Respeto amistad y libertad.
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El documento habla sobre el respeto, la amistad y la libertad en relación con la asignatura de formación cívica y ética. Explica que el respeto implica considerar el valor de los demás y la reciprocidad. También discute el respeto por la autonomía individual y el respeto como una virtud moral. Además, aborda la amistad como una relación afectiva y la importancia de demostrar preocupación por los amigos. Por último, define la libertad como la capacidad de obrar según la propia voluntad y discute las libertades cívic
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El documento describe la distribución de las competencias cívicas y éticas en 5 bloques para la educación primaria y secundaria. Los bloques abordan las competencias de forma gradual, comenzando con temas personales en primaria y avanzando a temas más amplios de convivencia social en secundaria. Los contenidos se organizan de lo concreto a lo abstracto.
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Este documento presenta a tres estudiantes y su profesor, y tiene como objetivo dar a conocer los valores de las personas y de uno mismo a los alumnos. Explica valores como el amor, respeto, tolerancia, honestidad, responsabilidad, amistad, paz, libertad y justicia. También menciona que los valores existen en la comunidad, sociedad y escuela, y que los anti-valores como el odio son lo contrario a los valores.
Derechos Humanos
Este documento trata sobre los derechos humanos y la dignidad humana. Explica que todos los seres humanos comparten la dignidad humana por su capacidad de pensar, amar y actuar. Los derechos humanos existen para salvaguardar esta dignidad y garantizar que las personas vivan de acuerdo a ella, protegiendo derechos como el derecho a la vida. Los derechos humanos representan un fin en sí mismos al permitir una vida digna, pero también son un medio para lograr una sociedad justa y democrática. Se basan en la n
Honor,disciplina y lealtad
El documento discute conceptos como el honor, la disciplina, la lealtad y su significado. Define el honor como un concepto con valencias subjetivas y sociales que ahora es objeto de protección legal. Explica que la disciplina se refiere a la coordinación de actitudes para desarrollar habilidades siguiendo un código de conducta, especialmente en establecimientos educativos. Finalmente, señala que la lealtad puede referirse a la fidelidad hacia un estado, persona u organización y que implica ser confiable y estar disponible en los buenos y malos
Presentación1
El respeto se refiere a reconocer el valor inherente de los demás y tratarlos con dignidad. Implica comprender las necesidades e intereses de los otros y valorar su autonomía y capacidad para tomar sus propias decisiones. También requiere proteger a los vulnerables de daño o abuso.
Valores morales
Los valores morales incluyen el civismo, el respeto, la honestidad, la humildad, la justicia, la lealtad, la responsabilidad, la solidaridad y la tolerancia. El civismo se refiere a las pautas mínimas de comportamiento social que permiten la convivencia, y se basa en el respeto hacia los demás y el entorno. Otros valores como la honestidad, la humildad y la responsabilidad promueven la integridad, la modestia y el cumplimiento de los deberes. La solidaridad y la tolerancia fomentan
El respeto r2
El documento define el respeto como la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o algo, reconociendo su valor social o diferencia. Explica que el respeto está relacionado con la veneración, consideración y diferencia hacia personas, cosas ajenas, como una virtud moral y en teoría del conocimiento. El respeto por las personas es fundamental en investigación, reconociendo su autonomía, unicidad y libertad para tomar decisiones libres e informadas.
Libertad de enseñanza
El documento define varios tipos de libertad relacionados con la educación, incluyendo la libertad de enseñanza, la libertad de expresión, la libertad de creación de centros educativos, y el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos. También describe las leyes y constituciones que protegen estas libertades.
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El Respeto
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camila y angie rewspeto
El respeto se refiere al reconocimiento del valor inherente de las personas y cosas, y requiere consideración mutua entre individuos. Implica comprender los intereses y necesidades de los demás y valorarlos en las interacciones. El respeto en las relaciones interpersonales comienza con el reconocimiento del propio valor y la capacidad de comprender a los otros.
Definiciones Generales De Valores
Este documento define la ética y el civismo. Define la ética como la rama de la filosofía que estudia los actos humanos voluntarios y libres. Define el civismo como las pautas mínimas de comportamiento social que permiten la convivencia en sociedad, basadas en el respeto mutuo, el entorno y los bienes públicos.
