This document outlines a lesson plan using media as a tool to teach English, social values, and cross-curricular content. Students are divided into four groups, with each assigned a different medium (TV, blog, radio, newspaper) to present a social issue. Objectives include improving English skills, understanding how to use different media, and increasing social awareness. Students will be evaluated on their creative work, language use, cooperation, and effort in presenting their media project. The goal is to engage students through an interactive methodology that combines language learning with other subjects.
Recurso didáctico para Enseñanza Primari basado en un cuento que ha sido premiado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE y centrado en la fiesta española del Dia de los Difuntos.
Recruso didáctico para Primaria realizado por un grupo de estudiantes del Grado de Magisterio de la Universidad de Jaén para el proyecto de innovación docente Virtus inter Pares.
Este documento presenta un proyecto para enseñar valores como la paz, la igualdad y el respeto a estudiantes de primaria. El proyecto se centra en trabajar estos valores a través de actividades prácticas para que los estudiantes los apliquen en su vida diaria. Los valores se enseñarán en meses diferentes relacionados a celebraciones relevantes. El proyecto usa varias metodologías como motivación, aprendizaje significativo y trabajo en grupo para lograr una educación integral de los estudiantes.
El documento habla sobre la humanidad compartiendo más de lo que cree a pesar de las diferencias aparentes entre los continentes y culturas. Aunque cada lugar tiene sus propias costumbres, a través del diálogo y la educación se puede superar cualquier distinción de clases. La verdad, la generosidad y el respeto son las bases para la comprensión entre los seres humanos.
Este documento explora diferentes valores humanos como el amor, la desigualdad y el maltrato, y la solidaridad a través de varias formas de expresión como la literatura, la música, la pintura, el cine y hechos reales. Se analizan obras literarias como Romeo y Julieta y el Diario de Ana Frank, y películas como El Bola que reflejan estos valores. También se mencionan organizaciones no gubernamentales como Manos Unidas que promueven la solidaridad.
This document outlines a lesson plan using media as a tool to teach English, social values, and cross-curricular content. Students are divided into four groups, with each assigned a different medium (TV, blog, radio, newspaper) to present a social issue. Objectives include improving English skills, understanding how to use different media, and increasing social awareness. Students will be evaluated on their creative work, language use, cooperation, and effort in presenting their media project. The goal is to engage students through an interactive methodology that combines language learning with other subjects.
Recurso didáctico para Enseñanza Primari basado en un cuento que ha sido premiado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE y centrado en la fiesta española del Dia de los Difuntos.
Recruso didáctico para Primaria realizado por un grupo de estudiantes del Grado de Magisterio de la Universidad de Jaén para el proyecto de innovación docente Virtus inter Pares.
Este documento presenta un proyecto para enseñar valores como la paz, la igualdad y el respeto a estudiantes de primaria. El proyecto se centra en trabajar estos valores a través de actividades prácticas para que los estudiantes los apliquen en su vida diaria. Los valores se enseñarán en meses diferentes relacionados a celebraciones relevantes. El proyecto usa varias metodologías como motivación, aprendizaje significativo y trabajo en grupo para lograr una educación integral de los estudiantes.
El documento habla sobre la humanidad compartiendo más de lo que cree a pesar de las diferencias aparentes entre los continentes y culturas. Aunque cada lugar tiene sus propias costumbres, a través del diálogo y la educación se puede superar cualquier distinción de clases. La verdad, la generosidad y el respeto son las bases para la comprensión entre los seres humanos.
Este documento explora diferentes valores humanos como el amor, la desigualdad y el maltrato, y la solidaridad a través de varias formas de expresión como la literatura, la música, la pintura, el cine y hechos reales. Se analizan obras literarias como Romeo y Julieta y el Diario de Ana Frank, y películas como El Bola que reflejan estos valores. También se mencionan organizaciones no gubernamentales como Manos Unidas que promueven la solidaridad.
Este documento describe la esclavitud en la antigüedad. Explica que la esclavitud implica que un individuo está bajo el dominio de otro y pierde el control sobre su persona y bienes. Los esclavos se originaban a través de la guerra, la trata de esclavos y la reproducción entre esclavos. La esclavitud era aceptada en las civilizaciones antiguas y era importante para su economía y sociedad. El documento incluye varias citas sobre la esclavitud de filósofos y escritores clásicos.
El documento trata sobre la humildad, la solidaridad y la amistad en la Roma clásica. Explica la etimología de la humildad y define el concepto. Luego analiza cómo Fedro y Esopo representan estos valores en sus fábulas. También explora las definiciones de solidaridad y amistad a través de las cartas de Séneca.
