Este documento analiza las relaciones entre Internet y el aprendizaje, destacando la importancia de crear ambientes virtuales de aprendizaje y moderar procesos interactivos de manera efectiva. Presenta dos metacursos que plasman lecciones aprendidas de experiencias educativas y ofrece una reflexión que sintetiza elementos críticos. Analiza casos de educación presencial, semipresencial y a distancia apoyados por Internet, mostrando oportunidades, limitaciones y factores clave para el éxito.