Valores morales carolina jaramillo l.
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El documento habla sobre la axiología y la anomia. La axiología estudia los valores positivos y negativos, y se divide en ética y estética. La anomia se refiere originalmente a desorden social, y luego fue usado para referirse a problemas de memoria. Surge en Grecia y fue usado en la Biblia para referirse a pecados.
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Los valores
El documento habla sobre varios valores importantes como la amistad, la honestidad y el amor. La amistad es una relación común entre personas que dura toda la vida. La honestidad significa decir la verdad y comportarse de manera justa. El amor se refiere a la afinidad entre seres y puede definirse de diferentes maneras. La honradez implica comportarse y expresarse con sinceridad y respetando los valores de la justicia y la verdad.
Libertad y Respeto
El documento discute la relación entre la libertad y el respeto, argumentando que ambos deben aprender a coexistir armoniosamente. La libertad funciona mejor cuando está controlada por la disciplina personal y el respeto hacia los demás, y no por las leyes. Para vivir en comunidad, debemos encontrar el equilibrio entre la libertad y la diferencia de los demás. La libertad debe estar regulada por valores como la disciplina y la responsabilidad para no convertirse en una fuerza destructiva.
El nuevo código de policía. contenido, alcances y consecuencias.
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Comparendo ambiental
La ley 1259 de 2008 creó el comparendo ambiental para promover la cultura ciudadana sobre el manejo de residuos sólidos y escombros, protegiendo el medio ambiente y la salud pública. El comparendo se puede imponer a personas naturales y jurídicas por infracciones como disponer basura en horarios no autorizados, en sitios públicos no permitidos, o arrojarla a fuentes de agua. Las sanciones incluyen educación ambiental, trabajo comunitario, y multas de hasta 20 salarios mínimos para personas jurídicas. Los al
DEF CON - Ambito subjetivo y objetivo de aplicación
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Autonomia infantil
El documento trata sobre la autonomía infantil. Define la autonomía como gobernarse a uno mismo de manera responsable. Explica que la autonomía en los niños se desarrolla a través de la maduración biológica, la influencia del ambiente y la transmisión social de valores y autoestima. Para que los niños sean autónomos, los padres deben darles responsabilidades y apoyarlos en la toma de decisiones, en lugar de hacer todo por ellos. La comunicación entre padres e hijos también es importante para fomentar la confian
Preguntas codigo de policia
Este documento presenta el Código de Policía de Colombia. Describe los principios rectores que protegen los comportamientos éticos como la dignidad humana, igualdad y conciliación. También detalla los derechos de los ciudadanos a la libre locomoción, reunión, economía, propiedad y espectáculos públicos. Explica las funciones de la policía para garantizar la convivencia y aplicar la ley cuando sea necesario mediante el uso proporcional de la fuerza. Finalmente, propone que el marketing podría ayudar a dar a conocer
Código de policía
El documento resume el nuevo Código de Policía de Bogotá. Señala que el código regula las actividades cotidianas de la ciudad y actualiza las normas a las necesidades específicas de Bogotá. También promueve la autorregulación personal y la mutua regulación cultural para garantizar el cumplimiento de las normas basado en la convicción y no en el temor al castigo. El código busca fortalecer la solidaridad y la corresponsabilidad entre los ciudadanos y las autoridades para lograr una mejor convivencia.
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Qué es la libertad para niños
La libertad es la capacidad del ser humano de actuar o no actuar según su propio criterio y voluntad. Es decir la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismos en las diferentes situaciones que se nos presenta en la vida.
El que es libre elige entre determinadas opciones el que considera mejor o más conveniente tanto para su bienestar como el de la sociedad.
Tengamos en cuenta que la libertad no es hacer lo que queramos sin responsabilidad, si no hacer lo correcto ante la sociedad. Una persona libre piensa muy bien lo que va a hacer antes de tomar una decisión.
La libertad es un valor trascendental, pero en la actualidad la libertad hay que ganarla día a día cumpliendo con nuestras obligaciones.
Es decir, que la libertad es aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.
