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Isabel Moratal Climent, profile picture
Subido porIsabel Moratal Climent
PPT, PDF1,665 vistas

Repaso Romanico

Este documento contiene varias preguntas y ejercicios sobre arquitectura y arte románico. Se analizan características de iglesias románicas como San Clemente de Tahüll y el Monasterio de Cluny, y se piden definiciones de conceptos arquitectónicos y artísticos como baquetones, pintura al fresco, y pantocrator. El documento parece ser parte de una lección o repaso sobre la arquitectura y el arte de la época románica en Europa.

Educación◦
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1 2 3 4 5 6 S. Pierre. Moissac. S. XII
Repaso 1. señala lasRepaso 1. señala las distintas partesdistintas partes 1 2 3 4 4 4 5 6 6
Repaso 2. señala lasRepaso 2. señala las distintas partesdistintas partes 1 2 3 4 5
Repaso 3. ¿Cómo se denominanRepaso 3. ¿Cómo se denominan los siguientes tipos de bóvedas?los siguientes tipos de bóvedas? 1 2 3
1 2 3 4 S. Clemente de Tahüll. Lleida. S. XI
Repaso 4. ¿Cuál de estas iglesiasRepaso 4. ¿Cuál de estas iglesias dirías que es de peregrinación?. ¿Pordirías que es de peregrinación?. ¿Por qué?qué? 1 2 3
Repaso 5. ¿De qué obras seRepaso 5. ¿De qué obras se trata?trata? 1 2 3 4 5
Solución.Solución.  1.- San Clemente Tahüll. Lleida.1.- San Clemente Tahüll. Lleida. S. XIS. XI  2.- Monasterio de Cluny. S. XI-2.- Monasterio de Cluny. S. XI- XIIXII  3.- La Duda de Santo Tomás.3.- La Duda de Santo Tomás. Monasterio de Silos. S. XIIMonasterio de Silos. S. XII  4.-San Martín de Frómista. S.4.-San Martín de Frómista. S. XIIXII  5.-Catedral de Pisa. S. XI-XII5.-Catedral de Pisa. S. XI-XII
Repaso 6. ComparaRepaso 6. Compara ambas obras:ambas obras: 21
Repaso 7. Un ejercicioRepaso 7. Un ejercicio de iconografíade iconografía ¿ Y qué son 1, 2, 3, 5? 1 2 3 5 4
Un ejercicio deUn ejercicio de iconografíaiconografía 1 2 3 4 5 Frontal del Maestro de Aviá. S. XII. Natividad Epifanía La presentación en el templo La Anunciación y la Visitación
Solución.Solución.  1.- San Mateo1.- San Mateo  2.- San Marcos2.- San Marcos  3.- San Juan3.- San Juan  4.- Pantocrator4.- Pantocrator  5.- San Lucas5.- San Lucas  1/2/3/5.- Los cuatro evangelistas1/2/3/5.- Los cuatro evangelistas
Repaso 8. ¿Por qué?Repaso 8. ¿Por qué?  ¿Por qué las ventanas románicas son¿Por qué las ventanas románicas son pequeñas?pequeñas?  ¿Por qué las esculturas son tan rígidas?¿Por qué las esculturas son tan rígidas?  ¿Por qué los muros de los edificios son tan¿Por qué los muros de los edificios son tan gruesos?gruesos?  ¿Por qué la pintura al fresco se conserva¿Por qué la pintura al fresco se conserva mejor?mejor?  ¿Por qué las iglesias de peregrinación¿Por qué las iglesias de peregrinación tienen girola?tienen girola?  ¿Por qué las imágenes románicas son tan¿Por qué las imágenes románicas son tan sencillas y expresivas?sencillas y expresivas?
Repaso 9. Define losRepaso 9. Define los siguientes conceptossiguientes conceptos  BaquetonesBaquetones  Ajedrezado jaquésAjedrezado jaqués  Pintura al frescoPintura al fresco  PantocrstorPantocrstor  TheotronosTheotronos  FeudalismoFeudalismo  Arcos ciegosArcos ciegos  Arcos fajonesArcos fajones  ClaustroClaustro  Adaptación al marco arquitectónicoAdaptación al marco arquitectónico  Crismón trinitarioCrismón trinitario  Pintura en tablaPintura en tabla  CruzadasCruzadas  Contrafuertes exterioresContrafuertes exteriores