El documento presenta un resumen del reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas, derechos y deberes de los estudiantes. Algunas de las ventajas de conocer el reglamento incluyen tener buen comportamiento, conocer los derechos y deberes, y saber qué hacer en caso de problemas. El reglamento también detalla las sanciones por fraude académico y agresión física, como suspender o cancelar la matrícula del estudiante. En general, es importante que
TUHINGA TELEPATHIC O MY IEHOVA FATHER
AHA KA HAERE MAI
MEA E PUTA MAI, HAERE ATU I IA; I TUHITUHIA E NGA TANGATA KATOA E WHAKAWAKIA E RATOU MAHI; TE ATUA TA TE ATUA TIKANGA, E WHAKAATU'E MANA'OI TE MA RUA NGA TAU; TUMU NGĀ TAMARIKI E TE ANAKE HUNGA KAHORE NEI E FAKAMAAU FAKA'OTUA, TE INGOA O TE ATUA WHAKAWA O TE ATUA MO LALAHI O TAMATARAA O TE ORARAA, I TE WHAKAARO O TE TUARUA, TE TAURITE O AN ORARAA; RITE I MAHARA, I, KOUTOU E RIRO MAI AI ORARAA O TE MARAMA ORARAA O TUHINGA LIGHT RĀNEI; KO NO TE THAT ATUA NO PAERANGI; THE MUTUNGAKORE I ROTO IA TE MŌKITOKITO MENTAL EFFORT O TA'NA MAU POIETERAA, WHAKAEKE WHAKAHERE KI MUA, MUA OTI.
KOTAHI TE IN TAMATARAA O TE ORARAA, HE TOKOMAHA I NOT WHAKARITE I TONA KUPU; TE HUNGA E HINGA KI TUHINGA, E TOMO KI TE RANGATIRATANGA O TE RANGI; KIHAI TE WHAKATAU I TE MEA I KOREROTIA I KI HE NI'IHI KEHÉ I NOT KI TE WHAKATAU KI A IA; HAPA I HANGA NOATU MORE KAWA, TE PĀPORI TANGATA; MANY TUHINGA LOST NO TO RATOU HOA HAPA; HAPA I TE MAU TAMATARAA ATOA O TE ORARAA, ME UTU KOUTOU EXISTENCES, TUHINGA O FAATURA NO VETAHI; EXISTENCES THIS NUMBER KO ŌRITE KI TE MAHA O KŌPUTAPUTA O TE KIKOKIKO, I ROTO ANO IA IA, TE IA I TINIHANGATIA; IS IT MORE PEA KI TE RANGATIRATANGA O TE RANGI TUATAHI KO FAITOTONU KI HE KATOA; AKE I FOR ONE WHO KIHAI WHAKAHĒ TUHINGA MENTAL KI TE STRANGE MUA NOT CUMPLIDA.-
2 IN TAMATARAA O TE ORARAA, MUA E RAVE RAHI O TE HŪNEINEI O TE STRANGE WORLD, I PUTA MAI I TE STRANGE TUHINGA O MUA; TĒTAHI FAKAFEPAKI KI A SYSTEM LIFE STRANGE, NOT I TUHITUHIA KI TE RANGATIRATANGA O TE RANGI, E HOPEARAA WHAKAWHIWHIA IN THE RANGATIRATANGA O TE RANGI; CELESTIAL THIS TOHU TUARUA BY TUARUA; KOTOA TUARUA, KIA TINI BY MIL; NO TE MEA SCORE OHU; KO NOT PROTEST HOKI KOE; ENGARI NGĀ ERA ATU KATOA; PIRO KEI ROTO I TĒNEI NGA TANGATA KATOA; PROTEST PUBLIC THAT WAY, KA RIRO MANAKO TE MAHA O MARAMA, ME TE TAPEKE O KŌPUTAPUTA O TE KIKOKIKO O KATOA HUMANITY.-
E TORU IN TAMATARAA O TE ORARAA, E RAVE RAHI AS NGĀWARI; TETAHI O NGA MEA NGĀWARI I TAMATARAA O TE ORARAA, AITA; PRIZE HE NGĀWARI IT KI TE KŌKIRI I TE WAIRUA; TAMATARAA O TE ORARAA NGĀ KAU MĀ TE TAIME I ROTO ANO IA KE IKUNA'I IN KATOA ITE THAT ONGO'I E LAUMĀLIÉ; TE MANA'O O MUA, I WEHEA BACKWARDNESS ME TE HUA WAIRUA; ALEJO HOKI TE WAIRUA O WORK; WORK TOHU ANA I TE TINO TUHINGA O LIGHT; OWN KOE'UHÍ WHAKAREREA AI E KOUTOU ATUA HAMANI O TE AO; KO TEHEA KI TE RANGATIRATANGA O TE RANGI, THAT FA'IFA'ITAKI ATUA I TE MAMAO AORANGI O TE MAU TAMATARAA; AKE I FOR TE HUNGA E DO NOT IMITARON.-
4 IN TAMATARAA O TE ORARAA, HE TOKOMAHA NGA TAU'A, TA RATOU TONO I TE RANGATIRATANGA O TE RANGI; I WHAKAMATAURIA KATOA I ROTO I TE ORARAA, INAMATA BY INAMATA; TENEI TURE KA KIIA I MATAU, AS TE AO O TE MAU TAMATARAA, IA ITE I TE TUATORU PARAU TE AO; A KA MEA KATOA I TE SOLAR POUAKA WHAKAATA; CALL IN THE TE EVANELIA HANAHANA, E TOHI'A LIFE.-
5 IN TAMATARAA O TE ORARAA, RAPUA MANY TONA NGAKAU OWN I WHAKAHERE NEI I LES; SEARCH KATOA KIA, WHAKAARO KI TA TE ATUA; FAFAUHIA'TU SO NO T
Solvente 60 90: contaminante detectado en suelo de zona JohnsonTERRATOX
HOJA CON UN RESUMEN DE RIESGOS SANITARIOS DEL CONTAMINANTE SOLVENTE 60/90 DETECTADO EN SUELO DE ZONA JOHNSON. (SITIO CONTAMINADO DE LA LOCALIDAD DE PABLO PODESTA, MUNICIPIO DE TRES DE FEBRERO, PROVINCIA DE BUENOS AIRES).Información aplicable a todo sitio contaminado (no exclusivamente zona Johnson).
