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Pontificia Universidad Javeriana
Información y documentación
Septiembre 11 de 2013
No. de palabras: 659
Paula Madero
Relato autobiográfico Sociedad de la información
Nicholas Carr explica en su libro Superficiales ¿Qué está haciendo internet con
nuestras mentes? cómo el uso de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación está rediseñando y cambiando los caminos de nuestro cerebro. He
vivido a penas 19 años e incluso para mi es evidente cómo mi comportamiento y
mis prácticas se han ido moldeando según los cambios tecnológicos y los cambios
en los patrones de consumo. En mis primeros años de colegio tuve una clase
llamada informática, donde tenía la oportunidad de jugar y aprender a usar los
programas básicos que tiene un computador. Con el tiempo esto no fue suficiente
y fue necesario aprender a usar bases de datos y otras herramientas tecnológicas,
que facilitaban el proceso de aprendizaje, mejoraban la calidad de mis trabajos y
me hacían más competente para el mercado laboral, al que tendré que
enfrentarme en algunos años. Y este proceso se repite diariamente con cada
avance tecnológico que busca replantear las prácticas y los pensamientos del ser
humano. Como comunicadora es muy importante entender las lógicas a partir de
las cuales funciona la sociedad de la información y la sociedad de consumo y
cómo éstas moldean el pensamiento del hombre.
Recuerdo que mi papá compró el primer modelo de ipod que salió al mercado y
recuerdo haberlo disfrutado mucho, al ser una nueva experiencia. Esta nueva
experiencia me llevo a generar nuevas dependencias y nuevas necesidades; por
ejemplo, ahora necesitaba oír música para poder dormirme (costumbre que
todavía tengo). Es a partir de estos ejemplos que nos damos cuenta como la

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sociedad de la información y el consumo van de la mano; por cada nuevo producto
que aparezca se genera una necesidad de tenerlo y de organizar tu vida de forma
diferente. Esto sucedió con el teléfono, con el televisor, con el computador, con el
ipod, con los smartphones, con los ipads, etc. Sin embargo, esto va acompañado
de prácticas engañosas como la “obsolescencia programada”, que incentivan
nuestras necesidades y nuestros gustos para que consumamos cada vez más,
como es mostrado en el documental Comprar, tirar, comprar.
Por otra parte, la Sociedad de la Información se ha consolidado como un modelo
basado en las nuevas tecnologías de la información para promover el desarrollo.
De esta forma todos los países buscan alcanzar una prosperidad tanto económica
como social a partir del modelo de educación que promueven las nuevas TIC. Sin
embargo, así hayamos visto un desarrollo tecnológico y económico todo esto a
tenido consecuencias en otros ámbitos, como por ejemplo el del medio ambiente.
Entre más interactuemos con la Sociedad de la Información, descubriremos más
beneficios y más desventajas de ésta. Hoy en día al ser parte de la Sociedad de la
información puedo estar informada sobre cualquier tema, puedo expresar mi
opinión en redes sociales como twitter y Facebook y además puedo comprar
diferentes productos a un mejor precio. Pero al ser parte de esta sociedad también
corremos el riesgo de volvernos dependientes de la tecnología, de incurrir en
delitos como el plagio o de ser engañados a través de internet. En el caso
particular del plagio podemos dañar nuestra imagen profesional por caer en la
tentación de usar el trabajo de otros como propio.1
Finalmente, la Sociedad de la Información ha creado un nuevo pensamiento y
unos nuevos valores que nos permiten ver y usar la tecnología desde forma
positiva. Asimismo, este nuevo pensamiento es el encargado de moldear nuestras
acciones y nuestras relaciones interpersonales.
1Armando Soto Rodríguez profundiza en este tema del plagio en su texto “El plagio y
su impacto a nivel académico y profesional”.

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No puedo decir que mi experiencia como parte de la Sociedad de la Información
no ha sido buena para mi formación profesional o para mi formación personal, ya
que lo ha sidoy, además, considero, al igual que Carlos E. Valderrama, “que la
educación, el conocimiento, la información y la comunicación son esenciales para
el progreso” (Valderrama, 21).
Bibliografía
Carr,N. (2011). Superficiales ¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes?
Bogotá: Taurus
Soto Rodríguez, A. (2012). El plagio y su impacto a nivel académico y profesional.
E-Ciencias de la Información, 2(1), 1-13. Recuperado de
http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/2/2-1/2-1-2/2-1-2.pdf
Televisión Española. (Coproductor), & Dannonitzer, C. (Directora). (2011).
Comprar, tirar, comprar [Documental]. España: rtve, Media 3.14
Valderrama, C. E. (2012). Sociedad de la Información: hegemonía, reduccionismo
tecnológico y resistencias. Nómadas, (36), 13-25. Recuperado de
http://www.ucentral.edu.co/images/stories/iesco/revista_nomadas/36/36_1_socied
ad_de_la_informacion.pdf