Este documento presenta un proyecto de innovación docente llamado "Virtus inter Pares" en la Universidad de Jaén, cuyo objetivo es educar transversalmente en valores y virtudes como la igualdad y la convivencia a través de asignaturas como Filología Latina. El proyecto tiene tres fases: 1) formación y reflexión en valores desde los contenidos de las asignaturas, 2) trabajos de investigación y creatividad de los estudiantes, y 3) divulgación de los mejores trabajos. Se proponen varios textos y temas
Presentacion de tres alumnos de Mª Dolores Gámez, profesora de Magisterio de Lengua Extranjera, de la Universidad de Jaén (España) para educar en el valor de la igualdad y el respeto a alumnos de Primaria
Recreación poética sobre la Guerra de las Galias y, especialmente, sobre el sitio de Alesia por parte de dos estudiantes de literatura latina clasica, alumnos de Alfonso Alcalde, profesor de la Universidad de Jaén (España).
Presentación de un alumno de Eugenio Olivares, profesor de Estudio Selectivo de la Literatura Inglesa en la Universidad de Jaén, para el Proyecto de innovación docente Virtus inter Pares
Presentación de los alumnos de Historia Antigua de Andalucía del profesor Alejandro Fornell, de la Universidad de Jaén, para el proyecto de innovación docente Virtus inter pares.
Trabajo de seis estudiantes de la asignatura Antropología de la Memoria y las Emociones de la Universidad de Jaén, dirigido por la profesora Mª Carmen Sánchez para el Proyecto de innovación docente Virtus inter pares, que intenta promocionar la transversalidad ética en los contenidos universitarios.
El documento describe la piedad filial en la literatura latina clásica. Explica que la piedad filial se representa simbólicamente por la cigüeña, que alimenta a sus padres ancianos. Luego analiza representaciones literarias como Eneas cargando a su padre Anquises en sus hombros al huir de Troya en llamas, y los hermanos de Catania que cargan a sus padres ancianos durante una erupción del Etna. El documento también discute la importancia de la piedad filial según autores latinos como Cic
Trabajo de investigación literaria y ética de dos alumnas alemanas de Literatura latina clásica para el proyecto de innovación docente Virtus inter Pares
Trabajo del Proyecto Virtus inter Pares de la Universidad de Jaén sobre el respeto y la promoción del patrimonio cultural y artístico de la Grand-Place
El documento resume el contexto histórico y las ideas filosóficas que influyeron en las fábulas de Fedro, las cuales criticaban el abuso de poder durante el imperio romano de Tiberio y Sejano. Fedro utilizó animales para representar los vicios humanos como la búsqueda de riqueza y poder. Otras fábulas muestran cómo los débiles son oprimidos por los poderosos o cómo la confianza en los malvados conduce al desastre. Intelectuales como Tito Labieno también denunciaron la
Las tres formas principales de caridad en la sociedad andalusí medieval eran: 1) la limosna preceptiva, que era una cantidad obligatoria para ayudar a los pobres; 2) la limosna voluntaria, donde los donantes daban parte de sus recursos a los necesitados; y 3) los legados píos o bienes habices, donde las personas dejaban sus propiedades para causas caritativas después de morir. Estos bienes se usaban para fines religiosos, militares o de caridad para los enfermos, cautivos y estudiantes.
El documento describe el proyecto "Virtus inter Pares" de la Universidad de Jaén, que tiene como objetivo fomentar valores éticos como la igualdad, la no discriminación, la paz, la justicia y la solidaridad en 17 asignaturas de 7 titulaciones a través de la colaboración de profesores y estudiantes de diferentes departamentos. El proyecto también busca generar materiales didácticos y concienciar sobre temas sociales.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Este documento describe la esclavitud en la antigüedad. Explica que la esclavitud implica que un individuo está bajo el dominio de otro y pierde el control sobre su persona y bienes. Los esclavos se originaban a través de la guerra, la trata de esclavos y la reproducción entre esclavos. La esclavitud era aceptada en las civilizaciones antiguas y era importante para su economía y sociedad. El documento incluye varias citas sobre la esclavitud de filósofos y escritores clásicos.
El documento trata sobre la humildad, la solidaridad y la amistad en la Roma clásica. Explica la etimología de la humildad y define el concepto. Luego analiza cómo Fedro y Esopo representan estos valores en sus fábulas. También explora las definiciones de solidaridad y amistad a través de las cartas de Séneca.
