Repaso2 A
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Este documento contiene una serie de preguntas en español sobre vocabulario básico y conjugaciones verbales en tiempo pasado, como "¿Qué es un mural?", "¿Qué es una trompeta?", "¿Qué día es?", "¿Qué es TENÍA y LLEVARON?", "¿Qué es LEÍA y HABLABA?", etc. Las preguntas están diseñadas para ayudar a los estudiantes a practicar vocabulario y verbos en español.
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Resumen De Las Vacaciones[1]
Nicoló Lewin pasó sus vacaciones dividiendo su tiempo entre la casa de su padre, su propia casa y la de amigos. Algunas de las actividades que disfrutó fueron ir al cine, ver películas en su casa, leer novelas como "El sabueso de los baskerville", cocinar, asistir a eventos escolares y pasar tiempo con familiares y amigos.
Traduccion
Este documento contiene 15 preguntas sobre el uso del tiempo pasado en español. Cada pregunta presenta 4 opciones de respuesta y la mayoría de las preguntas están relacionadas con dónde estaban personas u objetos en diferentes momentos del pasado reciente.
Mis vacaciones de invierno
María pasó sus vacaciones de invierno jugando al fútbol y hockey con sus vecinos, fue al cine con amigas, celebró cumpleaños como el de su papá en familia y el de una amiga en un salón, y disfrutó de helados con una amiga.
Mis vacaciones de invierno
El documento describe las vacaciones de invierno de una persona. Pasó tiempo con amigos de la primaria, cocinó y se reunió con más amigos. Organizó un grupo de WhatsApp y se juntó a comer helado. También pasó tiempo con su hermano menor, habló con amigos de la escuela sobre la tarea y fue al cine.
Un dia de amigas!
Blanca Nieves se encontró con Bella en la calle y le pidió a un pajarito que llamara a las demás chicas para una fiesta. El pajarito fue con todas las chicas y les avisó de la fiesta. Al final, todas llegaron a la fiesta y la pasaron muy bien.
Mis vacaciones
Martina pasó sus vacaciones visitando a amigos, yendo de compras, bailando y viendo películas. Pasó tiempo en el teatro, shopping y parque con amigos de la escuela y de Buenos Aires. También disfrutó de un asado familiar y con amigos el fin de semana.
Vacaciones de invierno
Durante las vacaciones de invierno, el autor se quedaba hasta tarde durmiendo y pasaba tiempo con amigos, ya sea invitándolos a su casa o visitándolos. También salió al centro para comer en McDonald's y helado, se reunió con un amigo en la plaza que hacía tiempo no veía, fue al cine a ver Mi villano favorito 3, y jugó con dispositivos electrónicos y escuchó música.
50 frases hechas en ingles
Aprende todas estas frases en inglés que son muy sencillas y que están ideales para los principiantes. Además cuentan con su traducción al español
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Questions and answers
Este documento proporciona ejemplos de preguntas en inglés utilizando diferentes interrogativos como qué, cuál, dónde, cuándo, por qué, quién, cómo, cuánto y verbos modales como poder, deber y tener que. Incluye preguntas sobre personas, objetos, lugares, tiempos, razones, cantidades y más, usando los interrogativos correspondientes en cada caso.
Curriculum maribel
Maribel Trejo Reyes presenta su currículum académico desde el jardín de niños hasta la secundaria, donde destaca sus logros escolares como participar en desfiles, concursos de baile, ser sargenta de la escolta, y obtener varios reconocimientos de aprovechamiento. También incluye sus datos personales.
100 preguntas en ingles
Estudia esta lista con 100 preguntas en inglés y español que son fáciles para todo principiante y mejora tu nivel
Vacaciones
Micaela pasó sus vacaciones de invierno ayudando a su papá en su negocio, asistiendo a clases de teatro, leyendo la novela El sabueso de los Baskerville, visitando a familiares, y completando tareas escolares como un proyecto de gráficos. También fue al cine con su familia y descansó el último día sin leer la novela.
Fines De Semanas Con Amigos
El documento compara cómo eran los fines de semana con amigos para tres generaciones diferentes. La generación de 55-70 años se reunía en casas para tomar té y charlar. La generación de 35-50 años también se reunía en casas y a veces iban al cine. La generación de 17-20 años actualmente se reúne en casas, plazas o pizzerías y luego van a boliches o bailan donde beben alcohol y escuchan música como rock y cumbia.
Viernes básico 2
El documento describe las actividades diarias y planes de fin de semana de una persona. Ayer se levantó y preparó para trabajar atendiendo y visitando a enfermos. Terminó el trabajo y fue al supermercado antes de llegar a casa, donde su marido la invitó a cenar. Este fin de semana lloverá y la persona se quedará en casa aburrida y triste.
Unidad 4 – nuestras diversiones
El documento contiene preguntas y respuestas sobre actividades de ocio y rutinas diarias como ir a restaurantes, lecciones de piano, jugar béisbol, ir a la playa, ir de compras, ir al cine, ir a la escuela, ir a conciertos e ir a casa, proporcionando información sobre cuándo, dónde y a qué hora se realizan estas actividades.
