El documento proporciona instrucciones para repasar conceptos clave como la lectura comprensiva, ordenar oraciones y tipos de texto. También incluye preguntas de comprensión lectora sobre un pasaje, vocabulario relevante como "melindrosa", ejercicios de ordenar oraciones y repaso de conceptos matemáticos como suma, multiplicación, comparar números e identificar antecesores y sucesores.

1. Repasemos…Repasemos…
Lectura comprensiva de un texto.
Ordenar oraciones.
Tipos de texto.

3. Responde:
• ¿Qué tipo de texto es?
• ¿Cómo es la niña?
• ¿Por qué le dio un desmayo?
• ¿Qué provocó uno de sus libros?
• ¿A que se refiere la frase “estar en cama”?
• ¿Qué tipo de texto es?
• ¿Cómo es la niña?
• ¿Por qué le dio un desmayo?
• ¿Qué provocó uno de sus libros?
• ¿A que se refiere la frase “estar en cama”?

4. Vocabulario
• Melindrosa: persona excesivamente delicada
en sus palabras y acciones.

5. Ordena las siguientes oraciones :
PELOTA DE ROJA MI HERMANO LA
EN FUI VACACIONES PLAYA A LA
PERRO SE TOBY EL MORDIÓ VECINO AL
MIÉRCOLES CLASES EL DÍA ENTRAMOS A

7. sustantivos

8. Artículos
definidos e indefinidos

9. Completa con el articulo que
corresponde
• ___ amiga de mi hermana hizo _____ fiesta.
• ____ auto de Julio en ____ mecánico.
• ____ niños faltaron a ____ clase de hoy.
• ____ mariposas volaron por _____ cerros.
• Juan se fue a ___ lugar muy lejano.

10. Completa con el artículo que
corresponde:

11. Repasemos matemática:

12. Responde:

13. Adición

14. Multiplicación

16. Ahora…

17. Igual, mayor o menor que
• 456 ___ 567
• 342 ___ 675
• 986 ___ 763
• 245 ___ 659
• 125 ___ 126
• 578 ___ 578
897 ___765
674 ___ 890
566 ___ 566
324 ___ 432
767 ___767
879 ___ 798

18. Antecesor y Sucesor
• ___ 456 ___ ___ 768 ___
• ___ 345 ___ ___ 989 ___
• ___ 755 ___ ___ 321 ___
• ___ 998 ___ ___ 643 ___
• ___ 243 ___ ___ 888 ___
• ___ 123 ___ ___ 111 ___
• ___ 548 ___ ___ 443 ___