento dentro de las
patrullas y entre las patrullas que operan en la misma
área general.
− Se empleará una contraseña, la cual será un número. El
centinela, luego de emplear el santo y seña expresará un
número y la persona a ser identificada contestará otro
número que sumado al anterior dará igual a la
contraseña.
− El principio que hay que recordar es que hay que
establecer y que se debe usar correctamente un medio
de identificación cualquiera que esta sea.
¡ALTO QUIEN
VIVEļ ļ
CADETE PEREZ LUIS
DEL PRIMER
PELOTON

Dibujo
(Fig. No. 36)
El santo y seña es usado para el reconocimiento
ACERQUESE CADETE
PEREZ PARA QUE SEA
RECONOCIDO
¡ALTOỊ, NOCHE
LARGA
PASE
CADETE
PEREZ

3.2 INSTRUCCIONES PARA LA ENSEÑANZA.
El instructor deberá realizar variadas y continuas ejercitaciones,
para alcanzar habilidad, desenvoltura y seguridad en el uso del
SANTO Y SEÑA. Para conseguir esto lo hará creando
diferentes casos, en lugares, horas y circunstancias también
diferentes. Son momentos oportunos, para aplicar esta
instrucción: los trabajos tácticos en el terreno, la instrucción
nocturna, los estacionamientos y aún durante el servicio regular
de guardia en el cuartel o campamento.
Por ser la importancia para la seguridad de las tropas y para la
formación del combatiente; los instructores, verificarán
continuamente la eficacia en el conocimiento y aplicación de
esta instrucción
CAPITULO XIV
EL SOLDADO COMO EXPLORADOR
14.1 IMPORTANCIA Y MISIÓN DEL EXPLORADOR
Los comandantes deben poseer informes exactos, detallados y
oportunos del enemigo, del terreno y de las tropas amigas en la
proximidad para poder combatir con éxito. Los exploradores
bien adiestrados representan uno de los medios capaces de
suministrarle esos informes.
41.2 CUALIDADES QUE DEBEN TENER EL
EXPLORADOR
El explorador es un soldado destacado en misión especial, bajo
condiciones que exigen una habilidad excepcional en el uso de
las armas, de la cobertura y del terreno, en la ejecución de los
movimientos, en la observación y en la facultad de informar
con exactitud acerca de los resultados de las observaciones;
generalmente los exploradores desempeñan las misiones en
grupos de dos o más individuos.
Aunque todos los soldados deben estar preparados para servir
de exploradores, algunos se adaptan mejor que otros a esta
tarea.
Los hombres escogidos para exploradores deben ser serios,
persistentes, inteligentes, pacientes, que lean y escriban con
claridad.

Deben física y mentalmente ser fuertes, ver y oír perfectamente
y además nadar, los exploradores deben ser ingeniosos, tener
valor e iniciativa, eficiente en la lucha cuerpo a cuerpo y
buenos tiradores. Los soldados que padezcan de ceguera
nocturna y cuyo olfato sea defectuoso, no serán utilizados como
exploradores, porque denunciarán la presencia.
14.3 TAREAS Y RESPONSABILIDADES
Las tareas y responsabilidades del explorador se resumen así:
Buscar y localizar al enemigo, pudiendo también efectuar
reconocimientos del terreno.
Esta tarea que reviste gran responsabilidad para la conducción
y el desarrollo de las operaciones, es de carácter general en lo
que se relaciona a la búsqueda del enemigo; es decir, reportar
donde lo encuentre, siguiendo la dirección de movimiento a un
determinado lugar del terreno.
Para llevar a cabo la misión de obtener información, los
exploradores deben ser capaces de actuar tanto en la noche
como en el día, en toda clase de terreno y frecuentemente cerca
o dentro de las líneas enemigas. Ello exige un alto grado de
instrucción en asuntos relacionados con encubrimiento,
movimiento y observación. Los exploradores deben tener
conocimiento profundo de lectura de cartas, del uso de la
brújula, de la preparación de croquis sencillos y deberán
informar con inteligencia y prontitud.
14.4 ARMAMENTO, EQUIPO Y MEDIOS AUXILIARES
QUE DEBEN LLEVAR EL EXPLORADOR SEGÚN LA
TAREA A CUMPLIR
14.4.1 ARMAMENTO:
Según la tarea a cumplir llevara:
• Fusil-bayoneta.
• Puñal o machete.
• Sub-ametralladora.
• Granadas de mano.
• Munición de acuerdo .al arma que porte y en la cantidad
que lo determine el comandante de patrulla.
Además para las misiones nocturnas, es conveniente utilizar el
puño, la cachiporra, manopla, etc.
14.4.2 EQUIPO:
Por lo general portará lo siguiente:
• Poncho de aguas a la bandolera.
• Brújula.
• Reloj.
• Linterna de mano.

• G.P.S.
• Visores nocturnos.
• Carta o croquis topográfico del lugar.
• Aceite de linaza.
No es conveniente usar polainas o vestuario rígido que produce
ruidos.
Se puede usar cuerdas en vez de cinturón para que no
suene la hebilla.
El casco no es conveniente para estas misiones,
especialmente de noche porque produce brillo y ruido al rozar
con ramas o alambres.
14.4.3 MEDIOS AUXILIARES
 Herramientas de zapa o de cualquier otra naturaleza de
acuerdo a la misión.
 Guantes de especialidad de caucho.
14.5 NORMAS GENERALES PARA EL
CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN
El explorador deberá observar las siguientes normas
generales:
 Alicate para cortar alambre.
 Máscara antigás.
 Libretines o papel para partes y lápiz.
14.5.1 VESTUARIO:
Usará vestuario que se confunda con el terreno y
vegetación en donde actúa:
 Los pantalones, siempre que no se use medias botas
deberán amarrarse por encima de los tobillos y las
rodillas.
 El calzado, ideal es el de deportes o de selva. De no
disponerse de éste, se usa el calzado de dotación normal
tratado con aceite de linaza.
 Llevar el arma en la forma más cómoda, pero siempre
lista para ser empleada.
 Marchar con distancias o intervalos tales que permitan
el enlace con los elementos de derecha, izquierda y de
atrás de la patrulla a la cual pertenece.
 Observar siempre el terreno que tiene al frente, a los
flancos y a la retaguardia.

 Elegir los itinerarios de marcha que le ofrezcan mayor
protección.
 Ver sin ser visto, eligiendo en la dirección de marcha
los itinerarios a seguir, los mismos que deben ofrecerle
protección contra el fuego y ocultamiento a la
observación.
 No distraerse con los demás soldados.
 Disparar solamente para dar la señal de alarma en caso
de emergencia.
 En general, tomar en cuenta las normas establecidas
para los centinelas amoldándose al cumplimiento de la
tarea de la exploración.
 Durante el cumplimiento de la misión, el explorador
deberá tomar en cuenta que la observación debe hacerla
en forma continua, a fin de dejar pasar desapercibidos
los hechos que se producen fugazmente, muchas veces
los más importantes; por ejemplo: una tropa enemiga
que se encontraba al descubierto, sea en marcha o en
estacionamiento, al localizar al explorador se ocultará
rápidamente.
 La observación debe ser completa sin descuidar ningún
accidente de importancia, sobre todo aquellos que por
sus dimensiones podrían ocultar a elementos enemigos.
 Debe mantenerse una observación racionalmente
distribuida, tomando en cuenta el terreno. Los lugares
despejados generalmente necesitan menor número de
hombres para cumplir la tarea de exploración, que
aquellos que son cubiertos.
 Debe explorarse con minuciosidad el sector
encomendado para que un enemigo oculto no pase
desapercibido y luego cause grave daño a la tropa, al
momento que ella pase por ese lugar.
14.6 PRECAUCIONES QUE DEBE TOMAR EL
EXPLORADOR ANTES DE CUMPLIR LA MISIÓN.
Debe observarse las siguientes precauciones de acuerdo
a las órdenes que específicamente ha recibido:
 Comprobar que el armamento se encuentre en perfecto
estado de funcionamiento.
 Que la dotación de municiones esté completa.
 Llevar las dotaciones de víveres y llenar la cantimplora
con agua, té o café, según la misión de la misma y clima
del sector.
 Llevar la dotación de granadas de mano.
 Destruir los documentos que puedan comprometer a la
unidad, en caso de que sea capturado como prisionero.
 Conocer el “SANTO Y SEÑA”, así como las señales
de identificación de las tropas.

14.7 MANERAS DE ACTUAR DURANTE EL DÍA Y LA
NOCHE
14.4.1 DURANTE EL DÍA:
 Observar las normas generales ya determinadas para
utilizar el terreno en la protección personal, para el
cumplimiento, para el movimiento; orientarse con o sin
brújula, etc.
Pondrá especial interés en:
 El encubrimiento contra la observación terrestre y aérea
del enemigo, tratando de confundirse en todo momento
con la vegetación y accidentes que encuentre en su
itinerario.
 No exponer objetos que brillen al sol.
 No exponerse en las líneas de cumbre o puntos
dominantes que destacan fácilmente la silueta.
14.7.2 DURANTE LA NOCHE:
La noche limita casi por completo el sentido de la vista
y dificulta también los movimientos del explorador,
obligándolo a tomar mayores precauciones para no ser
sorprendido; por lo que se hace necesario reducir las distancias
e intervalos entre los hombres, para mantener el enlace
indispensable. En este caso el explorador debe observar las
siguientes normas:
- Permanecer con el oído muy atento
- Detenerse con frecuencia y escuchar en todas las
direcciones de treinta segundos a un minuto.
- No hacer ruido, ni encender luces, etc.
- Marchar a media ladera o próximo a las vaguadas para
no
destacar la silueta, o también en los caminos obligados,
pegándose a los costados que le brindan mayor
ocultamiento.
- Observar con mucho detenimiento todo cuanto se
perfile sobre el horizonte
- Tener siempre en cuenta que el enemigo durante la
noche, aumentará las precauciones de vigilancia y
seguridad, para no dejarse sorprender.
- No olvidarse del mimetismo.

- Tener mucho cuidado con las señales de identificación ,
(Brazaletes, pinturas fosforescentes,etc).
- No moverse cuando el enemigo use bengalas.
14.8 SELECCIÓN DE RUTAS PARA AVANZAR Y
REGRESAR
14.8.1 PARA AVANZAR:
Antes de iniciar el cumplimiento de una misión, si
el explorador tiene una carta topográfica o una
fotografía aérea, seleccione en itinerario de acuerdo con
las posibilidades de encubrimiento y las actividades del
enemigo. Podrá verse en la necesidad de hacer rodeos
extensos alrededor de los espacios descubiertos, o de
sitios donde haya patrullas enemigas o se sospeche que
hayan tropas enemigas. El avance rara vez será en línea
recta, ya que muchas veces tendrá que pasar a lo largo
de valles, hondonadas, bosques y barrancos que corran
paralelamente o casi paralelos al itinerario
predeterminado.
El explorador, debe mirar hacia atrás para
observar la posición de puntos denominados, el declive
del terreno y la dirección de las corrientes de agua.
Al escoger un itinerario en una carta, debe tener en
cuenta las condiciones atmosféricas de los últimos días,
por el efecto que puedan tener en los itinerarios y en las
posibles operaciones del enemigo. Ello se hace
especialmente necesario si el itinerario exige recorrer
terrenos de poca altura, cauces de arroyos o pantanos.
La orilla de un pantano ofrece un itinerario cubierto.
Otros accidentes del terreno menores que no aparezcan
en la carta brinden posibilidades de encubrimiento.
14.8.2 PARA REGRESAR:
El explorador no debe regresar por el mismo
itinerario. El mejor guía al regresar es lo que recuerde
de los puntos del terreno dominantes que observó en el
itinerario de ida.
Debe practicar la habilidad de reconocer los puntos que
haya visto antes.
14.8.3 SELECCIÓN DE ITINERARIOS EN UNA
CARTA:
Deben usarse cartas topográficas o fotografías
aéreas, con el objeto de seleccionar itinerarios cubiertos,

puntos de observación y planear la acción por
adelantado. Antes de salir el explorador debe estudiar
cuidadosamente la carta del terreno que va a cruzar y
retener en la memoria todos los accidentes, corrientes
de agua y elevaciones que hay que cruzar y la relación
de todos ellos con la dirección que se propone seguir.
Debe tomar nota de la configuración del terreno y los
puntos dominantes que existen en los itinerarios y usar
éstas como guías. En resumen el explorador debe:
- Resolver dónde y cómo ira para cumplir la misión.
- Estudiar la carta hasta grabar en la mente el terreno
por el que va a cruzar
- Anotar las zonas probables de peligro, como cruces
de carreteras, pueblos o puntos altos.
- Realizar proyectos del modo cómo procederá
- Seleccionar un itinerario siguiendo terrenos bajos
hondonadas y bosques.
- Escoger puntos intermedios de observación.
- Determinar la dirección en la brújula al salir y hacer
una lectura para cada cambio de dirección.
El instructor debe realizar, prácticas de búsqueda
de un enemigo simulado, práctica de reconocimiento de
diferentes lugares del terreno. Reconocimiento del
armamento y equipo necesario que debe llevar el
explorador; maneras de actuar durante el día y la noche,
selección de las rutas para avanzar y regresar.
Determinar una señal de identificación en el brazo,
camisa, gorra, etc. Realizar prácticas de arreglos del
vestuario, equipo, calzado y armamento, para el
cumplimiento de estas misiones.
CAPITULO XV
NAVEGACIÓN TERRESTRE
15.1 LOCALIZACIÓN DEL PUESTO EN QUE SE
ENCUENTRA
• El uso correcto de una carta y de la brújula es el mejor
medio para determinar en donde se encuentra

• Si no tiene una carta debe recordar las características
del terreno por donde ha pasado
15.2 MODO DE ENCONTRAR Y MANTENER LA
DIRECCIÓN
• La brújula y el G.P.S. son su mejor medio de hallar y
mantener la dirección
• Se puede usar el sol, la estrella polar, la constelación de
estrellas (cruz del sur) para encontrar la dirección Norte.
Después de encontrar el Norte, mientras está de frente,
mirando hacia el Norte (360º), se puede orientar y
mover en la dirección deseada, teniendo en mente que:
 El Noreste (45°) está al frente “ a medio derecho”
 El Este (90°) está a su derecha
 El Suroeste (135°)está detrás y a “medio derecho”
 El Sur (180°) está detrás
 El Suroeste (225°) está detrás y a “medio izquierdo”
 El Oeste (270°) está a la izquierda
 El Noroeste (315) está la frente y a “medio izquierdo”
15.3 MODO DE NAVEGAR Y ENCONTRAR EL G.P.S
• Utilizando la función NAV. (Navegación/ Terreno
descubierto)
• Una vez que el G.P.S se encuentre actualizado de
acuerdo a nuestras necesidades utilizando el comando
SETUP podemos utilizar el comando NAV.
• El comando NAV, encontramos el Subcomando que
indica Destino, lo activamos con… y colocamos el
destino al que debemos llegar esta posición a la que
llegamos, esta posición a la que queremos llegar debe
seguir, debe estar ya grabada en MEMORIA, luego
aplastamos otro y automáticamente el G.P.S, le indica la
dirección que debe seguir, corrección de velocidad,
tiempo para llegar, índice de desviación de curso esta
información puede estar en una sola pantalla usando el
sub-comando SEE NAV COMBO, o en varias
pantallas con subcomando SEE MIXER ASI:
• El G.P.S una vez conocido el destino desde su posición
o punto de partida, da ese objetivo o destino , tiene una
dirección general a seguir que cuando Ud. va a seguir a
la izquierda o derecha del cursor sigue corriendo en la
pantalla el ángulo de corrección de esta manera llegara
al punto de destino sin problema alguno.
• Con este método siempre deben estar captados tres o
más satélites

Ver grafico
(Fig. No. 37)
• Utilizando otras funciones del G.P.S (Terreno Cubierto)
Este quizás es el método más utilizado para determinar qué
dirección seguir y que distancia recorres para llegar a su destino
y sin tener copiados constantemente los satélites, únicamente
necesitamos satélites cuando tengamos dudas de la posición en
el cual nos encontramos o cuando deseamos grabar una nueva
posición
• Los puntos A,B se encuentran en memoria
• Usted en el comando, MORE encuentra el subcomando
de A.B, calculando distancia y dirección de A hacia B
• Luego navega con la brújula y talonando con los datos
anteriores
• Usted tiene un cierto desvío y llega al punto C. que
puede ser un punto en el cual se siente perdido
desorientado, entonces con el G.P.S con el comando
MORE y el subcomando de A-B? calculando la nueva
distancia y dirección a seguir para llegar al objetivo B
• Si continuamos navegando y nos desviamos o perdemos
repetimos el proceso anterior
Ver Grafico.
(Fig. No. 38)
15.4 AYUDA PARA LA NAVEGACIÓN
Hay muchas ayudas para la navegación use todas las
disponibles para verificar, a fin de asegurarse de que sabe en
dónde está y hacia dónde se dirige. Ellas son:
• La ubicación de los cursos de agua principales y la
dirección de su corriente.
ESCUELA MILITAR
NUMERO DE
SATELITES ESCALA
INDICE DE DESVIACION
DE CURSO
TIEMPO DE LLEGADA
VELOCIDAD
DESTINODIRECCION
ANGULO
SEE NAV COMBO
40 Km/h
370 min
28®
8®
4
0
+1
C
A
DIRECCION INICIAL
DIRECCION DE DESVIO
B

• Las colinas, los valles y las características peculiares del
terreno, tales como: los pantanos y las áreas áridas
• Vías férreas, alambres de alta tensión, carreteras,
pueblos y otros objetos artificiales.
• El fuego de las ametralladoras, de los morteros o de la
Artillería.
• Si conoce la ubicación general y la dirección del fuego
de las ametralladoras, se puede usar estos fuegos para
orientarse.
 Los tiros de morteros y de Artillería disparados contra
ubicaciones conocidas pueden guiarlo y ayudarlo a
orientarse.
 Se pueden hacer arreglos acerca de estos fuegos antes
de su salida o se pueden pedir si se tienen medios de
comunicación.
15.5 SELECCIÓN DE LAS RUTAS
- Se le puede ordenar que siga cierta ruta; si su misión lo
requiere, puede seleccionar la suya propia. Seleccione
hasta donde lo permita el cumplimiento de la misión, las
rutas que evitan los obstáculos y las posiciones
enemigas las que ofrezcan el mayor encubrimiento y
que permitan el movimiento silencioso.
Aprovéchese del terreno más difícil.
- Antes de partir estudie las cartas, las fotografías aéreas
o los croquis y memorice su ruta. Anote las
características distintivas (colinas, cursos de agua,
pantanos) y su ubicación en relación a la ruta.
- Seleccione una ruta auxiliar para usarla en caso de no
poder usar la ruta inicial.
- Mientras que se mueva a lo largo de su ruta, observe el
terreno, verifique mentalmente las características
distintivas que noto durante la selección de su ruta, para
que siempre este orientado.
• Evite las áreas abiertas.
• Evite moverse a lo largo de las estribaciones.
Muévase a lo largo del declive por debajo de la
estribación para evitar que aparezca su silueta contra
el horizonte.
• Evite los obstáculos que pueden estar minados, que
pueden tener trampas explosivos o que pueden estar
cubiertas por fuego.
Por ejemplo: arroyos que se dirigen hacia las áreas
enemigas, zanjas cercanas a las áreas enemigas,
alambradas y obstáculos de camino.
Muévase alrededor de ellos en lo posible. Si tiene
que pasar un obstáculo, investíguelo por completo.
15.6 QUE DEBE HACER SI SE PIERDE.

- Si se pierde, no continua hasta que se haya orientado
en cuanto al terreno inmediato, al enemigo, a las fuerzas
amigas y a su misión. Manténgase sereno y reflexione
acerca de la situación.
- Establezca el norte mediante la brújula o mediante
uno de los métodos conocidos. Oriente su carta y escoja
las características predominantes del terreno. Si sólo se
puede orientar hasta una área general, viaje en dirección
cardinal (norte, sur, este, oeste.), hacia una característica
natural o artificial que puede ser reconocida tal como
un camino principal o un rio. Use esta característica
para que se localice usted mismo o siga hasta que haya
fijado su posición. Si no tiene una carta o una brújula,
establezca la dirección hacia la cual viaja con respecto
al sol, a la luna o a las características del terreno, que
son de fácil identificación. Desande mentalmente su
ruta, recordándose de las colinas, las trochas los cursos
de agua y las otras características del terreno por donde
haya pasado. Entonces regrese en la dirección desde la
cual vino hasta que pueda volverse a orientar.
- Mire y escuche para ver si hay señales y ruidos de
tropas, artillería, vehículos y fuegos de armas de
pequeño calibre. Solicite ayuda de las tropas amigas si
las hay en el área.
Tan pronto como se haya orientado de nuevo continúe
con su misión. (fig. No. 39)
(fig. No 39)
NORTE
360°
N.E
45°
N.W
315°
ESTE
90°
S.W
225°
S.E
135°
OESTE
270°
SUR
180°

Pongan de frente hacia el norte y recuerde estas
direcciones.
15.7 NOTIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Sus comandantes necesitan información pronta y exacta
sobre la cual puedan hacer sus planes y decisiones.
Toda información es importante.
(fig. 40)
Prepárese cuidadosamente para el movimiento.
15.8 ARMAS SILENCIOSAS,
Quizá sea necesario matar, aturdir o capturar a un
soldado enemigo sin poner en alerta a los otros
enemigos en el área. La bayoneta, el garrote, (alambre o
cordón de estrangular) y las cachiporras improvisadas
son algunas de las armas que se pueden usar para estos
fines. El uso satisfactorio de las armas silenciosas, ya
que durante el día o durante la noche, requiere una gran
pericia, no sólo para usarlas, sino también para moverse
cuidadosamente y silenciosamente.
(Fig. No. 41)
Están armas no hacen ruido
ENGRACESE LA CARA Y
EL CUELLO
SUAVICE TONO
SUPERFICIES BRILLANTES
FORRE EQUIPO
RUIDOSO
ENGRASE LAS MANOS
ENVUELVA CON CINTA
LAS CHAPAS DE IDENT.

− Garrote hecho de alambre con manubrios de madera.
− Cachiporra hecha de una media llena de arena.
− Bayoneta que se usa como cuchillo.
15.9 MOVIMIENTO
Siga estas reglas generales para moverse, sin que sea
visto o escuchado por el enemigo.
− Prepárese y prepare su equipo.
∗ Camúflese y camufle su equipo.
∗ Ate puntas con cinta aislante sus chapas de identidad y ate a
la cadena para que no se pueda correr o rechinar.
∗ Ate con cinta aislante las anillas del portafusil y los
pasadores de su arma para evitar que suenen y se rasguen.
∗ Rellene o ate con cinta aislante los artículos sueltos del
equipo.
∗ Use vestuario suave y ajustado. El vestuario almidonado
cruje cuando se mueve y el vestuario flojo y bombacho se
rasga al rozar con los matorrales. Use ataduras en el tobillo
cuando no se pone en forma bombacha. Nunca deberán
usarse otras clases de ataduras.
Ellas pueden impedir la circulación en las piernas y los pies.
En tiempo frio, la circulación pobre puede causar congelación y
otras lesiones debido al frio.
∗ Use un gorro suave, con su contorno menos distintivo, a no
ser que se requiera que use el casco. El casco puede apagar
o cambiar los sonidos, especialmente si hay una brisa leve.
∗ No lleve consigo equipo innecesario. No se puede mover
cuando está recargado. (Fig. No. 40).
− Muévase por saltos es decir: a distancias cortas a la vez.
Deténgase. Escuche. Observe. Después muévase
nuevamente.
− Busque la siguiente ubicación en donde se obtendrá antes
de dejar el encubrimiento d una posición. Observe con
cuidado esa área para ver si hay actividad enemiga.
Seleccione la mejor ruta disponible, abrigada y encubierta
hacia la nueva posición; aproveche la obscuridad, la niebla,
el humo o la bruma para ayudar al encubrimiento de su
movimiento.
−De cuando en cuando, cambie ligeramente la dirección al
moverse a través de la hierba alta. El moverse en línea
recta hace que la hierba oscile en un movimiento que no es
natural, lo cual atrae la atención. El mejor tiempo para
moverse es cuando el viento esta soplando la hierba.
−Permanezca en posición y observe brevemente si alarma a los
pájaros o animales. Su vuelo o movimiento puede atraer la
atención del enemigo.
−Aproveche la distracción producida por los ruidos.
−Cruce los caminos y las veredas donde haya el mejor abrigo y
encubrimiento. Busque una alcantarilla grande de

ubicación bajo una curva. Cruce rápidamente y
calladamente.
−Siga por el espacio entre los surcos tanto como sea posible
cuando se arrastre a través de un campo arado. Cuando
tenga que cruzar las zanjas busque una parte baja en el
campo; bájese arrastrándose desde la zanja hasta esa parte
y haga su movimiento de cruce.
−Evite los declives empinados y las áreas con piedras sueltas.
−Evite las áreas despejadas para que no aparezca su silueta.
−El ímpetu es el modo más rápido de moverse desde una
posición a otra. Para moverse con ímpetu.
−Comience desde la posición tendida (Fig. 42-1)
−Lentamente levante su cabeza y seleccione su próxima
posición. (Fig. No. 42-2)
−Baje su cabeza lentamente. Encoja los brazos hacia el cuerpo
manteniendo los codos bajos, y empuje hacia delante su
pierna derecha. (Fig. No. 42-3)
−Con un movimiento enderece los brazos para levantar su
cuerpo. (Fig. No. 42-4)
−Levántese rápidamente y comience con su pie izquierdo a
correr. (Fig. No. 42-5)
9.2.6 Corra hacia la posición nueva usando la nueva ruta más
corta. (Fig. No. 42-6)
(Fig. No.1-2-3)
Moviéndose con ímpetu
− Justamente antes de tirarse al suelo, plante ambos pies. (Fig.
No. 42-7)
− Déjese caer sobre sus rodillas y al mismo tiempo deslice sus
manos hacia la parte inferior de la culata del fusil. (Fig.
No. 42-8)
Déjese caer hacia adelante y amortigüe su caída con la culata
del fusil fig. 42- 9)

Fig. 42-(4- 5)
Fig. 42-(6- 7)
Fig. 42- (8- 9)
Fig. 42-(10- 11)
− Desplace el peso de su cuerpo hacia un lado. Con su
mano derecha, coloque la culata del fusil en el hueco de
su hombro derecho y después colóquese en la posición
de tiro. (Fig. 42 10 y 11)
− Tiéndase tan horizontalmente como sea posible. Si cree
que fue observado por el enemigo, muévase hacia la
derecha o a la izquierda si existe abrigo o
encubrimiento.
Hay veces que debe moverse con el cuerpo pegado a la
tierra para evitar que sea visto. Hay dos maneras de
hacer esto, el arrastramiento alto. Use el método que
mejor se adapte a las condiciones de visibilidad, al

abrigo y encubrimiento disponibles y a la rapidez que se
requiere.
 Use el arrastre bajo cuando son escasos el abrigo y el
encubrimiento, cuando la visibilidad permite una buena
observación del enemigo, y cuando no es esencial la
rapidez
 Mantenga su cuerpo tan pegado a la tierra como sea
posible. Deje que el balance de su fusil descanse en su
antebrazo y deje que la culata del fusil arrastre sobre la
tierra. No deje que la boca del arma toque el suelo. (Fig.
No. 43-1)
 Para comenzar a avanzar, empuje hacia adelante sus
brazos y tire hacia adelante su pierna derecha. (Fig. No.
43-2).
 Para moverse hacia adelante hale con sus brazos y
empuje con su pierna derecha.
 Cambie con frecuencia la pierna que empuja con la otra
para evitar el cansancio. (Fig. No. 43-3).
 Use el arrastramiento alto cuando hay, disponibles
abrigos y el encubrimiento, cuando la visibilidad pobre
reduce la observación del enemigo y cuando requiere
más rapidez.
 Mantenga su cuerpo despegado del suelo y descanse su
peso en sus antebrazos y parte inferior de las piernas.
Acomode el fusil en los brazos y no deje que la boca del
fusil toque el suelo.
 Mantenga sus rodillas bien atrás de sus nalgas para que
quede bien abajo.
 Avance adelantando alternativa mete su codo derecho y
su rodilla izquierda, el codo izquierdo y la rodilla
derecha. (Fig. No. 44)
Figura No. 43 (1-2-3)
El arrastramiento alto
 Use los métodos explicados más adelante cuando
sea necesario un movimiento sumamente silencioso,
tal como cuando está muy cerca del enemigo. Estos
movimientos son muy lentos y cansados y requieren

mucha paciencia para llevarlos a cabo
correctamente.
 Modo de caminar. (Fig. No. 44). Cuando camine su
peso sobre su pie para que su pisada sea firme y
sólida. Levante bien alto la otra pierna para que
franquee la hierba en el matorral.
Con el peso sobre la pierna posterior baje
suavemente el pie poniendo primero la punta del
pie. Tiene con la punta del pie para escoger un buen
lugar. Baje su talón después de haber encontrado un
lugar sólido. Traslade su peso y equilibrio al pie
delantero. Debe dar pasos cortos para evitar que
pierda su equilibrio. Durante la noche sostenga su
arma con una mano y extienda la otra hacia adelante
con el fin de palpar cualquier obstrucción mientras
se mueve.
(Fig. No. 44)
Evite el crujido levantando, bien alto las rodillas.
Asiente primero y con suavidad la punta del pie.
 Adopción de la posición de tendido. (Fig. No.
45). Agáchese lentamente, sostenga su arma debajo
de su brazo derecho y busque al tacto un lugar
despejado, con el peso sobre su mano libre y sobre
la rodilla opuesta. Levante y eche hacia atrás la
pierna que tiene libre bájela hasta el suelo y tiente
con la punta de su pie para escoger un lugar
despejado. Deslícese lentamente a la posición de
tendido. Si es descubierto por el enemigo, póngase
rápidamente en la posición de tendido. (Fig. 42-8,
9,10 y 11).
 Arrastramiento. (Fig. No. 45). El arrastre bajo y
el arrastre alto no son convenientes cuando se está
muy cerca del enemigo.
Estos hacen un ruido de chancletas que es muy fácil
de oír.
Arrástrese con sus manos y rodillas. Coloque el
arma en el suelo al lado suyo. Con su mano derecha
busque a tientas o haga un lugar despejado para su
rodilla. Mantenga su mano sobre el lugar y adelante
su rodilla izquierda hasta, que tropiece con su
mano. Despeje un lugar con su mano izquierda y
del mismo modo levante su rodilla izquierda. Para
mover el arma busque a tientas un lugar, despéjelo

y levante el arma en posición. Arrástrese muy
lentamente y mantenga sus movimientos en
absoluto silencio.
Figura No. 45
Busque a tienta el suelo.
Como base para el aprendizaje de este capítulo es
necesario comenzar ésta instrucción con una sesión
teórica muy simple, sobre la definición de los puntos
cardinales y el auxilio que por su determinación presta
para orientarse. La instrucción práctica debe comenzar
por la orientación durante el día. La orientación en el
día por medio del sol, debe ser hecha enseñando
primordialmente a los soldados, que basándose en la
posición del sol, que conozcan las diferentes horas del
día.
Durante los ejercicios siguientes, se enseñara a los
alumnos a marchar en direcciones indicadas, debiendo
los propios alumnos encontrar las direcciones
nominadas. Un excelente ejercicio destinado a crear
reflejos, consistirá en obligar a los hombres a que se
orienten, siempre que se encuentren en el terreno,
independientemente de las órdenes.
Se verificará la ejecución de esta prescripción
interrogando algunos hombres, siempre que se llegue al
terreno o se cambie el local de trabajo. Es necesario
llamar la atención que no será posible orientarse sin el
auxilio de instrumentos, particularmente en regiones

desconocidas y accidentadas o cuando el cielo está
cubierto. En otros ejercicios interesa, conocerse la
travesía de un lugar, orientándose por el sol.
Este ejercicio debe ser repetido numerosas veces,
lo que contribuirá para habituar a los hombres a que se
dirijan aislados en lugares o terreno cubierto. La
orientación en la noche es más fácil y por eso, merece
sesiones especiales. La Infantería tendrá constantemente
que dislocarse en la noche, de ahí la importancia de los
procesos de orientación en la noche. Como la
instrucción de orientación en el día, ésta debe comenzar
con una corta teoría. Las sesiones prácticas pueden ser
dadas con facilidad en el propio cuartel. Como durante
los ejercicios del día, en los nocturnos, los hombres
deben adquirir el hábito de la orientación.
Las dificultades deben ser aumentadas progresivamente,
llegándose a ejercicios en noches muy obscuras y en
terrenos desconocidos. Todos los hombres instruidos y
particularmente los exploradores y mensajeros deberán
reconocer y saber utilizar la brújula.
El instructor buscará y seleccionará diferentes rutas, a
fin de que el instruido que sigue la indicada por el
aproveche en la mejor forma.
Si por cualquier circunstancia llega a extraviarse, el
instructor o su ayudante, luego de serenarle, le indicará
la dirección mediante cualquiera de los métodos ya
estudiados.
Una vez que el alumno llegue a su destino el instructor
hará hincapié en el informe que debe presentar,
recordándole siempre que toda información es
importante y haciéndole diferentes preguntas sobre
detalles olvidados por él.

