REPORTE DE HIDROLOGIA

Universidad de Ciencias y Artes
de Chiapas
Campus del Mar, sede Tonalá
Licenciatura Biología Marina y Manejo Integral de Cuencas
Materia:
Hidrologia
Catedrático:
Mtra.Silvia Elena Montesinos Nuñez.
Presentan:
Sergio Alfredo Rios Toledo.
PRACTICA # 1
INDENTIFICACION Y DELIMITACION GEOGRAFICA DE LA CUENCA
HIDROGRAFICA DEL RIO “GRIJALVA” EN LA CARTA TOPOGRAFICA
“CHICOMUSELO” A UNA ESCALA 1:50000
Tonala chiapas,28 de septiembre del 20013

INTRODUCCION
Cuenca hidrográfica es un territorio drenado por un único sistema de drenaje
natural, es decir, que drena sus aguas al mar a través de un único río, o que vierte
sus aguas a un único lago endorreico. Una cuenca hidrográfica es delimitada por
la línea de las cumbres, también llamada parte aguas. El uso de los recursos
naturales se regula administrativamente separando el territorio por cuencas
hidrográficas, y con miras al futuro las cuencas hidrográficas se perfilan como las
unidades de división funcionales con más coherencia, permitiendo una verdadera
integración social y territorial por medio del agua. También recibe los nombres de
hoya hidrográfica, cuenca de drenaje y cuenca imbrífera
Una cuenca hidrológica se refiere exclusivamente a las aguas superficiales,
mientras que la cuenca hidrológica incluye las aguas subterráneas (acuíferos).
A continuación se demuestra las principales características que forman una
cuenca hidrológica.
El río principal:
El río principal suele ser definido como el curso con mayor caudal de agua (medio
o máximo) o bien con mayor longitud o mayor área de drenaje, aunque hay
notables excepciones como el río Mississippi o el río Miño en España. Tanto el
concepto de río principal como el de nacimiento del río son arbitrarios, como
también lo es la distinción entre río principal y afluente. Sin embargo, la mayoría
de cuencas de drenaje presentan un río principal bien definido desde la
desembocadura hasta cerca de la divisoria de aguas. El río principal tiene un
curso, que es la distancia entre su naciente y su desembocadura.
Afluentes:
Los afluentes son los ríos secundarios que desaguan en el río principal. Cada
afluente tiene su respectiva cuenca, denominada sub-cuenca.

El relieve de la cuenca:
El relieve de una cuenca consta de los valles principales y secundarios, con las
formas de relieve mayores y menores y la red fluvial que conforma una cuenca.
Está formado por las montañas y sus flancos; por las quebradas o torrentes, valles
y mesetas.
Partes de una cuenca:
Una cuenca tiene tres partes:
• Cuenca alta: que corresponde a la zona donde nace el río, el cual se desplaza
por una gran pendiente
• Cuenca media: la parte de la cuenca en la cual hay un equilibrio entre el material
sólido que llega traído por la corriente y el material que sale. Visiblemente no hay
erosión.
• Cuenca baja: la parte de la cuenca en la cual el material extraído de la parte alta
se deposita en lo que se llama cono de deyección.
Tipos de cuencas:
Existen tres tipos de cuencas:
• Exorreicas: cuencas formadas por ríos que drenan sus aguas al mar o al océano.
Un ejemplo es la cuenca del Plata, en Sudamérica.
•Endorreicas: desembocan en lagos, lagunas o salares que no tienen
comunicación fluvial al mar. Por ejemplo, la cuenca del río Desaguadero, en
Bolivia.
• Arreicas: las aguas se evaporan o se filtran en el terreno antes de encauzarse en
una red de drenaje. Los arroyos, aguadas y cañadones de la meseta patagónica
central pertenecen a este tipo, ya que no desaguan en ningún río u otro cuerpo
hidrográfico de importancia. También son frecuentes en áreas del desierto del
Sáhara y en muchas otras partes.

IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA:
La importancia de este tipo de práctica es conocer detalladamente que es una
cuenca, los métodos que se aplican para delimitarla geográficamente, además de
analizar su morfología, atravez del cálculo de la pendiente en base a las curvas de
nivel. Lo básico y esencial de esta práctica es que nosotros como alumnos
adquiramos el conocimiento necesario para fortalecer nuestras capacidades como
estudiantes, profesionistas y futuros manejadores de cuencas. Aprender el uso de
determinados aparatos y el trazado de la carta topográfica el cual es muy
importante para tener una buena delimitación de nuestra cuenca.
OBJETIVOS:
GENERALES:
Delimitar la cuenca del “Rio Grijalva” en el municipio de Chicomuselo.
ESPECIFICOS:
 Identificar el cauce principal de la cuenca del “Rio Grijalva”.
 Identificar tributarios y clasificar su orden.
 Determinar el parte agua.
 Obtener la pendiente media y coordenadas geográficas de nuestra cuenca.

MATERIALES.
Para la delimitación de nuestra cuenca fue necesario utilizar los siguientes
materiales los cuales son de mucha importancia en dicho proceso.
 Carta topográfica (Rio Grijalva, Chicomuselo).
 Lápiz.
 Colores de punta fina.
 Marcadores permanentes punta fina.
 Lupa.
 Regla.
 Hilo de seda.
 Hoja de ahulado.
METODOLOGIA:
El proceso que se utilizó para la delimitación de la cuenca del “Rio Grijalva” en el
municipio de Chicomuselo se muestra a continuación:
 Obtención de la carta topográfica. D15B23 (Rio Grijalva, Chicomuselo). (Ver
figura 1).
 Observación del área total de la carta topográfica y determinar el cauce
principal de la cuenca. (Ver figura 2)
 Identificación, clasificación de tributarios en base a su orden y determinar la
densidad de corriente. (Ver figura 2)
 Determinar el parte aguas de la cuenca.(Ver figura 3)
 Determinar el área total de nuestra cuenca (cuadricula y planímetro) y
coordenadas geográficas.( Figura 1)
 Calcular la pendiente de nuestra cuenca.
Para este cálculo se utilizó la siguiente formula:
Pm= Desnivel ÷ Longitud.
 Calcular la pendiente media y el método de Alvort.