Este contaminante junto a los otros 12 detectados en suelo forman parte de información anterior al año 2012 y contenida en documentos oficiales .
Se aguardan en la zona los nuevos resultados de los monitoreos de suelo y agua iniciados por el municipio de Tres de Febrero en el 2013 a partir de los planteos de TERRATOX:
1º: http://es.slideshare.net/TERRATOX/expediente-18756-t-2012
2º:
http://es.slideshare.net/TERRATOX/nota-056-13-y-anexos-hidrocarb-en-suelo-vivienda-contigua-a-sc-johnson
El reglamento institucional, como base para la formacion estudiantil, entorno a la normatividad, deberes y derechos que acobijan al estudiante de la universidad popular del cesar.
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...
Reglamento estudiantil
1. UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
REGLAMENTO ESTUDIANTIL UPC
CÁTEDRA UPECISTA
GRUPO 13
SOCIOLOGÍA
JORDANA TONCEL VILLANUEVA
2. INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo sobre el reglamento
estudiantil el cual está basado en normas,
derechos y deberes que tiene un
estudiante upecista, los cuales debe
conocer y saber aplicar ante cada
situación que se le presente en el
transcurso de su carrera, respetando las
normas por las cuales esta regida su
institución.
3. REGLAMENTO ESTUDIANTIL
El reglamento estudiantil se conoce
como reglamento al conjunto ordenado de
preceptos y normativas que son aplicables en
un determinado contexto. Escolar, por su
parte, es lo que está relacionado un
establecimiento educativo
http://definicion.de/reglamento-escolar/
4. Reglamento estudiantil
Los Reglamentos Institucionales son
documentos de gestión y control que
establece y norma la organización y
funcionamiento de educación superior. El
reglamento institucional es un documento
normativo de cumplimiento obligatorio
para los diferentes actores de la
comunidad educativa.
http://es.slideshare.net/guardian3475/regl
amento-estudiantil
5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR LAS EL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Las ventajas que nos brinda el conocer y aplicar el
reglamento institucional son:
Tener un buen comportamiento individual y académico.
Conocer bien nuestros derechos y deberes dentro de
las universidad.
Nos enseña como valorar y mantener nuestra estadía
dentro de la universidad.
Ser responsables con cada una de las asignaturas
Evita que el estudiante pueda quedar EBRA
Saber qué hacer cuando se presente un problema.
6. RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE I SEMESTRE
QUE DESEEE CAMBIARSE DE CARRERA
Si un estudiante desea cambiarse en el
primer semestre de programa académico es
porque la carrera en la que estaba no cumplió
sus expectativas o simplemente no estaba
seguro de que esa era la carrera en la cual le
gustaría desempeñarse.
La respuesta es NO ya que debe haber
cursado y aprobado los dos primeros
semestres o por lo menos 30 créditos
académicos.
7. EN CASO DE SER SORPRENDIDO
HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN
Cuando el estudiante es sorprendido
haciendo fraude en el examen, se le
calificara con 0,0 y el profesor de la
asignatura informara por escrito al
consejo de facultad por medio del director
del departamento.
Si el estudiante vuelve a reincidir esta
falta, le será cancelada la matricula para
el respectivo periodo académico.
8. SANCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UN
ESTUDIANTE QUE AGREDE FISICAMENTE A
SU PROFESOR O COMPAÑERO
Las sanciones serán según la gravedad del asunto
son:
Amonestación privada, por escrito, que hará el
director del departamento.
Amonestación publica, que hará el consejo de
facultad correspondiente, mediante resolución
motivada y fija en lugar publico.
Matricula condicional. La impondrá el consejo
académico.
Cancelación de la matricula, que impondrá el
consejo académico, sanción apelable ante el
consejo superior.
9. CUÁNDO EL ESUDIANTE DEBE HACER USO
DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
En el momento de ingresar a la universidad,
puesto que se tiene que saber los
procedimientos de admisión y requisitos.
Para Presentar pruebas supletorias se debe
tener pleno conocimiento del reglamento
estudiantil para cumplir con la normativa
expuesta para esos casos.
Para solicitar la revisión de un examen, en
algunos casos donde se duda de la nota
expuesta por el profesor podemos pedir al
consejo académico de la faculta la revisión del
examen.
10. CONCLUSIÓN
En conclusión, es vital que todos los miembros
pertenecientes a nuestra universidad conozcan
y pongan en práctica nuestro reglamento
estudiantil, ya que es el que nos orienta en
nuestra paso como universitarios y futuros
profesionales, dejando en alto nuestra
institución y a su vez nuestra región. Es muy
importante conocer el reglamento de la
institución a la que hacemos parte, pues así
podremos aplicar las normas cuando sea
necesario y tenerlas en cuenta al momento de
actuar, conociendo qué se debe hacer y cómo
es el debido procedimiento.