CAPITULO XVI
UTILIZACION DE LA HARRAMIENTA DE ZAPA
16.1 PROCEDIMIENTOS
Todo combatiente lleva consigo herramientas
individuales destinadas a los trabajos de organización del
terreno y otros que se tornan necesarios para facilitar su vida en
campaña.
Son las siguientes, las herramientas portátiles: pala, pico,
machete, cuchillo grande, alicate y sierra. La herramienta de
zapa es necesaria en cualquier fase de combate y su utilización
debe ser familiar a todo soldado, a fin de poder organizar por si
solo, un puesto de combate que le permita buen empleo de su
arma y cooperación con sus compañeros. La herramienta es
para el combatiente una verdadera arma, de la misma
importancia de una arma de fuego, ella le permitirá construir un
abrigo conveniente para escapar de los tiros del enemigo y para
disparar con mas precisión.
La utilización más usual de las herramientas portátiles por el
combatiente consiste en:
− Mejoramiento de cubiertas y abrigos naturales.
− Construcción de abrigos individuales.
− Trabajos complementarios.
− El mejoramiento de cubiertas y abrigos naturales
incluye:
* Limpiar la vegetación de los campos de tiro que impide la
observación o ejecución del tiro, así como de piedras capaces
de producir esquirlas.
* Arreglar el terreno para apoyar mejor los codos y otras partes
del cuerpo.
* Camuflar la posición.

* Construir un apoyo para el arma(montículo de tierra, pedazos
de madera ,etc.)
* Reforzar el parapeto mediante la recubierta, por una capa de
tierra por ejemplo, para reforzar un tronco de árbol de menos de
30cm de diámetro.
- Construcción de abrigos individuales.
El abrigo individual consiste en una cavidad alargada
que permite al hombre disparar, inicialmente desde la posición
de tendido, lo mismo que descansar en esa posición.
A fin de construir un abrigo individual en las
proximidades del enemigo para la posición del tendido, sin
dejarse descubrir, estudie rápidamente el terreno y sus
inmediaciones, con el fin de escoger la posición de tiro. Para
verificar si dispone de campos de tiro, apuntara su arma, por
varias direcciones. Durante ese examen escoge puntos de
referencia para su tiro y avalúa las distancias. Escogida la
posición, inicie la construcción de su abrigo, procedimiento de
la siguiente manera:
• Pase el arma por detrás sin levantarla, de modo que
quede al alcance de la mano derecha, la boca para el
frente y cuidado que la caja de la culata y aparatos de
puntería no se llenen de tierra.
• Saque si descubrirse, la herramienta de zapa.
• Comience a cavar, para eso tiéndase sobre el lado
izquierdo, empuñe la pala o pico y cave uniformemente
junto al cuerpo y a partir mas o menos de la línea de
codos, hasta un poco mas atrás de los glúteos,
colocando la tierra al frente de la excavación. A
continuación tiéndase sobre el costado derecho y
progrese en excavación con el fin de alargar el abrigo.
• Después de conseguir abrigo para la cabeza, hombros y
glúteos, prolongue la excavación para proteger las
piernas. Si se prevé una permanecía larga en esta
posición, y si el fuego del enemigo lo permite, debe el
combatiente profundizar el frente del abrigo, tratando de
obtener un abrigo para tirador de pie. Solamente dejara
de trabajar para responder el fuego al enemigo o cuando
ha recibido alguna orden.
• A medida que va construyendo el abrigo, debe
camuflarlo procurando cubrirlo con material adecuado.
Durante el trabajo el soldado evitara:
Ser descubierto.
Llamar la atención del enemigo por el ruido producido
por el uso del arma.
Descuidar la faja de terreno que fue, asignada.
-Los trabajos complementarios comprenden obras de enrejado,
revestimiento de taludes y drenaje. Los revestimientos son
generalmente hechos con estacas y unidos con alambre, o con

sacos de arena. Los trabajos de drenaje consisten en la
construcción de cunetas y pozos. El pozo es construido en el
fondo del abrigo para colectar las aguas que caen en su interior;
valiéndose de un recipiente el ocupante podrá sacar el agua
empozada.
- El abrigo ante todo, debe facilitar el empleo del arma, y al que
el fuego se lo realiza por encima o por los costados del mismo.
La construcción de los abrigos individuales deben realizarse
para la seguridad en conjunto, esto es, cuando se trata de la
localización de los abrigos, se debe tener en cuenta su posterior
aprovechamiento.
Esta instrucción debe ser esencialmente práctica,
procurando dar al soldado habilidad en la utilización de la
herramienta teniendo en cuenta sacar ventajas de las facilidades
que el terreno le ofrece y ejecuta, lo trabajos con rapidez y sin
fatiga.
Inicialmente, los trabajos deben ser ejecutados dentro de una
situación táctica en que el enemigo sólo interviene para la
observación; posteriormente, se debe también considerar la
acción de los fuegos enemigos.
Para la instrucción de la construcción de un abrigo individual,
se coloca al hombre en terreno descubierto donde no haya
abrigos, se establece la hipótesis de que esta bajo la
observación (o el tiro) enemigo y se ordena que escoja, en las
inmediaciones, de sitio donde se halla, una posición para
disparar sobre una faja de terreno dada, ordenando que
construya, en seguida, su abrigo, individual.
Se tendrá cuidado de colocaren el terreno, a una cierta
distancia, frente al hombre, una simulación del enemigo
(monitor con banderola) que será accionada cuando el alumno
se descubra o cometa fallas.
El instructor debe esforzarse por crear como reflejo en sus
alumnos, la herramienta será útil siempre para tratar de
aprovechar, el terreno; siendo así, debe tomar obligatoria su
utilización en todas las oportunidades posibles que depare la
instrucción.

CAPITULO XVII
PROTECCION INDIVIDUAL: MEDIDAS PASIVAS
17.1 LO QUE SE DEBE HACER PARA
PROTEGERSE
− Puede quedarse en posición durante algún tiempo:
Si su unidad es detenida durante un período
extenso, protéjase contra la acción enemiga. Esté al
corriente de la situación y reporte toda la información
que obtenga. Prepare posiciones que lo protejan contra
ataques aéreos, terrestres, químicos, biológicos y
radiológicos. Emplee todas las técnicas de camuflaje y
encubrimiento durante las horas del día como también
durante la noche. Mantenga en perfectas condiciones
el equipo distribuido para la construcción de
posiciones; si esta inservible devuélvalo para
cambiarlo. Evite quedarse sin ellos debido a
negligencia de su parte.
− Papel del individuo en una operación particular.
∗ Seguridad:
La seguridad evita la sorpresa y permite libertad de
movimiento a los miembros de su unidad. Establezca
inmediatamente seguridad.
∗ Construcción:
Comience la construcción de su posición tan pronto
como sea posible, ya sea en un área de reunión de su
posición defensiva de vanguardia. El mejoramiento
de su posición continúa hasta que su unidad, deje el
área. Por razones de seguridad en su posición durante
las horas de obscuridad.
∗ Coordinación y comunicación:
Coordínese con los hombres que están a su derecha
y a su izquierda. Cambie información con ellos. Esté
seguro de ayudarlos y prepararlos para que lo ayuden.
Los esfuerzos coordinados ayudan a realizar su
misión.
17.2 EMPLAZAMIENTOS DE COMBATE
Técnicas de atrincheramiento, construcción,
encubrimiento y mejoras:
17.2.1 ANTRINCHERAMIENTO:
Comience el atrincheramiento cuando la
situación lo requiera y aprovéchese de todo abrigo
natural disponible, ya que debe estar listo para
combatir en cualquier tiempo. Por lo tanto, prepare
su posición para que pueda proteger con su arma el
área, que se le asigne. Atrinchérese correctamente y
su posición será más que un simple medio de
protección. (Se convierte en una posición de

combate desde la cual puede desempeñar su
trabajo).
17.2.2 Construcción:
− Equipo: En un buen plan,
para la construcción de una posición, el
primer paso es el que seleccione sus
herramientas. Que herramientas se requieren
y cuáles hay disponibles? A cada soldado se
le entrega una herramienta de zapa.
Mantenga la herramienta limpia, afilada y
tan seca como sea posible, con ella puede
cavar, ablandar o romper terreno duro,
puede despejar el matorral para su campo de
tiro.
- Le pueden entregar palas, hachas, picos, etc., para
despejar sectores de tiro en los bosques tupidos, para
cortar troncos para el abrigo superior y para cortar
estacas para fortalecer los lados de su posición. Puede
que haya disponible equipo y material capturado al
enemigo para usarlo. Durante el tiempo frio se puede
proporcionar cargas de demoliciones para romper el
suelo congelado.
- Encubrimiento con tierra recién sacada: el plan para
construir su posición debe incluir algún modo de
disponer de la tierra. Use parte de ella para hacer un
parapeto o estribo de tierra alrededor de su posición.
Primero corte una capa delgada de hierba y tierra de su
superficie y póngala a un lado. Después con tierra
recién sacada construya un parapeto alrededor de la
posición a 15 cm de altura y de un metro de ancho. Este
parapeto proporcionara protección adecuada contra el
fuego de las armas de pequeño calibre.
Tierra ocultada
(Fig. No. 46)
Oculte la tierra recién sacada

- Cúbralo con tierra que inicialmente saco y la hierba de
la superficie para ocultar su color claro. Coloque el
resto de la tierra en un saco de arena o en la capa
individual; llévela hasta cierta distancia y vacíela debajo
de un matorral o en un curso de agua que no siga su
curso hacia el enemigo. Exceso de tierra también se
puede usar cuando se construye cubierta superior para
su posición.
- Desagüe: proporcione un desagüe mediante un declive
en el fondo del hoyo, para que el agua corra hacia un
lugar en donde pueda ser achicada con un casco. En
fosos de tirador o en los “hoyos de cavernas” dele un
declive al piso, el mismo que debe terminar en un
sumidero para agua, cuyas medidas son 60 cm de largo,
45 cm de ancho y 30 cm de profundidad, para el caso de
los hoyos de caverna. El desagüe es fácil en el terreno
arenoso, pero no lo es en el arcilloso. Durante el
aguacero se inundaran los terrenos de nivel bajo, por lo
tanto, evite estas áreas si es posible.
(Fig. No. 47)

Foso del tirador Camuflado
Es mejor un lugar con un declive suave. Cave un pequeño
canal alrededor de su posición en el lado que esté cuesta arriba
hará que se lleve el agua superficial. Al edificar el parapeto,
haga el borde interno más alto que el terreno. Finalmente,
cuando construya una cubierta superior, incluya cualquier
material impermeable que pueda encontrar tales como:
planchas de metal, puertas, cartón de techo o su carpa
individual.
Camuflaje
Una medida necesaria al progresar cualquier posición es
ocultarla. Cuando sea posible, haga la mayor parte de su
trabajo durante la noche y evite los movimientos
innecesarios. Haga un abrigo camuflado para su
posición (Fig. No. 47) mediante el uso de material
natural. Cubra todas las partes descubiertas para que el
hoyo no se vea como un punto obscuro.
- Mejoras:
Las mejoras consisten en reforzar, en construir espacio
para el almacenamiento de municiones y en construir
cubierta superior; y más tarde, en construir un lugar
para dormir. Continúe las mejoras hasta que deje su
posición.
- Refuerzo:
El suelo arenoso se puede derrumbar en cualquier
momento y también casi todos los suelos se
derrumbarán cuando estén mojados. Para evitar,
refuerce o revista con:
(Fig. No. 48)
-Revestimiento de árboles cortados.
-Parapeto.
-Línea del terreno.

-Sumidero.
(Fig. No. 49)
Abrigo superior de troncos, papel impermeable, sacos
de arena y piedra.
Palos cortados las paredes de su posición. (Fig. No. 48).
Para este revestimiento se requiere de un hacha,
bastantes palos de casi igual tamaño y algo para
clavarlos en la tierra. Para el revestimiento se pueden
usar envolturas desechadas de granadas, cajas de
municiones o sacos de arena. En una situación estática o
donde está escaso el material de revestimiento, se
pueden construir, partes prefabricadas para el
revestimiento de la parte trasera de su posición y
colocarlas bajo abrigo de la obscuridad.
- Munición:
Construya un espacio de almacenamiento para mantener
secos su munición y granadas, además limpias y
fácilmente disponibles. Para esto puede hacer un horado
en el lado de su posición y a distancia de fácil acceso,
colocar cualquier recipiente, para el efecto. Cuando el
enemigo ataca, la munición y las granadas están en
buenas condiciones y disponibles. Quizá tenga sólo
unos minutos para repeler su ataque. Un fuego nutrido
oportuno y exacto puede ser el factor decisivo para
repelerlo.
- Cubierta:
Su casco le da un poco de protección contra las
granadas enemigas que estallan en el aire. Pero necesita
mayor protección durante el fuego nutrido. Usted
consigue esta protección con un mínimo de 30 cm,
preferible 50 cm, de troncos, sacos de arena, rocas y
tierra, según el orden con que se han nombrado. Si se
desea impermeabilidad, colóquelos entre el césped y la
cubierta de tierra para:
Figura # no. 50

Trinchera superficial
- Tierra excavada.
- Tierra no excavada.
Evitar que se sature la cubierta de la tierra. Nunca use
sacos de arena para sostener la cubierta superior. Puede
usar cualquier material disponible para hacer una
cubierta, pero, manténgalo baja y ponga tierra recién
sacada. La cubierta se mejora según lo permita el
tiempo disponible pero debe de ser, de tal modo que no
se derrumbe. Debe tener en las posiciones de combate el
máximo de campos de tiro y de observación en
dirección del enemigo. Cubra solo una parte de la
posición mediante el uso de sacos de arena que evitan
que la tierra caiga entre los troncos grandes (Fig. No.
49). Si el tiempo disponible lo permite, su posición
cubierta deberá incluir una posición abierta continua, la
cual se puede usar durante la noche o cuando el
enemigo lanza su ataque.
- Dormitorio:
Es necesario construir algún tipo de compartimiento
contiguo para dormitorio si va a ocupar una posición
durante algún tiempo. Su dormitorio deberá ser similar
al emplazamiento de tirador tendido y deberá estar
cubierto y junto a su posición de combate.
- Posiciones improvisadas:
Estas son buenas durante un corto tiempo porque dans
protección contra el fuego directo. Ellas deben
mejorarse para que sean posiciones bien preparadas, si
es que usted se queda en la posición.
- Trinchera superficial:
Una trinchera superficial proporciona protección inicial
al tenderse. (Fig. No. 50)
- Cráter:
Un cráter se puede convertir rápidamente en una
posición improvisada. (Fig. No. 51)

- Túneles:
Es un terreno con setos vivos o en donde hay diques,
represas o terraplenes, cave un túnel a través del banco
o haga una abertura en el lado desde el cual ha de
disparar contra el enemigo. No remueva demasiada
tierra encima del túnel para protegerlo de la acción
trituradora del tanque.
- Rocas, Nieve y Hielo
Para proporcionar protección amontone rocas, pedazos
de hielo o compacte la nieve.
- Tipos de Fosos de Tirador
Los fosos de tirador individual se usan extensamente,
aunque es más conveniente el foso de tirador de dos
hombres porque permite que un hombre descanse mientras
que el otro actúa como elemento de seguridad. Usualmente
el lado largo del foso de tirador está paralelo a la línea
frente.
- Foso de tirador de un solo hombre
Si se asigna una posición individual, cave un foso de tirador
para un hombre (Fig. N°53). Este foso es más profundo que
una posición improvisada y se puede revestir, desaguar y
camuflar bien.
Cave un hoyo de 60cm de ancho por 100 cm de largo.
Deberá tener por lo menos 120cm de profundidad, pero
puede ser más profundo para un hombre alto. Cave otro de
45cm para hacer un sumidero de granada. Después de haber
cavado por completo la posición ponga cubierta superior en
la parte posterior de arriba. Mantenga baja esta cubierta,
pero asegúrese de que pueda ver para disparar. Finalmente,
prepare un abrigo de camuflaje el cual puede usar durante el
día y separado a un lado durante la noche.
- Foso de Tirador de dos hombres:

Asociado con otro hombre puede construir rápidamente
un foso de tirador de dos hombres. Cuando haya
terminado la posición uno de los dos puede descansar o
dormir. Mientras que otro está alerta y observando.
Ambos pueden meterse debajo del abrigo superior
durante el fuego de artillería.
- Hoyos de Caverna y Emplazamiento de Tirador
Tendido:
- Hoyos de caverna:
En un terreno áspero o cubierto de nieve una caverna le
da una buena protección, Estos hoyos son duros de
cavar, pero son fáciles de camuflar si oculta con
cuidado la tierra que excavó. Este seguro de cavar un
sumidero para el desagüe. Haga la parte interior exacta
y suficiente grande para que quepa usted y su arma. En
las cavernas de bancos de nieve, es mas caliente. Deje la
nieve en el suelo y compáctela. Haga una entrada
pequeña lateral o posterior. Ver la Fig. N° 53
- Emplazamientos de Tirador Tendido :
Se puede construir un emplazamiento para tirador
tendido en las áreas o en los campamentos de la
retaguardia. Con el fin de protegerle de la artillería y
aviación. Cave una trinchera de 60 cm de ancho, 60cm
de profundidad y lo suficientemente larga para poderse
tenderse (Fig. N° 54) La posición debe estar camuflada
y lo suficientemente cerca para que se pueda llegar a
ella en varios segundos desde donde esta normalmente
ubicado.
- Despeje de los Campos de Tiro:
Cuando esta en la ofensiva y en contacto continuo con
el enemigo, hay poca oportunidad de despejar los
campos de tiro. Los fusileros y la dotación de armas de
apoyo que están avanzando deben seleccionar las
mejores posiciones naturales disponibles y
ordinariamente tendrá tiempo de despejar el área de su
inmediata vecindad. Sin embargo, al preparar
posiciones defensivas para el contacto que se espera con
el enemigo se despegan campos de tiro frente a la
posición. Deben observarse los siguientes principios:
(Fig. No. 53)

Tipos de agujeros
(Fig. No. 54)
Emplazamiento de tirador tendido
- No dé a conocer su posición mediante el despeje
excesivo y descuidado. (Fig. No. 55).
- En las áreas organizadas para la defensa inmediata,
comience el despeje cerca de su posición trabaje hacia
adelante por lo menos 100 metros.
- En todos los casos dejen una capa delgada y natural de
vegetación para encubrir las posiciones de resistencia.
- En la áreas poco cubiertas de bosques quite las ramas
inferiores de los arboles grandes esparcidos.
- En los bosques densos no es posible ni conveniente,
dentro del tiempo disponible, el despeje completo del
campo de tiro. Limita el trabajo a entresacar la maleza y
quitar las ramas bajas de los arboles grandes. Despeje
sectores angostos de tiro para las armas automáticas.
(Fig. Nº 56)
(Fig. Nº 54-A)

− Quite el matorral denso porque no es un obstáculo
conveniente y más bien obstaculiza el campo de tiro
− Sólo corte la maleza en donde impide su vista
− Arrastre el matorral, las ramas y la maleza cortados
hasta los puntos en donde no sean descubiertos por el
enemigo o en donde no le dé encubrimiento al enemigo
− Antes de despejar los campos de tiro, deberá hacer un
cálculo de cuánto despejará y si puede hacer durante el
tiempo disponible.
− Este calculo a menudo determina la naturaleza y la
extensión del despeje que será emprendido, porque un
campo de tiro que no esté correctamente despejado,
puede ofrecer al enemigo mejor abrigo y encubrimiento.
(Fig. Nº 55)
Despejo de campos de tiro
− Los campos ya cosechados de granos, los campos de
heno y las áreas de hierba alta, para evitar el
encubrimiento del enemigo
(Fig. Nº 56)
Despejo de las trochas de tiro
17.3 DEFENSA CONTRA EL ATAQUE DE GUERRA
QUÍMICA, BIOLÓGICA Y RADIOLÓGICA
Quizás haya poco aviso o ninguno antes del ataque de Guerra
Química. Biológica o Radiológica. La defensa contra un ataque
de esta naturaleza comienza con el individuo. Debe estar
preparado para protegerse mediante la modificación de la
posición, el uso apropiado de vestuario protector y, el uso y
cuidado de su máscara protectora mediante un buen
saneamiento
17.3.1 MODIFIACIÓN DE LAS POSICIONES:
Un foso de tirador de por lo menos 1,30 metros de profundidad
y provisto de una banqueta de tiro de 30 cm y con cubierta le
ofrece un lugar excelente para que lo ocupe durante un ataque
nuclear. Cubra todas las entradas o aberturas con pedazos de
lonas y aspilleras. Esta posición le da protección excelente

contra la explosión, el calor, la radiación y la lluvia radioactiva
de una explosión nuclear. Esta posición también le protege de
la pulverización o rociada durante un ataque químico. Sin
embargo se debe usar la mascara protectora durante uno de
estos ataques y después de él. Cuando el ataque llegue,
siéntase en su foso de tirador y mantenga la cabeza inclinada.
Quédese en esta posición durante varios minutos, después del
ataque. Sin embargo, debe comprender que un ataque enemigo
seguirá frecuentemente a un ataque de guerra química,
biológica y radiológica y debe estar preparado para repelerlo.
17.3.2 LAS CUALIDADES PROTECTORA DEL
VESTUARIO:
Cualquier tipo de vestuario le da un poco de protección durante
un ataque radiológico. Cúbrase completamente, si es posible,
con su poncho o su carpa individual.
- Se puede tratar químicamente los uniformes de
campaña para protegerlo de los vapores y de las gotas
finas de los agentes vesicantes. Esto se llama
impregnación (empapada con un material protector).
Sin embargo, el vestuario impregnado no ofrece
protección contra los agentes químicos en estado
líquido. Todas las gotas de los agentes vesicantes o
contra los nervios penetran rápidamente a través del
vestuario impregnado. Una pasta protege el cuerpo
contra agentes vesicantes (“adobo”) y será distribuida
para ayudar a que las botas sean resistentes a los agentes
químicos líquidos. Este adobo no destruye ni neutraliza
los agentes químicos líquidos, solo retarda su
penetración en el cuerpo. Durante un ataque químico,
agáchese y cúbrase por completo con cualquier cosa que
tenga disponible; use la máscara.
- Cuando camine a través de áreas en donde hayan caído
en la vegetación gotas de agentes químicos, use un
impermeable o poncho para evitar que estas gotas
penetren en su vestuario.
17.3.3 USO DE MÁSCARA PROTECTORA:
Su máscara protectora es el artículo más valioso de
defensa durante un ataque químico, biológico y
radiológico. Si la lleva puesta correctamente, le protege su
cara, los ojos y pulmones de todos los agentes químicos
conocidos, del polvo radiactivo durante un ataque nuclear,
y de los agentes biológicos durante un ataque biológico.
Esta mascara es resistente, pero puede dañarla si la maneja
sin cuidado.

17.4 MEDIDAS DE PROTECCIÓN CONTRA GASES
Los agentes químicos constituyen armas científicas
que solo pueden ser combatidas por procesos científicos.
Su efecto depende ´principalmente de la sorpresa. Las
mascaras antigás y otros recursos de protección pueden ser
distribuidos a los combatientes, como un medio para
protegerse de su acción.
La instrucción que el combatiente recibe sobre
agentes químicos, se destina a evitar la sorpresa, capas de
que pueda defenderse contra un ataque de gases. Los
agresivos de químicos son eficientes contra un ataque de
gases. Los agresivos químicos son eficientes contra
individuos sin protección y sin preparación, perezosos y
descuidados, los gases no perdonan cualquier descuido,
ignorancia u olvido. Los efectos producidos por los gases
pueden ser terribles, más las bajas motivadas serán debidas
a la falta del cuidado, las bajas serán siempre inferiores a
las producidas por otras armas si hay una buena disciplina,
esto significa que los combatientes deben estar siempre
alerta, deben conocer las clases de gases y como
combatirlos mediante la colocación rápida de la máscara
antigás en el momento preciso, por los trabajos de
descontaminación y por la aplicación de socorros de
urgencia que fueren necesarios.
El ataque con gases puede ser hecho por uno de los
siguientes procesos:
- De tubos o cilindros, este proceso es fácilmente
señalado durante el día, por el hecho de ser visible la
nube de gas o en algunos casos por el ruido producido
cuando el gas esta escapando de los cilindros.
- Por proyectiles, granadas de artillería, de mortero y
granadas químicas. La emisión de gases con proyectiles
produce gran explosión una llama brillante y una larga
nube de humo. Las granadas de artillería y mortero
cargadas con agresivos químicos, hacen un ruido
idéntico al producido por una granada fallida.
Normalmente se forma una mancha obscura, poco
pronunciada, alrededor del punto de explosión.
- Por aviones y carros de combate. Las bombas de
aviación cargadas de gases, cuando son lanzadas
producen un sonido semejante al de una granada fallida.
Cuando el gas es emitido desde el avión o el carro de
combate es distinguido fácilmente.

- Por medio de minas terrestres químicas y grandes
recipientes. Estos son colocados en lugares escogidos y
explotan por la acción de una espoleta eléctrica.
Las medidas abajo descritas, aseguran la protección de
los combatientes en caso de ataque químico:
• No lleve nada en la bolsa de la máscara.
• No se descuide de su máscara, teniendo mucho
cuidado de no sentarse sobre ella.
• No desprecie la máscara. Ella le salvara la vida.
No de alarma falsa de gases.
• No respire después de dar alarma de gases
mientras no está seguro de que la máscara este
bien asegurada en el rostro. Para evitar esto,
expire fuertemente en la parte interna de la
máscara tapando la válvula de escape.
• No se quite la máscara antes de recibir orden de
un oficial autorizado (la desobediencia de este
consejo ocasiono muchas bajasen la II Guerra
Mundial.
• No entre sin la máscara en un abrigo después de
un ataque de gases.
• No salga ni se disloque sin necesidad durante un
ataque de gases.
• No se deje dominar por el pánico, manténgase
calmado y asegúrese de que su equipo le
protegerá convenientemente.
• El enemigo puede utilizar varias especies de
gases, algunas veces aislados, otras veces
mezclados con otros agentes químicos, humo y
explosivos químicos.
∗ Las ropas contaminadas con gases deben ser cambiadas
lo más pronto posible y no deben ser usadas hasta que
no sean descontaminadas.
∗ Cuando el viento sopla de la dirección del enemigo con
una velocidad entre 5 y 20 Kilómetros por hora, debe
ser esperada una nube de gases.
∗ Durante una pausa en el combate, el tiempo nublado, es
posible un ataque con gases; póngase alerta.
∗ En una zona donde se supone la existencia de gases, el
soldado no se debe colocar en la dirección del viento.
∗ No se bañe en los ríos o lagunas contaminadas con
agresivos químicos.
∗ No beba agua, ni coma alimentos contaminados, ni
utilice cualquier material que no haya sido
descontaminado.
∗ Todos los gaseados necesitan primero de descanso y
finalmente de aire fresco.
∗ No permita que los hombres gaseados paseen, hablen y
se mezclen con el resto de compañeros.
∗ No debe frotarse los ojos de un gaseado, esto puede
ocasionarle ceguera.

∗ Tenga a su caballo el mismo cuidado que consigo
mismo, no deje que permanezca en lugares bajos
durante un ataque o después de un ataque de gases.
∗ No ocupe lugares bajos después de un ataque de gases,
porque en estas regiones los efectos son más duraderos,
muévase en dirección opuesta a la del viento.
17.5 EL CENTINELA ANTIGAS
Siempre que hubiere peligro de empleo de gases,
es necesario emplear centinelas a fin de proteger a los
demás elementos de una Unidad. Los centinelas de gas, se
emplean en previsión para una tropa que está estacionada o
realizando algún trabajo en zona de combate; ellos reciben
de su comandante indicaciones precisas sobre la zona a
vigilar y la conducta a seguir. Todos los soldados deben
estar en condiciones de cumplir esa misión.
La existencia de un servicio de seguridad antigás,
dará a una tropa la seguridad de que será alarmada a
tiempo en la posibilidad de un ataque, permitiendo que sus
compañeros trabajen o cumplan misiones.
La conducta que los centinelas antigás es la
siguiente:
− Permanecer en alerta.
− Ejecutar todas las órdenes dadas, referentes a la
defensa contra gases.
− Conocer los locales en que se encuentra reposando el
personal dentro de su zona de observación.
− Reconocer la existencia de gases (por el olor o el color
de la atmósfera).
− Tener un dispositivo de alarma y hacerlo funcionar
siempre y cuando se perciba la amenaza de gas.
− Percibir el sonido característico motivado por la
presencia de un ataque de gases y por la propia
emisión de agresivos químicos.
− Cuando ocurre un ataque con gases en la noche, el
centinela debe colocarse su máscara, dar la alarma y
despertar a todos los hombres. No deben ser repetidas
las alarmas, dadas en otras zonas; el centinela debe
alarmar cuando estuviera afectado personalmente por
la presencia de un gas. Esta precaución es necesaria
para evitar falsas alarmas.
Las N.G.A. de la unidad, determinarán las señales
usadas en caso de alarma.
− Si el enemigo emplea armas biológicas, se puede
proteger un poco mediante la adopción de medidas de
saneamiento convenientes y mediante la práctica de la
higiene personal.

17.6 PROPAGANDA ENEMIGA
− Qué es propaganda enemiga? Propaganda enemiga es
información e ideas que el enemigo dirige con la
intensión que actúe de tal modo que lo ayude a él. El
enemigo dice y escribe cosas que él espera que harán
un soldado menos eficiente. Este material es
usualmente publicado en hojas volantes las cuales son
lanzadas desde aviones, o son disparadas por la
artillería enemiga hacia nuestras áreas o son
radiodifundidas o emitidas por medio de sistemas de
amplificación microfónica de campaña o mediante
rumores procedentes de agentes enemigos.
− Propósito. El enemigo usa la propaganda para bajar la
moral y para debilitar la determinación de luchar.
− Técnicas. El enemigo emplea muchas técnicas
diferentes de propaganda. Trata de convencerlo de
que si no se rinde será muerto, y, que si se rinde, será
bien tratado. El tratar de bajar su moral y de disminuir
su determinación de luchar diciéndole que sus Jefes
son incompetentes, o que los paisanos, en el suelo
patrio se han olvidado de los soldados que están lejos
en los frentes de combate. El comienza los rumores.
Usted ayuda a la causa de él si cree y propaga esos
rumores. Algunos rumores son fáciles de creer porque
parece que son verdaderos. Por ejemplo: El enemigo
empezará rumoreando que, su unidad será relevada y
enviada a casa. Si cree en este rumor, su moral bajará
cuando descubar que esto no es verdad. Otros rumores
son ideados para crear miedo; aún otros tratan de crear
un sentimiento de odio hacia nuestros aliados, o
soldados de nuestras aliados, o soldados de nuestras
propias fuerzas debido a las creencias o a la raza de
ellos.
− Defensa. Cuando esta bien adiestrado y tiene
confianza en su propia habilidad y en la de su unidad,
es un blanco de poco valor para la propaganda
enemiga. Cuando conoce los objetivos de su propia
patria y aquellos del enemigo, usando su sentido
común y su inteligencia, es capaz de descubrir las
verdades parciales y la mentira de la propaganda
enemiga. No propague rumores cuando lea u oiga
propaganda enemiga; compruebe los hechos y no
saque precipitadamente una conclusión. Un interés
activo acerca del programa de información de su
unidad lo ayudará a defenderse de la propaganda
enemiga.
El soldado va conociendo lo que es un cobertura y su
valor militar y el instructor pasa a instruirlo como debe
proceder para su utilización, al mismo tiempo que le hace sentir
la necesidad de saber escoger un abrigo para estar

perfectamente protegido; lo que será conseguido explicando
sobre el poder de penetración de las esquirlas de las diferentes
armas de fuego.
Al seguir, el instructor le da noción de la protección del
tiro, en lo que influyen en la actividad que tomamos y la
naturaleza de los proyectiles enemigos.
El instructor coloca un guía detrás de un matorral o
cobertura cualquiera en tal forma que estando oculto no pueda
ser visto; a una señal del instructor el guía cambia de actitud y
el instructor ensena que la protección varia con la posición
tomada.
A fin de que el alumno tenga una idea completa en lo
que ha emplazamiento se refiere, conviene que el instructor, a
más de cuadros murales películas, enseña a sus alumnos en el
terreno mismo, para lo cual con anterioridad preparará todo
tipo de emplazamientos así como sus mejoras y camuflaje.
En lo que respecta a la defensa de guerra Q.B.R. es
conveniente que el instructor ponga especial cuidado en la
práctica y uso de la máscara protectora.
La mayor dificultad de esta instrucción consiste en
conseguir de los hombres un entendimiento necesario para
identificar los diferentes gases. En la práctica el instructor
puede lanzar con la mano los gases de acuerdo a lo siguiente:
Disponiendo de diversos fracasos con diferentes
sustancias que tengan un olor parecido con el de los gases, tales
como amoniaco, mostaza, ajo, resinas, etc.…, hacer que los
hombres con los ojos vendados, lo aspiren y determinen el gas
que contiene cada frasco.
Los hombres deben conocer los diferentes modos de
ataque de gas (proyectiles de artillería, morteros, granadas,
lanzamiento de gas por medio de tambores de alta presión, etc.)
y, tener la noción de que esas acciones exigen buenas
condiciones atmosféricas y que los vientos soplan en dirección
favorable para ser llevados a efecto por el enemigo.
Generalmente los ataques de gases son utilizados al ser
necesario al nacer o al ponerse el sol.
CAPITULO XVIII
PROTECCIÓN INDIVIDUAL: MEDIDAS ACTIVAS.
18.1 ADOPTAR MEDIDAS ACTIVAS.
Un boxeador se protege parcialmente mediante el uso de
sus manos y brazos para evitar los golpes y mediante el uso de
sus pies para moverse alrededor del contrincante, con el fin de
engañar y evadir a su oponente. Consigue aun mayor
protección atacando a su oponente y avanzando agresivamente,
manteniéndolo fuera de su alcance y tan ocupado que no pueda
contraatacar.

