Este documento proporciona instrucciones para realizar un reporte de lectura de un texto académico. Sugiere identificar al autor y la época en que escribió, la corriente de pensamiento en la que se ubica el autor, y la intencionalidad del autor y del lector. Además, recomienda establecer la relación entre el texto y la disciplina del lector, y cómo el autor trata la temática en términos de ensayo, contenido académico o tratamiento general de un tema. Finalmente, interpretar la vinculación

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULARE PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS
DOCTORADO EN EDUCACION
SAN JUAN-EDO. GUARICO
Reporte de Lectura de Texto
• Ubicar el autor del texto o los autores en relación a la época de elaboración del
discurso.
• Identifique: corriente de pensamiento en la cual se ubique el autor o los autores
leídos
• Intencionalidad primigenia del texto: ¿Cuál es la intencionalidad que el autor tiene
con el texto y cuál es la intencionalidad suya como lector?
Según el corte epocal en cual corriente ubica al autor: si es de la modernidad, si es
un autor postmoderno o en la escuela de pensamiento que se ubica; si es
racionalista, si es empirista, si es pragmático, si es positivista o si la mirada que hace
es fenomenológica, si es hermenéutica o sea en cual corriente de pensamiento y en
cual modo de producción de conocimiento se ubica el autor.
En Segundo Lugar: ¿Qué relación tiene el texto con el ámbito disciplinar de interés
del lector?
Tercer Lugar: Establecer la relación que tiene el texto y el autor con el ámbito
disciplinar de quien lo lee.
Cuarto lugar: Cual es el tratamiento que le da el autor a la temática sobre la cual
discierne, discute o expone; de manera que el tratamiento se puede mirar en
términos: si es un ensayo general, literario, si es un ensayo de corte académico, si es
un trabajo que tenga que ver con la explicación de algunos contenidos de una
disciplina en particular o es un tratamiento general de los contenidos de una
disciplina en particular o es un tratamiento de lo general de los contenidos de
conocimiento. En síntesis, un texto se lee para tratar de comprender o interpretar el
contenido del discurso de ese autor en relación a la materia de interés que él trata
como temática de trabajo. ¿Qué interesa del texto? La postura, La cosmovisión o La
visión particular que el autor tiene sobre el tema que esta tratando. ¿Cómo lo
trabaja?,¿Cómo lo maneja?, ¿Cómo esta relacionándose con ese tema?, ¿Cuáles
elementos guían la discusión? y en última instancia el lector puede aprovechar del
texto la estructura, ¿Cómo fue construida la estructura del texto?, ¿Cómo se arman
los argumentos?, ¿Cómo se dan soportes de la argumentación?, ¿Cuáles elementos
de referencia usa el autor para darle consistencia a su discurso?
Finalmente interprete la vinculación que tiene el texto con lo que uno escribe o
investiga.