Para el cálculo de la pendiente media se utiliza el siguiente procedimiento:
Se marca el cauce principal de kilometro a kilometro y se calcula la elevación que
hay en cada kilómetro tomando en cuenta la distancia entre curvas de nivel.Para
el método de Alvort se calcula la distancia que existe entre curvas de nivel
pasando por el cauce principal.
RESULTADOS Y MEMORIA DE CÁLCULO.
Toda los métodos y operaciones que se presentan a continuación son el resultado
de la delimitación de la cuenca del “Rio Grijalva” Chicomuselo, Chiapas, México.
Clasificación de tributarios:
TIPO DE ORDEN NUMERO DE TRIBUTARIOS.
orden 1 241
orden 2 110
orden 3 69
orden 4 50
TOTAL 470
Área de la cuenca:
Cuadricula: 328.8 km cuadrados.
Área calculada con el planímetro.

L1= 2408. 1 km cuadrado = 41 up.
L2= 18143.
LT= 15735 / 41 = 383.78 km cuadrados.
Densidad de corriente:
 Formula. Ds= Ns/A
Donde:
 Ds= Densidad de corriente.
 Ns= Numero de tributarios.
 A= Área de la cuenca.
Entonces se tiene que:
 Ds= 470/ 328.8= 1.42.
Coordenadas geográficas de la parte mas baja (desembocadura) de la
cuenca “Rio Grijalva” Chicomuselo, Chiapas.
92º 14` 18.33`` (L).
15º 45` 00`` (w).
Pendiente de la cuenca:
Pm= desnivel/longitud.
 Pm= 760 – 540 / 39.75 = 0.05.
Método de pendiente media: En este método se calculo la elevación que existe
de kilometro a kilometro desde la parte mas baja, hasta la parte alta de la cuenca,

KILOMETROS ANALIZADOS TOTAL EN (msnm)
CURVA 540 - 560 20 METROS.
1 548.08
2 554
CURVA 560 - 580. 20 METROS.
3 560.64
4 564.94
5 568.60
6 572.04
7 575.05
8 578.70
9 582.5
10 586.15
11 588.84
12 592.69
13 596.15
14 599.61
15 603.82
16 608.52
17 612.05
18 613.23
19 619.11
20 625.84
21 630.15
22 634.15
23 639.69
24 647.14
25 656.66
CURVA 660 . 680. 20 METROS.
26 663.69
27 669.23
28 674.46
29 679.69
30 687.77
31 697.22
32 705.49
33 711.76
34 716.86
35 724.65
36 733.02
37 740.76
38 748.07
39 754.61
39.7 760
Método de Alvort.

Con este método se determina la distancia que hay entre las curvas de nivel que
cruzan nuestro cause principal.
CURVAS ANALIZADAS DISTANCIA EN (KILOMETROS)
540 - 560 2.8
560 - 580 5.8
580 - 600 5.7
600 - 620 5.3
620 - 640 3.75
640 - 660 2.45
660 - 680 3.6
680 - 700 2.1
700 - 720 3.25
720 - 740 2.25
740 - 760 2.75
Discusión.
En la presente practica que consistió en la delimitación de una cuenca (Rio
Grijalva, Chicomuselo) y determinación de la pendiente, se demuestra la
importancia del conocimiento teórico y práctico, el primero el cual nos sirve como
base de nuestro aprendizaje y nos enseña conceptos, formulas y procedimiento
universales los cuales se adquieren dentro del salón de clases. Sin duda alguna el
mejor complemento de una buena educación es el conocimiento práctico, donde
se comprueban todos los conocimientos teóricos. En este caso se llevo a cavo la
delimitación de la cuenca paso por paso en la carta topográfica, en donde se pudo
comprobar y aplicar los métodos y formular que se dieron a conocer en clases.
Básicamente no existe disparidad entre lo teórico y practico al contrario estos
tienen que ir de la mano para obtener resultados adecuados.
Conclusión.

Es de mucha importancia señalar que este tipo de enseñanza además de
aumentar nuestro conocimiento nos sirve como ensayo para tener las capacidades
necesarias para el estudio de las cuencas de manara física, y mas aun siendo
estudiantes de la licenciatura en Manejo Integrado de Cuencas, que se basa
principalmente en la delimitación y manejo adecuado de los recursos que se
encuentran dentro de una determinada cuenca. Este tipo de enseñanza nos deja
mucho como estudiantes y nos da una perspectiva de el trabajo que realiza un
cuencologo, en la personal este tipo de enseñanza se debería de implementar en
todas las materias que tienen que ver con campo para así tener mejores
estudiantes y profesionistas, quienes serán los responsables en el futuro del
estudio de las cuencas.
Anexos
Las siguientes fotografías se tomaron en el laboratorio de manejo integrado de
cuencas. En el cual se trabajo en la delimitación de una cuenca, en este caso la
del “Rio Grijalva” Chicomuselo, Chiapas, México.
Figura 1: Carta Topográfica

Figura 2: Determinación y clasificación de tributarios.
Figura 3: trazo del parte aguas.

Figura 4: calculo del área de la cuenca con un planímetro.
Referencia bibliográfica.

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