Mientras más duro se golpee al enemigo en el campo de
batalla, se obtendrá mayor protección. Los medios suyos para
destruir al enemigo también son los medios para su protección.
Haga correctamente lo que ha aprendido en el entrenamiento
individual de combate y tendrá automáticamente, una gran
protección colectiva individual.
18.2 MEDIDA ACTIVAS DE PROTECCIÓN
INDIVIDUAL Y DE LA UNIDAD.
18.2.1 ESPÍRITU AGRESIVO Y COLABORACIÓN
MUTUA:
- La agresividad: La acción agresiva de su parte y de su
grupo de combate tiende por coger desprevenido al enemigo y
disminuye sus oportunidades de planear y prepararse contra
usted.
- Versatilidad: Reaccione rápida y eficazmente contra
cualquier técnica y método nuevo que el enemigo desarrolle.
Aprenda a esperar condiciones desfavorables y hacerlas frente.
- Colaboración mutua: haga todo lo posible para mejorar
su destreza y la de su grupo. Un grupo es sólo ten eficaz como
lo sean sus miembros individualmente. Aprenda los trabajos de
los otros miembros de su grupo y este preparado para
substituirlos cualquier momento. Tenga confianza en su
capacidad, en la de su grupo y en su equipo. Recuerde que el
buen éxito en el campo de batalla es el resultado de un
individuo bien adiestrado y con coordinación correcta.
18.2.2 POSICIONES DE TIRO:
- Selección de las posiciones. Antes de avanzar esco0ja el
mejor abrigo disponible y seleccione su posición. La posición
deberá darle una mejor ubicación para el tiro, permitir que
dispare fácilmente y le proporcione el máximo de abrigo y
encubrimiento. Su fuego ayuda a mantener fijo al enemigo
cuando dispara, se reduce el volumen de fuego de su unidad y
pierde la protección que le proporciona.
- Tiro desde posiciones cubiertas. Una posición de tiro
cubierta no solo le da protección sino que también le da una
oportunidad de aumentar la exactitud y el volumen de fuego.
- Aprenda a disparar desde las varias posiciones
cubiertas mientras expone una parte mínima de su cuerpo.
Mientras menos le ve el enemigo, menos oportunidad tendrá el
de hacer blanco.
18.2.3 MANTENIMIENTO DEL CONTACTO Y DE LA
COMUNICACIÓN:
- Un campo de batalla es a menudo un lugar de
aislamiento. Nada parece moverse y hay pocas señales de
acción. Puede sentirse aislado si no ve a su alrededor a los
demás miembros de su escuadra o unidad. Conozca la
ubicación de los hombres que están a su alrededor y la posición
del comandante de la unidad. Conozca lo que ellos están
haciendo. Usted combate mejor cuando sabe que está
respaldado por el resto de su grupo. Si pierde contacto, piense
con claridad y restablezca tan rápidamente como sea posible el
contacto con su unidad.

- Conozca y use el sistema de identificación y
reconocimiento establecido por su unidad.
- Manteniendo contacto, se desarrolla un sentimiento de
unidad con los que están a su alrededor. Es posible mantener
contacto sólo con la vista, pero hablarles a las personas que
están a su alrededor aumenta la sensación de seguridad y
confianza. Tenga mucho cuidado al hablar. El sonido de las
voces puede que permita que el enemigo localice su posición.
- Cuando la presencia suya o de su unidad no es conocida
por el enemigo, pase las voces de mando susurrando. Al
hacerlo, expulse parte de su aliento y susurre en el oído del otro
hombre,
Si el enemigo lo descubre, pase todas las órdenes con un
tono de voz normal. En ese momento es esencial la rapidez y
que las órdenes se comprendan claramente.
18.2.4 DEBILIDADES DE LOS TANQUES ENEMIGOS:
- La presencia de los tanques enemigos presenta una
amenaza real y psicológica, pero ellos tienen limitaciones
definidas, las cuales hacen posible su destrucción. La capacidad
de maniobra de un tanque está limitada en las áreas
urbanizadas, en los desfiladeros, en terrenos pantanosos y
montañosos, en bosques; y durante la obscuridad, en tiempo
lluvioso y en la nieve fuerte. Los tanques aislados que no están
protegidos por la Infantería o los otros tanques, son blancos
ideales para los grupos antitanques. Como tienen blindaje
relativamente delgado en los lados, en la parte de atrás y por
debajo, son extremadamente vulnerables al fuego desde estás
direcciones.
- El fuego de las armas de pequeño calibre contra un
ataque hace que esté cierra las escotillas. Esto limita la
maniobra y la visibilidad. Los tanques tienen puntos ciegos,
especialmente en los lados y en la parte de atrás cuando la
escotilla está cerrada. Puede acercarse, bajo la protección del
fuego de su unidad para aprovecharse de estos puntos ciegos y
para emplear sus armas antitanque contra los lados o la parte de
atrás. Puede inutilizarlos e inmovilizarlos poniendo explosivos
sobre sus orugas o entre ellas. Una vez que el tanque está
inmovilizado, la dotación del tanque está a su merced. Aprenda
acerca de las capacidades y limitaciones de los tanques
enemigos, busque sus puntos débiles y aprovéchate de ellos. La
unida pequeña o el individuo bien adiestrado y agresivo es una
amenaza para cualquier tanque enemigo.
18.2.5 FUEGOS DE APOYO, SUPERIORIDAD DE
FUEGO, MOVIMIENTO Y ASALTO:
- Fuegos de apoyo.- Los fuegos de apoyo de la artillería,
de los fusiles sin retroceso, de los morteros y de las demás
armas de apoyo del enemigo e impiden que las tropas enemigas
disparen. Avance bajo la protección de estos fuegos, pero no
espere que estos le hagan su trabajo. Esté preparado para
reglarlos fuegos de apoyo si tiene comunicación con ellos. A
menudo está en mejor posición de observar el impacto de los
fuegos de apoyo de lo que estaría el observador de estas armas.
Su capacidad de comunicarse con las unidades de apoyo y de
reglar el fuego de ellas aumenta su eficacia. También es

necesario su propio fuego. Es bajo la protección de todos los
fuegos que puede tomar contacto con el enemigo y destruirlo o
capturarlo.
- Superioridad de fuego.- Cuando más exacto sea su
fuego menos oportunidad tiene el enemigo de devolver el
fuego. Si sus proyectiles están dando al fuego o están
estallando cerca de sus oídos, hay menos probabilidad que él
levante su cabeza aún para observarlos. Use su arma con
destreza para que produzca junto con las otras armas una gran
cantidad de fuego. Cuando esa cantidad de fuego inmoviliza al
enemigo le causa bajas o hace que él cese o reduzca el fuego,
con lo cual se adquiere superioridad de fuego mantenga esa
superioridad una vez que la adquiera, esto lo protege porque
evita que el enemigo le dispare con exactitud.
- Movimiento.- La superioridad de fuego y el movimiento
van parejos. Cuando avanza continua, rápido y agresivamente
sufre menos bajas. Toma por sorpresa al enemigo y sus fuegos
de apoyo lo aturden. La superioridad de fuego que su unidad
consolida le protege mientras avanza. Busque un terreno
delante. A veces el acto mismo de moverse le da protección
porque el enemigo a menudo regla sus fuegos contra el punto
en donde le dio la última vez. Si se ha movido de un área, el
fuego de él contra ese punto, no puede hacer ningún daño. Si es
atrapado por el fuego de artillería un mortero, el modo más
seguro de salir de allí es continuar avanzando a través o
alrededor del área de impacto. El enemigo no puede reglar sus
fuegos tan rápidamente como usted puede moverse. Además un
alcance rápido acorta el tiempo en que está expuesto y
disminuye las posibilidades de servir de blanco.
- Asalto.- Cuando los fuegos de los escalones atacan
hayan eliminado o neutralizado el fuego eficaz del enemigo
muévase rápidamente y dispare tiros bien dirigidos ya sea
desde la posición del hombro o debajo del brazo contra los
lugares en la zona de avance en donde se presume presencia
enemiga. Cuando el enemigo se expone o cuando aparece un
blanco preciso, debe dispara un tiro dirigido. No importa si
dispara desde la posición del hombro o debajo del brazo, por lo
general será necesario detenerse con el fin de lograr un tiro
efectivo está fase de salto se caracteriza por la cantidad,
exactitud de fuego y por la violencia de la acción. Está ideada
para matar y desmoralizar al enemigo y para mantenerlo
atrincherado hasta que pueda cerrar con él y destruirlo o
capturarlo.
Recalque continuamente al personal que el adiestramiento
individual del combatiente es esencial, y que la realización
correcta de lo aprendido será la mejor protección colectiva e
individual.
Indique también que sus mejores posibilidades, así como las
diferentes debilidades del enemigo, le favorecen en el combate;
desarrolle cada vez más su agresividad, así como su espíritu de
mutua colaboración.

CAPITULO XIX
SEÑALES CONVENCIONALES
19.1 OBJETIVO E IMPORTANCIA
Las señales tienen por objetivo trasmitir órdenes en
circunstancias en que las voces de mando no se pueden utilizar
por razones obvias. De esto se desprende su importancia en el
combate y la necesidad de efectuar un prolijo entrenamiento
para conocer la señales reglamentarias y saberlas utilizar en el
momento oportuno así como también enseñar al soldado para
qu8e pueda ser comandado por las señales de circunstancia
que cada comandante puede establecer en el momento
necesario . Los mandos subordinados repiten las señales o
dan las órdenes a sus unidades cuando sea necesario la
ejecución rápida de su de sus movimientos. Las señales se
repiten para demostrar que se ha entendido la orden
Las señales de circunstancia por lo común completan o
suplen a las reglamentarias cuando no existen estas o es
conveniente cambiarlas temporalmente por razones de
seguridad. Por lo tanto debido al papel de circunstancias como
las reglamentarias. Se han de preocupar que cada soldado las
conozca perfectamente para su cumplimiento.
CLASIFICACION DE LAS SEÑALES
CONVENCIONALES
Las señales convencionales se clasifican:
• Ópticas reglamentarias y de Circunstancia; y
• Acústicas reglamentarias y de Circunstancia.
Ópticas Reglamentarias:
• Señales generales de brazo y mano
• Señales adicionales de brazo para Unidad de Armas de
acompañamiento
• Señales de brazo y mano para unidades motorizadas

• Bengalas
Ópticas de circunstancia:
• Con linternas eléctricas o de otro tipo;
• Con cohetes luminosos;
• Con proyectiles luminosos;
• Con otros medios convencionales diferentes.
Acústicas Reglamentarias:
• Señales con el pito
Acústicas de Circunstancia:
• Sonidos onomatopéyicos;
• Silbos;
• Golpes contra cuerpos duros; y
• Con otros medios convencionales diferentes
SEÑALES GENERALES INDIVIDUALES
Utilizando en el terreno semi-cubierto o descubierto.
19.3.1 ATENCION: (FIG. 57).
Se extiende el brazo verticalmente arriba con la palma de la
mano al frente y los dedos estirados, al tiempo que se realizan
los movimientos de la misma mano hacia los costados,
doblado el antebrazo.
Se realiza esta señal hasta cuando el o los soldados hayan
visto o repetido, lo cual significa que están listos a recibir la
orden
19.2.2 AVANZAR: (FIG. 58).
A la derecha ( izquierda ) a retaguardia.- Se da el frente en la
dirección deseada, al mismo tiempo que se extiende el brazo
en toda su extensión, con la palma de la mano horizontal en la
dirección que se desea seguir y se inicia el movimiento.
19.2.3 ALTO: (FIG. NO. 59).
Se lleva la mano a la altura del hombro con la palma al frente,
luego se levanta la mano verticalmente a toda su extensión del
brazo y se mantiene en esta posición hasta que la señal sea
extendida.

(Fig. No. 57,58,59)
19.2.4 TENDERSE: (FIG. NO. 60).
Se levanta el antebrazo derecho con la palma de la mano
hacia bajo formando ángulo recto con el brazo; desde esa
posición se baja el antebrazo por repetidas veces hasta ser
comprendido.
19.2.5 AUMENTAR LA VELOCIDAD DE LA MARCHA:
(FIG. 61).
Se lleva la mano a la altura del hombro con el puño cerrado;
luego se levanta rápidamente el brazo en toda su extensión y
se vuelve al hombro, repitiendo la señal varias veces, según
la velocidad que se desee aumentar.
19.2.6 DISMINUIR LA VELOCIDAD DE LA MARCHA:
(FIG. 62).
Se levanta el brazo hasta el costado con el antebrazo doblado
la mano se estira por encima de la cabeza y con la palma hacia
el frente.

(Fig. No. 60,61,62)
19.2.7 CAMBIAR LA DIRECCION: (FIG. 63).
Se dobla el antebrazo derecho, a través del cuerpo hasta la
altura del hombro del lado opuesto, con la palma hacia a fuera
luego se la extiende en un plano horizontal, en la nueva
dirección.
19.2.8 DESPLEGARSE: (FIG. 64)
Se levanta los brazos extendidos horizontales hacia los
costados, con las palmas de las manos hacia abajo. Para indicar
el costado que debe culpar el núcleo de fuego, se mueve el
brazo derecho o izquierdo respectivamente como se muestra en
la Fig. 65.
( FIG. NO. 63,64,65)
19.2.8 ABRIR FUEGO: (FIG. NO. 66).
Se dobla horizontalmente el antebrazo derecho con la palma de
la mano hacia el cuerpo a la altura del pecho contraria, luego se
estira el antebrazo repetidas veces hacia el costado.
19.2.9 CESAR EL FUEGO: (FIG. 67).
Se levanta la mano a la altura de la frente, con la palma hacia
delante, moviéndose varias veces por delante de la cara con la
palma extendida.

19.2.10 REUNION: (FIG. 68).
Se levanta la mano verticalmente a toda la extensión del brazo
con los dedos extendidos y juntos y se describen círculos
horizontalmente con el brazo y mano, por repetidas veces.
( FIG. NO. 66,67,68)
19.2.8 CALAR BAYONETA: (FIG. 69).
Se hace el movimiento simulado de calar bayoneta
19.2.8 ENEMIGO A LA VISTA: (FIG. 70).
Se toma el fusil con ambas manos sobre la cabeza como se
demuestra en esta figura con la trompetilla en la dirección que
esta el enemigo.
(Fig. No. 69, 70).
Señales convencionales para operaciones especiales:

En la guerra moderna se evita dar información al enemigo con
las señales convencionales por lo que se a adoptado que estas
sean dadas a baja altura y desde la posición de tiro de caza,
puesto que en todo momento el combatiente se encuentra listo
para disparar el arma con bastante precisión, teniendo
necesariamente que dar las señales convencionales con la mano
que está libre.
19.4 SEÑALES DE CIRCUNSTANCIA
Pueden realizarse con linternas eléctricas de mano o de otra
naturaleza, con cohetes luminosos, bengalas, fogatas, etc.; con
proyectiles luminosos, con banderolas o paneles, en general,
con otros medios convencionales diferentes.
Los cartuchos de señales, cohetes luminosos, bengalas, pueden
ser disparados mediante pistolas de señales, lanza granadas de
fusil etc. Son de diferente coloración.
Para emplear los cartuchos y cohetes luminosos, previamente
se determina el significado de cada uno según el color pudiendo
variarse en cada circunstancia de acuerdo al criterio del
Comandante.
Procedimiento similar se observa tratándose del empleo de los
otros medios para las señales ópticas de circunstancia
estableciendo previamente sencillos códigos que pueden ser
fácilmente retenidos en la mente por quienes lo utilizan y sirven
para comunicar asuntos de suma importancia.
19.5 ACUSTICAS REGLAMENTARIAS (SEÑALES CON
EL PITO).
-Atención: Una pitada larga.
-Avanzar: dos pitadas cortas al paso; dos pitadas cortas
repetidas veces(a la carrera )
- Alto: una pitada corta
-Cesar al fuego: varias pitadas largas
-Reunión: Una pitada larga y una corta, repetidas varias veces
-Alarma área mecanizada: tres pitadas largas repetidas veces,
para las unidades motorizadas, podrán usarse bocinas en la
misma forma
19.6 ACUSTICAS DE CIRCUNSTANCIA
Entre estas señales se consideran los sonidos onomatopéyicos
que no son sino imitaciones de otros sonidos ; por ejemplo, el
canto de las aves. En estos casos, el personal será bien
entrenado, de no ser así, cualquier mala imitación puede revelar
su presencia.
Otras señales de circunstancia, pueden ser silbos, golpes contra
el fusil contra el suelo, etc. Y con cualquier otro medio que
pueda servir para mantener enlace. Las señales convencionales
de circunstancias. En ninguno de los casos alteran el
significado de las reglamentarias, ni mucho menos se querrá
idear otras que signifiquen lo que ya está determinado, salvo el
caso en que expresamente el comandante así lo haya ordenado,
pues, es el único autorizado para facultar temporalmente
cualquier cambio que las circunstancias lo obliguen, como
medida de seguridad cuando se presume que el enemigo conoce
las señales propias o está en potencia de poder observar o
escucharlas.

En todo caso, las señales convencionales serán racionalmente
empleadas, con el criterio de no ser descubiertas por el enemigo
y cuando el tiempo y las circunstancias lo exijan.
Intensifique el aprendizaje de las señales convencionales
Ópticas y Acústicas Reglamentarias. Organice grupos y haga
marchar únicamente con señales reglamentarias. No permita
que los instruidos hablen o susurren. Realice prácticas de
señales ópticas y acústicas circunstanciales durante la noche, ya
sea utilizando señales luminosas con linternas, cartuchos de
señales, sonidos onomatopéyicos imitaciones a silbidos de las
aves, croar de las ranas, ladridos de perros, etc.
CAPITULO XX
CONOCIMIENTOS E INTERPRETACION DE
INDICIOS
GENERALIDADES
Los indicios son señales dejadas por el enemigo en el terreno y
otros vestigios o pormenores dignos de identificación, por la
observación de los cuales se puede deducir su presencia, su
fuerza, sus movimientos, su actitud y así mismo sus
posibilidades. La instrucción relativa a los indicios es dada a
todos los soldados, para su mejor aplicación.
En la guerra durante el movimiento, los indicios que se
encuentran frecuentemente son los siguientes:
20.1 ACTITUD DE POBLACIÓN
Al encontrarse el enemigo en territorio ocupado la población se
inquieta y se preocupa provocando desesperación
20.2 POLVO
El polvo que se destaca con regularidad a lo largo,
denuncia generalmente una columna en marcha. De su
progresión se deduce la dirección de marcha de la
columna; de su espesor y altura, la naturaleza de la
tropa; de la continuación de su profundidad el efectivo
aproximado de la columna. La polvareda de la infantería
es baja, la de Caballería es alta y poco espesa; la
Artillería auto transportada al igual que la tropa
motorizada y blindada, alta y espesa.
20.3 REFLEJOS

Cualquiera que sean las precauciones tomadas por una
tropa en movimiento, difícilmente evita, sobre todo en
tiempo seco, con el sol brillante, producir destellos que
a lo lejos denuncian su presencia a los observadores
atentos. (Reflejos sobre objetos metálicos, sobre vidrios
de automóviles, etc.).
20.4 RASTROS
Los rastros dejados por los hombres, por los caballos y
por los vehículos, algunas piezas del equipamiento,
armas y material perdido por el enemigo pueden servir
para conocer la dirección, la composición, formación de
marcha y así mismo el valor de las columnas.
Las marcas dejadas por los vehículos indican la
naturaleza de la tropa, los tipos de vehículos que poseen
y la dirección de la marcha.
Los caballos generalmente dejan los siguientes rastros:
- Las patas traseras son más alargadas y estrechas que las
delanteras.
− Los rastros de galope aparecen separados un metro o un
poco más.
− Los rastros que aparecen impares, sobrepuestos uno
junto al otro. Indican paso al trote.
− Los animales cansados y los cargueros dejan marcas
regulares por el arrastre de las patas.
− Los animales que llevan cargas muy pesadas y en
subida, dejan marcas muy juntas. Con las puntas de las
puntas de las patas de frente mucho más pronunciadas.
− Los rastros de los mulares pueden ser diferenciados de
los caballos por ser más estrechos y menores. Una
marca más leve que otra indica que el animal cojea de
una pata. El estado del excremento de los animales
ayuda a indicar si los rastros son de formación reciente
o no. Un hombre cuando corre entierra la punta del pie,
cuando es normal la pisada es bastante uniforme.
− Vehículos motorizados: La dirección de marcha de un
vehículo puede ser determinada por la forma en que los
rastros pasan a través de los surcos y por la dirección
que lanzan las aguas de las posas. La velocidad puede

ser calculada por la cantidad de la tierra o lodo más
suaves; las marcas dejados por los movimientos rápidos
son más estrechas de camino, se debe suponer que la
tropa marcha en columna cuando los rastros se
extienden a lo lardo del camino y los campos y matas
vecinas están pisadas, probablemente la tropa marcha en
formación de aproximación.
20.5 EL RODAR DE VEHICULOS
El relinchar de animales, o el ruido de motores de automóviles,
el ladrido de perros en un poblado, indican generalmente la
naturaleza de los objetos que lo producen y la dirección en que
se efectúan: vehículos hipomóviles diferentes, aviones, carros
de combate, etc. La denotación de un arma de fuego indicada la
dirección de esa arma mientras tanto, no debe ser confundida
con ruidos producidos, en su trayectoria por el proyectil. Para
determinar el origen de un tiro por medio del ruido, se debe
recurrir a nociones particulares.
20.6 ESTACIONAMIENTOS ABANDONADOS
El aspecto de las instalaciones indicada la distribución de las
diversas Unidades, papeles y objetivos abandonados, permiten
reconocer el efectivo y el estado moral de las tropas que
ocuparon el estacionamiento Indicios de este género se
encuentran en una toma de contacto principalmente en una
percusión y permiten excelentes informaciones.
En situaciones defensivas o simplemente cuando se establece
un contacto de alguna duración con enemigo, los indicios son
numerosos y variados, a veces contradictorios tornándose
necesaria una observación permanente en el día y en la noche.
20.7 FUEGOS Y HUMAREDAS
No obstante los ditraces de las humaredas, puedan engañar la
existencia de tropas en vivac o en posición. En la noche, el
fuego de un cigarrillo la luz del fosforo puede ofrecer una
información preciosa. En el día (como en la noche) es menester
localizar los fogonazos de los tiros de fusil y el de los cañones.
20.8 FUSILERIA Y TIRO DE DETENCIÓN
Fusilerías frecuentes y tiros de detención desencadenados fuera
de propósito, denotan nerviosismo o adversario y el recelo de
un ataque.
20.9 FUEGOS LUMINISOS
Indican el momento en que son lanzados, que el adversario no
trabaja en las primeras líneas, que él no tiene patrullas entre las
líneas y o denota que el percibe alguna bulla que hemos
provocado
20.10 DEFENSAS ACCESORIAS

Cuando el enemigo se fuerza principalmente en varias líneas y
con material solido, tiene la intención de permanecer en la
defensiva o teme un ataque.
20.11 TRAMPAS
Construidas por las redes del adversario indican generalmente
puntos de pasajes de patrullas, que pueden ser
momentáneamente hechas por obstáculos móviles cuando son
franqueados. La dirección de las redes pueden servir para
denunciar la posición de las armas automáticas que las
franqueadas. La dirección de las redes puede servir para
denunciar la posición de las armas automáticas que las
franquean en la mayoría de las veces.
20.12 AMETRALLADORAS
Pueden ser señaladas cuando están mal disimuladas; cuando la
tierra que las protege esta removida o cuando el campo de tiro
es visiblemente preparado. Es preciso recordar entre tanto que
el enemigo construye falsas posiciones de armas automáticas,
con el objeto de eludir al adversario
20.13 PATRULLAS
Son tanto más activas y peligrosas cuando mayor es el valor de
las tropas a que pertenecen. Cuando ellas se repiten sobre
puntos precisos, ubican generalmente la intención de un golpe
de mano
20.14 INCURSIONES
El adversario los ejecuta generalmente antes de realizar un
ataque o cuando espera un ataque, o las realiza cuando quiere
tomar prisioneros o para obtener informaciones.
20.15 CONVERGENCIA DE PISTAS
Puede ser notada por los observadores. Más casi siempre se
evidencia por la fotografía área. Podemos indicar en primera
línea un arma automática un puesto de vigilancia; en segunda
línea un arma automática un puesto de comando o
reamunicionamiento de sección o escuadra o un pequeño
depósito de materiales, etc.
20.16 SUBSTITUCIONES
Son generalmente anunciadas por, bullas anormales voces altas,
rodar de vehículos y un cambio brusco de los hábitos del
adversario (fuegos, fogatas, patrullas, etc.)
20.17 ORGANIZACIÓN DE TERRENO
Dos tropas en contacto estrecho y prolongado ejecutan los mas
diversos trabajos la tierra removida de nuevo, frecuentemente
los denuncia. Los golpes fuertes y repetidos indican
generalmente la fijación de estacas para la instalación de redes
de alambre. Muchos ruidos metálicos en la primera línea

pueden indicar la preparación de un ataque de gases. Una bulla
anormal en un punto, acompañada del rodar de bayonetas,
puede indicar la instalación de trincheras de artillería
20.18 CONSTRUCCION DE TRINCHERAS
Auxiliar el conocimiento de la organización del enemigo y a
interpretar sus intenciones. El aumento del numero de
trincheras para la primera línea y la preparación de esta ultima
coincidiendo con otros indicios da a entender que el ataque es
inminente
20.19 REGULACION DEL TIRO
Ejecutados sobre puntos vulnerables, demuestra el
conocimiento de que el enemigo teme las organizaciones del
adversario. Después de un periodo de calma, esas regulaciones
preceden indican un ataque o incursión. Se ejecuta también
cuando hay substituciones en la artillería enemiga. Los tiros de
granadas con gases de efecto permanente indican que no es
probable un ataque por lo menos a corto plazo contra los puntos
bombardeados.
20.20 PRISIONEROS
Los informes dados por prisioneros sobre distribución reciente
de vivieres suplementarios y municiones, es un indicio seguro
de un ataque próximo. Únicamente la actitud de los jefes y de
la tropa para la guerra y una experiencia progresiva permiten
aprovechar íntegramente los indicios transformados en
informaciones e interpretar las posibilidades del enemigo.
El terreno n os presenta también diversos indicios que
permiten concluir o deducir cuales son accidentes que se hallan
ocultos a nuestra vida.
20.21 POSTES TELEGRAFICOS
Indican caminos o carreteros
20.22 VEHICULOS EN MARCHA
Concluyese que debe existir un camino por lo menos
carrosable.
20.23 COLUMNAS DE HUMO
Cuando las columnas de humo se dislocan, podemos
deducir que existe en esa región una vía férrea.
20.24 RIACHUELOS Y ARROYOS
Cuando en medio del campo notamos que una parte de
la vegetación se presenta más obscura y siguiendo una
dirección más o menos sinuosa, concluimos que existe un
riachuelo o arroyo
20.25 POBLADO
Cuando se esta marchando, y casas esparcidas van
apreciando en dirección de la marcha, concluimos que nos
estamos aproximando a un poblado. Lo mismo acontece
cuando el terreno, de espacio en espacio presenta cultivos

20.26 GRANJAS, HACIENDAS
Ganado suelto en el campo indica la aproximación de
una granja o hacienda.
20.27 PICA O SENDERO
Cuando se ve un hombre aislado en terreno cubierto,
concluimos que en las proximidades debe haber una pica o
sendero.
20.28 SONIDOS Y OLORES
− Los sonidos le sirven de información, aprenda a
identificar los sonidos comunes del acampo de batalla,
la rotura de una rama, el golpe seco de un cerrojo, el
matraqueo de una cantimplora. Escuchando puede
aprender mucho. Aprenda a tener paciencia, quizá sea
necesario escuchar un perfecto silencio durante períodos
prolongados. Si está usando capucha u orejeras,
quíteselas temporalmente para escuchar.
− Los ruidos se pueden oír mejor durante la noche porque
hay menos sonidos que estorban y porque el aire de la
noche, el cual es más fresco y húmedo, transporta mejor
el sonido.
− Los ruidos pueden revelar su presencia al enemigo. Para
reprimr un estornudo oprima hacia arriba con sus dedos
las ventanas de la nariz. Si comienza a toser, apriétese
levemente la manzana de la garganta. Si no puede evitar
el estornudo o la tos, meta su boca y nariz entre las
manos o en la manga de la camisa para apagar el ruido.
− Los olores pueden ayudarlo o pueden ponerlo en
peligro. Los olores de la gasolina, de los alimento que
se están cocinando o del tabaco quemado pueden
advertir presencia del enemigo o puede poner sobre
aviso al enemigo acerca de su presencia.
El medio más seguro para llamar la atención de
los hombres a la instrucción en cualquier tema, es el de
levantar el espíritu con ejemplos juiciosos escogidos.
Luego, sea en el aula o en el terreno, el instructor
aprovechará todas las ocasiones que ese presenten a fin
de indicar ejemplos de indicios.
Particularmente en lugares en que se hallen
unidades de varias arnas, es fácil encontrar ocasión para
la instrucción.
Es necesario no perder de vista que esta
instrucción tiene dos finalidades: Una activa que indica
el conocimiento y el significado de los indicios
observados; y otra pasiva que permite juzgar los
inconvenientes y ofrecer al enemigo idénticos indicios.

Estando aislado el combatiente, debe requerir de
estas precauciones; es suficiente cualquier negligencia
por insignificante que parezca para denunciar al
enemigo la presencia de un atropa.
Como el alcance actual de las armas es cada vez
más proporcionado en los medio de observación, es
necesario tener el máximo cuidado en esta institución.
En cuanto a luces, fuegos y humaredas, no hay
necesidad de organizar sesiones especiales para señalar
la importancia que ellos se debe dedicar; basta observar
un estacionamiento o la marcha de una tropa en
ejercicio para ir explicando a los instruidos.
Recuerde que actualmente existe aparatos
detectores de olores y sonidos que identifican a más de
100metros de distancia.
CAPITULO XXI
VISION NOCTURNA
21.1 SE PUEDE VER DURANTE LA NOCHE
Usted puede ver mucho más en la obscuridad de
lo que se da cuenta. Sin embargo, para aprovechar de
esta capacidad debe comprender cómo sus ojos están
construidos y cómo debe usarlos para ver mejor en
condiciones de poca visibilidad.
21.2 LOS OJOS SON COMO UN CAMARA
FOTOGRAFICA
Ciertas partes de sus ojos corresponden a las
partes de una cámara fotográfica sencilla (Fig71):
− El cristalino enfoca la luz que entra al ojo
exactamente como los lentes de una cámara.
− El iris corresponde al diafragma de una cámara,
el cual se abre o se cierra para regular la
cantidad de luz que entra en el ojo a través de la
pupila.
− La retina corresponde a la película de la cámara. Los
rayor de luz hieren la retina, forman una imagen y
hacen que una impresión sea trasmitida al cerebro
mediante el nervio óptico. El cerebro nos dice lo que
vemos. En una cámara, la imagen se forma y se fija en
la película.

