1. Universidad de Montemorelos
Psicología Clínica
Neuroanatomía
Dra. Lourdes Gazga Lozano
Trabajo : Reporte de la Actividad: Brigada Infantil
Itzy Elizabeth Ramírez Hernández

2. 1080207
Montemorelos, Nuevo León, México
15 de noviembre del 2010

3. BRIGADA PSICOLOGÍA INFANTIL: EL NIÑO FELIZ
NOMBRE DEL MODULO: “LA COMPUTADORA HUMANA”
INTEGRANTES DEL GRUPO: Las integrantes responsables de este modulo Serán 4, dirigidas
por la docente responsable que en este caso es la Dra. Lozano.
OBJETIVOS DEL MODULO:
Conocimiento: El modulo tendrá como finalidad que el niño aprenda la
estructura del cerebro, y conozca en que parte del cerebro se encuentran localizadas
las diferentes funciones que emite ser humano, como son el dormir, hablar, jugar, el
descanso, y al mismo tiempo también tomaremos como punto importante el uso de las
drogas y como estas dañan gravemente el cerebro.
Habilidades: Por medio de ello el niño podrá adquirir las herramientas
necesarias para que pueda ejercitar sus habilidades, explorando y aprendiendo donde
se encuentra cada función que emite el cerebro.
Actitudes: El niño podrá adquirir una buena actitud, ante el mantener un
cuerpo saludable, donde querrá cuidar su cerebro y todas las demás partes de su
cuerpo.
TEMÁTICA:
Ante la problemática que esta sufriendo la sociedad y en especial los niños con
problemas de obesidad y diabetes entre otras enfermedades que afectan la salud
como también lo son las drogas, causadas por una mala alimentación, y la falta de
educación en los padres, es necesario que las familias cuenten con una buena
inducción y que también conozcan como funciona el cuerpo humano y de esta forma
puedan impartir esta educación en sus hogares, puesto que este proyecto se hace con
el propósito de lograr en las familias, un cambio de estilo de vida diferente.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO:
La actividad del modulo consiste en mostrar un maniquí donde los niños al
verlo, puedan entender donde exactamente se encuentra ubicado el cerebro en ellos y
también contaremos con un cerebro natural de algún animal, de esta forma al tocarlo
y verlo, podrán explorar como es la estructura de su cerebro.

4. El cerebro contara con banderitas en cada una de las partes donde se generan las
acciones en el; dormir, comer, hablar, jugar etc., con el fin de que ellos las conozcan y
se interesen en conocer, con que funciones cuenta el mecanismo de su cuerpo.
También contaremos con tres focos de diferente color, que se podrán prende y
apagara, donde el niño de este modo, podrá participar en la actividad, apretando el
color del foco correspondiente a la acción que emite el cerebro, misma que también
tendrá un color diferente, con la finalidad de que el niño pueda divertirse, utilizando
sus cinco sentidos y de este modo pueda descubrir jugar y al mismo tiempo también
aprender.