Reseña literaria
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Proyecto 11: Reseñar una novela para promover su lectura. Español 2° de secundaria Definición de la reseña literaria, características y función y, el esquema de los aspectos que se debe resaltar en una reseña.
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Bloque 4.2 Reseña de una novela
Este documento presenta información sobre la novela y el cuento como géneros literarios, así como sobre elementos clave de la narrativa como personajes, narrador y reseñas. Explica que la novela es un relato extenso con varias tramas e interacción de personajes, mientras que el cuento es más breve con una sola trama. Además, describe los diferentes tipos de personajes, narradores y ofrece consejos para escribir reseñas literarias.
¿Cómo preparar una reseña literaria?
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida se suma a las sanciones económicas anteriores de la UE y otros países contra Rusia para aumentar la presión y hacer que detenga la guerra.
Qué es una reseña literaria
La reseña literaria presenta la opinión de un crítico sobre una obra literaria, justificada con detalles y citas de la obra. Su objetivo es informar al lector sobre el contenido de la obra y recomendar si vale la pena leerla. Las reseñas se publican típicamente en periódicos, revistas o sitios web, y son escritas por críticos literarios expertos.
3. la Reseña
Este documento presenta una introducción a la reseña literaria como género híbrido. Explica que una reseña literaria combina información objetiva sobre una obra con la opinión subjetiva del autor, y que tiene una estructura que incluye una sinopsis narrativa, análisis explicativo y argumentación valorativa. Además, presenta tres reseñas literarias como ejemplos para ilustrar estas características.
La reseña-literaria-b
La reseña literaria es una revisión crítica de una obra que orienta e informa al lector sin resumir o reportar la obra. Una buena reseña debe reflejar la interpretación y evaluación crítica del autor. Una reseña debe estructurarse con el título, presentación, resumen y comentario crítico de la obra evaluando aspectos positivos y negativos para persuadir al lector. Los criterios a considerar incluyen el punto de vista, título, organización, estilo, tema y final de la obra.
La carta
El documento describe los tipos de cartas formales e informales, así como las partes de una carta formal. Una carta formal contiene la fecha, el destinatario, el asunto, el cuerpo de la carta con antecedentes, planteamiento de la situación y motivo, la petición, la despedida y la firma del remitente. El estilo de una carta formal debe ser claro, preciso y cordial.
La reseña
Una reseña literaria presenta la opinión de un crítico sobre una obra literaria, justificada con detalles específicos de la obra. Su objetivo es informar al lector si vale la pena leer el libro. Para escribir una reseña, el crítico debe seguir pasos como evitar resúmenes previos, leer el libro dos veces de manera atenta, tomar notas, formular una hipótesis, organizar las ideas y redactar borradores hasta obtener la versión final.
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Producir un programa de radio
Este documento proporciona información sobre la producción de un programa de radio, incluyendo los pasos a seguir como establecer el tipo de programa, aspectos generales y particulares, planificar los tiempos, y realizar guiones. También discute la importancia de los programas de radio como medio de difusión y las funciones que pueden cumplir.
Mapa mental
Los mapas mentales son una técnica que permite organizar y visualizar las ideas de manera más efectiva mediante imágenes, códigos y líneas entrelazadas. Utilizan una imagen central con ramas y subramas que irradian de ella para representar temas principales y secundarios de manera jerárquica. Esta técnica aprovecha mejor las capacidades mentales al involucrar la imaginación y asociación de ideas.
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Corridos mexicanos
El documento describe la evolución del corrido mexicano desde la Revolución Mexicana hasta finales del siglo XX. En las décadas de 1970 y 1980, el narcocorrido emergió como un género popular que glorificaba a los narcotraficantes. En las décadas siguientes, el narcocorrido continuó desarrollándose y expandiéndose geográficamente, con letras que describían los excesos asociados con el narcotráfico.
La noche boca arriba por julio cortázar
El cuento describe las experiencias extrañas de un motociclista después de un accidente. Él se encuentra en un estado entre la realidad y un sueño recurrente de ser capturado por los aztecas y sacrificado. Sus experiencias oscilan entre un hospital moderno y un mundo antiguo y ritual.