21.3 OJOS NOCTURNOS
La retina está compuesta de células de conos y de
células de bastones, las cuales se llaman así debido a la forma
que tienen:
Las células de conos le permiten ver el color, la forma y
el contraste bien definidos. Se requiere una gran cantidad de luz
para activarlas y son ciegos durante los periodos de visibilidad.
(Fig. No. 71).
Su ojo es como una cámara fotográfica.
Por esta razón sus ojos son diurnos. Las células de conos están
concentradas en la región de los conos, directamente detrás del
cristalino, y disminuyen en número según la distancia desde el
centro de la región de los conos.
Las células de bastones producen una substancia
química que se llama rodopsina, la cual las activa durante la
obscuridad o durante periodos de iluminación pobre. Ellas son
sus ojos nocturnos. La visión de bastones le permite distinguir
el negro, el blanco, los matices grises y distinguir los contornos
generales. La mayoría de células de bastones están en el área de
retina, alrededor de la región de los conos. Hay algunas en la
región de conos.
21.4 VISION NOCTURNA
El uso eficaz de sus ojos durante la noche requiere la
aplicación de los principios de la visión nocturna, adaptación a
la obscuridad, visión fuera del centro de escudriñamiento.
- Adaptación a la obscuridad: significa que a los
ojos se les permite que se acostumbren a los niveles
inferiores de iluminación. Toma como 30 minutos para
que las células de bastones produzcan suficiente
rodopsina para adaptarlas y le permita distinguir los
objetos en una luz opaca. Esto también puede realizarse
quedándose en un área con iluminación roja o usando
gafas rojas durante 20 minutos, seguidos por 10 minutos
en la obscuridad (para permitir que las pupilas se
dilaten).
Este método puede economizar tiempo valioso,
permitiéndole estar en un área iluminada para recibir órdenes,
inspeccionar el equipo o desempeñar alguna otra función antes
de moverse en la oscuridad.

- La división fuera de centro: Es la técnica que sirve para
mantener su atención enfocada en un objeto sin mirarlo
directamente. Cuando mira directamente a un objeto, la
imagen se forma en la región de los conos (Fig. 82), la
cual no es sensible durante la noche. Cuando se mira un
poco hacia la izquierda, hacia la derecha, o hacia abajo
para mirar un objeto, la imagen se forma en el área de
la retina que contiene las células de bastón, las cuales
son sensibles en la obscuridad. El área más sensible
varía según los individuos, pero por lo general se
encuentra mirando seis o diez grados fuera de la
dirección de un objeto (Fig. 83). En realidad mira de
soslayo con su ojo.
- El escudriñamiento: Es el uso de la visión fuera de
centro para observar un área o un objeto. Cuando mira
usa la visión de los bastones, la rodopsina en las
células de bastones que se están usando se aclaran o se
apagan de cuatro a diez segundos y el objeto que se
observa desaparece. Cuando la rodopsina en las células
de bastones en un área se aclara, debe desviar un poco
sus ojos para que sean usadas células nuevas de
bastones. Mueva sus ojos con movimientos cortos,
abruptos e irregulares por encima y alrededor de su
objetivo, como se muestra en la (Fig. 84). Concentre su
atención en el blanco.
Mire directamente al objeto de modo que la imagen se
forme en la región de los conos (Sus ojos diurnos).
Mire desviando un poco la vista del objeto de modo que
la imagen se forme en la región de los bastones (Sus ojos
nocturnos).

Pero no lo mire directamente. Deténgase varios
segundos en cada punto de observación porque sus ojos no
pueden ver mientras están en movimiento.
21.5 FACTORES QUE AFECTAN LA VISIÓN
NOCTURNA.
La rodopsina está relacionada químicamente con la
vitamina A, y una falta seria de vitamina A perjudica la visión
nocturna. Sin embargo, el exceso de vitamina A no mejora
necesariamente la visión nocturna. Los resfriados, el cansancio,
los narcóticos, el fumar demasiado y el uso excesivo del
alcohol reducen su capacidad durante la noche. La exposición
a la luz brillante durante periodos prolongados perjudica tanto
la visión nocturna como la diurna
(Fig. 74)
Escudriñe durante la noche con movimientos cortos y abruptos.
21.6 PRESERVACION DE LA VISIÓN
NOCTURNA
La visión nocturna se destruye tapidamente si se permite que la
luz brillante entre en los ojos. Si esto no se puede evitar cuando
se debe entrar en un área iluminada o debe observar en un área
iluminada temporalmente, cierre o cúbrase un ojo para
preservar la visión nocturna en ese ojo. Cuando la luz se apaga
o cuando deja el área luminosa, la visión nocturna retenida por
su ojo protegido le permite ver hasta que el otro se adapta de
nuevo a la obscuridad.
21.7 CONFIANZA
La confianza es muy importante. Por lo general, use sus ojos
donde hay mucha luz, así pues, se acostumbra a los contornos
pronunciados y a los colores brillantes. En la obscuridad los
objetos no se distinguen, no tienen contornos pronunciados y
tienen poco o ningún color. Debe creer lo que sus ojos le
descubren. Gane confianza mediante la práctica constante en el
uso de los principios de la visión nocturna.
21.8 EMPLEO DEL VISOR NOCTURNO.
El visor nocturno es un instrumento que permite ver en la
obscuridad, el cual se utiliza en las siguientes ocasiones
• Movimiento
• Conducción de vehículos terrestres o fluviales

• Tiro
• Observación y vigilancia
21.8.1 POSICIONES DE ENCENDIDO
• OFF
• ON
• INFRARROJO
OFF.- Posición de apagado
ON.- Posición normal para observar a la larga distancia
INFRARROJO.- Posición para observar claramente a corta
distancia (aproximadamente 6m cuando la obscuridad es
intensa)
Prepare cuidadosamente el lugar en el que va a realizar la
sesión de instrucción, demostrando inicialmente en un terreno
conocido los diferentes accidentes que en él se presentan;
siendo preferible que se realice una primera observación en el
período de transición del día a la noche (crepúsculo), a fin de
que se pueda resaltar la diferencia a medida que va
obscureciendo, y ver en una forma práctica cómo la
disminución de la luz influye en el color, tamaño y distancia a
la que se hallan los objetos.
Realizando lo arriba indicado, es preciso explicar a los hombres
que, en un terreno conocido hay gran facilidad de confundirse
en las noches. Se debe hacer que el soldado observe algunos de
estos accidentes, y procure verlos luego aproximándose,
certificando así, si la observación fue correcta. La enseñanza
resultante es que el soldado percibiendo alguna cosa, no deje
dar alas a la imaginación, y sin verificar bien la naturaleza del
objeto observado para evitar gastos de munición, alarma en las
tropas y desatarse al enemigo

CAPITULO XXII
COMBATE NOCTURNO
22.1 MOVIMIENTO
Por lo general debe moverse calladamente, más durante
la noche que durante el día. Aquí hay varias reglas generales
que lo ayudarán.
-Muévase alrededor de maleza tupida de bosques densos
y de barrancos. Su campo de observación se reduce y es difícil
moverse en silencio.
-Muévase tan rápidamente como las circunstancias lo
permitan, pero evite correr si es posible. Puede caerse o hacer
ruido innecesario.
22.2 COMO ENCONTRAR LA DIRECCION
-Hay otros métodos que puede emplear para encontrar la
dirección en caso de que no tenga una brújula.
La estrella polar muestra el Norte verdadero en el
Hemisferio Norte y exacto durante todo el año. Para encontrar
la Estrella Polar, busque la Osa Mayor que tiene la forma de un
cucharón, las dos estrellas por donde caerá el agua, señalan la
Estrella Polar.
El intervalo entre éstas mida cinco veces hacia delante y tendrá
la Estrella Polar.
Recuerde que la Osa Mayor gira lentamente alrededor
de la Estrella Polar y no aparecerá siempre como se muestra en
la ilustración.
- Puede utilizar la constelación de Casiopea para
encontrar la Estrella Polar. Este grupo de estrellas tiene
la forma como una M que cuelga de un lado. La Estrella
Polar está en línea recta la cual sale desde el punto
inferior de la M y casi a igual distancia que la que hay
desde la Osa Mayor.
(Fig. No 75)
Localización de la estrella polar
- Al Sur Del Ecuador, use la Cruz del Sur para encontrar
la dirección. No hay estrella prominente que indique el
Sur, pero puede encontrar la dirección aproximada
midiendo desde el pie de la cruz una distancia que sea
cinco veces la longitud de la cruz misma.

Este punto imagino es la dirección general del Sur. Las estrellas
del eje prolongado de la cruz son las que indican el Sur. (Fig.
76).
-Puede preparar o pedir bengalas para que sean dispersadas
sobre una posición conocida. Cuando se dispara una, oriéntese
rápidamente porque las bengalas son arrastradas por el viento.
También puede solicitar que se disparen municiones trazadoras
según un azimut determinado y a una hora estipulada para
ayudarlo a determinar su posición y dirección.
- Se puede usar un proyectil de la artillería de campaña
para indicar la dirección. Se puede tener el azimut
arreglado de antemano o se puede usar para localizar
puntos específicos.
22.3 SEGURIDAD
-Mantenga escondida toda luz. Un fósforo corriente es
visible hasta 16 kilómetros.
Conozca y use el santo y seña.
(Fig. No. 76)
Localización del Sur, mediante la cruz del Sur.
- Altérnese los períodos de descanso y guardia cuando
alguien está con usted.
22.4 ACCION BAJO BENGALAS
- Tírese al suelo si es sorprendido al descubierto por una
bengala arriba de su cabeza. La luz producida por la
explosión enceguece temporalmente y puede evitar que
vea. Si oye que se dispara una bengala, tírese al suelo
antes de que estalle. Vuelva a moverse tan pronto como
se apague la bengala.
-Si es sorprendido por la luz de una bengala en forma
oculta, quítese rápida y calladamente del área iluminada. Siga
moviéndose hasta que esté tan alejado del área.
-Si es sorprendido por una bengala cuando cruza un
obstáculo tal como alambre de púas, agáchese bien y
permanezca inmóvil hasta que la bengala se apague. (Fig. 77).
(Fig. No.77)
Tírese al suelo cuando estalle una bengala sobre su cabeza.

22.5 PASO DE OBSTACULOS
Siempre que sea posible evite los obstáculos durante la noche
como el día. Si no puede desviarse de ellos, investigue
detenidamente y muévase lentamente y con cuidado no pase, si
es posible, a través de obstáculos que estén protegidos con
minas antipersonal. Desvíese del obstáculo o use otra ruta.
-Todo Ejército usa los obstáculos de alambre de púas, faldón
doble, 4 hilos, cercas altas de alambre y alambradas plegables.
Manténgase agachado cuando se acerque al alambre. Haga que
el alambre aparezca en silueta contra el cielo y observe su
diseño.
Frecuentemente las posiciones enemigas están ubicadas cerca
de los obstáculos de alambre.
(Fig. No. 78)
Vaya con cuidado por debajo del alambre.
-Puede pasar por encima del alambre si no esta minado.(fig.78):
-Agarre suavemente el primer hilo y con cuidado levante una
pierna sobre él.
-Baje su pie hasta el suelo y toque con cuidado para conseguir
una base segura. Levante el otro pie por encima del alambre.
Suelte calladamente el alambre y palpe en busca del siguiente
hilo. Crúcelo de la misma manera.
-Puede pasar por encima del alambre colocando sobre el una
esterilla de hierba o de madera o una red de tela metálica.
Cruce lentamente porque esta esterilla o red forma un paso
estable.
-Se puede cruzar un alambre flojo o una alambrada plegable si
un hombre se tiende sobre el alambre, en forma de un puente,
por encima del cual, los demás hombres pueden caminar.

-A menudo es mejor pasar por debajo del alambre porque no se
expone como cuando lo hace por encima. Primero cruce la
cabeza. Deslícese boca arriba por debajo de los hilos inferiores
y use los talones para empujarse hacia delante. Avance poco a
poco levantando los alambres con sus manos. Palpe hacia
delante mientras se mueve, puede haber hilos bajos o alambres
de tropiezo. Lleve su arma a lo largo sobre el estómago para
que tenga las manos libres. No hale ni dé tirones a los alambres.
-Si es necesario que para avanzar tenga que cortar el alambre
(Fig. 79) sólo corte los hilos inferiores y deje en su lugar el hilo
superior. Esto hace mas difícil que el enemigo descubra la
brecha.
Corte el alambre cerca de una estaca. Cuando alguien le
acompañe haga que él sostenga el alambre con las manos y
envuelva tela, tal como trapos de baqueta de fusil, alrededor del
alambre y corte entre sus manos. Después doble
silenciosamente hacia atrás las puntas sueltas.
Cuando esté solo, envuelva tela alrededor del alambre,
sosténgalo y corte entre su mano y la estaca. Enrolle
cuidadosamente hacia atrás el extremo suelto a fin de que tenga
un camino despejado. No corte un alambre plegable, entre las
estacas o los piquetes es como un resorte y se puede romper
con ruido revelar su presencia.
(Fig. No.79)
Cuando corte el alambre, amortigüe el sonido con tela.
-Su ruta puede estar bloqueada por zanjas anchas y
atrincheramientos. Dado el caso de que esto sea así, con
cuidado y en silencio baje por un lado y suba por el otro. Si la
zanja o trinchera es angosta, puede brincar a través de ella.
Seleccione un punto que se encuentre a cierta distancia de un
empalme de trinchera de comunicación. Este seguro de que
tiene un agarre firme y silencioso.
Levántese y brinque al otro lado. Aterrice en un pie y déjese
caer silenciosamente en el suelo, luego quédese inmóvil
durante un momento. Escuche antes de levantarse y proseguir.
-Esté alerta acerca de los otros tipos de minas y evítelas
siempre que sea posible, aunque tenga que desviarse de su
camino una distancia considerable. Las rutas de aproximación,
las zanjas y los bancos de los cursos de agua frecuentemente
están minadas y deberán inspeccionarse con cuidado, para esto
ábrase camino lentamente. Use sus manos para descubrir si hay

alambres de tropiezo y sondee suavemente con su bayoneta
para ver si hay minas enterradas.
22.6 FUEGO
-La técnica del fuego nocturno es un método de puntería por
medio del cual se mira por encima del cañón, manteniendo la
cabeza en alto y con ambos ojos abiertos durante todas las
condiciones de visibilidad. En condiciones de muy buena
iluminación, la masa de las miras se puede ver lo
suficientemente bien como para mejorar la alineación de miras.
Puede localizar las posiciones enemigas haciendo que uno o
dos hombres se mueven hacia un lado y disparen varios tiros
para atraer el fuego del enemigo. El enemigo puede emplear la
misma técnica, no se deje engañar por esta artimaña. En una
situación defensiva, dispare cuando le descubra el enemigo, ya
sea que él este disparando o no. Durante un ataque, solo dispare
después que el enemigo lo haya descubierto y le dispare, a no
ser que reciba otras órdenes.
-Use las granadas de mano siempre que sea posible. El radio de
acción de ellas las hace eficaces sobre objetivos inciertos y
ellas nos dan a conocer su posición.
Inicialmente el instructor deberá demostrar la utilización
del terreno en estacionamiento, pasando luego a la utilización
en marchas destacando particularmente la noción de la
dirección.
Esta instrucción se complementa con la enseñanza de la
observación nocturna. Adjúntese a esta noción de dirección, la
de orientación, procurando que cada hombre sea instruido
individualmente; por tanto, se le dará la libertad para escoger
un lugar dentro de la zona que le fuera dada por el comandante.
Se deberá poner especial cuidado en observar que los
alumnos actúen correctamente bajo la acción de bengalas, así
como en el paso de los diferentes obstáculos, poniendo especial
cuidado en las alambradas.

CAPITULO XXIII
SALUD E HIGIENE EN EL COMBATE
23.1 ACTITUD MENTAL
El modo de pensar afecta al modo de actuar. Si conoce el
trabajo, actúa rápida y eficazmente. Si tiene dudas o vacila,
puede tomar decisiones incorrectas. La reflexión positiva es
una necesidad.
Debe entrar en el combate con confianza absoluta en la propia
habilidad para luchar, en el adiestramiento recibido y en los
oficiales y clases que dirigen. Se sentirá mejor y la vida en el
Ejército tendrá una razón que es una finalidad verdadera, su
unidad existe para la mejor causa del mundo, la protección de
la patria, de la familia y la vida misma. Además es parte valiosa
y necesaria de un grupo.
Siempre pregúntese: ¿Cómo puedo ayudar a mi grupo que lleve
a cabo una misión?
El miedo es una emoción básica humana. Es tanto un estado
físico como mental. El miedo no es vergonzoso si se lo
controla.
Verdaderamente ayuda a que esté más alerta y sea más
completamente para hacer el trabajo. El miedo hace que las
pupilas de los ojos se agranden, aumente el campo de visión y
permita descubrir con más facilidad el movimiento. Además la
respiración y las palpitaciones del corazón son más fuertes.
Estas reacciones preparan el campo para mayor esfuerzo y
proporcionan vigor ante el cansancio.
Controle el miedo para que pueda hacer el trabajo.
No deje que la imaginación se desenfrene. Recuerde que es
parte de un grupo y hay otros soldados alrededor, aun cuando
no los pueda ver siempre. Hay hombres a la derecha e izquierda
que saben del trabajo y están ayudando al logro de los
objetivos.
La preocupación debilita el cuerpo, aminora la mente y
retarda el pensamiento y el aprendizaje. Aumenta la confusión
y las inquietudes, lo cual hace que se imagine cosas que
verdaderamente no existen.
Sus oficiales y clases lo ayudaran si tiene problemas que lo
preocupen.
Se puede requerir que luche en cualquier momento o terreno
y adapte su mente para que acepte las condiciones según las
encuentre. Adapte la mente y actué pronto y positivamente para
sobreponerse a las condiciones adversas. Descubrirá que puede
combatir en casi todas las condiciones.

(Fig. No. 80)
No deje que su imaginación se desenfrene
22.3 EFICIENCIA FISICA Y RESISTENCIA, CONTRA
LAS ENFERMEDADES
Un atleta sabe por experiencia que debe mantener su cuerpo
en buenas condiciones. Evite, las horas avanzadas de la noche y
los hábitos que le vuelvan lento. Esté orgulloso de sí mismo y
de su cuerpo; su seguridad, su salud y su vida depende de su
condición física.
Los procesos de su cuerpo son lentos y sus reacciones más
lentas cuando está cansado. Es más susceptible a enfermedades,
evite el cansancio aprovechándose de las oportunidades que
tengan para descansar. No use vestuario que le apriete o roce la
piel por que aumenta el cansancio y la incomodidad.
Cuando tenga la oportunidad de descansar, póngase tan
confortable como sea posible. Si se duerme en el suelo, alise la
tierra y haga una pequeña depresión para las caderas. Si se
duerme en una posición atrincherada, cave suficiente tierra para
que pueda estirar sus piernas. El entumecimiento entorpece la
circulación, hace que los músculos estén adoloridos y estorba
los procesos de descanso del cuerpo.
Para mantenerse en el más alto grado de eficiencia, observe
la costumbre de comer bien. Es importante comer alimentos tan
balanceados como sea posible. Si no tiene ganas de comer una
comida completa, coma algo de cada cosa, parte de la carne,
parte de los vegetales y parte del pan. Mantenga limpios sus
utensilios de comer y su equipo de rancho.
Siempre que sea posible caliente sus raciones.
23.3 CUIDADO DEL CUERPO EN CONDICIONES
CLIMATOLOGICAS VARIADAS
23.3.1 PIE DE TRINCHERA O PIE DE INMERSION:
En tiempo frío y lluvioso, el cuidado incorrecto de sus pies
puede producir una condición conocida como pie de trinchera
o pie de inmersión. Cuando la condición es leve, los pies están
pálidos y se ven arrugados, se hinchan y se vuelven muy
dolorosos. Esta es una etapa muy peligrosa y puede resultar en
gangrena y requiere la amputación de los dedos o hasta de todo
pie.

Para evitar el pie de trinchera y el pie de inmersión, debe seguir
las reglas sencillas enumeradas más adelante:
 Haga ejercicios con los pies;
 Mantenga los pies tan limpios como pueda;
 Mantenga los pies tan secos como sea posible;
 Póngase medias limpias y secas;
 No use calzado apretado ni medias apretadas;
 Quítese el calzado y de masajes a los pies.
Es especialmente importante que haga ejercicios con los pies a
fin de mantener la circulación. Cuando se pare en el barro
durante períodos prolongados, mueva rápidamente los dedos en
los zapatos, levántese con la punta de los pies y doble, retuerza
los tobillos.
Quítese los zapatos por lo menos una vez al día; de masajes con
cuidado y suavemente a los pies para estimular la circulación.
Use bastante polvo para los pies y póngase medias secas.
- No se ponga medias ni zapatos apretados para que no se
retarde la circulación. Afloje los cordones si siente
apretados los zapatos. Use vestuario flojo alrededor de las
rodillas y de las pantorrillas.
- Cuando entre en un abrigo caliente; después de un
período prolongado de estar parado en el frío o en la
humedad; mantenga los pies alejados de la fuente de
calor
Hasta que vuelva a comenzar la circulación. Es peligroso
aplicar de repente demasiado calor, porque hace que los
vasos sanguíneos se expandan y se produzca una
precipitación de sangre hacia los tejidos que no están
preparados para recibirla. (Fig. 81.)

23.3.2 CONGELACION
- La congelación o enfriamiento local se puede evitar
usando vestuario caliente y flojo, además manteniéndose
seco. Son especialmente importantes el calzado y los
guantes apropiados. Si cualquier parte del vestuario se
moja, cámbiese inmediatamente. Puede calentarse
demasiado y sudar en climas fríos y este sudor puede
congelarse más tarde dentro del vestuario. Para evitar esto,
use vestuario liviano cuando se está esforzando o abra el
vestuario para dejar que el aire circule y la humedad se
escape. La piel se congela inmediatamente en estas
superficies por lo cual no toque ningún metal frío con las
manos húmedas o con los labios; si la piel se adhiere a la
superficie de un metal, la piel se lesionará al separarla
violentamente del metal.
- Si alguna parte del cuerpo se congela, ésta se torna gris o
blanca y pierde sensibilidad. Frecuentemente no hay dolor.
Así que, esté pendiente de su cara, sus manos y las de sus
compañeros para ver si hay señales de congelación. La cara,
las manos y los pies son las partes que se congelan con más
frecuencia.
- Para descongelar una parte congelada, ubique junto a
una parte caliente del propio cuerpo o del cuerpo de otra
persona, por ejemplo ponga la mano izquierda debajo
de la axila, no cubra la parte con vestuario adicional o
con sábana.
- Si el dolor es muy frecuente mientras una parte se
descongela, exponga la parte al aire fresco para que se
retarde la descongelación.
- No frote ni doble una parte congelada del cuerpo. No la
frote con nieve o hielo. No la sumerja en agua caliente
ni la acerque al fuego.
23.3.3 CALAMBRES PRODUCIDOS POR EL CALOR
Los calambres producidos por el calor ocurren cuando a estado
sudando demasiado y no ha tomado cantidades adicionales de
sal. Los síntomas son calambres musculares, especialmente, de
la pared abdominal, de los brazos y las piernas.
Puede vomitar y estar muy débil. El tratamiento es beber
grandes cantidades de agua salada: dos pastillas de sal por
cantimplora.
23.3.4 AGOTAMIENTO CON EL CALOR
El agotamiento por el calor es ocasionado por la pérdida
excesiva de sal del cuerpo. Esta condición resulta del calor
excesivo del cuerpo. Los síntomas del agotamiento por el calor
pueden ser los siguientes, solos o en combinación: palidez,

sudor, profuso, languidez, piel fría y húmeda, calambres
abdominales y calambres musculares de la espalda los brazos o
las piernas. El tratamiento consiste en mover al paciente a un
lugar fresco, quitarle el vestuario exterior, elevarle los pies y
moverlos hacia arriba y hacia abajo, dando masajes,
proporcionar dos pastillas de sal o una cuarta parte de una
cucharadita de sal con cada cantimplora de agua. Para un
tratamiento más amplio, consiga asistencia médica. Puede
usualmente evitar esta condición, si usa bastante sal con sus
alimentos o añade pastillas de sal al agua que beben.
23.3.5 INSOLACION:
La insolación, la cual es una condición muy seria con una
proporción elevada de mortalidad, se caracteriza por una
temperatura muy elevada del cuerpo y por el desmayo. Sirven
de advertencia una interrupción del sudor y una piel seca y
caliente. La piel de la víctima adquiere un color rosado brillante
y se vuelve delirante. Para bajarle la temperatura del cuerpo,
póngalo a la sombra, quítele el vestuario, sumérjalo en el agua
fría o fresca o rocíelo con ella, abaníquelo con la camisa y
consiga inmediatamente la asistencia del oficial médico.
23.4 LIMPIEZA DEL CUERPO
- Se puede mantener buena salud solo si se observa las reglas
básicas de la higiene personal. La práctica y la reflexión
correcta hacen que estas reglas de salud se vuelven un hábito.
- Bañe el cuerpo por completo, si es posible, por lo menos una
vez a la semana con jabón y agua. Ponga atención especial a las
ingles y las partes debajo del brazo y esté seguro de enjuagarse
para quitarse el jabón. Cuando no hay disponibles instalaciones
de baño, llene el casco con agua para que tome un baño de
esponja.
- Si no hay disponibles instalaciones de baño, seque y refriegue
el cuerpo con una toalla o con una ropa interior vieja cuando se
cambie. Para protegerse de los piojos y de otros insectos,
espolvoree las costuras del vestuario con polvo insecticida
reglamentario.
- La ropa interior absorbe el sudor y el aceite del cuerpo y
pronto pierde las cualidades aisladoras y necesita ser cambiada.
Cuando use ropa interior de lana, evite los cambios frecuentes
mediante el uso, junto a la piel, la ropa interior de fácil lavado y
liviana.
- El cuidado de los pies es importante para todo soldado. Use
todos los días un par de medias limpias. Los pies se hinchan un
poco durante el día, especialmente durante una marcha; así
pues, no se ponga medias adicionales. Use las suficientes para
que esté confortable y para que los pies no estén amortiguados,
pero no demasiadas para que no aprieten y le interrumpan la
circulación. Evite usar medias rotas o mal remendadas, ellas
causan ampollas.
Cuando se cambie de medias, séquese bien el pie con la parte
superior de la media usada y refriéguese bien entre los dedos;
use polvo para los pies y póngase medias limpias y alíselas para
quitarle las arrugas. Cuando use más de un par de medias,
cambie el par que está junto a la piel. Siempre lleve medias

adicionales en la parte superior de su mochila de donde se
pueden sacar sin desarreglar toda la mochila.
- Si se forma una ampolla y no hay atención médica disponible,
deberá:
 Lavar el área de la ampolla.
 Abrir la ampolla con el borde inferior de una aguja
esterilizada o la punta de un cuchillo. Se puede
esterilizar la punta de una aguja o cuchillo calentándolo
con un fósforo o un encendedor.
 Drenar el líquido que hay debajo de la piel.
 Cubrir con un vendaje o un emplasto adhesivo.
-No use ungüentos, unturas ni medicinas en sus pies a no ser
que los prescriba un oficial de sanidad. Muchas de las
medicinas que venden comercialmente a menudo tienden a
suavizar la piel o a aumentar el sudor. Evite los callos y las
callosidades mediante el uso de zapatos que se ajusten
correctamente. Si tiene un callo o una callosidad, deje que un
practicante lo trate.
- El pie de atleta es una afección de los pies, la cual es
producida por un hongo. Este hongo crece mejor en lugares
cálidos y húmedos. Puede evitar que se propague manteniendo
los pies limpios y usando polvo para los pies, el cual le ayuda a
mantenerlos secos.
- Cepíllese los dientes por lo menos una vez al día. Se puede
usar la sal de las raciones, si no hay disponible polvo o pasta de
dientes. Cepíllelos con agua solamente si no hay disponible un
limpiador. Lleve el cepillo de dientes junto con los artículos de
tocador esenciales.
- Mantenga el cabello corto para evitar que recoja polvo y
sabandijas. El cabello corto es confortable.
23. 5 FUENTES DE ALIMENTACION
Las normas sanitarias en varias de las aéreas no son tan
elevadas como en nuestro cuartel. Son especialmente peligrosos
los alimentos preparados y manoseados por los nativos o los
comprados en los mercados al aire libre. Están llenos de
gérmenes patógenos, no solo debido al manoseo por parte de
muchas personas sino debido al contacto de las moscas que
tienen acceso en las letrinas al aire libre. En muchas regiones se
usan las heces humanas como abonos de huertas y de campos.
Esta costumbre propaga las enfermedades. Usualmente se sufre
más con estas enfermedades en los nativos, porque ellos a
menudo están inmunes a los gérmenes locales. La regla más
segura que se debe seguir, es no comer ni beber nada, excepto
aquello que le haya sido distribuido o que haya sido investigado
y aprobado para su consumo.
23.6 CONSERVACION Y PURIFICACION DE AGUA
- Aprenda a conservar el agua: use solo la cantidad que sea
absolutamente necesaria para beber, bañarse y para el uso de la
cocina. El agua es esencial para que continúe la eficacia de su
unidad y debe conservarse.

- El agua contaminada es una de las mayores amenazas para la
salud de un soldado en campaña. El agua que se obtenga de
cualquier parte que no sea de una fuente aprobada, debe
considerarse contaminada y debe purificarse antes de beber.
Esto se puede hacer usando las pastillas individuales de
purificación de agua (YODO) en su cantimplora. Use una sola
si el agua está clara, dos pastillas si está sucia o colorada y
ponga de nuevo floja la tapa de la cantimplora para dejar
escapar un poco de agua. Espere 5 minutos, después agite bien
su cantimplora de tal modo que se derrame un poco de agua
para desinfectar los filetes del tapón de la cantimplora.
Espere 10 minutos antes de beber. Si el agua está muy fría,
espere 20 minutos. Si no hay disponibles pastillas de
purificación de agua, el agua se puede purificar dejándole
hervir durante un minuto. Si hay cualquier peligro de que el
agua se haya contaminado con agentes biológicos, ésta debe
hervir durante 15 minutos.
23.7 REPOSICION DE LA SAL Y DE LOS FLUIDOS
DEL CUERPO
- La transpiración es el medio principal de enfriar el cuerpo. Se
debe beber mucha agua para mantener una producción
adecuada de sudor. Sin embargo, el sudor profundo elimina
grandes cantidades de sal del cuerpo, lo cual es la causa
principal del agotamiento por el calor y de calambres. Tome
cantidades adicionales de sal con sus alimentos y añada
pastillas de sal al agua que bebe.
23.8 DISPOSICION DE LA BASURA
- Las latas cortan los neumáticos, ensucian el área, crían
mosquitos cuando estas están llenas de agua, atraen a las
moscas.
Los desperdicios de los alimentos atraen a las ratas, las
cucarachas y las moscas. Entierre sus desperdicios cuando
termine de comer.
Deberán cavarse sumideros en las áreas que sean ocupadas
durante períodos prolongados. No deje de pensar en la limpieza
sólo porque tiene que marcharse del área; proteja la salud de las
tropas que seguirán dentro del área.
De todos los tipos de desperdicios, el excremento humano es el
portador más frecuente de las enfermedades intestinales. Por lo
tanto, es esencial que entierre siempre las heces. Cave un hoyo
pequeño si está en marcha o use letrina de trinchera o una
letrina de foso profundo en un campo o vivaque temporal.
El conocimiento y práctica de este capítulo son esenciales para
el mejor rendimiento del combatiente; por lo tanto el instructor
a más de las sesiones teóricas, de cuadros, murales y de
películas ilustrativas al respecto, se valdrá de los conocimientos
del médico de la Unidad a fin de que sea él, quien instruya en
una forma más convincente sobre este tema tan interesante y
necesario.

CAPITULO XXIV
MEDIDAS GENERALES A SER OBSERVADAS PARA
LAS MARCHAS Y ESTACIONAMIENTOS
24.1 GENERALIDADES
Una de las principales actividades del soldado en campaña es la
marcha. Los combates se producen de tiempo en tiempo; por lo
mismo, las marchas se hacen casi diariamente. Para combatir,
la tropa, debe llegar al sitio donde debe ser empleada a tiempo
y en buenas condiciones físicas. Se conseguirá esto, siempre y
cuando esté debidamente preparada y entrenada para la marcha.
Cuando la unidad va a hacer una marcha, hay determinadas
providencias que deben ser tomadas con anticipación. Todo
soldado debe: llenar su cantimplora con agua fresca o té,
porque no tendrá tiempo para hacer esto a última hora;
examinar el equipo individual, ajustarlo y verificar que estén
todos los objetos necesarios para su higiene personal y arreglo
de sus uniformes (no se debe prescindir de los siguientes
objetos: toalla, sábanas, cepillo de dientes, útiles para afeitarse,
peinilla, espejo pequeño, aguja, hilo y botones); asegúrese de
que sus zapatos y botas estén cómodas, si están en buen estado
y bien arreglados (nunca se debe realizar una marcha con
zapatos o botas nuevas); inspeccionar el armamento
cuidadosamente y reemplazar cualquier pieza que esté fallando
o que no ofrezca seguridad.
Si estuviera acompañado, deberá arrojar antes del anochecer,
cualquier objeto inútil (basura), acumulado dentro de la carpa o
en la puerta. Esto disminuirá el trabajo del día siguiente,
especialmente si la unidad tiene que partir antes del amanecer.
Todo soldado debe satisfacer con anticipación sus necesidades
físicas y complementar la preparación de su equipo. Los
conductores revisan los motores de sus vehículos en la vía,
soldados previamente entrenados empacan las cocinas,
desarman las tiendas de campaña, recogen las cuerdas,
embarcan los víveres, tapan las fosas y limpian el área de
estacionamiento. Todo soldado debe saber cuáles son sus
obligaciones y ejecutarlas con rapidez y silencio, sin confusión
o duda.