Código de los derechos del niño y adolescente
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NUEVO CODIGO NACIONAL DE POLICIA
El nuevo Codigo Nacional de Policia se aplicara apartir del proximo 30 de enero y es nuestra responsabilidad socializar con la comunidad esta nueva Ley como Edil de Usaquen trabajare por una localidad mas culta y respetuosa
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Qué Son Los Principios
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Clase 7 principios éticos
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Cartilla Código Nacional de Policia Autoridades
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BINGO
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El documento habla sobre la ética, sus definiciones, ramas y teorías. Explica que la ética estudia el comportamiento humano en relación con conceptos como el bien y el mal. Describe las ramas de la metaética, ética normativa y ética aplicada. Luego resume la evolución de la ética desde la antigua Grecia y las teorías éticas clásicas de filósofos como Sócrates y Aristóteles. Finalmente, cubre valores éticos fundamentales y la Declaración Universal de Derechos Humanos.
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Este documento discute el concepto de respeto. Define el respeto como la consideración del valor inherente de una persona u objeto, y como un principio de reciprocidad. Explica que el respeto se basa en el reconocimiento de la autonomía individual y la protección de los vulnerables. También señala que el respeto implica un equilibrio entre excesos como el abuso o defectos como el miedo.
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El documento define el respeto como la consideración del valor inherente de una persona u objeto, basado en la reciprocidad y el reconocimiento mutuo. Explica que el respeto comienza con el reconocimiento del yo y la comprensión de los intereses de los demás. También se basa en el respeto por la autonomía individual y la protección de los vulnerables. Finalmente, discute que el respeto implica evitar los extremos del miedo o el abuso.
El respeto
El documento habla sobre el concepto de respeto. Define el respeto como la consideración del valor inherente de una persona u objeto, basado en la reciprocidad y mutuo reconocimiento. Explica que el respeto comienza en el reconocimiento del yo y la comprensión de los intereses de los demás. También se basa en el respeto por la autonomía individual y la protección de los vulnerables.
El respeto 2.2
El documento habla sobre el concepto de respeto. Define el respeto como la consideración del valor inherente de una persona u objeto, y como un principio de reciprocidad. Explica que el respeto se basa en el reconocimiento de la autonomía individual y en la protección de personas vulnerables. Finalmente, señala que el respeto debe existir entre dos extremos: el miedo y el abuso.
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Francia es un país soberano miembro de la Unión Europea ubicado en Europa occidental. Limita con cuatro mares y su capital y ciudad más grande es París. El idioma oficial es el francés aunque también se hablan otros idiomas regionales como el occitano y el bretón. La religión predominante es el catolicismo aunque también hay seguidores del islam, el protestantismo y el judaísmo. La Revolución Francesa entre 1789 y 1799 abolió la monarquía absoluta y estableció una república, eliminando las bases
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Francia es un país soberano miembro de la Unión Europea, con capital en París. Limita con cuatro mares y su idioma oficial es el francés. Está compuesto por varios grupos étnicos como los galos, celtas, romanos y árabes. La religión más seguida es el catolicismo. Francia es uno de los estados más antiguos de Europa y su historia incluye intentos de expansión bajo Carlomagno, Luis XIV y Napoleón. La Revolución Francesa entre 1789 y 1799 abolió la monarquía
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Este documento proporciona información sobre la ciudad de París. Detalla que París tiene una población de más de 2 millones de habitantes y es un importante centro económico y turístico de Europa. También describe brevemente la historia, política, economía y algunas características arquitectónicas y culturales de París.
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Argentina es una república federal democrática ubicada en América del Sur. Tiene una superficie de 2,780,400 km2 y una población de aproximadamente 40 millones de habitantes. La capital y ciudad más poblada es Buenos Aires. El idioma oficial es el español. El país limita al norte con Bolivia y Paraguay, y al este y sur está bordeado por el océano Atlántico.
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Argentina es una república federal ubicada en el sur de América del Sur con una superficie de 2,780,400 km2. Tiene 23 provincias y la ciudad autónoma de Buenos Aires como su capital y ciudad más poblada. El español es el idioma oficial y la población actual desciende principalmente de inmigrantes europeos, especialmente italianos y españoles. El país tiene una diversidad de climas, paisajes y una economía basada en la agricultura, la ganadería y los recursos energéticos.