Mi album
Este documento presenta una serie de fotografías de Tania Moctezuma Rivera a diferentes edades, desde los 2 hasta los 17 años. Las fotos muestran momentos como un traje tradicional a los 2 años, un baile de primavera a los 5 años, sesiones fotográficas en su casa a los 15 y 17 años para subir a redes sociales, y salidas a diferentes lugares como galerías.
Comentarios a las_propuestas_del_pri_y_del_pan_en_materia_laboral
Este documento compara propuestas del PRI y el PAN en materia laboral. Resalta que algunos artículos son idénticos entre los partidos. También señala áreas problemáticas y contradictorias con la legislación actual, como ampliar los supuestos de contratación temporal y cambiar la naturaleza de relaciones laborales. El autor argumenta que las propuestas debilitarían las protecciones de los trabajadores.
Bloques curriculares 2 b.g.u
Este documento presenta el plan de estudios para las unidades sobre funciones polinomiales y racionales en el curso de matemáticas para el segundo año de bachillerato. El plan describe los objetivos de aprendizaje, estrategias de enseñanza, recursos, evaluación y adaptaciones curriculares. El objetivo principal es que los estudiantes aprendan a graficar funciones polinomiales y racionales usando tecnología para resolver problemas.
Ejercicios sapo y sepo_inseparables
Se trata de una guía de lectura de la editorial Alfaguara Infantil que podéis descargar e imprimir y en la que encontraréis ejercicios de comprensión lectora, expresión escrita, vocabulario, sopas de letras... todo ello relacionado con el libro Sapo y Sepo, inseparables.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Lecturas comprensivas 11 15
Los tres documentos presentan historias cortas sobre niños y familias. El primer documento habla sobre Sara, quien está enferma después de meter los pies en un charco. El segundo documento trata sobre los abuelos de Salomón que vienen a visitarlo desde Guinea en avión. El tercer documento describe a la familia López dando un paseo en barca por el lago un día soleado de primavera.
I Competencias curriculares Matemáticas Primaria
Este documento presenta una propuesta curricular de matemáticas para primaria que enfatiza el desarrollo de competencias matemáticas como la resolución de problemas, el razonamiento lógico y el uso de herramientas matemáticas en la vida cotidiana. Propone objetivos centrados en competencias y bloques de contenido como números, operaciones, medida y geometría, con énfasis en la comprensión sobre la mera memorización de algoritmos. También destaca la importancia del trabajo en grupo, el uso de la tecnología y el desarrol
PTI específico PT
Este documento presenta un plan de trabajo individualizado para un estudiante. Incluye una selección de habilidades específicas como autonomía, interacción social, autorregulación emocional y funciones ejecutivas. Luego describe varias tareas y actividades para desarrollar estas habilidades, como atención, memoria, conceptos básicos, motricidad y autonomía. Finalmente, propone estrategias metodológicas y materiales didácticos para implementar el plan.
PTI base Matemáticas
Documento base para elaborar el PTI del área de Matemáticas. Lleva los estándares de aprendizaje de 1º a 6º de EP y unas actividades generales.
Pomelo y limón : guía de lectura
Este documento presenta información sobre la autora Begoña Oro y sobre la novela Pomelo y limón que escribió. Se detalla la biografía y trayectoria profesional de Begoña Oro, incluyendo sus estudios, trabajos previos y obras publicadas. También resume brevemente la trama de Pomelo y limón, mencionando que explora la relación entre los protagonistas María y Jorge y los problemas que enfrentan debido a comentarios de otras personas.
Free play
Este documento presenta un cuento de un joven músico que aprende a tocar una nueva flauta bajo la tutela de un maestro. A pesar de sus esfuerzos, el maestro siempre dice que "falta algo" en su interpretación. Frustrado, el músico abandona sus estudios y se aleja de la música. Años más tarde, toca la flauta nuevamente en un concierto y descubre que ahora puede tocarla "como un dios".
Juego de tablero A1
Juego de tablero para la clase de A1 de español como lengua extranjera. Si necesitas el original para adecuarlo a tu clase o a tus gustos, no dudes en pedírmelo, te lo mandaré en un formato que se pueda modificar.
Curso 2012-13 REVISTA LARARIA
Este documento contiene una entrevista con Miguel Bianchi Román, un antiguo alumno y bajista de la banda MVNICH. En la entrevista, Miguel habla sobre su trayectoria musical, el nuevo disco de la banda INA, sus influencias musicales como Nirvana y My Bloody Valentine, y ofrece consejos a quienes quieren dedicarse a la música. También contiene artículos de opinión de estudiantes sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad actual y extractos de otros contenidos como un cuento navide
Presentacion proyecto de 1° grado TIC
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Un mundo de cuentos" que tiene como objetivo promover la lectura y la escritura entre los estudiantes de primer grado. El proyecto incluyó varias actividades como la creación de dibujos cuentos en grupos sobre cuentos famosos como Pinocho y La Casa Embrujada. Los estudiantes también invitaron a sus padres a participar leyendo y viendo los dibujos cuentos.