En el momento ordenado, entrar a la formación perfectamente
equipada y lista para la marcha. Es necesario mantener silencio,
ya que una de las características de la tropa bien instruida es la
ausencia de la bulla y confusión al iniciar la marcha. Cuando
se estuviera próximo al enemigo, será indispensable mantener
el silencio para garantizar la propia seguridad, pues, el enemigo
estará atento, procurando oír cualquier ruido y determinar su
origen. Cuando se está lejos del enemigo, o realizando una
marcha de instrucción en tiempo de paz, la conversación y la
gritería, molestan a la población civil o tropas acampadas en las
proximidades que deseen descansar.
24.2 PROCEDIMIENTO DE LOS SOLDADOS
Tomar agua durante la marcha, es generalmente, una cuestión
de hábito. Se debe tomar lo necesario antes de la iniciación de
la marcha, después se lo hace metódicamente. No se debe
tomar agua durante las 3 o 4 primeras horas de marcha, después
de lo cual, se deben tomar solamente algunos bocados, al fin de
un descanso para remojar la garganta y la boca solamente debe
ser usada agua autorizada por el Comandante; comer dulces
aumenta la sed.
Cuando se transporta raciones frías, no deben ser consumidas
antes del momento oportuno. La transpiración excesiva provoca
en el organismo la pérdida de ciertas energías necesarias, lo que
predispone para la fatiga e insolación. Comiendo sal común o
unas tabletas de sal, podemos minorar las consecuencias de
deficiencia en el organismo. Café o té frío sirven también para
este fin.
Los civiles juzgan a una Unidad o al Ejército por la conducta y
presentación de sus miembros en público. Se debe por tanto
evitar que elementos de tropa en marcha usen lenguajes
pornográficos o dirijan insultos a los civiles. Los altos son
hechos a intervalos regulares para dar descanso a los hombres,
hacer el servicio de mantenimiento de los vehículos y ajustar el
equipo. Generalmente se hace un alto de 15 minutos después de
los 45 de marcha.
Después del primer alto, las columnas normalmente hacen altos
de 10 a 50 minutos de marcha. Estos altos tienen por objeto
permitir que los hombres satisfagan sus necesidades, y sean
examinados los vehículos de carga. El soldado debe tomar estas
providencias inmediatamente, y no esperar hacerlo, cuando la
unidad está próxima a reiniciar la marcha.
El conductor de un vehículo hace una inspección general como
le fue señalada. Después de haber revisado su equipo o
completado la revisión de los vehículos, se debe descansar al
máximo posible durante el resto del alto. Si el terreno está seco,
puede el soldado acostarse o reposar en la posición que más
creyere conveniente. Lo mejor será sentarse arrimándose a un
árbol cerca de un declive; nunca deberá sentarse o acostarse en
un terreno húmedo. Para satisfacer una necesidad fisiológica, se
debe cavar un pequeño hoyo y cubrirlo después de utilizarlo; no
se debe entrar en propiedades particulares sin permiso por
ningún concepto.

24.3 DISCIPLINA DE MARCHA:
Las marchas se realizan normalmente a la derecha del camino,
dejando la izquierda libre para el tránsito de vehículos. Si la
izquierda del camino ofrece mayor protección contra la
observación aérea, o por otras razones, la tropa puede recibir
órdenes de marcha por la izquierda del camino. El comandante
de una unidad determina siempre como se debe marchar. Un
punto importante que no debe ser olvidado por el soldado, es
mantenerse siempre al costado del camino que se ha
determinado y no caminar de un lado para otro o continuar por
el centro. Pueden ocurrir accidentes serios y
congestionamientos de tránsito, si no se mantiene la distancia y
los lugares prescritos en la columna, perjudicando el tránsito
militar y civil.
En los altos se debe abandonar rápidamente el camino,
retirándose para el costado que viene marchando, a menos que
se ordene lo contrario, a la señal de prepararse para reiniciar la
marcha, se lo hace en forma inmediata. Para facilitar los
movimientos en los caminos, elementos de policía militar son
colocados en determinados lugares o patrullando las vías, ellos
usan banderolas negras con las letras P.M. en blanco. Las
instrucciones y órdenes dadas por ellos deben ser obedecidas.
Si se está marchando por la noche, el soldado debe hacer
esfuerzos especiales para mantenerse alerta y evitar retrasar la
distancia con el hombre del frente. En las marchas nocturnas, a
fin de mantener el secreto, debe mantenerse el silencio; no se
debe fumar ni enceder fósforos ni linternas. Se debe estar
atento para transmitir señales de alarma a los elementos de
retaguardia, advirtiéndoles especialmente los obstáculos que
pueden producir accidentes en el camino.
No se debe salir de la formación sin autorización, el soldado
retorna a la formación lo más pronto posible, si se atrasa más
de 10 minutos, se debe reunir temporalmente a otra unidad o en
el estacionamiento. En el paso de puentes debe ser guardado
absoluto silencio, evitando las paradas que ocasiona el
aglomera miento en el puente. En caso de ataque aéreo, los
elementos que estuvieren sobre el puente continuaran el
movimiento para pasar. Los que vayan sobrepasando, detienen
su movimiento para ejecutar su transposición procurando
camuflarse rápidamente.
En las marchas nocturnas los hombres deben ser capaces de
examinar la condición de su equipo, sin auxilio de luz. En las
unidades motorizadas, al ejecutarse los preparativos de una
marcha, se da previamente un aviso sobre la hora de partida, a
fin de que las tripulaciones de los vehículos puedan examinar
cuidadosamente la herramienta y sus vehículos, para que estén
en buenas condiciones a la hora indicada. El conductor de un
vehículo durante la marcha, debe estar atento para conservar la
velocidad y distancia indicadas.
Debe estar familiarizado con las órdenes y señales
preestablecidas, de modo que ellas pueden ser rápidamente
transmitidas entre los elementos de la columna, del frente hacia
atrás. Si esto no fuere hecho, la columna se cerrará o se abrirá,
ocasionando a los que van detrás a que aumenten la velocidad
para no perder de vista al vehículo que va adelante. No es raro
que se produzcan accidentes, especialmente cuando atraviesan

ciudades. La mala condición de un vehículo, dificulta la marcha
de una unidad entera.
No se puede determinar una distancia fija a ser mantenida entre
los vehículos de una columna. Esto dependerá de los diversos
factores, tales como la velocidad de la marcha prescrita, el tipo
de vehículos, las condiciones de la vía; y tal vez lo más
importante de todo, la posibilidad de un ataque aéreo enemigo.
Para disminuir el peligro de un ataque aéreo, los vehículos y las
unidades deben, frecuentemente, marchar separados por
grandes intervalos. En las marchas nocturnas, las velocidades
son normalmente reducidas y las distancias disminuidas, de
manera que el enlace puede ser mantenido entre los elementos
de la columna. Como referencia puede tomarse el multiplicador
del velocímetro que es 2 o sea, si el vehículo rueda a 20
kilómetros por hora, la distancia será de 40 metros de uno a
otro.
Los altos son generalmente son indicados en la orden de
movimiento; a la hora determinada cada vehículo hace un alto
en el mismo sitio en que se encuentra o lo hace al frente, de
modo que toda la unidad estará reunida cuando el último
vehículo hubiera hecho el alto. La manera de hacer alto en una
columna será, con todos los vehículos donde estuvieron o si
deben cerrarse adelante, los conductores son informados de
cómo proceder antes de iniciar la marcha. Los vehículos rara
vez se cierran adelante durante el día, debido al peligro de un
ataque aéreo. Antes de hacer un alto, los vehículos salen
siempre del camino, a fin de dejarlo libre. Si los hombres
desembarcan, lógicamente ellos también salen del camino, a fin
de no interrumpir el tráfico y evitar accidentes.
Los conductores hacen las inspecciones y servicios de
mantenimiento necesarios. Si los caminos son muy estrechos,
se coloca generalmente hombres al frente y en cada una de las
unidades para que dirijan el trafico civil y mantengan la vía
libre.
Los altos son hechos normalmente, cada 3 horas y por 10
minutos de descanso. Un gran alto será hecho para la
reparación y mantenimiento, siempre que sea necesario.
Durante la marcha, si algún vehículo sufre algún desperfecto en
el motor, el conductor lo conduce fuera del camino y deja que
los que vienen atrás, pasen adelante. Si el propio conductor es
mecánico de la unidad, puede resolver y arreglar el daño y
reiniciar la marcha cuando sea posible.
Al retornar al lugar de la columna no debe hacerlo a toda
velocidad, no debe rebasar en cualquier camino, hasta que la
cabeza haya hecho alto, si toda columna ya hubiese pasado
deberá retomar la marcha solo y a una velocidad normal, hasta
el estacionamiento, en el que vuelve a su puesto.
Todo comandante de ruta o conductor debe conocer el
itinerario de marcha y el local de destino de su unidad, de otro
modo perderá el contacto con la columna, si su vehículo tiene
que parar debido a un defecto mecánico. En los pasos de
puentes, los conductores deben siempre conducir sus vehículos
por el centro del puente y a velocidad reducida. En las marchas
nocturnas los conductores deben estar capacitados de su

responsabilidad evitando dormirse, ya que esto podría causar
lamentables accidentes. En campaña las tropas estacionan en
campamentos, vivaques y acantonamientos. Una tropa esta
acantonada, cuando ocupa edificios particulares o públicos, o
está alojada en campamentos permanentes. Esta acampada
cuando utiliza carpas y bohíos.
24.3 LOCALES DE ESTACIONAMIENTOS
El local ideal para un estacionamiento debe tener bastante agua
pura, ser cubierto y tener buen acceso de entrada. Debe ser
amplio y tener protección contra la observación aérea, con
matorrales, sombreada, limpia por debajo; debe evitarse terreno
polvoriento, contaminado o húmedo, agua estancada y lechos
secos de ríos. En la guerra las necesidades tácticas pueden
forzar el uso inadecuado de locales para estacionamiento, a
ninguna persona se le puede alejar de las áreas marcadas para el
estacionamiento. La carpa de lona es una pequeña choza para
cubrir a dos hombres. En maniobras y operaciones activas, cada
soldado tiene su ración de rancho, arma su carpa en un lugar
cubierto de la observación enemiga y en un sitio que le fuere
asignado, mas no hay necesidad de alinearlas. Se observa
rigurosamente las reglas de camuflaje y la disciplina de empleo
de luces. Al armar la carpa se debe tener cuidado de no dejarla
muy floja ni muy estirada por cuanto en el primer caso, la
lluvia podría infiltrarse; y, en el segundo, puede reducir el techo
y rasgarlo. Las tapas deben asegurarse perfectamente. Cada
soldado debe tener la precaución de preparar una buena cama,
lo que significará un sueño reparador. Para eso, primero se
empareja el suelo, luego se colocan pajas u hojas; además se
extiende el capote sobre esta cama improvisada evitando de
esta manera la humedad. Un periódico alrededor de los pies
evita el frío. No se debe acostar directamente sobre el terreno
húmedo; otro medio de protección contra el frío consiste en
doblar la cobija de manera que forme un saco de dormir. Si la
permanencia fuera larga, se aumenta el confort, con tiras de
paño. La ropa mojada, tan pronto como llegue al local de
estacionamiento, debe ser cambiada por otra.
En caso de no tener otra dotación, se deberá secarla al fuego. Si
no se puede hacer esto, se la debe exprimir, las botas se pueden
secar colocando en su interior piedras ligeramente calentadas.
No se deben colocar los zapatos dentro del fuego. Es
conveniente poner aceite en las botas en cuanto se hallan secas
con el fin de impermeabilizarlas y tonarles más suaves. Luego
de chequear el local de estacionamiento, el soldado debe
lavarse los pies con agua y jabón y secarlos con mucho cuidado
en particular entre los dedos; a continuación, debe cambiarse de
calcetines; antes que los pies se tornen rústicos, se debe usar
talco especial que es muy útil y fácil de llevar.
Si aparecen ampollas de agua en los pies, se debe desinfectar
con yodo, luego se revientan por el borde inferior con un alfiler
o aguja previamente desinfectados al fuego; no se debe retirar
la piel, las ampollas deben cubrirse en lo posible con gasa, en
caso de hinchazón o algunas heridas causadas por clavos, se
debe acudir al puesto de socorro para su tratamiento. Las uñas
de los pies deben ser cortadas en sentido recto y no curvo, esto
evita que se incrusten y se formen uñeros.

El combatiente debe:
Cuidar su salud haciendo higiene individual, diariamente.
Beber agua pura, solo en los locales designados por el
Comandante.
Lanzar los desperdicios o satisfacer las necesidades fisiológicas
en los locales destinados para estos fines (estos locales y todos
los que interesan a los soldados, son identificados con letreros
en todos los estacionamientos).
Conservar siempre limpia la vajilla.
En caso de sentirse enfermo, acudir al médico de la Unidad.
Siempre que sea posible, abrir las tapas de la carpa, de modo
que el aire y el sol pueda penetrar en ella, conservando su
ventilación para la noche.
Hace un canal o sangradera, para que no entre el agua al
interior de la carpa, esto se debe hacer así solamente por la
noche.
Cuidar todo el material, no se lo debe colocar sobre la humedad
en un palo colocado entre los palitroques de la carpa, permitirá
acomodar una parte del mismo.
Antes de hacer una fogata, se debe limpiar el suelo, retirando
todas las hojas secas del campo, hasta dejarlo completamente
limpio.
Las ramas secas que caen de los árboles se queman con
facilidad, se puede hacer una fogata, previa la autorización del
Comandante.
Piedras calentadas al máximo y colocadas en un balde, dentro
de la carpa, hacen las veces de una buena estufa, una
cantimplora llena de agua caliente, sirve para abrigar los pies.
En campaña, las unidades estarán dispersas en un área, para
aprovechar la ventaja de la cobertura contra la observación
terrestre y aérea.
Los vehículos se deben estacionar en terreno firme y dejarlos
reunidos para facilitar su mimetización y con espacio suficiente
para poder maniobrar, debiendo protegerlos de la observación
enemiga, utilizando cubiertas naturales o medios de camuflaje.
24. 4 INSTRUCCIÓN PARA LA ENSEÑANZA
La instrucción prevista en el presente capítulo, tiene por
finalidad preparar al soldado individualmente, para realizar
marchas y estacionamientos encuadrados en su unidad. Los
conocimientos teóricos que los alumnos conocerán, deben ser
suministrados en forma de conferencia, con la necesaria
explicación, de tal modo que al realizarse la primera marcha o
estacionamiento, todos conozcan las prescripciones realizadas
con el asunto. Se debe así mismo aprender a armar y desarmar
una carpa. La disciplina será obtenida exigiendo a los hombres,
no sólo en los ejercicios de marchas y estacionamientos, sino
también en los desplazamientos al campo y en los descansos.

Del mayor o menor rigor en el control de los instructores,
dependerán los reflejos adquiridos por los alumnos, sean estos
buenos o malos. Muchas veces por descuido o fatiga, el
instructor no aplica muchas cosas que sabe. La eficiencia de la
unidad aumenta mientras más numerosas y variadas sean las
prácticas de las marchas. Esta instrucción será suspendida
cuando todos los soldados estuvieran bien entrenados para
marchar, instalar y levantar campamentos en la noche con la
misma eficiencia y disciplina que durante el día, así como
también mantiene en campaña la misma vida disciplinada que
en los cuarteles.
CAPITULO XXV
MOVIMIENTOS TRANSPORTADOS
25.1 PREPARACION FISICA INDIVIDUAL
Los movimientos transportados permiten un
desplazamiento rápido de una tropa, evitando la fatiga y el
desgaste físico con frecuente jornadas de marcha. Estos
movimientos pueden ser realizados: montados, auto
transportados, en ferrocarril, por vía marítima o fluvial. Un
movimiento se hará más fácilmente, mientras más rápido y
entrenados estuvieren los elementos que componen la tropa.
Los preparativos para el embarque se realizan con bastante
anterioridad y deben ser realizados con el máximo cuidado a fin
de mantener el secreto. El embarque se hará en completo
silencio para evitar el ruido y la confusión.
25.2 DISCIPLINA DE EMBARQUE, DESEMBARQUE Y
TRANSPORTE
25.2.1 TRANSPORTE EN VEHICULO:
Cuando los elementos a ser transportados alcanzan los puntos
de embarque, se establecen turnos, se abren las puertas
posteriores, proceden a embarcarse formando dos columnas
tomándose de las manos y por los extremos posteriores del
vehículo se embarca el personal. Cada comandante del vehículo
es responsable de la seguridad y disciplina del mismo. Al
personal embarcado se le prohíbe:
 Viajar en los estribos y guardafangos.
 Sentarse con las piernas fuera del vehículo
 Subir o descender del vehículo sin pedir permiso
especialmente si se halla en movimiento
 Fumar o encender fósforos, mecheros, etc.
 Hacer algazaras con silbidos y pitos.
 Destruir cualquier parte del vehículo
 Para evitar una permanencia inútil del personal en los
camiones, se le debe embarcar en último momento.

Las operaciones de desembarque se iniciaran mediante orden y
deben ser ejecutadas rápidamente, a fin de dejar libre la vía.
Los hombres saltan de los vehículos, retiran su material y se
colocan en el sitio fijado fuera de la vía, enseguida se reúne el
personal procediendo en sentido inverso al embarque.
Los transportes por vía férrea son semejantes al auto
transportado. El personal es transportado en carros de pasajeros
o de carga. Cuando fuere el personal transportado en carros de
carga, estos deben tener depósitos de agua para beber, en cada
uno de ellos. El armamento y el equipo son generalmente
colocados y fijado en la superficie del vagón. En los carros de
pasajeros se deben reservar 8 lugares para cada grupo de 6
hombres armados y equipados, estos lugares sobrantes son
destinados para acomodar los equipos. El resto del material es
embarcado bajo la dirección del comandante del vehículo que,
auxiliado por algunos soldados recibe por las puertas y
ventanas acomodando en los lugares determinados. Los
hombres se embarcan en columna de a uno, ocupando los
lugares que han sido designados.
El comandante del vehículo verifica que todos los hombres se
hayan embarcado y acomodado correctamente, luego da parte
de las novedades a su inmediato superior. El jefe del carro es
responsable del orden y de la disciplina del personal, siendo
prohibido:
• Sacar la cabeza o los brazos fuera de las ventanas o puertas
laterales, estando el vehículo en movimiento.
• Viajar en las plataformas de los carros.
• Pasar de un carro a otro sin orden, estando el tren en
movimiento.
• Descender del tren sin permiso.
• Escupir, arrojar desperdicios o poner los pies en los asientos
de los carros, o arrojar botellas o vidrios en el lecho de las
vías.
• Dañar o ensuciar cualquier parte de los carros.
• Usar los frenos o aparatos de alarma sin necesidad.
• Hacer algazara.
• Introducir o hacer uso de bebidas alcohólicas.
Los vehículos son transportados en plataformas de diversos
tipos. En cada vagón viajan dos hombres destinados a cuidar el
material embarcado en el mismo.
A fin de obtener un buen cargamento en una plataforma es
necesario:
• Repartir convenientemente el peso sobre la superficie del
vagón.
• Colocar la carga amarrándola para obtener completa
estabilidad.
• Colocar avisos en las partes delicadas de los vehículos.

Cargados los vehículos en los vagones plataforma, se aseguran
las ruedas, este trabajo lo realiza el personal del ferrocarril,
siendo auxiliado en caso necesario por el personal militar.
Los transportes por vía marítima o fluvial también son
utilizados en nuestro medio; cuando se realice este transporte,
serán tomadas en cuenta las instrucciones impartidas en los
párrafos anteriores. El oficial de embarque, de acuerdo con el
plan establecido, dirige la operación coordinando con el
comandante de la nave, a fin de obtener mayor rendimiento de
trabajo.
Personal de tropa, con refuerzo de mano de obra puede ser
solicitado por el comandante de la nave al oficial de embarque.
El embarque de vehículos es realizado por el propio personal de
abordo, utilizando el equipo que dispone, o si fuere necesario se
utilizará el personal militar. El embarque de personal y material
en nada difiere a los previstos para el movimiento en el
ferrocarril. En esta operación, debe ser observada una rigurosa
disciplina a fin de evitar accidentes.
Durante el movimiento los comandantes de las subunidades
podrán ser aliviados en la preparación de alimentación para el
personal, siempre que la nave tenga facilidad para ello. El
desembarque es realizado procediendo en orden inverso al
prescrito para el embarque.
Esta instrucción debe ser impartida con especial cuidado, toda
vez que es muy necesaria y sirve al combatiente como:
Entrenamiento necesario para efectuar el embarque y
desembarque de personal y material en las mejores condiciones
de seguridad y rapidez.
Los vehículos son transportados en plataformas de diversos
tipos. En cada vagón viajan dos hombres destinados a cuidar el
material embarcado en el mismo.
A fin de obtener un buen cargamento en una plataforma es
necesario:
Repartir convenientemente el peso sobre la superficie del
vagón.
Colocar la carga amarrándola para obtener completa
estabilidad.
Colocar avisos en las partes delicadas de los vehículos.
Cargados los vehículos en los vagones plataforma, se aseguran
las ruedas; este trabajo lo realiza el personal del ferrocarril,
siendo auxiliado en caso necesario por el personal militar.

CAPITULO XXVI
CONOCIMIENTO Y UTILIZACION DE LOS MEDIOS
INDIVIDUALES DE TRANSPOSICION DE LOS
CURSOS DE AGUA
26.1 GENERALIDADES
La presencia de un curso de agua no constituye un obstáculo
capaz de impedir que una tropa a pie continúe en la ejecución
de su misión. Tiene que tratar de pasar de cualquier forma.
Todos los hombres serán entrenados cuidadosamente para
utilizar los medios individuales de transposición de un curso de
agua, deben conocer las reglas a ser observadas cuando
tuvieren que participar en operaciones de esa naturaleza en
ámbito de las unidades elementales.
La seguridad en el forzamiento de un curso de agua depende
principalmente del orden con que esta operación es ejecutada,
debiéndose observar una perfecta disciplina, un máximo
silencio y secreto de los comandantes en la distribución de las
posiciones de seguridad.
Los diferentes métodos que una tropa puede utilizar para forzar
un curso de agua son los siguientes:
• Pasar por un vado.
• Pasar nadando.
• Pasar sobre embarcaciones, balsas, etc.
• Pasar sobre pasarelas improvisadas.
26.2 PASAR POR UN VADO
Para utilizar el paso por un vado, la profundidad no debe
ser mayor de:
• 0,65 m para vehículos hipomóviles, cuya carga no
puede mojarse.
• 0.70 m para vehículos motorizados.
• 1.00m para hombres a pie.
• 1.20 m para caballería o vehículos hipomóviles cuya
carga puede ser mojada
Estos valores pueden ser disminuidos si la velocidad de la
corriente es superior a los 90 m por minuto ( velocidad
ordinaria ) y si el fondo del curso de agua no fuere firme.
26.3 BUSQUEDA DE VADOS
La búsqueda de vados se efectúa teniendo en
consideración que:
- Los caminos o entradas que llegan a un río
perpendicularmente a su curso, conducen generalmente a
un vado, principalmente si continúan a la margen
opuesta o si se notan en sus márgenes señales de
ruedas .

- Los cursos de agua son más fácilmente vadeables en
los lugares donde la corriente es variable y aquellos en
que es lenta , en las partes rectas y no en las curvas.
- Los vados no son siempre perpendiculares a los
márgenes entre dos curvas , aquellas donde pueden ser
oblicuas.
- Los mejores vados son aquellos que presentan un fondo
de cascajo y resistente.
-Las indicaciones de los habitantes ribereños son
valiosas y permiten conocer las partes vadeables de
un curso de agua . Débase por lo mismo verificar
cuidadosamente esas informaciones, principalmente
en áreas enemigas
- Las configuraciones de las márgenes o la dirección de
un curso de agua proporcionan también indicaciones
precisas, un alargamiento súbito, una parte rectilínea, de
muchas veces, lugar a un vado, cuyo fondo es regular
y resistente.
- Una corriente muy rápida, entre dos bancos de arena,
indican frecuentemente, una profundidad vadeable.
- Los vados son más frecuentes en las regiones
accidentadas que en las planas.
26.4 RECONOCCIMIENTO DE UN VADO
Cuando se llega a un lugar que se presume es un vado,
es prudente antes de intentar el paso hacer un
reconocimiento del vado.
Para esto pueden ser empleados tres procedimientos:
- Tomándose en consideración las consideración las
prescripciones anotadas en el numeral anterior, hombres
colocados a lo largo de la margen, entran al agua en
el lugar que se presume vadeable y sondean con el
auxilio de una vara.
- Hacen avanzar primero a un buen nadador, ligado a la
margen de partida por una cuerda . Este, provisto de
vara, sondea el vado en la dirección a lo ancho y va
señalando.
- Es conveniente limitar el camino con estacas colocadas
a cada lado del vado y ligadas con una cuerda a la
margen de partida.
Disponiéndose de una embarcación, se aprovecha de ella para
realizar un sondeo con una vara, señalando luego al igual que el
numeral anterior, el lugar vadeable.
El cuadro de abajo nos permite evaluar la profundidad de un
curso de agua por la altura en que baña el agua a un hombre:
- En la rodilla, 0.50m
- En la mitad del muslo, 0.70m
- En la altura de la ingle, 0.80m

- Bajo el vientre, 0.90m
- En la cintura, 1.00m
26.5 PASO DE UN VADO
Conforme la situación técnica y cuando un vado está
practicable, es preferible desde el punto de vista técnico, hacer
pasar en primer lugar a los hombres a pie, los vehículos
enseguida y en último lugar los elementos a caballo, a menos
que no sean numerosos o que el fondo del río sea firme.
Cuando la tropa ejecuta la travesía de un vado, deben ser
tomados en cuenta las siguientes precauciones:
- Hacer pasar primeramente a un buen nadador.
- Indicar un punto de referencia en la margen opuesta.
- Enviar cualquier reunión en la margen de llegada.
26.5.1 HOMBRES A PIE.
El paso de hombres a pie, no ofrece dificultades para un vado
de profundidad normal, cuando es largo, se lo señala
cuidadosamente. Cuando un vado tiene una profundidad
superior a la normal (sin sobrepasar del 1.30m) es necesario
tomar severas precauciones.
Las señales son atadas con cuerdas:
Los hombres pasan en varias filas, guiados por un buen
nadador y de gran estatura.
En cada fila, los hombres van tomados de la mano, formando
una cadena a través del curso de agua, de modo que uno que se
resbale, es sostenido por los demás.
Durante la travesía, se debe marchar contra la corriente,
ofreciendo la espalda y mirando un punto de referencia en el
margen opuesto, evitando mirar a la superficie del agua.
Cuando el río presenta una cierta anchura y una corriente
rápida, se prohíbe el paso de hombres aislados. Cuando se
dispone de buenos nadadores y una embarcación, se debe
organizar un grupo, de socorro, para atender a los hombres que
por ventura sean llevados por la corriente. Se debe evitar en lo
posible hacer altos durante la travesía.
26.1.2 JINETES A CABALLO O VEHICULOS
Los jinetes a caballo y los vehículos pasan sin dificultad. Los
jinetes y los conductores procuran que los caballos no se
detengan a beber el agua, para eso deben mantener la cabeza
del caballo en alto
Los jinetes y conductores fijan la mirada en un sitio de la
margen opuesta.
26.5.3 PASO A NADO:
Además de las órdenes de carácter táctico, se escogen lugares
para el paso a nado. Los puntos del curso de agua en las
márgenes no deben ser escarpados y pantanosos y donde la
corriente sea menos fuerte. Las orillas y los bancos de arena

favorecen la transposición ofreciendo a los nadadores lugares
de reposo por algunos instantes.
Se deben evitar los lugares donde las aguas forman remolinos.
Los puntos de partida y llegada son escogidos, tomándose en
cuenta la derivación resultante de la corriente.
El paso a nado es efectuado con o sin auxilio suplementario.
El paso sin auxilios de medios suplementarios debe ser hecho
únicamente por buenos nadadores, esto es, capaz de transponer
un curso de agua de 100 metros de largo y de corriente rápida.
Es regla, que para efectuarlo el hombre debe entrar al agua y
caminar lo más que pueda, a fin de reservar sus fuerzas para la
transposición en las partes más profundas, salvo que la
naturaleza del río no lo permita. El nadador debe regular su
esfuerzo, capaz de poder llegar a la margen opuesta sin mucho
cansancio.
Los jinetes pasan a nado con los caballos. Deberán entrar al
agua montados (caballo desensillado). En caso de que la
margen no lo permita, entrarán arriando y enseguida proceden a
montarse.
Desde que el caballo empieza a nadar, el jinete dejase deslizar
hacia la superficie del agua por la corriente, manteniendo una
de las manos en el cuello y la otra asegurando la rienda y
guiándolo hacia el punto de salida. En caso de que el caballo
comience a resistirse a dirigirse hacia el punto de salida, el
jinete tomara las siguientes precauciones:
Conserve siempre el cuerpo apartado del caballo a fin de evitar,
el peligro de las patadas, utilizando para esto el brazo con que
se apoya en el cuello del caballo.
Guiar lentamente al caballo, evitando cualquier tirón violento
en las riendas.
Calculando que el caballo esté frente a la margen opuesta, el
jinete le ayudará, dejando un poco sueltas: sus manos y
nadando con los pies. Estando en esta última posición, puede
soltar las riendas y asegurarse de la cola.
El jinete debe tener presente que, ordinariamente los caballos
saltan hacia arriba cuando pierden pie, por lo tanto, no se los
debe castigar por esto.
Cuando el río es poco ancho, los jinetes pueden pasar
montados, pero dando toda la libertad a los caballos, alargando
las riendas y agarrándose de la crin. Al entrar al agua, se puede
permitir que los caballos beban, pero una vez iniciada la
transposición deben ser impulsados vigorosamente.
Los jinetes deben levantar las piernas hacia atrás, inclinando su
cuerpo un poco hacia delante, dirigiendo sus caballos
oblicuamente a favor de la corriente. No se deben soltar
completamente las riendas para evitar que se enreden en el
caballo; tampoco se las debe presionar fuerte, para no perturbar
sus movimientos. Al llegar a la otra orilla, se procederá a tomar
las riendas en forma normal.
Los caballos cargueros no deben ser obligados a nadar con sus
albardones sobre la espalda.

Pasaje a nado utilizando los métodos suplementarios: Meyer,
Lira, Meyer Lira y otros.
El proceso Meyer consiste en hacer del rollo maletero un
flotador, con la doble finalidad de facilitar su travesía a nado y
permitir que pase el material seco a la orilla opuesta.
El armamento colectivo y la respectiva munición pasan sobre
una balsa construida con los rollos maleteros que sirven como
flotador.
Este proceso permite la travesía por sorpresa, con rapidez y
seguridad, de cursos de agua importantes, por jinetes que sepan
o no nadar. Se ha constatado prácticamente que buenos
nadadores atraviesan un río de 70 m de ancho en dos minutos,
mientras que jinetes que no sabían nadar, hicieron la misma
travesía en tres minutos.
Fijación del rollo:
El rollo va fijado a la espalda del jinete por dos acciones en
combinación con las dos correas del rollo delantero.
Material utilizado para la administración del proceso:
Un rollo maletero.
Dos acciones.
Dos correas del rollo delantero.
Material que va dentro del rollo:
Las prendas de muda (una camisa, un pantalón, un par de
polainas, un terno interior, un par de medias, un pañuelo).
Las prendas de uso: (un terno verde, un terno interior, polainas,
espuelas, capote, gorra).
Cerramiento del rollo:
Está a su criterio, pero no será demasiado reforzado el cierre
con un pedazo de cuerda, si esto fuera posible.
Para mayor seguridad, se ajusta a la boca del rollo de modo que
un lado quede exactamente sobre el otro, luego se lo dobla y se
lo aprieta con la correa (Fig. 82 ).
Colocación del rollo en el jinete:
El jinete debe poner todo el material sobre el suelo, conforme
indique la figura No 83. Enseguida, tendiéndose de espalda
sobre el rollo, ajuste los aviones en cruz, de modo que las
puntas 1 y 2, se correspondan y lo mismo las puntas 3 y 4 en el
pecho. Luego se aprieta la correa que va a servir de cinturón; se
pone de pie y se pasa entre las piernas la otra correa y se la
amarra a las acciones cruzándola. (Fig. 83 ).
El rollo debe estar colocado de tal manera que la boca mire
hacia la corriente para evitar la entrada de agua.
Colocación del fusil:

Un compañero le acomodará el fusil debajo de los aviones, con
la trompetilla hacia la boca del rollo ajustándole con el
portafusil para evitar que se zafe el conjunto. (Fig. 85 )
La entrada al agua debe ser hecha lentamente, sus hombres
atravesarán el rio nadando (nado de perro), con la ayuda de un
cabo atravesado de margen a margen.
(Fig. No. 82)
(Fig. No. 83)
Para accionar el cabo, se utiliza el siguiente proceso: un buen
nadador entra en el agua cogido con las dos manos del cabo y
estira el cuerpo a favor de la corriente. Para deslizarse en el
cabo, se hace lo mismo que para subir un cabo, o sea, se
deslizan los brazos alternadamente.
Siempre que sea posible, intercale en cada turno de pasada,
hombres que saben nadar y los que no saben.
El proceso LIRA consiste en hacer un paquete con la carpa
individual, que adaptada a la silla, permite pasar todo el
material seco a la otra orilla.
Los caballos pasan el río agrupados y conducidos por buenos
nadadores.

