1. La
principal función es lograr que se establezca un proceso de
enseñanza-aprendizaje tanto académico como social.
Cobra
mucha importancia en estas aulas la recepción de estímulos
sensoriales.
Mediante
los estímulos los alumnos pueden alcanzar los objetivos
planteados por el profesor.
Es
imprescindible la combinación de diversos materiales y personas que
hagan posible un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo.

2. 
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Función evaluadora
Se evalúan los sentidos
Se evalúa la comunicación
Se evalúa la predisposición del alumno para llevar a cabo las tareas
Función comunicativa
El alumno puede expresar sus sentimientos, ideas y emociones en el aula.
Mediante un ambiente de relajación es más fácil la expresión de sensaciones y
la comunicación
El profesor trata de propiciar diálogos con el alumno.
Se potencia el trabajo en equipo
Función lúdica
A través del juego podemos llegar de manera directa al alumno
Se propicia un ambiente con un buen estado de bienestar y diversión
Función de desarrollo motriz
Espacios seguros para la movilidad
Se hacen conscientes de las partes de su cuerpo y las sensaciones que
perciben.