Este documento describe varios tipos de residuos y formas de reciclarlos. Explica que los residuos orgánicos como cascaras de frutas y verduras se pueden convertir en abono a través del compostaje. También cubre los residuos inorgánicos, las 3R del reciclaje (reducir, reutilizar, reciclar) y residuos peligrosos como los provenientes de aparatos electrónicos. Finalmente, resume los esfuerzos de la Universidad Minuto de Dios para promover el reciclaje a través de su programa

1. Realizado por:
Arnold Mauricio Sánchez Cruz

2.  Los residuos orgánicos son aquellos que poseen las
características de descomponerse por si mismos en un
determinado tiempo para convertirse en “abono” para
otros organismos.
 Estos residuos orgánicos son un beneficio para el
medio ambiente, ya que sirven como abono para que
otros organismos puedan ser perdurables.

3.  Algunos de los que se consideran residuos orgánicos
son:
 Cascaras de fruta o verduras
 Sobras de comida
 Residuos forestales

4.  La mejor manera de hacer un reciclaje correcto de
estos materiales orgánicos, es el realizar un
COMPOST.
 Que es un COMPOST?
El compost es un abono orgánico que te
servirá para mejorar la tierra del jardín y
para alimentar tus plantas.

5. http://mexicodesignnet.com/2011/10/20/dia-3-movimiento-vecinal-para-el-
cuidado-del-medio-ambiente-y-reciclaje-de-residuos-organicos/

6. http://www.rtve.es/alacarta/videos/premios-principe-de-asturias/lombrices-rojas-
california-se-usan-para-reciclar-residuos-organicos/513457/

7.  Los residuos inorgánicos son aquellos que a partir de
una materia prima, son inventados o creados por el
hombre.
 Dichos residuos son un contaminante para el medio
ambiente, ya que el que menos se demora en
descomponerse, dura 100 años.

8. http://notainformativaxo.blogspot.com/2012/04/las-3-r-en-el-
reciclaje.html

9.  Es una expresión generalizada por la organización
ecología “GREENPEACE”, la cual sirve para crear
conciencia sobre el manejo de residuos en los
diferentes lugares donde habita el hombre (casa,
trabajo, etc.)
 En las tres erres “3R” se encuentran , en orden de
importancia:

10.  Esta “erre” es mas la conciencia que tenga cada persona
frente al uso de estos residuos, el reducir no solamente
es en el consumo, sino también en el gasto de energía;
ya que esta producción de energía crea demasiados
desechos como lo son los desechos nucleares, el
dióxido de carbono, etc.
www.claneco.com

11.  En esta “erre” la idea es que el hombre se de cuenta que
algunos de los objetos tienen otras utilizaciones y que
no vayan directamente a la basura; lo único es que las
personas sean muy recursivas para usarlo en otro lugar
o simplemente puedan repararle los daños a este
objeto.
cuidemosnuestromundoahora.blogspot.com

12.  Esta “erre” se encuentra en la boca de muchas personas
pero solo se queda en palabras, es una de las mas
populares. En el sistema actual de “reciclaje” se dice
que se coloque aparte lo reciclable de lo orgánico, pero
las bolsas en las que se empacan estos objetos NO son
reciclables y nos esta dando la misma.
grupoeducativa.blogspot.com

13.  Las tres erres “3R” tienen muchos beneficios, entre los
cuales se encuentran:
 Reducir el consumo.
 Reutilizar de manera adecuada los objetos que tienen
una segunda “vida útil”.
 Otorgar empleo .
 Ayudar en lo económico a las personas de escasos
recursos.
 También ayuda a reducir la contaminación en el
planeta.

14.  Un desecho o residuo peligroso es un desecho o
residuo que se considera peligroso por sus
características físicas ya que estas pueden presentar
riesgos a la humanidad.
compre.hostei.com

15.  Algunas de las propiedades de los residuos peligrosos
son:
 Toxicidad
 Inflamabilidad
 Reactividad Química
 Corrosividad
 Explosividad
 Radioactividad
raulrdz28hotmailcom.blogspot.com

16.  Los desechos o residuos peligrosos provienen de
muchos sitios diferentes, entre esos están:
 Hospitales
 Farmacéuticas
 Actividad agropecuaria
 Minería
 Varias industrias (textiles, energética, petróleo,
militar, plástico, etc.)

17.  Son también llamados “RAEEs” (Residuos de Aparatos
Eléctricos y Electrónicos), estos son muy dañinos para
el medio ambiente, ya que contienen varios
componentes peligrosos que tardan demasiado en
descomponerse

18.  Estos aparatos electrónicos pueden llegar a ser:
 Heladeras
 Microondas
 Reproductores de música
 Computadoras
 Monitores
 Televisores
 Celulares ……..
 Y muchos otros aparatos creados por el hombre
tecnologiavalladolid.blogspot.com

19.  Entre los materiales que conforman los residuos
tecnológicos se encuentran algunas sustancias
contaminantes las cuales son:
 Plomo
 Mercurio
 Arsénico
 Cadmio
 Cromo exavalante
 Estas son sustancias toxicas para el hombre, tanto en la
salud como en el medio ambiente

20. www.info25.org

21.  Las conclusiones que yo pude llegar a notar en la
campaña o proyecto llamado “PGIRS”, propuesto y
hecho por la universidad MINUTO DE DIOS, fueron:

22.  Los aportes que realiza la universidad a los diferentes
puntos de reciclaje, para realizar un buen
mantenimiento y uso de dichos residuos o productos
introducidos en las canecas o módulos,
respectivamente.
 Crear la idea de que este planeta es un préstamo que
nos hicieron a nosotros “el hombre” y que por lo tanto
debemos tratarlo de una manera excelente, sin
maltratarlo; ya que en algún momento nos va a tocar
devolverlo.

23.  También se puede notar que están enseñando a los
estudiantes a separar los residuos u objetos entre si,
colocando estos módulos o canecas distribuidas en
toda la universidad.
 Esta campaña no solamente es para que los estudiantes
la pongan en practica, también los altos directivos,
docentes, entre otras personas del plantel puedan dar
un buen ejemplo haciendo caso a la campaña
propuesta.

24.  La campaña no solamente ha sido acogida por la
universidad, sino que también por todo el barrio
Minuto de Dios, mediante el compostaje, el reciclaje
de agua y de residuos sólidos.
 En el momento de reciclar los residuos salientes de la
universidad, le dan un segundo uso (REUSAR) en
beneficio a la misma universidad