(Fig. No. 84)
(Fig. No. 85)
(Fig. No. 86)
Fijación de la carpa:
La carpa se fija con las dos correas del rollo posterior.
Material utilizado para la organización de este proceso.
Una silla con la cincha.
Una carpa individual.
Dos correas del rollo posterior.
Algunas correas suplementarias.
Dos correas del rollo delantero.
Material que va dentro de la carpa.
El pelero.
Un balde de lona para agua.
El porta sable.

El jaquimón.
Los estribos.
La vajilla.
El pretal.
La cabezada.
Las estacas y palitroques.
Amarre de la carpa:
Estando amarrado todo el material en el centro de la carpa
tendida en el suelo (Fig.85), se unen las cuatro esquinas de la
carpa y se les amarra con una correa del rollo delantero; luego
remate el amarre con una de las tapas o puntas de la carpa,
amarrando con otra correa el rollo delantero (Fig.86).
Colocación de la carpa en la silla:
Primeramente procura asegurar la maleta en el fondo de la silla
y enseguida procede de la siguiente manera:
Con la correa izquierda del rollo posterior de una vuelta por el
amarre de la carpa y amarre a la acción del costado derecho
(Fig. 87).
Con la correa derecha del rollo posterior de una vuelta por el
amarre de la carpa y ajuste la acción del costado izquierdo.
(Fig. 88).
Las correas no deben ser apretadas fuertemente en un principio.
Se ajustarán fuertemente después que el sable y el fusil estén en
sus lugares.
Colocación del sable y del fusil:
El sable y el fusil son colocados debajo de las correas a uno y
otro lado de la maleta, ajustando con las correas. Una vez fijada
la maleta a la silla, se le ajustará todo con la sobrecincha por
delante de la maleta. (Fig. 89).
Proceso MEYER Y LIRA COMBINADOS: su aplicación
permite que pasen simultáneamente el caballo y el jinete,
siempre que tengan práctica de natación para poder guiar al
caballo a la otra orilla:
(Fig. No. 87) (Fig. No. 88)
(Fig. No. 89)
Cuando el personal se encuentra en la orilla del río, preparará a
los dos procesos simultáneamente. Dos o tres jinetes que sean

buenos nadadores, hacen el reconocimiento de las márgenes
para encontrar el lugar de travesía, dirigidos por un Oficial.
Escogidos los puntos de entrada y salida de la caballería, se
colocará el cabo para que puedan pasar los hombres que no
saben nadar. Este cabo inicialmente se lo mantendrá alto para
evitar que algún caballo se enrede en él, luego se lo colocará a
flor de agua para que puedan utilizar los hombres que puedan
pasar por él.
Cuando están listos los hombres son divididos en Pelotones,
debiendo entrar simultáneamente todos los hombres a fin de
evitar que los caballos encolumnados se nieguen a entrar al
agua. En el agua son dirigidos constantemente. A la cabeza se
colocarán los mejores nadadores y los caballos más mansos
para que sirvan de guía al resto de caballos.
Los jinetes que no saben nadar y que por lo tanto no están en
condiciones de dirigir sus caballos dentro del agua, irán por el
cabo.
En caso de que ciertos caballos rehúsen la primera tentativa,
será necesaria otra segunda o tercera tentativa.
Travesía de embarcaciones:
Siempre que sea posible, se utilizan barcos o balsas, las
embarcaciones encontradas en la localidad o las que se puedan
construir con los recursos que se aprovechan.
La travesía puede ser hecha con el auxilio de remos, varas,
palos o de preferencia por medio de un cabo guía establecido
de una margen a otra.
En este caso las embarcaciones son empujadas por medio de las
cuerdas de una margen a otra margen alternativamente o
haladas a mano del cabo colocado entre las dos márgenes. Para
extender el cabo se puede utilizar una embarcación ligera o un
buen nadador si el río es estrecho.
El número de hombres a embarcar o una carga a transportar,
debe ser tal que los bordes de la embarcación queden por lo
menos a 20 cm de la superficie del agua, distribuyéndose el
peso uniformemente para mantener la estabilidad de la
embarcación.
Todo elemento transportado en una embarcación, queda
durante la travesía subordinado a las instrucciones del jefe de la
tripulación.
Cuando se tiene que atravesar animales en balsas, son
colocados de frente hacia el interior de la misma, en caso
contrario, son dispuestos alternadamente.
Los vehículos son colocados con frenos, ocupando el centro de
la balsa. La travesía debe ser efectuada con el mayor orden y en
silencio, evitando cualquier parada que pueda ocasionar
atascamiento. La tropa debe guardar su turno de paso,
deteniéndose a una distancia suficiente para no embarcarse a la
vista y circulación de otros elementos.

La instrucción de los hombres tiene por objeto:
- Enseñar la técnica de separación de material en el
menor tiempo posible y con el máximo de
perfección.
- Enseñar la utilización de este material (orgánico y de
ocasión) en ejercicios de transposición.
- Enseñar las reglas de disciplina y orden.
- Enseñar la técnica para flotar y moverse en el agua.
- Todas las medidas de seguridad deben ser previstas,
cualquiera que sea la situación.
- Todo ejecutante debe tener confianza en la ejecución
y en el funcionamiento del servicio de protección y
salvamento.
- La disciplina es un factor de mayor importancia.
- No se debe olvidar que el vestirse o desvestirse
influye en la rapidez de ejecución de la operación y
que por lo tanto deben ser tomadas en consideración
en los entrenamientos.
- Las guarniciones que disponen de río en sus
proximidades pueden organizar pruebas bien
interesantes a fin de cumplir con lo indicado en los
párrafos anteriores.
CAPITULO XXVII
NOCIONES SOBRE EXPLOSIVOS Y DEMOLICIONES
27.1 EXPLOSIVOS DE USO COMUN EN NUESTRO
MEDIO:
27.1.1 PROPOSITO Y ALCANCE
- La presente instrucción es una guía en el uso de explosivos
para la creación y demolición de obstáculos militares y en
ciertos proyectos de construcción. El material incluye
información en cuanto a:
* Tipos, características y uso de los explosivos más comunes.
* Preparación colocación y denotación de cargas.
* Métodos de demolición apropiados.
* Manejo, transporte y almacenamiento de explosivos.
* Precauciones de seguridad.
27.1.2 DEMOLICIONES MILITARES
Demoliciones militares son las destrucciones mediante fuego,
agua, explosivos, medios mecánicos u otros medios, de áreas,
estructuras, instalaciones, o materiales, para lograr el objetivo
militar. Estas se pueden usar ofensiva o defensivamente, por
ejemplo: la remoción de barreras enemigas para facilitar el
avance y la construcción de barreras amigas para demorar o
restringir el movimiento enemigo.
27.1.3 DEFINICIONES
27.1.3.1 Explosivos:

Explosivo es una sustancia química o mezcla de sustancias
químicas sólido o líquidas que debidamente excitadas se
convierten en otras sustancias, que son generalmente gaseosas,
liberando temperaturas y presiones en un periodo
extremadamente corto. Los explosivos se clasifican en:
Explosivos iniciadores o fulminantes.
Son sensibles a la llama, su manejo es peligroso en alto grado y
como su nombre lo indica. Son usados para iniciar la
detonación de altos explosivos, normalmente incluye las
capsulas (Fulminantes).
27.1.3.2 Explosivo lento o bajo explosivo:
Son sensibles a la llama y se diferencian de los iniciadores por
no denotar y si deflagrar, es decir que cambian de estado sólido
a gaseoso en una forma relativamente lenta (400m). Esta
característica hace que los explosivos lentos o bajos sean
ideales donde se requiere un efecto propulsor o progresivo.
Ejemplo: la pólvora negra.
27.1.3.3 Explosivos instantáneo o alto explosivo:
Son aquellos que únicamente denotan a través de una onda
explosiva originada por la denotación de otro explosivo, el
cambio de este estado sólido a gaseoso es casi instantáneo (100
Y 850m.), se usan para efectos destructores: para demoliciones,
carga principal para minas, granadas y bombas. Ejemplo: la
dinamita (TNT).
27.1.4 CARACTERÍSTICAS DE LOS EXPLOSIVOS
MILITARES.
Los explosivos que se usan en las operaciones militares poseen
ciertas propiedades o características esenciales a su función. En
el pasado, se ha estudiado muchos explosivos para posible uso
militar; pero los requerimientos son tales, que muy pocos han
resultado satisfactorio.
Las características esenciales de los explosivos militares son:
- Relativa insensibilidad al sacudimiento o fricción; no
detonan por el fuego de armas de pequeño calibre.
- Alta potencia.
- Alta densidad (peso por cada unidad de volumen).
- Suficiente estabilidad para conservarse en buen estado
durante un tiempo razonable de almacenamiento en
cualquier clima.
- Detonación segura con cebos fácilmente preparados.
- Adaptabilidad para uso debajo del agua,
- Tamaño y forma conveniente para facilitar el
empaquetamiento, transporte y manejo por parte de las
tropas.
- Posibilidad de utilización en una gran variedad de
temperatura.
27.1.5 EXPLOSIVOS DE USO MÁS COMUN
Los explosivos satisfactorios para propósito militar son
generalmente seleccionados basándose en la alta velocidad
de detonación. Por ejemplo: un explosivo que tenga una alta

velocidad de detonación generalmente se usa para cortar o
romper; aquel de menor velocidad, para hacer cráteres, abrir
zanjas y para explotación de canteras. A continuación
describimos los tipos que comúnmente se usan:
(Fig. No. 90)
TNT. Granulado y bloques de TNT.
27.1.6 TNT. (TRINITROTOLUENO)
El trinitrotolueno (Fig. No. 90), comúnmente conocido como
TNT, es uno de los altos explosivos militares menos sensibles.
Este es razonablemente estable en cualquier clima, no absorbe
agua fácilmente y es estable en un sitio de almacenamiento
cerrado:
27.1.6.1 Empaque:
El TNT se empaca en bloques de, de libra, de ½ libra, y del 1
libra:
Los bloques de ¼ libra vienen en envases de cartón verde
aceituna con extremos de metal. Un extremo tiene un orificio
roscado para capsula detonante. Cien bloques vienen
embalados en una caja de madera.
Los bloques de ½ libra vienen en un envase de cartón amarillo
o verde aceituna con extremos de metal. El envase amarillo
tiene un orificio roscado para capsula detonante. Cien bloques
vienen embalados en una caja de madera.
Los bloques de una libra, son sencillamente dos bloques de ½
libra en un envase de cartón verde aceituna con extremos de
metal. Un extremo tiene un orificio roscado para capsula
detonante.
Los adaptadores de cebo y la base reglamentaria de los
dispositivos de disparo embonan en estas roscas. Cincuenta
bloques de 1 libra vienen embalados en una caja de madera.
Lo que más se utiliza es el TNT granulado
NOTA: El TNT.- Luego de su detonación produce gases
tóxicos que al ser inhalados causan daños cerebrales, por lo que
se recomienda alejarse del lugar dos o tres minutos luego de la
explosión.
27.1.6.2 EL TNT.
Se usa principalmente en operaciones donde hay que cortar y
romper.

27.1.6.3 Detonación:
Se pueden usar capsulas detonantes militares, eléctricas u
ordinarias y cordón detonante (PETN), o cualquiera de los
dispositivos de disparo que tengan una capsula detonante
militar adherida, para hacer detonar el TNT.
27.1.7 DINAMITA MILITAR
La dinamita militar (por construcción) se elaboro para llenar los
requisitos de las tropas en campaña de un explosivo detonante.
A diferencia de la dinamita comercial, esta no absorbe retiene
la humedad, no contiene nitroglicerina y por consiguiente es
mucho más segura de manejar, almacenar y transportar. Viene
empacada en envolturas reglamentarias de papel de cerca para
cartuchos (Fig. No.101). La dinamita militar (MI), es una barra
reglamentaria de. 1, 1 /4 x 8 pulgadas y pesa aproximadamente
media libra. Es muy satisfactoria para construcción militar,
explotación de cantera y otros trabajos de demolición. Puede
hacerse detonar por medio de la capsula detonante militar
eléctrica u ordinaria o por medio del cordón detonante.
27.1.8 DINAMITAS COMERCIALES.
Estas se usan en ciertas demoliciones y construcciones militares
de retaguardia donde tal vez se requieran explosivos
especiales. Estos incluyen, dinamita corriente, amoniacal y de
gelatina. Las dinamitas corrientes se denominan de acuerdo al
porcentaje de peso de nitroglicerina que contengan; por
ejemplo: la dinamita corriente de 40 por ciento de
nitroglicerina. Sin embargo, la dinamita amoniacal es diferente,
ya que la dinamita amoniacal de 40 por ciento indica que es tan
fuerte como 40 por ciento de la dinamita corriente, pero no que
contiene 40 por ciento de nitroglicerina por peso.
(Fig. No. 91)
Dinamita Militar
27.1.8.1 Características
La dinamita comercial no es un explosivo militar reglamentario
debido a sus características inconvenientes. Esta debe
manejarse cuidadosamente; ya que una llama, chispas, fricción
o golpes fuertes pueden hacerla detonar. Debido a la dinamita
comercial se deteriora rápidamente, esta requiere cuidado
especial en almacenamiento. Esta puede hacerse estallar
mediante una capsula detonante comercial No. 6 o más grande,
mediante detonantes militares o mediante cordón detonante.

27.1.8.2 Dinamita corriente
Esta dinamita contiene nitroglicerina y una carga interior no
explosiva. Su alta velocidad de detonación produce una acción
rompedora. Aun cuando la dinamita corriente es muy poco
resistente al agua, esta se puede usar debajo del agua si se hace
detonar 24 horas después de haberla sumergido.
27.1.8.3 Dinamita amoniacal:
La dinamita amoniacal contiene nitrato amoniacal y
nitroglicerina, que es la base explosiva. Debido a su mediana
velocidad de detonación, esta produce acción levantadora. No
es satisfactoria para usar debajo del agua.
27.1.8.4 Dinamita Gelatina (Comercial):
Este explosivo es una jalea que se hace disolviendo
nitrocelulosa en nitroglicerina. Debido a su alta resistencia al
agua, s satisfactoria para demoliciones submarinas.
(Fig. No. 92)
Modo de cortar la mecha.
27.1.8.5 Usos:
Debido a que es sensible al golpe y la fricción, la dinamita
comercial generalmente no se usa en áreas avanzadas; pero es
aceptable en emergencias cuando no se cuenta con otros
explosivos más adecuados. La dinamita corriente de sesenta por
ciento aproximadamente igual en potencia al TNT, tiene una
variedad de usos, la dinamita gelatina o explosiva se puede
aplicar a demoliciones debajo del agua y para destronque, para
abrir cráteres y para la explotación de canteras. Una dinamita
gelatina de poca fuerza levantadora y alto grado de detonación
se usa para hacer volar roca dura
27.1.9 SISTEMA Y EQUIPO DE DETONACION
SISTEMA DE DISPARO ORDINARIO
27.1.9.1 Introducción:
Hay tres tipos disponibles de sistemas para disparar
cargas explosivas de demolición: ordinario, eléctrico y cordón
detonante. Los tres tienen métodos y materiales individuales de
cebado. El sistema ordinario, en el cual estamos principalmente
interesados se pueden usar con cordón detonante.
27.1.9.2 Componentes del sistema y montaje para
detonación:
El cebado ordinario es para preparación de una carga
explosiva para detonación. Los materiales de cebado constan

principalmente de una capsula detonante, la cual proporciona el
choque adecuado para iniciar la explosión; y de la mecha, la
cual transmite la llama que dispara la capsula detonante. A
continuación damos el montaje del sistema ordinario y una
descripción de los componentes:
Modo de colocar la capsula detonante en la mecha:
Método:
• Corte y bote un tramo de 15 cm del extremo libre de la
meche (fig. 92). Haga esto para asegurarse que, no se
corre el riesgo de una falla de una mecha debido a un
núcleo húmedo de pólvora a consecuencia de la
absorción de humedad procedente del aire. Luego, corte
un tramo moderno de mecha para comprobar la
velocidad a la cual quema
• Corte la mecha lo suficiente larga para permitir que los
soldados que hacen detonar la carga puedan alejarse lo
suficiente para no correr peligro en el montaje de la
explosión. Este corte debe hacerse recto a través de la
mecha (fig. 92).
(Fig. No. 93)
Capsulas detonantes ordinarias.
• Tome una capsula (fig. 93) de la caja de capsulas,
sostenga con el extremo abierto hacia abajo y sacúdala
suavemente para quitarle sucio o material extraño.
Nunca golpea la capsula con o contra un objeto duro.
Nunca golpee dentro de la capsula.
• Sostenga la mecha verticalmente con el extremo
cortando hacia arriba y deslice la capsula detonante
suavemente hacia abajo y sobre la mecha de modo que
el explosivo que hay en la capsula quede en contacto

con el extremo de la mecha. Nunca haga entrar la
mecha a la fuerza en la capsula detonante. Si el extremo
esta achatado o es muy grande para que entre la capsula
libremente, frote la mecha con movimiento giratorio
entre el pulgar y los dedos hasta que su tamaño se
reduzca para que pueda entrar libremente en la capsula.
• Después que la capsula detonante ha quedado asentada
en la mecha, tome está entre el pulgar y el tercer dedo
índice entre el extremo de la capsula para sostenerla
firmemente contra el extremo de la mecha. Mantenga
una ligera presión en el externo cerrado de la capsula
con el índice
• Deslice el segundo dedo hacia abajo del borde exterior
de la capsula detonante para guiar al engarzador (o
pinza de mirador), y así obtener una engarzadora
precisa, aun en la obscuridad (Fig. 94)
• Engarce la capsula detonante en un punto
aproximadamente de ½ a 1 cm del extremo abierto. Una
engarzadora muy cerca del explosivo que hay en la
capsula detonante puede ocasionar detonación. Sostenga
la capsula detonante de modo que apunte hacia afuera y
un poco alejada del cuerpo, mientras se lleva a cabo la
engarzadora.
• Si la capsula detonante debe permanecer en su sitio
varios días antes de dispararla, proteja la unión entre la
capsula y la mecha con una capa de compuesto sellador
o alguna sustancia similar. Como este compuesto
sellador, el cual es un artículo de distribución
reglamentaria, no constituye un sello impermeable, las
cargas sumergibles deben detonarse inmediatamente.
Colocación de la capsula con o sin adaptador de cebo:
• Con adaptador de cebo.- Pase el extremo de la mecha a
través del adaptador (Fig. 95) y engárcelo en la capsula
detonante ordinaria. Entonces hale la capsula dentro del
adaptador e insértelo dentro del orificio para la capsula
detonante del explosivo. Ahora atorníllelo el adaptador
en su sitio.
(Fig. No. 94)
Modo de engrasar la cápsula en la mecha
• Sin adaptador de cebo.- si no hay disponible un
adaptador de cebo, inserte la meche en la capsula ya
colocada, dentro del orificio para capsula y amárrela en
su sitio por medio de un cordón o sujétela por medio de
cinta adhesiva a cualquier otro material disponible.

Modo de encender la mecha:
- La mecha de tiempo o mecha lenta, se puede encender
con un fosforo o con un encendedor de mecha.
- Con fósforos divida la mecha de tiempo en el extremo y
coloque la cabeza de un fosforo sin encender en el
núcleo de la pólvora, entonces encienda la cabeza de
fosforo insertada con un fosforo encendido.
Descripción de los componentes y accesorios usados:
- Capsula detonante: Se usan dos tipos de capsulas detonantes
la militar y la comercial. La de tipo militar tiene un casco
metálico delgado anticorrosivo de aproximadamente 21 /2
pulgadas de largo y 11/4 de pulgada de diámetro que contiene
un explosivo iniciador y una carga. En la Fig. 93 se muestran
los detalles de una capsula detonante ordinaria típico. Debido a
que las capsulas detonantes ordinarias son extremadamente
difíciles de impermeabilizar, estas no deben usarse con cargas
submarinas o cargas colocadas en barrenos mojados; pero de
ser esto necesario, estas deben cubrirse con un compuesto a
prueba de agua y deben dispararse inmediatamente después de
colocarlas. Las capsulas detonantes ordinarias disponibles son
las de tipo militar y tipo comercial no 8 la capsula militar
detonara explosivos militares y la capsula comercial explosivos
sensibles, tales como cordón detonante.
-Pinza de minador o engarzador (Fig. 92-94): Se usa para
apretar el casco de una capsula detonante ordinaria alrededor
de una mecha de tiempo o de un cordón detonante, lo
suficientemente seguro para evitar que se salga al halarlo, pero
no tan apretado que impida que el núcleo de pólvora en su
mecha arda o que estorbe la detonación del cordón detonante.
El engarzador o pinza de minador forma una muesca resistente
al agua, alrededor de la capsula detonante. La parte posterior de
las quijadas tiene la forma y el filo adecuado para cortar la
mecha y el cordón detonante. Una pata de la manigueta termina
en punta para usarla en la perforación de agujeros en materiales
explosivos a fin de facilitar la insertacion de las capsulas
detonantes. La otra pata termina en un destornillador. Debido a
que los engarzadores de capsulas están hechos de un metal
suave sin chispas, estos no deben usarse como pinzas para
ningún propósito, ya que esto estropea la superficie. Además
las quijadas cortantes deben mantenerse limpias y deben usarse
únicamente para cortar mechas y cordón detonante. La capsula
se engarza a la mecha como se muestra en la Fig. 94.
(Fig. No. 95)
Adaptador de cebo

- Mechas: se usan dos tipos de mecha para disparar la
capsula detonante: mecha de tiempo y mecha lenta.
Estas pueden usarse de maneras intercambiables.
- Mecha detónate de tiempo: esta consta de pólvora negra
apretadamente envuelta con varias capas de tela y
materiales impermeables. Puede ser de cualquier color,
siendo el más común el anaranjado (Fig. 97). Esta
mecha puede arder lentamente a una velocidad
uniforme, permitiendo que el soldado que detona la
carga llegue a un sitio seguro antes de la explosión.
Como la proporción a la cual quema puede variar entre
rollos, de 30 segundos o menos, a 45 segundos o más
por cada 30 cm de rollo, debe ponerse a prueba antes de
usarlo en las condiciones actuales en el área donde se ha
de colocar la carga.
(Fig. No. 96)
Modo de encender la mecha de tiempo con fosforo.
(Fig. No. 97)
Mecha detonante de tiempo.

(Fig. No. 98)
Mecha lenta M 700
- Mecha lenta: esta mecha (fig. 98) es similar a una
mecha de tiempo y se puede intercambiar con esta al
usarse. La mecha es cordón verde oscuro de ½ cm. de
diámetro con una cubierta plástica ya sea lisa o con
franjas pintadas alrededor de la parte de afuera a
intervalos de 30 cm o de 45 cm y franjas dobles
pintadas intervalos de 1.50 m 62.50m, según la época en
que se fabrico Estas franjas de proporción sirven para
facilitar la medición. La pólvora arde a una proporción
uniforme de aproximadamente 40 segundos por cada 30
cm, lo cual permite que el soldado que detona la carga
llegue a un sitio seguro. La velocidad de combustión sin
embargo, debe siempre probarse de la misma manera
que la de la mecha de tiempo.
- Empaque: la mecha de tiempo y la mecha lenta se
distribuyen en rollos de 50 pies; dos rollos, uno metido
dentro del otro, se embalan juntos. Una lata contiene
500 pies de mecha
Almacenamiento y manejo: la mecha de tiempo y la mecha
lenta deben almacenarse en un sitio fresco y seco, libre de
aceites, pinturas, gasolina, kerosene y líquidos de destilación
disolvente similares. Se deben evitar las retorceduras,
ensortijamientos y dobleces pronunciados que pueden rajar la
cubierta u ocasionar roturas en el núcleo de pólvora.
27.1.10 CEBAMIENTO ORGANICO DEL BLOQUE DE
DEMOLICION DE TNT.
27.1.10.1 Con adaptador de cebo:
Los adaptadores del cebo simplifican el cebamiento de
explosivos militares, que tienen orificios roscados para capsulas
detonantes (Fig. 95). El dispositivo que hay en el interior de un
extremo del adaptador es lo suficientemente grande para
admitir la mecha de tiempo o el cordón detonante, pero muy
pequeño para la capsula detonante. El otro extremo del
adaptador encaja en la rosca interna de los orificios roscados,
para capsulas, que hay en los explosivos militares. Los bloques
de demolición TNT (Fig. 99) que tienen orificios roscados para

capsulas detonantes, se ceban ordinariamente mediante el uso
de un adaptador de cebo (Fig. 95)
(Fig. No. 99)
Bloque de una libra de TNT cebado ineléctricamente
Cuando no se dispone de adaptador de cebo o los bloques
explosivos no tienen orificios rascados para capsulas
detonantes, estos se ceban de la siguiente manera:
- Método 1
• Envuelva un cordón ajustadamente alrededor de un
bloque y amárrelo firmemente, dejando
aproximadamente 15 cm. De cordel suelto en cada
extremo después de hacer el amarre.
• Inserte una capsula detonante con una mecha adherida,
dentro del orificio para capsulas.
• Amarre e cordel suelto alrededor de la mecha para
proteger la capsula detonante e impedir e impedir que
se separe el bloque.
• Método 2:
Inserte la capsula con mecha dentro del orificio para capsulas,
agarre la mecha con el pulgar y el índice en la parte superior
del orificio de la capsula con mecha fuera del bloque de
explosivo. Entonces, usando un cordel de aproximadamente 1
m de largo, amárrelo alrededor de la mecha, de modo que el
amarre quede en la punta del orificio para capsulas cuando se
vuelva a insertar. Ahora inserte con la mecha dentro del
orificio. Envuelva el extremo largo del cordel alrededor del
bloque explosivo un mínimo de tres veces, cambiando cada vez
la dirección del amarre con una media vuelta alrededor de la
mecha de tiempo y manteniendo el cordel tenso. Termine el
amarre alrededor de la mecha de tiempo en la parte superior del
orificio para capsulas con nudos.
27.1.11 CEBAMIENTO ORDINARIO DE DINAMITA
Los cartuchos de dinamita se pueden cebar en un extremo o en
el costado. El cebamiento por el extremo se usa, ya sea cuando
se dispara una caja entera, o cuando las cargas colocadas no
requieren atracadero.
TNT
DANGEROUS

27.1.11.1 Método de cebamiento por el extremo:
- Perfore un agujero en el extremo del cartucho (Fig. 100)
- Inserte una capsula detonante con mecha.
- Amarre la capsula y la mecha firmemente en el cartucho (2,3
– Fig. 100)
27.1.11.2 Método de cebamiento por el extremo:
- Desdoble la envoltura en un extremo del cartucho.
- Frote en forma giratoria el un extremo del cartucho, entre las
manos para aflojar la dinamita.
- Perfore un agujero en la dinamita que no tiene envoltura.
- Inserte una capsula detonante con mecha dentro del agujero.
- Cierre la envoltura.
- Amarre la capsula y mecha firmemente con un cordel o
pedazo de cinta (4- Fig.100).
(Fig. No. 100)
Dinamita cebada ordinariamente con la capsula en el extremo
27.1.11.3 Método de cebamiento por el costado:
- Perfore un agujero en el cartucho aproximadamente a 4 cm.
de un extremo (Fig. 101)
- Coloque el agujero en una posición (de modo que cuando se
inserte la capsula detónate, esta queda casi paralela en el
costado de cartucho y el extremo de la capsula donde el
explosivo, que quede aproximadamente a mitad del cartucho.
- Inserte una capsula detonante con mecha dentro del agujero.

- Amarre un cordel apretadamente alrededor de la mecha y
entonces alrededor del cartucho, dándole dos o tres vueltas
ligeras antes de amarrar el cordel (2-Fig. 101)
- Acondicione a prueba de humedad el cebo amarrándole un
cordel fuertemente alrededor de cartucho, extendiéndole 3 cm.
En cada lado del agujero para cubrirlo completamente.
Entonces cubra el cordel con una substancia impermeable. (3-
Fig. 101)
27.1.12 CEBAMIENTO ELECTRICO.
- Las cargas son disparadas eléctricamente cuando el control de
tiempo exacto de la carga que se va a detonar es de vital
importancia.
- Una corriente eléctrica generada por un explosor o batería
eléctrica es mandada a través del alambre de disparo o la
capsula, que en sucesión detona los explosivos que están
alrededor de la misma
Ventajas y desventajas.
- Ventajas.
Necesita poco equipo y las cargas pueden ser disparadas donde
las condiciones de combate requieran poco tiempo y el
momento sea critico.
- Desventajas.
Usando en condiciones humadas o mojadas hay posibilidad de
fallar por interrupción en el cambio de la mecha o de la capsula
explosivo debido a la humedad.
Dos o más cargas no pueden ser disparadas simultáneamente.
No hay control directo sobre el tiempo actual de la detonación.
Buen adiestramiento del personal, en los métodos propios de
plegamiento de la capsula a la mecha, a fin de evitar fallas.
En fallas no eléctricas, un tiempo mínimo de 30 minutos debe
esperarse antes de investigar la carga.
Un cabo no eléctrico nunca debe colocarse debajo de la tierra.
27.1.13 FALLAS ORDINARIAS
27.1.13.1 Prevención:
El trabajar en el sitio donde ocurre una falla, o cerca de este, es
la más peligrosa de todas las operaciones con explosivos. Una
falla debe suceder muy raras veces sise siguen de cerca los
siguientes procedimientos:
• Prepare todos los cebos adecuadamente
• Cargue las cargas cuidadosamente
• Coloque el cebo adecuadamente
• Lleve a cabo cualquier operación de atracar con
cuidado para evitar hacer daño a la carga.

• Detone la carga de acuerdo con la técnica apropiada.
(Fig. No. 100)
Continuación
• Modo de manejar las fallas ordinarias:
De vez en cuando, a pesar de todas las precauciones que se
toman, puede ocurrir una falla. La investigación y corrección
no debe ser llevada a cabo por un soldado que no tenga
experiencia en el manejo de los explosivos, pues esta es una
operación peligrosa que se debe ser realizada únicamente por
un especialista en demolición. Para una carga cebada con una
capsula ordinaria y mecha de tiempo, el procedimiento es el
siguiente:
• Demore la investigación de la falla por lo menos 30
minutos desde la hora en que se espera que ocurre
cualquier explosión retardada debido a un núcleo de
pólvora defectuosa. Sin embargo, en el combate, tal vez
sea necesario llevar a cabo una investigación inmediata,
a pesar del gran riesgo que corre el investigador.

