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La relación entre la escuela y la comunidad es estrecha e interdependiente. La escuela se explica y adquiere significado en el contexto social en el que se encuentra, mientras que la comunidad necesita de la escuela para el crecimiento y formación de sus miembros a través de la educación, cuidado y acceso a recursos. No puede haber escuela sin comunidad ni comunidad sin escuela, ya que ambas se necesitan y se benefician mutuamente.
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Este documento presenta información sobre mapas conceptuales y cuadros comparativos relacionados con cultura, comunidad y la relación entre escuela y comunidad. Explica que la cultura depende de la interpretación de cada persona y contexto. Define a la comunidad como un conjunto de individuos que comparten elementos como territorio e idioma. Describe la relación entre escuela y comunidad como un intercambio donde la escuela se ve influenciada por las demandas de la comunidad y debe adaptarse a los cambios del contexto.
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Tema 1.3 estructura y cambio social. natalia simón.
El documento describe cómo la educación influye en el cambio social y cómo las transformaciones sociales también afectan a la educación. La educación cumple funciones como la transmisión cultural, la integración social y facilitar la movilidad entre generaciones. También promueve el desarrollo personal y la capacidad de aprender a aprender, hacer, ser y convivir. El cambio social requiere que la educación y la escuela cambien para enseñar nuevos conocimientos y habilidades. La comunidad educativa incluye a estudiantes, familias, maestros y el estado
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El documento describe cómo la educación influye en el cambio social y familiar. Explica que la educación se ve afectada por factores sociales y ayuda a transmitir la cultura, integrar a la sociedad y facilitar la movilidad entre generaciones. También describe la comunidad educativa, que incluye a estudiantes, familias, maestros y el estado, y cómo colaboran para lograr los objetivos educativos.
Tema 1.3 Estructura y cambio social. Natalia Simón
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La escuela como institución socializadora xxxx
La escuela es una institución socializadora que tiene el objetivo de integrar socialmente a los alumnos en la comunidad y prepararlos para desenvolverse con éxito en ella. A través de la escuela, los alumnos adquieren normas y valores que les ayudarán a vivir en grupo e integrarse en la sociedad cuando sean adultos. La escuela ofrece experiencias sociales que permiten a los alumnos desarrollar su sentido de identidad y capacidad de relacionarse con los demás.
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cursointensivodeinduccinp2m1-221002184353-7ee2c257.pdf
En los últimos años, la relación entre el centro educativo y la comunidad parece estar de moda. Se hace presente en las producciones teóricas, en l
Vinculación con la comunidad
El documento describe la importancia de la vinculación entre la escuela y la comunidad. Una relación fuerte garantiza que los estudiantes aprendan conceptos que sean útiles y formativos para la comunidad. Los estudiantes aplican sus conocimientos a través de actividades como campañas de higiene y reforestación que promueven el desarrollo económico, cultural y social de la comunidad. La interacción entre los estudiantes y la comunidad durante estas actividades integra el aprendizaje escolar con la vida de la comunidad y promueve el desarrollo
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1. La comunidad educativa incluye a la familia, la escuela y la sociedad, y tiene como objetivo proporcionar una educación integral y de calidad al individuo.
2. Dentro de la comunidad educativa, la relación entre maestros y alumnos es fundamental, ya que ambos desempeñan un papel clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. Una relación positiva entre maestros, alumnos y la comunidad en general mejora los resultados educativos y el desarrollo de los estudiantes.
ESCUELA Y COMUNIDAD.pptx
La relación entre la escuela y la comunidad es bidireccional, con la escuela acondicionándose al contexto social y las demandas de la comunidad, mientras que la comunidad también influye en la escuela a través de las creencias, tradiciones y cambios sociales. La escuela debe equilibrar las exigencias de la comunidad con su misión académica, y tanto los estudiantes como la comunidad deben respetar las disposiciones de la escuela.
Trabajo de integracion 2
Este documento describe la importancia de la integración entre la familia, la escuela y la comunidad para el desarrollo integral de los niños y niñas. Explica que estos tres grupos juegan un papel fundamental en la educación pero que a menudo tienen interacciones limitadas. El documento también identifica algunas preguntas clave sobre cómo mejorar la concientización de los padres y desarrollar estrategias para una mayor integración que beneficie a los estudiantes.
Familia y escuela s.bolivar-(publicado blog)
Este documento analiza las relaciones entre la familia y la escuela en la educación. Primero, describe los cambios en la estructura familiar que afectan su participación en la educación de los niños. Segundo, analiza los enfoques teóricos sobre las relaciones entre familia y comunidad. Por último, propone construir capital social mediante redes y relaciones entre la familia, la escuela y la comunidad para mejorar la educación.
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Este documento trata sobre la relación entre la educación, la sociedad y la cultura. Brevemente, explica que los seres humanos son seres sociales que aprenden la cultura a través de la socialización con agentes como la familia y los grupos. También describe que la educación ayuda a las personas a desarrollar habilidades para participar en la sociedad y que la sociedad influye en la educación. Por último, menciona que las políticas educativas nacionales están diseñadas para garantizar una educación óptima según las necesidades del país.
Mariana.
El documento describe las funciones y relaciones dentro de una comunidad educativa. Las principales funciones son promover el bienestar de los estudiantes, mejorar la calidad de la educación, ejercer control sobre los servicios y recursos educativos, y fomentar la cooperación. La relación más importante es entre maestros y estudiantes, la cual debe ser de afecto, respeto y comunicación bidireccional. También es importante que los maestros establezcan una relación positiva con la comunidad en general para fortalecer la educación de los estudiantes.