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El documento proporciona información sobre la geografía, clima, biodiversidad, economía, idiomas, industria, gobierno y otros aspectos del estado mexicano de Yucatán. Carece de ríos y lagos importantes, pero tiene cenotes. Su clima es cálido la mayor parte del año. Tiene una amplia biodiversidad de aves y especies. Su economía se basa en el turismo y la agricultura, especialmente del henequén. El idioma maya es el más hablado aunque también hay hablantes de otras lenguas indígen
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El documento presenta un resumen de la geografía, clima, biodiversidad, economía, idiomas, industria, gobierno y otros aspectos relevantes del estado de Yucatán en México. Se describe que Yucatán carece de ríos y lagos importantes, tiene un clima cálido la mayor parte del año, alberga una amplia biodiversidad de especies y que su economía se basa principalmente en el turismo y la agricultura. También se menciona que el idioma maya es el más hablado y que el estado está dividido en 13 distritos
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El documento proporciona información sobre la geografía, clima, biodiversidad, economía, idiomas, industria, gobierno y bandera del estado mexicano de Yucatán. Carece de ríos y lagos importantes, tiene un clima cálido y sahumado, alberga una amplia biodiversidad de aves, su economía se basa en el turismo y la agricultura, la lengua maya es la más hablada, posee industrias azucareras y una constitución que establece tres poderes.
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Respeto amistad y libertad.
- 1. El respeto amistad y libertad. Escuela : Amado Nervo No.1021 Alumno: Jonathan Hernández Sánchez Materia : formación cívica y ética Profesor : Randu Trejo.
- 2. Respeto: El respeto es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología.
- 3. Respeto o autonomía? El respeto por la autonomía del individuo, que se sustenta esencialmente en el respeto de la capacidad que tienen las personas para su autodeterminación en relación con las determinadas opciones individuales de que disponen.
- 4. Respeto como virtud moral? Por defecto: el miedo, tanto a las personas que le rodean como a objetos o situaciones que afronta el individuo, llevándole a situaciones de imposibilidad a realizar determinados proyectos o metas.
- 5. Historietas de reflexión de respeto.
- 6. ALGO RELACIONADO CON FORMACION Y EL RESPETO. ES NECESARIO TOMARLO EN CUANTA ¿PORQUE? PORQUE CUADO SALGAMOS AFUERA O ADENTRO DEL HOGAR NOS PUEDE SERVIR CON LO QUE AYAMOS APRENDIDO DEL RESPETO Y SI TU RESPETAS A LOS DEMAS ELLO TE RESPETARA ATI.
- 7. AMISTAD. La amistades una relación afectiva entre dos o más personas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida.
- 8. DEMOSTRACION DE AMISTAD. La amistad se demuestra en la preocupación por el amigo, interesándose por su bienestar, por sus problemas y logros. Por esto procura reunirse, comunicarse o convivir con él.
- 9. Grupos de amistad. Es cuando personas que se sienten ellas mismas cuando se reúnen; es decir, libres de actuar y expresarse, dentro de sus principios y su moralidad.
- 10. La popularidad adolecente. Las relaciones de amistad han sido profusamente narradas, tanto en el mundo de la literatura como en del cine y la televisión, a grado tal que si bien un listado verdaderamente completo sería imposible, es fácil identificarlas en casi cualquier obra.
- 11. Esto en relación con formación cívica. Bueno esto tiene en relación porque tener amigos verdaderos es muy importante ya que lo que mas lo necesitan por problemas solo están solos y hay amigos verdaderos y falsos.
- 12. Libertad. Libertad es la capacidad que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida; por lo que es responsable de sus actos.[
- 13. Libertades cívicas. El concepto de la libertad política está estrechamente vinculada con los conceptos de las libertades cívicas o civiles y los derechos individuales,[4] incluidas en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
- 14. Que es la liberad política. a libertad política es el derecho, o la capacidad y habilidad, de la libre determinación, como expresión de la voluntad del individuo, concerniente a qué tipo de organización social desea tener, desarrollar o a cuál pertenecer.
- 15. Algo en relación con formación cívica. De que nosotros nos enseñan las libertades que posemos para poder reclamar a o que podemos ser libres y además tenemos derecho a:la expresión , sexo , a ser libres etc.