(fig. No. 101)
Dinamita cebada inelectricamente con la capsula en el costado.
- Si la carga que ha fallado no ha sido atracada, coloque
un nuevo cebo en el costado de la carga y vuelva a
disparar.
- Si la carga que ha fallado tiene tan solo unos 30 cm.
Mas o menos de atraco, intente hacerlo explotar
detonando un nuevo cebo de 2 libras, colocando encima
de este.
- Si la carga que ha fallado esta colocada en un taladro
atracado, o si la carga atracada esta situada de tal forma
que no sea posible llevar acabo el método anterior,
renueva el atraque por medio de herramientas para
evitar cava accidentalmente en la carga y hacerla
detonar.
- También el atraque puede hacerse salir con un chorro de
aire comprimido de agua si se dispone de alguno de los
dos. Use una manguera dura de caucho para esta
operación. Una constante verificación de la profundidad
del taladro desde la superficie del terreno a la parte
superior del terreno a la parte superior de la carga,
durante la excavación, reducirá el peligro de golpear la
carga. Cuando faltan unos 30 cm para que se descubra
la carga, inserte y detone un nuevo cebo de 2 libras.
− Un método alterno de llegar a una carga profunda que
ha sufrido una falla, es perforar un nuevo agujero a unos
30 cm, de otro agujero, y a la misma profundidad.
Entonces se coloca una carga cebada de 2 libras en el
nuevo agujero para detonar la carga fallida. Se requiere
mucho cuidado al perforar el nuevo agujero, para evitar
golpear la carga que había fallado, al colocar la nueva
carga.
27.1.14 CARGAS PARA CORTAR MADERA
27.1.14.1 Factores Críticos:
En las operaciones de cortar madera, la selección, calculo,
colocación y cebamiento de la carga explosiva son todos
evaluados, pero en este tipo de carga, la determinación del
tamaño correcto es relativamente difícil. Esto debido a la
variación en densidades de los diferentes tipos de madera.
27.1.14.2 Selección del Explosivo:
Para cargas externas sin atracar, el explosivo del bloque
es adecuado, ya que puede atarse o asegurarse fácilmente en su
sitio y el tamaño se calcula mediante formulas, basándose en
sus características. Para cargas internas atracadas en barrenos,
generalmente se usa dinamita, ya que es la más conveniente de
colocar debido al tamaño del cartucho.
27.1.14.3 Tamaño de la carga.
No es conveniente intentar colocar toda clase de madera
con cargas de un tamaño calculado con una sola formula. Hay
demasiada variación entre las diferentes clases de madera de
una localidad a otra. Por lo tanto, se deben hacer voladuras de

prueba para determinar el tamaño de la carga para cortar un
tipo específico de madera.
27.1.14.4 Colocación de la carga:
− Cargas externas:
Las cargas externas se colocan tan cerca como sea
posible de la superficie de la madera, cualquiera que sea
la clase de corte que se desea (fig. 102).
Frecuentemente es conveniente hacerle.
(Fig. No. 102)
Carga externa para cortar en madera
(Fig. No. 103)
Carga externa para cortar en madera rectangular
Una muesca al árbol para sujetar el explosivo en su
sitio. Si el árbol o madera no es redondo y, la dirección en que
debe caer no tiene importancia, el explosivo se coloca en la
superficie más ancha de modo que el corte sea a través del lado
menos grueso. El árbol caerá al lado donde se coloca el
explosivo, a menos que influya la inclinación o el viento. Las
cargas en madera cepillada rectangular o cuadra se colocan
como muestra la Fig. 103.

(Fig. No. 104)
Carga interna para cortar árboles.
− Cargas internas:
Estas se colocan en barrenos, paralelas a la mayor
dimensión de sección transversal y firmemente
atracadas con arcilla húmeda o arena. Si la carga es muy
grande para colocar en un barreno, perfore dos huecos,
uno cerca del otro. En madera redonda, perfore los dos
agujeros en ángulo aproximadamente rectos de la otra
(Fig. 104). Ambos barrenos se ceban y las cargas se
detonan simultáneamente.
− Valla defensiva de arboles enteros cortados
Las cargas para hacer obstáculos se colocan igual a las
del párrafo anterior, excepto que estas se colocan
aproximadamente a 5 pies sobre el nivel del terreno.
Para hacer los obstáculos más difíciles de remover,
estos deben minarse, colocárselas trampas explosivas y
cubrir por fuego.
27.1.14.5 Encerramiento de la carga:
Las cargas externas no se atracan ni se encierran sino
tan solo se aseguran al objeto; las cargas internas se atracan con
arena o arcilla húmeda o algún otro material adecuado que
conserve gran parte de la potencia explosiva.
27.1.15 CARGAS PARA CORTAR ACERO
27.1.15.1 Factores críticos
En la preparación de cargas para cortar acero, los
factores en cuanto a tipo, tamaño y colocación del explosivo
son importantes en el éxito de las operaciones. El
encerramiento de la carga es raramente práctico o posible. Las

formulas para calcular el tamaño de la carga varían con los
tipos de acero de construcción, el Alto carbono, etc. La
colocación, frecuentemente más difícil de llevar a cabo en
estructuras de acero, se ayuda mediante el uso de explosivos
plásticos.
27.1.15.2 Tipos De Explosivos:
Las cargas para cortar acero se seleccionan por su efecto
cortante y adaptabilidad para la colocación. El TNT es
adecuado, esta generalmente disponible y fundido en bloques
que pueden armarse fácilmente y asegurarse el objetivo.
27.1.15.3 Colocación De La Carga:
- Pieza de acero:
El tamaño y tipo de una pieza de acero determina la colocación
de la carga explosiva. Algunas piezas alargadas pueden cortarse
colocando el explosivo en un lado de la sección completamente
a lo largo de la línea de ruptura. Se debe colocar más
explosivos contra la parte más gruesa de la sección transversal
que contra las partes más delgadas. En algunos armazones de
acero en las cuales las piezas individuales se fabrican de dos o
más piezas principales, tales como hierros o barras angulares
separadas por arandelas separadoras o escuadras de ensamble,
la carga debe ser distribuida en los lados contrarios de las
piezas que sean de cortar, con las partes contrarias de las cargas
ligeramente desalineadas para producir una acción cortante. Las
vigas H más pesadas, vigas de ala ancha y columnas, también
pueden requerir cargas auxiliares colocadas en la parte de
afuera de las alas.
Se debe tener cuidado para asegurarse que las cargas opuestas
nunca queden directamente una frente a la otra, de lo contrario
estas tienden a neutralizar el efecto explosivo.
(Fig. No. 105)
Colocación de cargas en piezas de acero y rieles
ferroviarios

- El explosivo en bloque no se recomienda para cortar
varillas, cadenas y cables de acero, si hay disponible
explosivos plásticos. La composición C4 debe colocarse
únicamente en un lado de la pieza que se a de cortar. El
ancho de la carga debe ser un poco menos de la mitad
de la circunferencia; y el largo, por lo menos tres veces
el espesor de la pieza. Generalmente la carga debe tener
menos de una pulgada de grueso. Esto debe detonarse
desde un extremo a fin de producir una fractura
transversal grande en el extremo contrario.
- Piezas de refuerzo:
Las piezas de refuerzo frecuentemente tienen una forma
irregular, que hace difícil mantener un difícil contacto entre la
carga explosiva y toda la superficie. Si no es conveniente
distribuir la carga adecuadamente para obtener estrecho
contacto, se debe aumentar la cantidad de explosivo.
- Modo de asegurar los explosivos en su sitio:
Todos los explosivos deben atarse, sujetarse con cinta adhesiva
o acuñarse en su sitio, a menos que estos descansen en
superficies horizontales y no corran peligro de que se salga de
su sitio debido a sacudimiento.
- Precauciones:
Al cortar acero la carga debe colocarse en el mismo lado de la
partida de disparo, ya que las cargas explosivas lanzan
fragmentos de acero (proyectiles) a grandes distancias y a
grandes velocidades.
Se debe apostar centinelas antes de disparar para evitar que
nadie se acerque al área de peligro. El destacamento de disparo
y todos los otros soldados que se encuentran cerca deben buscar
abrigo durante el disparo. La carga explosiva no debe detonarse
hasta que todo el mundo, está fuera de peligro.
27.1.15.4 El encerramiento de la carga generalmente no es
práctico
Debido a la naturaleza de ciertas estructuras tales como
puentes, que tienen cadenas, cables y otras piezas de acero de
diferentes tamaños y formas, generalmente es imposible e
inconveniente la atracadura.

TABLA DE CARGAS PARA CORTAR ACERO
PARA USAR LA TABLA:
- Mida las secciones rectangulares de la pieza por
separado.
- Usando la tabla, busque la carga para cada sección.
- Sume las cargas que se necesitan para las secciones,
para encontrar la carga total.
- Nunca use menos de la carga calculada
- Si las dimensiones de las secciones no aparecen en la
tabla, use la siguiente dimensión mayor.
27.1.15 REMOCION DE TRONCOS
En ciertas operaciones militares puede ser necesario remover
tantos troncos como arboles. Los troncos son de dos tipos
generales, de raíces enterradas y de raíces laterales o
superficiales.
Una regla práctica es usar una libra por cada 30 cm de diámetro
para troncos muertos y 2 libras por cada 30cm para troncos
vivos y si se ha de remover tanto el árbol como el tronco, se
agregara 50% de la cantidad de explosivo. La medida del
diámetro se toma de 30 a 40 cm sobre el nivel del terreno. (fig.
106)
COLOCACION DE LA CARGA PARA TRONCOS DE
RAICES
LATERALES SUPERFICIALES
(Fig. No. 106)
Carga para voladura de Tocones

27.1.15.1 Troncos de raíces enterradas
Para troncos de raíces enterradas un método es taladrar un
agujero en la raíz enterrada debajo del nivel del terreno. Para
mejores resultados atraque la carga. El mejor método es colocar
cargas en ambos lados de la raíz enterrada para obtener un
efecto cortante.
27.1.15.2 Troncos de raíces laterales superficiales
Al volar troncos de raíces superficiales perfore un agujero
como se muestra en la figura. Coloque la carga tan cerca como
sea posible del centro debajo del tronco. Si por alguna razón no
se puede determinar la formación de la raíz de por sentado que
es de tipo lateral y proceda en conformidad con esto.
27. 1. 16 TORPEDO BANGALORE
El torpedo Bangalore MIA2 consta de conjuntos de carga,
manguitos de conexión y un manguito de ojiva (Fig. 107). Cada
conjunto de carga el cual se puede utilizar individualmente, es
de una extensión de 1,50 m de tubería de acero de 6,35 cm de
diámetro rellenado de 81/2 libras de explosivo de composición
B y pesa 13 libras. Una extensión de 4 pulgadas en ambos
extremos esta rellenada de un detonador auxiliar de
composición A-3. Todas las secciones tienen un orificio
roscado para capsulas detonantes en cada extremo de modo que
estas pueden armarse en cualquier orden. Los manguitos de
conexión constituyen uniones rígidas. Un manguito de ojiva se
coloca en la parte de adelante del torpedo para ayudar a
empujarlo a través de alambradas y del terreno. También es
conveniente adherir una sección guiadora improvisada sin
explosivo en el extremo final para prevenir detonación
prematura por una mina cuando el torpedo es empujado en su
sitio. Cuando se arman dos o más tubos un manguito de ojiva
se empuja sobre un extremo de un tubo y el otro extremo se
conecta a un segundo tubo mediante un manguito de conexión.
Un torpedo Bangalore o sección de torpedo puede improvisarse
mediante el uso de un tubo de conexión de agua de dos
pulgadas de diámetro con aproximadamente 2 libras de
explosivos por 30 cm de longitud. Las extensiones sucesivas
del tubo, sin embargo, deben estar estrechamente conectadas.
(Fig. No. 107)
Torpedo Bangalore MiA2
27.1.16.1 Uso:
El torpedo Bangalore despeja un sendero de 3 a 5 m de ancho a
través de alambradas. En la apertura de brechas en campos de

minas, esta hará estallar todas las minas contra personal y la
mayor parte de las minas antitanques en un sendero angosto.
Sin embargo se debe usar para este propósito, únicamente, en
una emergencia ya que muchas de las minas que hay en los
costados pueden tornarse sensibles debido al sacudimiento, lo
cual hace necesario ejercer extremo cuidado en cualquier
operación adicional de despeje de minas. Los torpedos
Bangalore también son útiles como cargas individuales
improvisadas.
- Detonación:
Las capsulas detonantes militares eléctricas harán detonar al
torpedo Bangalore. En el despeje de obstáculos el torpedo
Bangalore. En el despeje de obstáculos el torpedo Bangalore
debe ser cebado después de haberlo colocado. El orificio para
capsula detonante que hay en el extremo debe protegerse con
cinta o tapón de madera mientras se está empujando el torpedo
en su sitio. En combate el cebado generalmente se hace de tres
maneras por medio de un adaptador, una capsula militar
detonante ineléctrica y espoleta de tiempo por medio de un
cordón detonante con una vuelta de ballestrique y dos vueltas
adicionales alrededor de la parte del torpedo donde está la
composición.
27.1.16.2 Desventajas:
Cuando usamos el torpedo Bangalore para abrir brechas se
corre el peligro de ser descubierta la acción de nuestras tropas a
causa del ruido producido por efectos de la detonación por tal
razón es aconsejable sincronizar la apertura de la brecha con el
ataque es decir no deben anticiparse a la acción de nuestras
tropas.

CAPITULO XXVIII
PROTECCION CONTRA LAS MINAS Y TRAMPAS
28.1 GENERALIDADES:
Ciertos actos descuidados o imprevistos conducen a frecuentes
bajas en la zona de combate, que afectan mucho el poder
combativo de una unidad.
Es preciso estar siempre alerta contra accidentes y contra una
acción enemiga. La trampas y las minas son intensamente
empleadas con aquella finalidad.
Trampas: Es el nombre dado a los artificios preparados para
herir o matar a adversarios descuidados o distraídos. El objetivo
principal de su empleo es: amedrentar, fatigar y desmoralizar al
adversario, siendo la rápida construcción en número y en varias
formas.
Se debe siempre contar con la presencia de ellas, en cualquier
parte que el enemigo haya estado: en los campamentos,
edificios, ligados a puertas, ventanas, muebles y ciertos objetos
tales como cuadros, utensilios, prendas de uniforme, etc., y
pueden ser adaptadas en armamento y en vehículos
abandonados.
La trampa consiste normalmente en una carga explosiva,
petado, granada, mina anti-personal, etc., con un detonador que
puede funcionar por tracción, presión o descomposición. En el
primer tipo, un alambre o cordel es adaptado al detonador y a
otro objeto constituyendo la tapa. En los otros tipos de trampa
se coloca debajo de una tabla suelta u otro objeto semejante.
(Fig. No. 108)
28.2 MINAS ANTIPERSONALES
Estas minas tienen el efecto de una granada, esto es: contiene
centenares de balines u otros proyectiles que son lanzados al
aire por la explosión de la mina. Como las trampas pueden
funcionar por tracción, presión o descomposición, son
particularmente utilizadas tanto en los campos de minas
antitanque o anticarro, como en terrenos boscosos donde
pueden ser fácilmente camuflados, en las áreas de
estacionamiento, en probables vías de penetración, en los pasos
obligados, en los obstáculos, etc.
Las minas con espoleta de tracción funcionan con un simple
hilo tendido a ras del suelo; pueden ser sujetas con ramas
sueltas u otros objetos. Una mina con espoleta de presión es

generalmente usada en combinación con un obstáculo, siendo
colocada en el medio del mismo o en parte de él. (Fig. 108)
28.3 MINAS ANTICARRO
Las minas anticarro pueden ser encontradas en pequeñas
cantidades, bloqueando entradas y accesos a posiciones de tiro,
o pueden ser encontradas en grandes cantidades constituyendo
un obstáculo continuo a la progresión de los carros de combate.
Muchas minas anticarro sólo funcionan por una presión de 140
kilogramos o más. Otras pueden funcionar por un simple peso
de un hombre y pueden explotar por procesos especiales. Estas
minas sólo deben ser utilizadas por individuos especializados.
28.4 MEDIDAS DE PROTECCION
Cuando se sospecha de la existencia de trampas o de minas, se
debe tener mucho cuidado con los propios movimientos.
Todas las precauciones al respecto deben ser rigurosamente
observadas, ninguna debe ser apartada de las áreas marcadas
como seguras. Cuando se tiene que actuar frente a la zona
demarcada, se debe tomar en cuenta las siguientes
precauciones:
Investigar el terreno por donde tiene que pasar, pudiendo hacer
uso de la bayoneta con el debido cuidado.
A medida que fuere avanzando, tome cuidado con alambres
obstáculos que pueda encontrar.
Cuando cualquier hilo o cuerda fuere hallado, procure ver y no
tocarlo para certificar que no está unido a ninguna trampa.
Cualquier trampa, encontrada debe tener espoleta neutralizada,
antes de ser cortado el hilo o ejecutado cualquier movimiento,
en caso de que el combatiente se sienta capaz de hacerlo; de
otra manera deberá indicar al comandante la localización.
Cuando sospecha que existe una zona minada, debe evitarla,
comunicando inmediatamente al Comandante.
Cuando se tiene que cortar la cuerda o el hilo de una trampa,
utilice una tenaza o alicate, más nunca un cuchillo, por la
tracción que hará durante el corte producirá la explosión. Si el
hilo o cuerda estuviera muy templado, no debe ser cortado,
porque puede explotar la trampa.
En edificios, nada debe ser removido antes de ser examinados
cuidadosamente. Cuando fuere preciso entrar en él, se debe
preocupar espiar adentro, a través de una ventana antes de
entrar, si no se puede hacer eso para abrir la puerta, lance con la
mano una vara, colocándose en un lugar protegido. Así mismo,
si ha explotado una mina, se debe tener cuidado, pues, puede
haber otra destinada a explotar cuando se abra la puerta.
Muchas veces es utilizada una trampa doble para explotar en
cualquier descuido que pueda ocurrir.
Sea especialmente cuidadoso en las habitaciones, en las curvas
de las vías, en los bosques, en los desfiladeros, en los puentes
que haya agua y en las variantes en torno de entradas
bloqueadas y de puentes destruidos, siempre que estuviera en
una región anteriormente ocupada por el enemigo.

No mueva o toque los vehículos abandonados, abastecimientos,
equipo o cualquier objeto que atraiga la atención y que padezca
haber sido perdidos por el enemigo.
Al encontrar granadas o bombas fallidas no se detenga a
examinarlas o removerlas, a no ser que haya sido especialmente
entrenando lo que haya recibido la misión de dispararlas. Alerte
a los compañeros sobre la existencia y localización.
(Fig. 109)
Investigar el terreno
Esta instrucción debe ser iniciada luego de que los hombres
tengan los conocimientos técnicos indispensables sobre el
asunto.
Al inicio se tornan necesarias algunas sesiones teórico
practicas, ilustradas siempre que sean posible por películas o
cuadros murales, resaltando la importancia de las medidas de
precaución.
La instrucción aplicativa necesita de gran efectividad para
despertar en los hombres la perspicacia. Un proceso interesante
será el de instruir una escuadra de antiguos para la demolición,
pues, eso desenvuelve la ingeniosidad y torna más fácil el
aprendizaje, despertando además el interés de los alumnos.
La dotación de material de esa naturaleza en las unidades podrá
o no permitir el número suficiente de trabajos prácticos para
conseguir de los hombres los resultados deseados entre tanto
como mínimo indispensable uno o más ejercicios tácticos
deberán ser previstos en aéreas preparadas donde los hombres
deberán actuar, aplicando los conocimientos adquiridos en la
instrucción individual. Los ejercicios de estacionamiento
generalmente ofrecen optima oportunidad para la instrucción,
bastándose únicamente suponer que el terreno a sido ocupado
anteriormente por el enemigo.
Al impartir esta instrucción se torna necesario enseñar a los
hombres a que puedan enfrentar el peligro con cautela, mas no
con recelo exagerado, creándolo el pánico a las minas y
anulando su confiabilidad.

CAPITULO XXIX
MEDIDAS DE PROTECCION INDIVIDUALES,
CONTRA AVIACION, ELEMENTOS
AEREOTRANSPORTADOS Y BLINDADOS
29.1 GENERALIDADES
Dadas las características de la guerra moderna, el combatiente
está sujeto en todas las situaciones y en cualquier momento a la
intervención de blindados, aviación y paracaidistas, así como al
ataque de gases, de allí la necesidad de conocer la manera de
defenderse de la acción de tales elementos.
Cuando está encuadrado en una unidad elemental, el soldado
procederá de acuerdo a las órdenes recibidas, cuando actuare
aisladamente, obedecerá las siguientes prescripciones.
29.2 MEDIDAS DE PROTECCION CONTRA
BLINDADOS
La velocidad y la movilidad de los elementos mecanizados son
tales, que el soldado debe estar siempre preparado para
enfrentar un ataque. El aprovechamiento de las cubiertas y
abrigos, el conocimiento de las posibilidades y limitaciones de
los vehículos blindados no solo lo tornan apto para protegerse,
sino que también le permitirá el aprovechamiento de todas las
oportunidades que surgieron para destruirlos.
29.2.1 POSIBILIDADES
Todos los vehículos blindados tienen las siguientes
posibilidades:
- Dislocarse en caminos o a través del campo
desarrollando gran velocidad.
- Desencadenar gran volumen de fuego.
- Ofrecer por su blindaje, la necesaria protección a los
tripulantes contra el fuego enemigo, particularmente de
armas portátiles.
29.2.2 LIMITACIONES
Las limitaciones más importantes son las que se refieren a:
- Observación deficiente, consecuencias del blindaje y la
velocidad, agravada por las sacudidas que el vehículo
sufre durante el movimiento.
- Ruido, perceptible a gran distancia, producido por el
motor y las orugas y que también dificultan la misión a
los elementos de la tripulación.
- Imprecisión del tiro, en marcha, lo mismo cuando el
vehículo está en camino plano, tornándose impreciso en
el terreno variable.
- Sensibilidad del terreno, las cavidades profundas,
cráteres de granadas o bombas, arroyos de agua,
arboles, obligan a los vehículos a cambiar de dirección,
muchas veces canalizándolos para un mismo camino
ocasionando la reunión de estos.

- Interiores estrechos dificultando la acción de la
tripulación y sujeta a los efectos del proyectil que entra
en su interior.
La acción nula sobre abrigos estrechos; la distribución del peso
en los carros permite que ellos pasen sobre abrigos estrechos
sin lograr afectarlos, de ahí la posibilidad del ocupante de un
abrigo para estar a salvo.
La conducta activa contra elementos blindados es de orden
colectivo y consiste en la ejecución del fuego, que es de hecho
normal en el ámbito de unidad elemental.
Para eso, el soldado debe conocer cómo actuar con el fuego de
sus armas o elementos de la defensa antitanque.
Su acción consistirá en la siguiente:
-Al divisar el carro en la zona de alcance útil de su arma (de
200 a 300 m para el fusil) el soldado dispara a la torre para
obligar al comandante del vehículo a ocultarse, disminuyendo
así la acción y la observación de los ocupantes del tanque.
-Al divisar el carro a una distancia entre 100 y 209 metros, el
soldado debe hacer el tiro apuntando a la escotilla a fin de
obligarles a cerrar y sobre las ruedas (orugas) tratando de
inmovilizar al carro.
Caso de que el carro continúe el movimiento de aproximación,
el soldado debe procurar retirarse al refugio y prepararse para
el lanzamiento de granadas. Luego que el carro haya pasado la
fosa, el combatiente lanzará sus granadas tomando por
objetivo el motor del vehículo y el tanque de combustible, o
sobres las orugas. Siempre que sea posible, empleará granadas
incendiarias. Para huir del aplastamiento el soldado procurará
protegerse en su foso. Es preciso no olvidar que en esta
situación también se protegerá contra el fuego de los carros.
29.3 EL CENTINELA ANTICARRO
En cualquier situación de campaña debe estar preparado para
enfrentar un ataque mecanizado. Es necesario que se dé una
alarma precisa de la aproximación de los vehículos blindados, a
fin de que las unidades dispongan del tiempo necesario para
desplegar sus tropas y poder hacer frente a cualquier amenaza
del enemigo.
Para evitar cualquier sorpresa, centinelas anticarro son
colocados en lugares adecuados para dar la alarma a su unidad,
por lo tanto, todos los hombres deben estar preparados para
desempeñar esta misión.
Misión: los centinelas vigilan las posibles vías de acceso de los
blindados enemigos. Nunca se debe ocupar una posición en el
camino o permanecer en un lugar descubierto. Cuando la
unidad estuviera lejos del enemigo, las vías más probables de
acceso del enemigo serán las carreteras. En la zona de combate,
los ataques mecanizados pueden producirse en cualquier
dirección, lo que obligará a mantener la seguridad perimetral.
El soldado designado para cumplir una misión de centinela
anticarro, recibe de su comandante la siguiente orden:

- Sector a observar.
- Señales convencionales para determinar la presencia
de los blindados enemigos.
- Medios para transmitir la alarma.
- Conducta en caso de aproximación o ataque
sorpresivo de blindados.
- Estar en condiciones de identificar todos los
vehículos que se muevan en el sector a observar.
- Informar a su unidad la localización, dirección de
movimiento y posibles efectivos enemigos.
29.4 CARACTERÍSTICAS DE LOS BLINDADOS
Los vehículos blindados son voluminosos y el ruido que
producen permite:
- Ser fácilmente percibido. El soldado frecuentemente
los oirá antes de verlos, especialmente en un terreno
quebrado. Estos vehículos producen grandes nubes
de polvo en terreno seco, son los indicios de la
presencia de estos elementos enemigos,
constituyendo un motivo de alarma inmediata. Estas
alarmas no deben ser incompletas y el centinela
debe observar con mayor cuidado la dirección de
donde parecen venir. Todo vehículo no identificado
como amigo, debe ser considerado como enemigo.
De acuerdo a la situación, el centinela dispondrá de
medios ópticos, acústicos u otros tales como:
binóculos para observar, teléfonos, radios, pitos,
etc.; las alarmas usadas para determinar la presencia
de unidades blindadas enemigas, deberán constar en
los N.G.A de la unidad.
- Desde que los hombres conocen los principios
básicos de observación y pueden desempeñar
misiones de centinela anticarro.
- Es necesario que el objeto de esta instrucción haga a
los hombres capaces de identificar fácil y
rápidamente los tipos de vehículos blindados
mediante un estudio y práctica de conocimientos.
Para este fin, el instructor dispondrá de cuadros
murales, películas de instrucción, fotografías, etc., y
siempre que en la guarnición existan unidades
mecanizadas, se deberá aprovechar para esta
instrucción, haciéndola más objetiva. Todos deben
conocer los tipos de vehículos mecanizados en
nuestro ejército. Los instructores deben tener mayor
interés en que sus instruidos conozcan directamente,
por lo menos, algunos de los vehículos blindados lo
que será posible en ocasión de grandes maniobras,
desfiles o concentración de tropas.
29.5 MEDIDAS DE PROTECCION CONTRA LA
AVIACION Y PARA CAIDISTAS

29.5.1 PROTECCION CONTRA LA AVIACION:
El enemigo normalmente emplea su aviación tanto de día
como por la noche a fin de buscar información u obtener la
localización de determinado objetivo.
Las operaciones aéreas enemigas, contra las cuales se debe
tomar medidas individuales de protección, son las relacionadas
con la intervención de su aviación de observación y
reconocimiento, el bombardeo en picada y el ataque en vuelo
bajo.
El ataque en vuelo bajo, es una amenaza constante para todo
combatiente, generalmente se ejecutan con poca o ninguna
advertencia y consisten normalmente, de una combinación de
fuego de ametralladoras con el empleo de bombas explosivas.
La seguridad contra las unidades aéreas de enemigo es siempre
necesaria, estén en movimiento, estacionados o en combate.
Por esta razón el soldado, cuando estuviera al alcance de las
operaciones aéreas del enemigo, debe tomar medidas adecuadas
para garantizar su protección contra el reconocimiento y
ataques aéreos.
Las medidas de protección varían con la situación, el grado de
visibilidad, la cobertura y abrigos existentes en el terreno y las
posibilidades de la aviación amiga.
Estando encuadrado, el soldado procede de acuerdo con las
órdenes de su comandante al ser dada la alarma. Si estuviere
aislado el soldado debe proceder así:
Estando en terreno despejado. Mantenerse inmóvil.
Si estuviera caminando a pie por un sendero, obtener
protección en un abrigo próximo o quedar en una protección al
margen del sendero, tendiéndose.
No se debe proteger en sombras, ellas constituyen un blanco
siempre visto.
Estando en posición o en estacionamiento, aprovechar el abrigo
o cobertura más próxima o permanecer inmóvil.
En la noche, se debe apagar cualquier luz.
No mirar hacia arriba.
La mejor protección contra la observación o el ataque aéreo, es
el ocultamiento. En la obscuridad se puede ocultar
excelentemente, si el soldado toma las precauciones
apropiadas.
El avión moderno de bombardeo medio, es capaz de
desencadenar un gran volumen de fuego de ametralladoras
contra las tropas terrestres. Estos aviones generalmente abren
fuego cerca de mil metros en posición tal, que le permite el
fuego rasante. El fuego de aviación cubrirá una zona cerca de
50 metros de largo.
Un cálculo aproximado indica que cuando un avión ataca con
una velocidad de 750 Km por hora, disparando con 8
ametralladoras, acertará un tiro cada 40 metros de terreno plano
batido por el fuego, lo que es una área muy grande comparada
con la que ocupa un soldado.

Los puntos de impacto representan apenas una pequeña parte
de la zona peligrosa, cuando el fuego fuere rasante y, por eso,
un proyectil podrá alcanzar un objetivo sobre el nivel del suelo
a una distancia considerable. Antes del punto en que tocará el
suelo, el rebote puede ser peligroso. Si el soldado estuviera
acostado boca abajo en la acción de un ataque de avión, que
está volando a 30 metros de altura, tendrá cuatro veces menos
posibilidades de ser alcanzado que si estuviera de pie; si
estuviera en un foso, cráter de granadas o cualquier otra
depresión, la posibilidad de ser alcanzado sería mínima.
A medida que la altura aumenta, el efecto de los proyectiles
es reducido y la probabilidad de alcanzar al personal
descubierto disminuirá aun mas.
Cuando el avión ataca con bombas, estas explotan y las
esquirlas alcanzan una distancia de 50 metros en todas las
direcciones. Estando de pie el soldado, tendrá una posibilidad
de 6, de ser llegado por las esquirlas de una bomba que explota
a 50 metros de distancia. Tendido en el suelo, prácticamente no
hay posibilidad de ser alcanzado, a no ser directamente por la
bomba, a cuando este muy cerca del centro de impacto.
Así mismo, cuando comienza el ataque aéreo, se aprovechará el
abrigo más próximo, cualquier foso, cráter de granadas,
depresiones, troncos de árboles, etc., que servirán para este fin.
Sino hubiere ningún abrigo próximo, será conveniente tenderse
pegado al suelo, nunca correr hacia un abrigo distante, pues,
corriendo el soldado, se torna en un blanco fácil para la
aviación y más aún, llama la atención a su tropa que, tal vez no
es observada. Cuando no estuviera en su espaldón, trinchera,
abrigo individual, sacos de arena, cráter de granadas, el soldado
no estará protegido en caso de un impacto directo. Se debe
¡procurar un abrigo cualquiera en caso de urgencia!
La defensa activa contra los ataques enemigos se realzará con
nuestra propia aviación y las unidades antiaéreas
complementadas con el empleo de ametralladoras y fusiles.
Todos los aviones enemigos en vuelo bajo, pueden ser
abatidos por el fuego de las armas portátiles, los soldados
deben ser bien instruidos contra estos objetivos y estar
decididos a realizar acciones activas contra aviones y
protegerse de los ataques aéreos por el empleo de sus propias
armas.
Probablemente, el tiempo disponible para hacer fuego sobre los
aéreos será de pocos segundos, lo que exige un buen
entrenamiento.
Instrucciones especiales deben, regular la apertura de fuego
contra aviones. Si estuviere armado de fusil o fusil
ametrallador, el combatiente debe estar siempre listo para
disparar contra los aviones que se encuentren al alcance de su
arma, a no ser que tenga órdenes de hacer lo contrario. El fuego
será prohibido cuando el secreto sea necesario, como por
ejemplo: cuando la tropa estuviera en posición defensiva.
29.5.2 PROTECCION CONTRA LOS PARACIDISTAS

En la guerra moderna, la amenaza de una acción de los
paracaidistas enemigos es constante, particularmente sobre la
retaguardia, las vías de transporte y puntos importantes del
terreno.
Siendo así, en cualquier situación en que se encuentre el
combatiente podrá ser llamado a actuar contra los elementos de
esta naturaleza lanzados por el enemigo.
Para actuar contra un paracaidista, el momento más oportuno
es aquel cuando éste se encuentra flotando en el espacio, y por
lo tanto, presenta un excelente blanco, o en el momento que
trata de sacarse su paracaídas, pues, en ese momento está
imposibilitado de usar su arma. Debe pues el combatiente
advertir un lanzamiento de paracaidistas, mantenerse sereno y
apuntar su arma de modo de liquidarlo antes que aterrice, en la
imposibilidad de conseguir ese intento, deberá hacerlo cuando
se quite el equipo.
A partir del momento en que el paracaidista consigue reunirse
con sus compañeros y utilizar su arma, constituye para los
combatientes un peligro. Su destrucción se torna más difícil.
29.6 EL CENTINELA ANTIAREO
El centinela antiaéreo es el hombre designado para observar
el cielo y dar la alarma a la tropa que lo destacó, cuando exista
la presencia de aéreos enemigos, y tener el tiempo suficiente
para utilizar los medios de protección activos y pasivos.
Toda la unidad destacará centinelas aéreos, y todo soldado
deberá estar en condiciones de cumplir con esta misión. El
centinela deberá llevar siempre que sea posible, binóculos y
algunos medios para trasmitir la alarma.
29.6.1 CONDUCTA DEL CENTINELA
El centinela debe:
- Estar en constante alerta para escuchar y observar la
proximidad de aviones enemigos.
- Determinar si el avión enemigo está cerca y si hay indicios
de ataque inmediato (con bombas, fuego de ametralladoras
o con agentes químicos), o si está en vuelo de observación.
- Hacer sonar la señal de alarma si el peligro es inmediato.
29.6.2 PUESTO DEL CENTINELA A.A.