ZAFARRANCHO
El documento describe un día de limpieza y pintura en una escuela llamado "Zafarrancho". Los profesores y estudiantes trabajaron juntos limpiando y pintando las aulas de diferentes colores. Fue una oportunidad para fomentar la convivencia y el respeto mutuo. Al final, el grupo de clase que mejor mantenga limpia y bonita su aula al final del curso escolar ganará un viaje.
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Dinamicas
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La obra narra la historia de Pepe Coquí, un pequeño coquí que decide viajar a Nueva York para expandir su canto. Sin embargo, tiene varias dificultades para adaptarse a la gran ciudad, como problemas para abordar un avión e intimidarse ante la policía y guardias de zoológico. Finalmente encuentra consuelo en otros animales del zoológico y decide regresar a Puerto Rico con su amigo Alberto para seguir cantando en su hogar.
La CancióN Verde
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El cíclope Polifemo estaba enamorado de la nereida Galatea, pero ella amaba a Acis. Polifemo intentó convencer a Galatea de que lo eligiera a él, ofreciéndole su cueva y su rebaño, pero a ella no le interesaron sus ofrecimientos. Cuando Acis se reunió con Galatea, Polifemo se enojó y mató a Acis arrojándole un trozo de montaña. Los dioses transformaron la sangre de Acis en un río para consolar a la desdichada Galatea.
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En 3 oraciones o menos:
1. Indio Solari habla sobre su nuevo disco solista, el cual comenzó como experimentos musicales con máquinas y electrónica pero terminó enfocándose más en el rock.
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Encuentros , Libro de artista - editado en 2014 - 10 ejemplares firmados en o...
Como una suerte de “Cartas a mi hermano Theo” de Van Gogh, este libro es la recopilación de e-mails sucedidos desde el 1° al 30 de Octubre de 2014, al promediar el cual se saludaron por breves minutos, en la presentación del libro “Secretos Familiares” la escritora y psicóloga Diana Paris y Diana Paris la artista plástica, presentadas en tiempo real frente a una numerosa concurrencia. Dos mujeres llamadas Diana Paris que saben de la existencia mutua desde hace más de 10 años, signadas por una “suplantación de identidad” involuntaria, crean un lazo de coincidencias y diferencias complementarias que cambiarán sus vidas para siempre.
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Repaso2 A
- 1. 2 pt 3 pt 4 pt 5pt 1 pt 2 pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt 2pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2 pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt Vocabulario Voc.2 SER/ESTAR PRET/IMP PARTICIPIOS
- 2. Es una pintura muy grande en una pared.
- 3. ¿Qué es un mural ?
- 4. Es un instrumento de viento.
- 5. ¿Qué es una trompeta ?
- 6. Es una banda o grupo musical.
- 7. ¿Qué es un conjunto ?
- 8. Es un período de tiempo de 100 años.
- 9. ¿Qué es un siglo ?
- 10. Es decir lo que pensamos y sentimos de algo.
- 11. ¿Qué es expresarse ?
- 12. Es lo opuesto de estar parado .
- 13. ¿Qué es estar sentado ?
- 14. Es un baile artístico.
- 15. ¿Qué es una danza ?
- 16. Es el sinónimo de enseñar.
- 17. ¿Qué es mostrar ?
- 18. Es un instrumento de percusión.
- 19. ¿Qué es un tambor ?
- 20. Significa aumentar la verdad de algo o de una cosa.
- 21. ¿Qué es exagerar ?
- 23. es
- 24. El libro _______ cerca de la puerta.
- 25. está
- 26. ¿De dónde _______ ellas?
- 27. son
- 28. ¿Qué _______ haciendo ustedes?
- 29. están
- 30. ¿Dónde _______ la ceremonia de graduación?
- 31. es
- 32. Cuando yo TENER once años, mis padres me LLEVAR por primera vez a la opera.
- 33. ¿Qué es TENÍA y LLEVARON ?
- 34. Mientras yo LEER la información de la obra, las perosnas cerca de mí HABLAR .
- 35. ¿Qué es LEÍA y HABLABA ?
- 36. HABER un rey y una reina en el escenario.
- 37. ¿Qué es HABÍA ?
- 38. Yo CONOCER a mi esposa cuando VIVIR en Washington, DC.
- 39. ¿Qué es CONOCÍ y VIVÍA ?
- 40. Ayer yo HABLAR con mi amiga y SABER la verdad.
- 41. ¿Qué es HABLÉ y SUPE ?
- 42. The mural was painted .
- 43. ¿Qué es pintado ?
- 44. The work was done .
- 45. ¿Qué es hecho ?
- 46. The book was written by her.
- 47. ¿Qué es escrito ?
- 48. The computers are broken .
- 49. ¿Qué es rotas ?
- 50. The truth was said .
- 51. ¿Qué es dicha ?