Este documento presenta un proyecto de innovación docente llamado "Virtus inter Pares" en la Universidad de Jaén, cuyo objetivo es educar transversalmente en valores y virtudes como la igualdad y la convivencia a través de asignaturas como Filología Latina. El proyecto tiene tres fases: 1) formación y reflexión en valores desde los contenidos de las asignaturas, 2) trabajos de investigación y creatividad de los estudiantes, y 3) divulgación de los mejores trabajos. Se proponen varios textos y temas
Presentacion de tres alumnos de Mª Dolores Gámez, profesora de Magisterio de Lengua Extranjera, de la Universidad de Jaén (España) para educar en el valor de la igualdad y el respeto a alumnos de Primaria
Recreación poética sobre la Guerra de las Galias y, especialmente, sobre el sitio de Alesia por parte de dos estudiantes de literatura latina clasica, alumnos de Alfonso Alcalde, profesor de la Universidad de Jaén (España).
Presentación de un alumno de Eugenio Olivares, profesor de Estudio Selectivo de la Literatura Inglesa en la Universidad de Jaén, para el Proyecto de innovación docente Virtus inter Pares
Presentación de los alumnos de Historia Antigua de Andalucía del profesor Alejandro Fornell, de la Universidad de Jaén, para el proyecto de innovación docente Virtus inter pares.
Trabajo de seis estudiantes de la asignatura Antropología de la Memoria y las Emociones de la Universidad de Jaén, dirigido por la profesora Mª Carmen Sánchez para el Proyecto de innovación docente Virtus inter pares, que intenta promocionar la transversalidad ética en los contenidos universitarios.
El documento describe la piedad filial en la literatura latina clásica. Explica que la piedad filial se representa simbólicamente por la cigüeña, que alimenta a sus padres ancianos. Luego analiza representaciones literarias como Eneas cargando a su padre Anquises en sus hombros al huir de Troya en llamas, y los hermanos de Catania que cargan a sus padres ancianos durante una erupción del Etna. El documento también discute la importancia de la piedad filial según autores latinos como Cic
Trabajo de investigación literaria y ética de dos alumnas alemanas de Literatura latina clásica para el proyecto de innovación docente Virtus inter Pares
Trabajo del Proyecto Virtus inter Pares de la Universidad de Jaén sobre el respeto y la promoción del patrimonio cultural y artístico de la Grand-Place
El documento resume el contexto histórico y las ideas filosóficas que influyeron en las fábulas de Fedro, las cuales criticaban el abuso de poder durante el imperio romano de Tiberio y Sejano. Fedro utilizó animales para representar los vicios humanos como la búsqueda de riqueza y poder. Otras fábulas muestran cómo los débiles son oprimidos por los poderosos o cómo la confianza en los malvados conduce al desastre. Intelectuales como Tito Labieno también denunciaron la
Las tres formas principales de caridad en la sociedad andalusí medieval eran: 1) la limosna preceptiva, que era una cantidad obligatoria para ayudar a los pobres; 2) la limosna voluntaria, donde los donantes daban parte de sus recursos a los necesitados; y 3) los legados píos o bienes habices, donde las personas dejaban sus propiedades para causas caritativas después de morir. Estos bienes se usaban para fines religiosos, militares o de caridad para los enfermos, cautivos y estudiantes.
El documento describe el proyecto "Virtus inter Pares" de la Universidad de Jaén, que tiene como objetivo fomentar valores éticos como la igualdad, la no discriminación, la paz, la justicia y la solidaridad en 17 asignaturas de 7 titulaciones a través de la colaboración de profesores y estudiantes de diferentes departamentos. El proyecto también busca generar materiales didácticos y concienciar sobre temas sociales.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. UN HOMBRE ESTABA PONIENDO FLORES EN LA TUMBA DE SU ESPOSA, CUANDO VIÓ A UN HOMBRE CHINO, PONIENDO UN PLATO CON ARROZ EN LA TUMBA VECINA.
3. EL HOMBRE SE DIRIGIÓ AL CHINO Y LE PREGUNTÓ: DISCULPE SEÑOR, ¿DE VERDAD CREE USTED QUE EL DIFUNTO VIENE A COMER EL ARROZ?. SÍ, RESPONDE EL CHINO, CUANDO EL SUYO VENGA A OLER SUS FLORES.
4. RESPETAR LAS OPINIONES DEL OTRO, ES UNA DE LAS MAYORES VIRTUDES QUE UN SER HUMANO PUEDE TENER. LAS PERSONAS SON DIFERENTES, POR LO TANTO LAS PERSONAS ACTÚAN DIFERENTE Y PIENSAN DE DISTINTA FORMA. NO JUZGUES…SOLAMENTE COMPRENDE… Y SINO LO PUEDES COMPRENDER, OLVIDALO. MORALEJA: REGINA
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