Taller agosto practica
La institución educativa se refiere al espacio para desarrollar el proceso educativo, que debe contar con la infraestructura y recursos necesarios para garantizar el acceso y la equidad. Una institución educativa es una construcción social creada para facilitar la convivencia humana a través de la enseñanza, siguiendo reglas y pautas. Cada institución tiene su propia cultura e identidad que surge de la interacción entre sus miembros a lo largo del tiempo y se refleja en aspectos como las relaciones y el funcionamiento.
1.3.
La educación se ve influenciada por factores sociales, económicos y culturales de la sociedad. Los cambios en la sociedad llevan a cambios en el sistema educativo en áreas como contenidos y métodos de enseñanza. La educación cumple cinco funciones: transmisión de cultura, integración social, facilitar la movilidad entre generaciones, ser un agente de innovación social y promover el desarrollo personal. La comunidad educativa incluye a la sociedad, escuelas, familias y demás actores, y tiene como objetivo construir un proyect
Relacion entre educacion y sociedad
La educación y la sociedad están estrechamente relacionadas, ya que la educación contribuye al crecimiento de la sociedad y la sociedad influye en la educación de los individuos. La educación se lleva a cabo principalmente en las escuelas y familias, y el modelo educativo depende de la sociedad y cultura del momento. Para que la educación no se quede obsoleta, debe adaptarse continuamente a los cambios sociales como la revolución tecnológica actual, formando a los estudiantes en competencias digitales. Además de la formación te
Escuela y Comunidad.pptx
El documento discute la relación entre la escuela y la comunidad como parte del contexto social más amplio de la educación. Examina tres enfoques de esta relación: 1) como un encuentro entre el contexto sociocultural del niño y la propuesta escolar, 2) como una interacción entre referentes educativos, y 3) la escuela como un actor en la comunidad. También define el liderazgo educativo como la capacidad de influir en otros para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Estructura institucional y educación
La comunidad educativa incluye a estudiantes, maestros, autoridades escolares, ex alumnos, contribuyentes y vecinos. Tiene la función de promover el bienestar de los estudiantes y mejorar la calidad de la educación. La comunidad educativa no solo se enfoca en la educación académica sino también en una educación integral. Debe estar abierta a cambios para adaptarse al desarrollo constante de la sociedad.
Participacion social en la educacion
La participación social en la educación implica el aprendizaje colectivo de actores sociales e individuos que se interrelacionan para enriquecer la tarea escolar. Es un derecho que se sistematiza a través de un proceso y tiene como objetivo asegurar la calidad y cobertura educativa. Alimenta la libre expresión, libre asociación y aspectos fundamentales como la transparencia, rendición de cuentas, evaluación y cultura cívica.
Relacion escuela comunidad
La escuela debe tener una buena relación con la comunidad ya que su función principal es educar a los estudiantes y establecer vínculos entre docentes, alumnos y la comunidad. La escuela forma a los futuros miembros de la comunidad y merece el apoyo y respeto de esta. Los docentes no solo educan en el aula sino que también son modelos a seguir y deben comunicarse y comprender a los estudiantes. La comunidad participa en la escuela a través del comité de padres, asistiendo a clases y reuniones, y apoyando actividades extra
Relación entre la escuela y la comunidad.pptx
La escuela juega un papel importante en la formación integral de los estudiantes a través de la relación entre la educación y la socialización, la escuela y la familia, y la escuela y la comunidad. Existen diferentes enfoques como la interacción entre la comunidad y la escuela, la relación entre las actividades familiares y la escuela, y considerar a la escuela como un actor en la comunidad. El sistema educativo también relaciona a la sociedad y las actividades sociales con el aprendizaje.
La escuela con la comunidad
La escuela y la comunidad tienen una relación estrecha pero compleja. A lo largo de la historia, la escuela ha evolucionado de ser una institución para enseñar oficios a convertirse en una organización para educar a todos los niños de una sociedad. Sin embargo, la escuela a veces se ha distanciado de la comunidad al verla como inferior. Una mejor colaboración entre la escuela, las familias y la comunidad puede enriquecer el aprendizaje de los estudiantes y mejorar la calidad educativa.
Proyecto educativo integral comunitario
Este documento describe el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) como una herramienta para la transformación de las escuelas en Venezuela. El PEIC busca generar un proceso de participación entre la comunidad educativa y la comunidad en general para mejorar la calidad de la educación. El documento explica los aspectos clave que debe considerar el PEIC, como la identidad institucional, la metodología y las estrategias para aprovechar las fortalezas y oportunidades, y abordar las debilidades y amenazas.
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- 3. Sí hay relación entre ambas y esa relación es tan estrecha que no puede haber una sin la otra. No hay escuela si no hay comunidad, pues la escuela está para formar a los sujetos de dicha comunidad y la misma necesita a la escuela para su crecimiento y formación, obteniendo así, educación, cuidado y protección, alimentación, acceso a recursos didácticos y tecnológicos, integración de las familias en el proceso educativo, vinculación del personal educativo en los proyectos de mejora de la comunidad… En fin, ambas están relacionadas de manera tal que se visualizan cambios positivos en la comunidad, que repercuten de la misma manera en la escuela.