- El puesto de observación de un centinela antiaéreo, debe
permitir amplia visión sobre el área. No deben existir ruidos
extraños en el puesto de observación; debe tener un buen
campo de vista, así mismo, y si es posible, deben estar lejos
de este sitio, voces que interfieran la captación de los
aviones enemigos. Si estuviere a una gran distancia de la
unidad, debe disponer de radio o teléfono para dar la alarma
correspondiente. Si un puesto no permite observar en todas
direcciones, se deben organizar varios puestos
determinándose a cada uno, un área de responsabilidad.
- Durante una marcha el centinela antiaéreo se colocará a la
cabeza, a la cola o al flanco de su unidad. En una columna
importante, habrá centinelas en todo el dispositivo. Si
estuviera en el flanco, podrá marchar paralelamente a la
columna u ocupar puestos sucesivos a lo largo del itinerario
de marcha, siempre que sea posible, los puestos deben
ofrecer abrigo, no solo para proteger contra las esquirlas de
las bombas, si no para proteger la audición en tiempo
ventoso o lluvioso. Muchas veces, cuando hubiere nubes
bajas o mal tiempo, para localizar los aviones, el centinela
deberá contar más con la audición que con la vista, y más
aún será reducida si el viento afecta directamente a sus
oídos.
Si se usa cualquier tipo de protección contra el viento, un
centinela aéreo observará, mientras que otro realizará la
escucha, pudiendo alternase cada 15 minutos.
29.7 CARACTERISTICAS DE LA AVIACION
- Dada la gran velocidad de los aviones, es necesario que el
centinela esté siempre alerta para observar y dar la alarma
de aproximación inmediatamente. Deberá observar en todas
direcciones, particularmente en aquellas en el que el ataque
pueda esperarse. Las direcciones, como montañas, sol,
bosques, valles, lechos de ríos u otros accidentes que
puedan ocultar ataques a vuelo bajo, hacen que los aviones
estén cerca de su unidad, siendo peligrosa su presencia,
debiendo utilizar binóculos obscuros para observar contra el
sol. Lo más frecuente, la señal de presencia de aviación
enemiga en la vecindad, es el fuego antiaéreo de dichas
unidades, observando proyectiles trazantes o explosiones de
granadas, el centinela aéreo puede concluir con seguridad la
presencia de la aviación enemiga en las inmediaciones. El
fuego de los cañones antiaéreos que estuvieron disparando
a un avión puede indicar que se trata de un aparato

enemigo, mas no le permita sacar la conclusión de poder
recibir una orden de fuego.
- En tiempo nublado o cubierto, el ruido de detonación de un
cañón o la explosión de una granada o bomba puede ser la
única indicación de la proximidad de la aviación enemiga;
el centinela debe distinguir a qué distancia el cañón está
disparando, ya que el sonido puede ser captado a una gran
distancia y no habrá necesidad de avisar a su unidad antes
que los aviones lleguen. En la noche los haces de luz de los
reflectores cruzando el cielo son generalmente una
indicación de la proximidad de los aviones enemigos.
Muchas veces el centinela tratará de localizar a los aviones
por el ruido, siendo así debe determinarse que la velocidad
del sonido es relativamente pequeña a la aviación
supersónica, por lo tanto el avión se encontrará frente a
nosotros antes de recibir el ruido de su motor.
- Un ruido irregular de aviones en picada y en ascenso que
viene muy alto, es una señal segura de combate aéreo, se
debe alertar a nuestras tropas, porque hay la posibilidad de
que caigan bombas, en vista de que los bombarderos
frecuentemente las descargas para escapar más fácilmente.
Sonidos roncos del motor, solos o acompañados por el
ruido de explosiones de bombas y disparos de armas
automáticas, indican un ataque a las unidades vecinas, por
aviones en vuelo bajo.
- Huellas de vapor en el aire, indican el paso de un avión a
gran altura, el centinela debe observarlo cuidadosamente.
- La presencia de los cazas amigos, puede indicar la
presencia de cazas enemigos. La localización del enemigo
será indicada por la dirección de vuelo de los cazas amigos.
Cuando las unidades vecinas dado por el sonido de una
alarma, dado en esa unidad, entonces el personal deberá
ocupar los abrigos.
- No es preciso que el centinela se ocupe en identificar un
avión con exageración cuando se encuentra distante, a
punto de descuidarse de observar amenazas próximas y más
peligrosas. Para eliminar peligro, debe haber otro centinela
en el puesto de modo que cuando el uno mantiene la
observación sobre el sector, el otro podrá identificar al
avión.
- A simple vista es imposible identificar un avión de otro, y a
distancias suficientemente grandes, para prevenir a las
unidades de un ataque aéreo.

- El centinela será dotado de binóculos para poder observar a
la aviación enemiga.
- En buenas condiciones estuvieron al alcance de la vista y
oído, la primera indicación de aproximación de aviones en
un ataque de baja altura puede ser atmosféricas, con
binóculos, el centinela aéreo puede identificar un avión la
distancia de 8.000 metros. A fin de realizar una correcta
observación, el centinela deberá memorizar la abertura
correspondiente a los ojos y la distancia focal, con los
binóculos.
- La practica enseña el empleo de los binóculos. Las
indicaciones por las cuales el centinela podrá identificar un
avión son tres clases:
Características.- generalmente se identifica el tipo de
aviación, sea este: de caza, de bombardeo liviano, de
bombardeo en picada, etc., con un buen oído y bastante
experiencia se puede llegar a distinguir a los aviones
amigos de los enemigos.
Formar de atacar.- por esta característica se puede
también distinguir a los aviones amigos de los
enemigos.
Aspectos característicos de cada avión.- por la silueta
característica se puede determinar la aviación amiga o la
enemiga.
29.7.1 MISION.-
La misión principal del centinela antiaéreo será dar la alarma a
su Unidad sobre la aproximación o el ataque de la aviación
enemiga en un tiempo oportuno, a fin de tomar las medidas
correspondientes de protección. Después de la alarma, el
tiempo que dispone una tropa para desplegarse, ocupar
posiciones, preparar las armas antiaéreas, es extremadamente
limitado. La mayor parte de las veces el centinela dará la
alarma instantáneamente cuando observe presencia de aviación
sea esta amiga o enemiga. Las señales de alarma constarán en
las N.G.A. de la Unidad. La misión del centinela antiaéreo es
de gran responsabilidad; la vida de muchos hombres depende
de él. Si no estuviera entrenado en identificar un avión enemigo
y no diere la alarma con oportunidad, el resultado podrá ser
fatal. Si la alarma diera al aproximarse aviones amigos, o

cuando indicara presencia de enemigos que se dirigen en otra
dirección que no amenace a su unidad, molestará el
funcionamiento de los servicios de la Unidad y sus compañeros
terminarán por no tomar en cuenta las alarmas. Los centinelas
antiaéreos deben ser escogidos entre los hombres que posean
los sentidos, de la vista y oído bastante desarrollado y cierta
capacidad de análisis, una memoria y decisión rápida.
29.7.2 LA INSTRUCCIÓN COMPRENDE DE LO
SIGUIENTE:
Escoger el puesto de observación.
Determinar la aproximación de la aviación.
Identificar los aviones.
Emplear los binóculos.
Cuando y como hará funcionar la alarma.
La parte más difícil de esta instrucción es la identificación de
los aviones. Por los movimientos rápidos y los diferentes
lugares en que son observados los aviones durante el vuelo,
esta tarea se vuelve difícil para quienes no estuvieron bien
entrenados. El centinela debe estar en condiciones de
determinar y analizar rápidamente, todas las señales posibles
para identificar aviones, ya sea uno o varios aviones formando
grupos.
La primera tarea es conseguir habilidad en distinguir
rápidamente los aviones amigos de los enemigos. Siendo
identificado un avión como enemigo, el centinela deberá ser un
tipo calculador de su posible acción y el peligro que representa
para su unidad, debiendo estar familiarizado con las
características de laos tipos de aviones enemigos durante el
combate.
Un medio de encontrar habilidad en la identificación de aviones
consiste en un estudio constante de las características de los
diferentes tipos y en la práctica de observar y escuchar a los
aviones en todas las condiciones de vuelo. Para reconocer
algunos de los tipos de aviones a distancia y desde cualquier
ángulo, es necesario ver fotografías o tener una descripción
general de las características de los aviones, saber de qué sitio
proceden y analizar a cada aparato sistemáticamente
(generalmente la forma de las alas, de la cola, de la nariz, del
fuselaje, colocación de los motores, etc., permiten
distinguirlos). Con una instrucción apropiada y eficiente se
puede obtener una práctica de identificación instintiva.
La instrucción de los asuntos contenidos en el presente capitulo
comprende el conocimiento de las medidas de protección que
deben ser administradas en sesiones especiales y valiéndose en
lo posible de películas o cuadros murales. Se pasa luego a la
aplicación de los mismos, aprovechándose de todas las
oportunidades que presten al realizarse las marchas,

estacionamientos y otros ejercicios tácticos en el transcurso de
la instrucción.
Con ocasión de ejercicios importantes y maniobras, y siempre
que las posibilidades de la guarnición lo permitan, deberá ser
solicitado el concurso de aviones y carros de combate
necesarios para dichos ejercicios; lo mismo ocurre con relación
al lanzamiento de paracaidistas, a fin de conseguir mayos
objetividad y que los hombres pasen a sentir la realidad
ejecutando con rapidez las prescripciones reglamentarias.
Los hombres y siempre que se encuentran encuadrados,
deberán conocer el código de señales de alarma para los
diversos tipos de ataque. Los indicios de aproximación de
carros y de aviones, así como la identificación de los gases más
usuales deben ser del conocimiento de todos los hombres.
Todo soldado debe ser instruido de una manera correcta para
ajustar su máscara y ser entrenado en su utilización en el
transcurso de los ejercicios tácticos, de manera que no sienta
las dificultades que ella acarrea para la respiración y adquirir la
resistencia necesaria para poder usarla durante largo espacio de
tiempo sin fastidiarse.
Todos los ejercicios tácticos deberán prever la intervención de
medios aéreos y blindados enemigos, siempre que el instructor
no lograre que los instruidos asimilen los conocimientos de las
medidas de protección y la obtención de los resultados
deseados.
CAPITULO XXX
INTELIGENCIA DE COMBATE Y CONTRA
INTELIGENCIA
30.1 DEFINICIONES
-La inteligencia de combate es aquella que se sabe del
combatiente, de las condiciones meteorológicas y del terreno,
lo cual se usa para planear y conducir las operaciones táctica
dentro de un área dada.

-La contrainteligencia (en el combate) abarca todas las medidas
y acciones que adoptamos para descubrir, evitar y neutralizar el
espionaje, el sabotaje y la subversión y que adoptamos para
evitar que el enemigo sepa en donde estamos, que hacemos y lo
que planeamos hacer y cuan fuertes somos
30.2 IMPORTANCIA
Mientras más sepamos acerca del enemigo y menos sepa el
acerca de nosotros, mas fácil será derrotarlo.
-El comandante basa sus decisiones tácticas en la inteligencia
del combate. Sin una inteligencia de combate adecuada, el se
puede comparar con un boxeador que entra al cuadrilátero con
los ojos vendados. En cualquier situación su comandante debe
determinar el mejor modo de llevar a cabo su misión. Debe
considerar sus propias tropas, las fuerzas enemigas, las
condiciones meteorológicas y el terreno donde actuara.
La información acerca del enemigo y del terreno que el
controla es lo más difícil de obtener. Sus soldados compañeros,
mediante la búsqueda y la comunicación de esta información,
ayudan al comandante a tomar sus decisiones (fig. 10)
Cuando se evita que el enemigo obtenga información acerca de
nuestras fuerzas, esta ayudando a que el entre al combate con
los ojos vendados.
(Fig. No. 110)
Ud. puede ayudar.
30.3 INFORMACION
30.3.1 TIPOS DE INFORMACIÓN
La información puede ser positiva o negativa.
-La información positiva concierne a aquellas cosas que el
enemigo está haciendo.
La información negativa concierne a lo que el enemigo no está
haciendo. Esto puede ser tan importante como lo que está
haciendo. Por ejemplo: un aflojamiento o cese de actividades
en un área previamente podrá indicar la concentración de ropas
en otra área.
30.3.2 FUENTES DE INFORMACION
MI TNTE. NUESTRA PATRULLA
TOMO ESTA RUTA Y NO ENCONTRO
MINAS

El comandante obtiene información de muchas agencias de
búsqueda de inteligencia, tales como patrullas, puestos de
observación, reconocimiento aéreo y comando superior.
Aquellos que están en contacto frecuente o directamente con el
enemigo, con patrullas y con puestos de observación, logran
mucha información de las siguientes fuentes:
Personal enemigo: Capturándolo siempre que sea posible.
-Documentos del enemigo.- Recogiéndolos o buscándolos entre
los muertos enemigos y en las instalaciones enemigas,
entregándolos a su jefe de escuadra o pelotón.
-Pertrechos del enemigo.- Entregándolos o informando la
descripción y ubicación al jefe de escuadra o pelotón.
Actividad del enemigo.- observando o informando de lo que el
enemigo hace o deja de hacer, qué, dónde y cuándo.
30.3.3 INFORMES:
Comunique toda la información tan rápida, completa y
exactamente como sea posible. Inclusive el QUE, CUANDO Y
DONDE. E l siguiente es un ejemplo de un informe: “7
soldados enemigos, viajando hasta el sur oeste cruzando el
camino en Tumbaco el 211300 de agosto”.
¿QUE? Siete soldados enemigos, viajando hacia el suroeste
cruzando el camino.
“DONDE” Tumbaco
“CUANDO” El 211300 de Agosto
(Recuerde incluir en el informe el siguiente registro del
enemigo):
TAMAÑO
ACTIVIDAD
UBICACIÓN
UNIDAD
HORA
EQUIPO
-Los informes orales son más rápidos y permiten que se hagan
y contesten las preguntas. Se puede hacer personalmente o por
medio de la radio o teléfono.
-Los informes escritos tiene la ventaja de que entregados al
recibidor exactamente como los preparo el remitente. Siempre
que sea posible use un formulario como se ve en la fig. 111.

Figura No. 111
Formulario de Informe del Observador
− Un informe de bombardero es un tipo especial de
informe. Puede ser oral o escrito. Se usa para informar acerca
de las operaciones de las armas enemigas. use como guía el
formulario que muestra la Fig. 111. Remita un informe de
bombardero aun cuando la información no está completa.
− Tanto los informes orales como los escritos pueden
llevar consigo cartas, fotografías, calcos croquis, documentos
confiscados, (materiales enemigo o cualquier otra casa que
pueda ayudar a transmitir el sentido completo de la información
que está comunicado.
Todo combatiente debe estar en condiciones de
presentar un informe. La finalidad de esta instrucción es
conseguir que el combatiente en pocas palabras pueda decir lo
que vio, empleando un lenguaje correcto y militar. No debe ser
por tanto permitido que el hombre entre en divagaciones sobre
lo que vio o se base en su imaginación, factores muy comunes
en los exploradores. Las principales fuentes de información
resultan de la observación del terreno, las actividades se ciñan a
los indicios encontrados y a las declaraciones de loa habitantes
de la región.
Todo informe presentado debe ser, lo más fidedigno posible
y ser: claro, preciso y transmitido a tiempo.
Esencialmente esta instrucción puede ser suministrada en la
siguiente forma:
En presencia de los instruidos, el instructor manda que uno
de los hombres observe el sector dado, informando todo lo que
ha asimilado. Para esto, lanza un grupo de guías que se
desplieguen en el sector para proveer la observación y los
consiguientes informes. El hombre, conforme observe, va
presentando los informes y el instructor aprovecha la
oportunidad para enseñar a los soldados haciendo las
correcciones necesarias.
Después que los hombres están suficiente adiestrados a
informar, pasa a enseñar la información, respecto a lo que han
observado durante el adiestramiento, por un itinerario donde
son creados incidentes de naturaleza diversa, con el propósito

de provocar informes.
Esta instrucción estará completa cuando actuando
aisladamente, el hombre estuviere en condiciones de informar
de manera completa, precisa y concisa. Para esto el instructor
deberá destacar al hombre a un punto apropiado del resto de
instruidos, determinando que informe lo que ve, en una región
donde a propósito se han preparado incidentes.
En esta forma el instructor también verificará la veracidad
de los informes presentados.
Finalmente, es necesario que el instructor enseñe al alumno
la importancia de que el informe sea transmitido a tiempo, para
ser utilizado por el destinatario con oportunidad.
30.4 PRODUCCION DE INTELIGENCIA DE COMBATE
− ¿Cómo se produce la inteligencia de Combate?
-Los Batallones y las Unidades más grandes tienen un
Oficial de Inteligencia (P-2 o B-2) en la Plana Mayor o en
el Estado Mayor del Comandante. Este oficial planea la
búsqueda de información mediante el uso de las agencias y
fuentes disponibles. Él registra toda la información recibida
y la analiza según su exactitud, valor, significado y
correspondencia con su unidad. Cuando el Oficial de
Inteligencia haya estudiado toda la información y haya
determinado cómo ésta afecta la realización de la misión de
la unidad, la información se vuelve inteligencia de combate.
(Fig. No. 112)
Formulario de bombardeo de Artillería
Mortero y de Bombardeo Aéreo
− El Oficial de información usa la inteligencia de combate
producida para informar al Comandante, a la Plana
Mayor y a todas la Unidades concernientes, acerca de
las condiciones meteorológicas, del terreno y de lo que
es capaz de hacer el enemigo, lo cual afectaría la

capacidad de la unidad para llevar a cabo su misión
(Fig. 111 y 112)
30.5 CONTRAINTELIGENCIA
El trabajo consiste en evitar que el enemigo obtenga
información.
− Practique las técnicas de camuflaje que se han
ensenado. El enemigo está en desventaja, no conoce la
ubicación.
− Informe acerca del personal sospechoso, tal como los
nativos que vaguen en el área.
− Obedezca los reglamentos de seguridad.
− Use el procedimiento apropiado de radio y teléfonos.
− Use correctamente el santo y seña.
− Entregue las cartas y las fotografías cuando se requiera.
− Evite mantener diarios en las áreas de vanguardia.
− Tenga cuidado con quien habla acerca de los asuntos
militares.
− Obedezca los reglamentos de censura.- No use claves
arregladas de antemano en un esfuerzo por dar
información tal como su área de operaciones, las
misiones futuras o la identificación de la Unidad.
Cualquier clave sencilla que se haya inventado puede
ser descifrada si la carta es interceptada por el enemigo.
− Si es capturado, cumpla con el enemigo de conducta.
30.6 PRISIONEROS DE GUERRA, DOCUMENTOS Y
MATERIAL
30.6.1 PRISIONEROS DE GUERRA:
El trato a los prisioneros de Guerra se rige con el Convenio
Internacional (Convenio de Ginebra relativo el tratamiento de
los prisioneros de guerra, 12 de Agosto de 1949). Deben
tratarse de acuerdo con esas reglas. (Fig. 113):
− Registrarse los prisioneros para ver si tienen armas o
documentos tan pronto como sean capturados. Quíteles
las armas para evitar que se resistan y quíteles los
documentos, excepto los papeles de identificación
individual, para evitar que los prisioneros los destruyan.
A los prisioneros que se les quite propiedad personal,
inclusive los documentos personales, se les deberá dar
un recibo escrito en cambio de dicha propiedad. Marque
con membrete los documentos y la otra propiedad
personal que se le quito para que sepa que prisionero lo
tenía.
− Segréguelos en grupos: Oficiales, Clases, Soldados,
desertores, Paisanos, Conscriptos, Mujeres y personal
de adoctrinación política. Esto evita que los jefes se
reúnan para una fuga en masa y hagan que el resto de
los prisioneros se vuelvan conscientes de la seguridad.

Mantenga segregados los prisioneros mientras que los
evacua hacia la retaguardia.
Registro
Segregación
Silencio
Rapidez

Salvaguardia
(Fig. No. 113)
Cuando Ud. capture prisioneros recuerde los cinco puntos
− El silencio es esencial.- No permita que los prisioneros
hablen. Esto evita que también se escapen y que
prevengan mutuamente acerca de la seguridad.
− Envíe con rapidez los prisioneros hacia la retaguardia.
La información que tienen no es dueña hasta que la
tenga un interrogador y sea transmitida.
− Salvaguarde los prisioneros mientras los llevan a la
retaguardia. Asegúrese de que llegan a salvo. No
permita que nadie abuse de ellos, ni permita que les den
cigarrillos, alimentos o agua.
30.6.2 DOCUMENTOS:
− Los documentos que se les quita a los prisioneros son
marcados con el nombre del prisionero, la fecha, la
hora, el lugar de la captura y la Unidad que hizo la
captura. Todos los documentos son enviados a la
retaguardia con la escolta del prisionero. En este
momento el prisionero es interrogado acerca de la
información que contiene el documento.
− Los documentos encontrados en el suelo, en los puestos
viejos del Comando del enemigo o en lugares similares,
son identificados para que indiquen en donde y cuando
fueron encontrados y la Unidad que los encontró.
Marque estos documentos y entregue a su jefe de
escuadra o pelotón. El se los entrega al Comandante de
Compañía, quien inmediatamente los envía al Oficial de
Inteligencia del Batallón. El Oficial de Inteligencia de la
unidad saca de los documentos la información que
puede usar y remite los documentos al B-2 de la
Brigada.
30.6.3 MATERIAL:
− Comunique al jefe de escuadra o pelotón cualquier tipo
nuevo de arma o equipo que encuentre. Si es lo
suficientemente liviano para que pueda ser
transportado y si está seguro de que no hay peligro y
que no está activo, entrégueselo a él y dígale donde lo
encontró. El se asegurara que llegue al P–2 acerca de
esto. De ese modo, está seguro de que nosotros
aprendemos y quizá usemos, todas las nuevas ideas
que el enemigo haya desarrollado.
− Informe acerca de las armas o equipos nuevos que
observe.
Tome nota o haga un croquis de lo que haya y lo que ayude a
describir lo que vio.

30.6.4 PERTENENCIA:
− Los documentos y material tomados del enemigo, son
propiedad del Ecuador. Sus jefes lo dirán cuando lo
puede guardar artículos como prendas de recuerdo.
− No trate de quedarse con artículos no autorizados. Esto
se necesitan para ayudar a su unidad a que lleve a cabo
la misión.
30.7 MENSAJES Y MENSAJEROS
30.7.1 MENSAJES:
− ¿Qué es un mensaje?
Un mensaje es un pensamiento o una idea que se envía
de una persona a otra. La forma del mensaje depende
del método de transmisión. Este puede ser escrito u oral
y puede ser entregado por un mensajero o puede ser
enviado por teléfono o por radio.
− Preparación de un mensaje escrito.
Un mensaje bien escrito es claro, completo y conciso.
Un mensaje es claro si se puede leer y comprender con
facilidad. Un mensaje completo contesta las preguntas:
QUE, CUANDO, DONDE. Un mensaje deberá
escribirse de la manera más breve posible, emitiendo
palabras que de nada sirven para aclarar el significado.
La Fig. 114 muestra un mensaje militar bien escrito en
un formulario de mensajes de campaña.
Al escribir los mensajes se deben observar los siguientes
puntos:
− Escriba los mensajes claramente con letras de molde.
Las palabras aisladas (excepto las palabras de una solo
letra y la letra x cuando se usa como puntación en el
texto de un mensaje) son deletreadas mediante el uso
del alfabeto fonético. Por ejemplo la letra z se deletrea
ZULO en la Fig. 114.
− Use solo abreviaturas autorizadas. No use una
abreviatura si tiene dudas.
− Siempre dirija un mensaje al comandante.
− Envíe un mensaje mediante autorización de un
comandante. Fig. 114
− Señale prioridad de acuerdo con la importancia del
mensaje con respecto a la situación táctica general.
− Los mensajes tácticos son calificados o no calificados.
Debe ser capaz de determinar la calificación apropiada
según el texto de un mensaje. Coloque la calificación de
seguridad en la parte superior y en la inferior del
mensaje (Fig. 114)
− Un mensaje calificado debe ponerse en clave antes de
que sea transmitido por medio de una comunicación
eléctrica. Sin embargo, si la situación táctica es tal que
el enemigo no puede influir en la información,

contenida en el mensaje antes de que lo haga en
destinatario, el mensaje se puede mandar en texto claro
si lo autoriza en comandante o su representante
autorizado.
Haga los mensajes claros, completos y concisos.
− Se omite la puntuación a no ser que absolutamente
necesario para la claridad, del mensaje. Cuando se tenga
que usar la puntuación, escriba la letra x entre las líneas
del formulario del mensaje
− El que escribe el mensaje firma con el nombre y grado
en el espacio marcado FIRMA Y GRADO DEL
RESPONSABLE.
− Entre el grupo de fecha y hora, en la línea de fecha
inmediatamente después de firmar el mensaje: los dos
primeros son el día del mes, los cuatro últimos números,
es la hora expresada en el sistema de 24 horas. Por
ejemplo: Las 10 de la mañana del 10 de agosto de 1995
se mostrara como 031000 Z Agosto 95. El último
elemento del grupo de fecha y la hora es el sufijo del
uso horario del área, en cual se le habrá dicho
previamente.
− Vuelva a leer con cuidado el mensaje. Cuando sea
posible, haga que alguien lo verifique para ver si esta
completo, si se entiende con facilidad y si contesta las
preguntas: ¿Qué? ¿Dónde? y ¿Cuándo?
− Queme la hoja de papel carbón para destruirla. Cuando
no sea posible quemarla, haga trizas, la hoja de papel
carbón y disperse los pedazos.
30.7.2 MENSAJERO:
− ¿Por qué son importantes los mensajeros?
Los mensajeros son muy importantes en las unidades. A
menudo son los únicos medios más disponibles para
enviar cartas y calcos. Los mensajeros son
seleccionados según la inteligencia, integridad y propia
confianza. Son necesarios y los usan todas las unidades,
desde las más pequeñas hasta las más grandes. A
menudo los mensajeros han entregado mensajes cuando
todos los otros medios de comunicación han fallado.
− Equipo:
Algunas unidades tienen personal cuyo deber principal
es el de llevar los mensajes. Sin embargo, pueda que sea
seleccionado como mensajero porque se adapta
especialmente a una misión en particular. La brújula y
el arma individual es el equipo reglamentario.
Otro equipo como una linterna eléctrica de bolsillo, una
carta, un libro de mensajes o el equipo de transporte lo
proporciona la persona que la envía.
Adiestramiento:

Cuando se le asigne el servicio principal de mensajero, se le
deberá dar adiestramiento adicional como:
• Entregar mensajes orales o escritos.
• Viajar por varias clases de terrenos y a velocidades
prescritas.
• Usar una brújula para la orientación y seguir un
AZIMUT dado.
• Leer cartas y orientarse por medio de las estrellas o el
sol.
• Seleccionar rutas que proporcionan el mejor abrigo y
encubrimiento compatibles con la necesidad de rapidez.
• Reconocer los comandantes y las unidades con los
cuales la unidad suya mantiene relación.
• Si las circunstancias no permiten que reciba ese
adiestramiento, deberá adiestrarse tanto como sea
posible.
• Mensajes dobles:
Se puede usar mensajeros dobles cuando el mensaje que se ha
de enviar es de vital importancia o cuando la ruta por donde se
ha de viajar es difícil o expone al mensajero al fuego enemigo.
• Orientación del mensajero:
• Cuando se le da un mensaje para que lo entregue, el oficial
o clase remitente le deberá proporcionar la siguiente
información:
(Fig. No. 115)
Un mensajero repite el mensaje oral al remitente.
• El nombre y la ubicación del comando o de la persona a
quien se le ha de entregar el mensaje.
• La ruta que se ha de seguir.
• Los puntos peligrosos que deben evitarse.
• La rapidez que se requiere.
MI TNTE. LE
DIRE AL CMTE
DEL 1ER
PELOTON QUE
UD. DICE QUE SE
MUEVA CON SU
PELOTON HASTA
EL CORRAL

• Si se requiere una respuesta.
• A donde informar en caso de que mensaje no pueda ser
entregado.
• El contenido del mensaje cuando la situación lo justifica.
• Instrucciones especiales si las hay.
• Si no incluye esta información, esté seguro de pedirla.
• El oficial remitente deberá también instruirlo para que
informe el destino el jefe más cercano cuando pase un
puesto avanzado o una posición establecida por un
destacamento de seguridad.
Este jefe lo orientará y lo ayudará si es necesario.
• Que hay que hacer cuando lleva mensajes.
Cuando hay peligro de encontrarse con el enemigo, porque
tiene que viajar por rutas obligadas y cubiertas, y si ha de
viajar por rutas difíciles durante la noche, reconózcalas
durante el día, si es posible. Cuando se está aproximando o
está saliendo de los puestos de mando, tenga especial
cuidado para evitar que sea descubierta la ubicación. Haga
lo posible por entregar prontamente el mensaje para evitar
que se exponga innecesariamente. Pregúnteles las
direcciones a las tropas que encuentre. Cuando reciba
instrucciones de que muestre los mensajes sin sellar a los
comandantes en ruta, pídales a ellos que firmen el mensaje
después de leerlo. Cuando está en peligro inmediato de ser
capturado, memorice el mensaje y destrúyalo.
• Como entregar un mensaje oral:
Los mensajes son escritos cuando el tiempo lo permite. Sin
embargo los mensajes orales a menudo son necesarios en
las situaciones de movimiento rápido. Estos deben ser
cortos y sencillos para evitar errores durante la transmisión.
Cuando se recibe un mensaje oral, repítaselo al remitente y
luego memorícelo. Fig. No. 115.- Entréguelo palabra por
palabra.
− Algunas veces se le puede permitir que lleve una
respuesta u otro mensaje a su propia unidad. Esto es
parte de su trabajo, a no ser que le hayan dado
instrucciones de no demorar su retorno por cualquier
razón.
− Cuando no puede encontrar al comando, un centro de
mensajes o un destinatario, sin pérdida indebida de
tiempo, preséntese al comando más cercano y pida
ayuda e instrucciones.
− Entregue el mensaje al destinatario o a un representante
autorizado del comandante. Deténgase en el centro de
mensajes de la unidad para determinar la ubicación del
destinatario o del representante autorizado; después
entréguele el mensaje personalmente a él y obtenga un
recibo. Antes de dejar el comando de la unidad o puesto

de mando deténgase en el centro de mensajes, pregunte
si hay algún mensaje para su unidad.
− Si su transporte se avería, continúe hacia su destino de
la manera más práctica. Es importante informar al
comando más cercano a recibir informaciones. Si por
cualquier razón no puede continuar con su misión,
entregue sus mensajes e instrucciones a cualquier
persona digna de confianza que encuentre.
Compruebe hasta que se convenza de que la persona es digna
de confianza y de que él puede estregar su mensaje. Guarde un
registro de la persona, la hora y lugar, y a la primera
oportunidad, dele esa información al remitente.
− Seleccione la ruta con cuidado
La ruta por la cual ha de viajar es seleccionada
usualmente por el oficial o clase encargado. Planee una ruta
auxiliar para seguirla en caso de que no pueda usar la ruta
principal. Si es una ruta poco familiar, pida una carta o un
croquis para complementar las instrucciones orales.
Aprovéchese de las señales o guías y haga preguntas para
verificar la ruta.
El instructor al impartir los conocimientos de estos
capítulos debe valerse principalmente de sesiones teóricas en el
aula de instrucción, así como también de películas de
instrucción que son la que mayor éxito alcanzarán en el
instruido.
No debe descuidar jamás el enseñar a sus hombres que
solo el conocimiento de sus propias tropas, de las tropas
enemigas, de las condiciones meteorológicas y el terreno en el
cual operará, le capacitará para el mejor cumplimiento de la
misión.
Debe preparar con anticipación un lugar y una
actividad a desarrollar a fin de que el alumno después de
observar, presente el informe respectivo para observar el grado
de instrucción que ha adquirido, haciendo las correcciones que
sean necesarias. Observe continuamente si el personal instruido
obedece todas las normas de seguridad que en el reparto se han
impartido.
El instructor preparará con la debida anticipación
ejercicios prácticos en los cuales el personal de instruidos
ejecutará la captura, registro e interrogatorio de los prisioneros.
En una nueva sesión práctica se pondrá en ejecución la
clasificación así como la seguridad de los documentos
hallados en poder del enemigo.
Ejercicios similares se realizarán para poner en práctica
la conducción y la vigilancia de los prisioneros, para luego
entregar al organismo que corresponda.
El instructor tendrá presente y pondrá especial cuidado
en que los ejercicios se realicen con la mayor realidad posible.
El instructor luego de verificar que las sesiones teóricas
han sido perfectamente comprendidas por los alumnos,
preparará una zona o lugar adecuado a fin de que ahí realicen

ejercicios prácticos de transmisión de órdenes y partes, en
forma similar deberá permanecer atento y a realizar cualquier
corrección sobre errores en omisión de los mismos
especialmente al tratarse de partes verbales.
Realice también prácticas constantes de enlace entre
mensajeros y entre fracciones y unidades.

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