El documento resume los acuerdos de la asamblea del departamento de lingüística del 20 de abril de 2015. Los estudiantes apoyan el paro triestamental en solidaridad con los trabajadores y para visibilizar los problemas de la facultad de ciencias humanas y el departamento. Se discuten tres puntos: respeto a la autonomía universitaria, respuesta al pliego de peticiones de los docentes ocasionales, y mantener un diálogo permanente entre trabajadores, administrativos y estudiantes. Finalmente, se conforma un equipo rotativo de estud

1. ASAMBLEA DEL DEPARTAMENTO DE LINGÜÍSTICA
DOCUMENTO DE ACUERDOS
Fecha: lunes20 de Abril de 2015
Hora: 11am
Los estudiantesde losprogramasde FilologíaClásicay Lingüística nos hemos reunido en el marco
de la propuesta de paro triestamental que fue concertada el pasado miércoles 15 de abril en la
asambleatriestamentaria.Reconociendoque se tratade una situación que no es ajena a nuestras
dinámicas como comunidad universitaria, esta coyuntura nos convocó para definir nuestra
posición como departamento, no solo en respuesta solidaria al paro de trabajadores, sino con el
objetivode aprovecharlosespaciosemergentes para visibilizar y generar acciones en torno a los
problemas que presenta actualmente nuestra facultad; problemas que se ven replicados
fuertemente en la situación del departamento. Dicho lo anterior nos permitimos discutir los
siguientes puntos, los cuales serán presentados el día de mañana en la asamblea de facultad de
ciencias humanas:
 Consideramos que el eje central sobre el cual se debe consolidar la asamblea
permanente es el respeto a la autonomía universitaria. Bajo la premisa de que nuestra
autonomía universitaria ha sido violentada mediante la injusta y arbitraria elección de
IgnacioMantillacomorector por segundavez ysindesconocerlasmúltiples problemáticas
que afronta la facultad de Ciencias Humanas, el paro triestamental se apoya desde los
estudiantes presentes. Pese a esto, creemos que la destitución de Mantilla como fin
último de esta asamblea permanente podría desvirtuar los objetivos a los que apunta el
mismo y así dividir al movimiento estudiantil, por lo tanto concretamos que es demayor
importancia pensar en la conformación de mesas de trabajo que tengan como objetivo
lareivindicación de los estudiantes en su derecho a la participación democrática a través
de la construcción de la constituyente que dé inicio a la conformación del Congreso
Universitario.
 También exigimos que se dé respuesta pública al pliego de peticiones que presentaron
los docentes ocasionales del departamento en la asamblea del día 23 de febrero. Tal
pliego exigía respuesta a su situación contractual, no solo del semestre en curso sino en
semestres futuros, entendiendo que el déficit presupuestal en la facultad es aún una
realidadyse evidenciaránnuevosinconvenientesa futuro, afectando el bienestar laboral
de los docentes y el calendario académico mismo.
 Contemplamos al paro como un espacio de participación constante. Posterior a la
asamblea de facultad y de Sede, será desarrollada la ruta metodológica sobre la cual se
trabajará. Se ha hecho un énfasis especial en el carácter triestamental del paro,
considerando su levantamiento si y sólo si se dan soluciones para cada una de las tres
partes que lo constituyen. Para esto es importante mantener un diálogo y permanente
entre trabajadores y administrativos.

2. A nivel de departamento, se conformó el equipo que representará al Concejo estudiantil de las
carreras de lingüísticayfilologíaclásica.Estosdelegadostendrán la función de estar en constante
comunicaciónconlosdocentesdel departamentoconel finde conocer sus puntos de vista frente
al paro triestamentalyserun puente de comunicaciónentre estas dos partes. En este sentido, se
encargarán de recuperar la voz y el voto de los estudiantes a través de su participación
permanente en el comité asesor de carrera, informando constantemente al cuerpo estudiantil
sobre las propuestas y decisiones tomadas, y en segunda medida recogiendo la opinión de los
estudiantes y hacerla visible en este espacio.
Es fundamental hacerlasalvedad de que este equipo será rotatorio. Esto con el fin de que todos
losestudiantespodamosparticiparenlamedidade loposible en los procesos del departamento.
El ideal del concejoestudiantil esllevaruna agenda permanente que permita el desarrollo de los
diferentes temas que conciernen al departamento, siempre bajo la noción de que el relevo
generacional esunanecesidadsi se proyectael espaciocomo un punto constante de confluencia
de los estamentos. Los estudiantes que se ofrecieron para esta tarea fueron (las personas
nombradas junto a un asterisco, han sido designadas como los voceros de cada pregrado):
LINGÜÍSTICA FILOLOGÍA CLÁSICA
Daniela Osorio Yazmín Cortés
Ana Paula González Nicolás Parra
Cecilia Vanegas* Daniel Collazos*
[plaza pendiente] Germán Linares
Finalmente, las personas que participamos en esta asamblea somos conscientes de que
representamos un porcentaje realmente bajo con respecto al total de los estudiantes del
departamento, por lo tanto, convocamos a los que no han participado a que se presenten y
manifiestensuspuntosde vistaenloque respectaala situacióngeneralizadade launiversidad. Es
responsabilidad de cada uno de nosotros generar espacios de difusión e información sobre la
problemáticaactual del departamentoylauniversidad,tantoapersonasajenasal departamentoy
a la facultadcomo a lasexternasala universidad,estocomoestrategiade sensibilizacióncolectiva
frente a la causa que en este momento nos concierne.