Elementos de la historieta
Este documento proporciona instrucciones para elaborar una historieta con el propósito de difundir información en la comunidad. Explica los elementos básicos de una historieta como cuadros, globos, onomatopeyas y texto. También describe características como el uso de lenguaje coloquial y signos de puntuación. El documento guía el proceso de planificación, creación y corrección de una historieta para abordar una problemática y ofrecer una solución.
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El reportaje
Este documento presenta información sobre la elaboración de reportajes. Explica que un reportaje es un género periodístico que consiste en narrar hechos de manera más profunda con el fin de ampliar el conocimiento sobre un tema. Describe las características, estructura y recursos de un reportaje, incluyendo entrevistas, testimonios y opiniones de expertos. El documento guía a los estudiantes en la elaboración de un reportaje grupal sobre un tema de interés para la comunidad.
Español planeación 2
Este documento presenta el plan de sesiones para la asignatura de Español en una Telesecundaria. El plan contiene 8 sesiones dedicadas al análisis y discusión de la novela "Las batallas en el desierto" a través de diversas actividades y técnicas participativas. El objetivo general es que los estudiantes comprendan e interpreten la novela, identifiquen el género de la reseña literaria y apliquen sus características para escribir una reseña crítica sobre la obra literaria.
Bloque 3.Presentacion del informe
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Elementos prosódicos
Este documento describe los principales elementos prosódicos del habla como el acento, la entonación, las pausas y el ritmo. Explica que el acento se refiere a la elevación de una sílaba en comparación con las que la rodean, la entonación se refiere al tono de las sílabas en un enunciado, las pausas son interrupciones en la producción del habla y el ritmo se refiere a la distribución de acentos y pausas que diferencia la prosa de la poesía.
El circulo de la suerte andrea ferrari
El resumen es el siguiente:
1. Isabel y Nicolás son vecinos que van juntos a la escuela. Isabel lleva una pulsera de su abuela que, según ella, trae suerte.
2. Mientras caminan, la pulsera se pierde de forma inesperada. Comenzará un recorrido pasando por las manos de varias personas.
3. Nicolás no cree en la suerte de la pulsera. Pero cuando ésta se pierde, teme que sea una señal para Isabel de no presentarse al examen.
Cómo hacer una reseña
El documento proporciona una guía detallada sobre cómo elaborar una reseña. Explica que una reseña evalúa y comenta brevemente una obra como un libro, artículo u otro texto. Luego describe los cuatro elementos clave de una reseña: 1) referencias bibliográficas sobre la obra, 2) un resumen del contenido, 3) una evaluación crítica positiva y negativa, y 4) la identificación del autor de la reseña. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo seleccionar la obra a reseñar, analizarla y
La noche boca arriba
En "La noche boca arriba", se relatan dos historias simultáneamente. La primera describe a un hombre que sufre un accidente en moto y es llevado a un hospital, donde tiene alucinaciones sobre ser un indígena azteca perseguido. La segunda historia describe esta alucinación, donde el indígena es perseguido por otra tribu y finalmente sacrificado. El cuento explora los temas de la dualidad entre la realidad y la fantasía.
¿Que es un corrido?
El corrido es una forma musical y literaria popular mexicana que se desarrolló en el siglo XVIII. Los corridos son canciones espontáneas y anónimas que narran sucesos históricos, amorosos o naturales al compás de la guitarra. Relatan eventos desde la independencia de México hasta la Revolución Mexicana e incluyen figuras como Benito Juárez, Maximiliano I de México y los invasores franceses. El corrido se originó como forma de expresión de las clases sociales más reprimidas en México y
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Cómo hacer una reseña
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La lírica tradicional
Este documento presenta un resumen de la poesía tradicional y popular. Explica que la poesía popular es creada por la gente común para expresar sentimientos y se transmite de generación en generación volviéndose tradicional. La poesía tradicional se conserva en cancioneros y se caracteriza por ser oral, anónima y variable. Incluye canciones sobre la vida diaria y romances narrativos en verso. Luego presenta un ejemplo de un romance anónimo.
¿Qué es una reseña?
Este documento define una reseña como un texto que resume los aspectos fundamentales de una obra cultural como literatura, películas o pinturas de manera crítica. Explica que una reseña incluye los datos de la obra, un resumen de su contenido y una evaluación de la misma desde la perspectiva del autor. Además, detalla los elementos que se deben considerar al escribir una reseña como el punto de vista, organización, estilo, tema y precisión de la información.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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