La Rectoría responde a las demandas estudiantiles ofreciendo propuestas para abordar temas urgentes como un encuentro triestamental sobre la reforma educacional y una plataforma de ética, así como establecer comisiones permanentes triestamentales para discutir financiamiento y condiciones laborales. También se compromete a reuniones mensuales con los centros de estudiantes y mejorar la transparencia en proyectos como el Campus Juan Gómez Millas.

1. Respuesta de Rectoría a Demandas Estudiantiles.
Mediante una serie de reuniones entre representantes de la Rectoría y la
Mesa Directiva de la FECh, se ha discutido el primer documento de
demandas de los estudiantes, la primera respuesta de Rectoría, la
contrarespuesta de la FECh y ahora la respuesta final de Rectoría.
El presente documento resume la posición de Rectoría.
Para que esta propuesta se materialice y como condición para avanzar en
los acuerdos, se espera concretamente la deposición de la toma de la Casa
Central luego de discutida esta propuesta.
I. DEMANDAS URGENTES
1. Contexto nacional:
La preocupación por la participación de la Comunidad Universitaria en el
debate nacional es compartida por la Rectoría. Por ello, se reitera la
propuesta de realizar un Encuentro Triestamental que se puede llamar "La
Universidad de Chile frente a la Reforma de la Educación Pública" y en el
cual, la comunidad universitaria se reúna a debatir sus visiones sobre en
tema. Al respecto, se acepta la propuesta que la comisión organizadora
tenga participación paritaria y amplia de los distintos estamentos y que
comience a trabajar en cuanto se resuelva el conflicto. Es necesario
coordinar las acciones con el Senado Universitario, para compatibilizar esta
iniciativa con el proceso de discusión de los estatutos de la Universidad.
En el Encuentro se generará un documento que sintetice las visiones y
propuestas de la comunidad (consensos y disensos), las que serán
difundidas públicamente a través de los distintos mecanismos que
definamos, que pueden incluir conferencias de prensa, material audiovisual,
entre otros.
Existe un compromiso en relación a que este encuentro debe darse en los
tiempos que permitan ser parte del debate nacional e incida en la Reforma
Educacional oportunamente.

2. Rectoría se compromete a entregar un respaldo para garantizar la
participación de los funcionarios y académicos, independiente de su
condición contractual (planta, contrata, honorarios o subcontrata)
convocando a toda la comunidad.
2. Democracia
La Rectoría ha manifestado públicamente su respaldo y apoyo al Senado
Universitario como organismo universitario a cargo de liderar el proceso de
cambio de estatutos de nuestra Universidad. Para ello la Rectoría
colaborará para velar que el proceso se realice en forma participativa y
eficiente, con amplia asistencia de todos los miembros de la comunidad
Respecto a los casos llamados de “autoritarismo”, cabe señalar que el
tema es una preocupación compartida por toda la comunidad y que se
manifiesta en distintas ocasiones y por parte de los distintos estamentos.
Las relaciones de la comunidad deben darse en marcos de respeto, diálogo
y libertad. El abuso independiente de cuál sea, ni quien lo genere no son
respaldados por la Rectoría.
Finalmente se reitera la propuesta de la Plataforma de Ética, la que estaría
operativa el próximo semestre, con fecha tentativa para agosto. Se espera
que este espacio se organice de manera autónoma y plural, genere un
peso simbólico y tenga los siguientes objetivos:
1. Observar y describir de manera imparcial y propositiva la realidad
en que se desenvuelve la convivencia universitaria.
2. Acoger y respaldar a aquellos y aquellas integrantes de la
Comunidad Universitaria que, de algún modo sientan vulnerada su
dignidad personal o derechos esenciales por razones académicas,
de género, opciones políticas, filosóficas u otras.
3. Promover la convivencia democrática, republicana, laica y
participativa fundada en los principios del diálogo, el pluralismo, la
equidad y la inclusión que deben predominar en nuestra
comunidad.
Este espacio fomentará una convivencia de respeto en la comunidad

3. universitaria y contribuirá a enfrentar cualquier tipo de abuso que se
presente en ella, por lo que abordará una gama amplia de temas. Sin
embargo por su propia naturaleza y limitaciones legales, no se puede
adjudicar la facultad de aplicar sanciones. No obstante, frente a la
constatación de situaciones irregulares o ilegales, será su deber informar a
las autoridades pertinentes a objeto de iniciar las acciones legales o
administrativas que procedan.
3. Financiamiento:
La desigualdad que existe entre las diferentes unidades académicas es un
problema que hay que cambiar. Para realizar esto en conjunto y responder
a la demanda de participación triestamental que levantan los estudiantes,
se propone levantar una Comisión de Diagnóstico y Propuestas de
Rectoría de carácter permanente, triestamental y con igualdad de
participación de los distintos estamentos, donde asistirán por parte de
Rectoría el Vicerrector de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, el
Vicerrector de Asuntos Económicos y Gestión Institucional y la Vicerrectora
de Asuntos Académicos. Esta comisión tendrá los siguientes objetivos:
- Propuestas de inversión de los nuevos fondos de libre disposición
actuales, ejecutables dentro del 2015.
- Generación de insumos para la mesa de trabajo que existe entre el
Consejo Universitario y el Senado Universitario que está
discutiendo materias presupuestarias.
- Propuestas de inversión de fondos nuevos que ingresen a la
Universidad para el 2016 y los años siguientes, que tienen
dependencia directa de la Rectoría.
- Discusión sobre temas que ambas partes propongan. Por parte de
Rectoría se propone discutir sobre proyectos estratégicos como lo
son el Parque Científico Tecnológico, el aporte de la Universidad
de Chile a las nuevas universidades regionales, entre otros.
Además, Rectoría se compromete a velar por que los nuevos recursos

4. permitan apoyar preferencialmente unidades con mayores necesidades
como INAP, Artes, e iniciativas de bienestar estudiantil. Especialmente
importante es definir un presupuesto que permita ejecutar el Plan de
Desarrollo Institucional del SEMDA que se está elaborando de manera
triestamental hace alrededor de un año.
El SEMDA ha conseguido un incremento presupuestario de 125 millones de
pesos destinados a su revitalización, que le permite enfrentar los desafíos
más urgentes. Sumado a esto, se ha avanzado en conversaciones con
autoridades de FONASA y MINSAL, cuyo objetivo es la inserción del
SEMDA en la red del Sistema Público de Salud, que permita desarrollar
políticas y programas de fomento y protección de la salud y realizar
referencias y contra referencias dentro del Servicio de Salud Metropolitano
Norte.
4. Conflictos internos
Rectoría ha manifestado preocupación por los temas urgentes planteados
en los espacios locales y se ha ejecutado parte de lo demandado en estos
espacios , como es la intermediación en la Facultad de Artes, de
Arquitectura y Urbanismo y en la Escuela de Gobierno. Rectoría ha
manifestado públicamente en la declaración del día 16 de junio su
compromiso de respetar los acuerdos con la comunidad de INAP .
Se proponen reuniones mensuales del Rector y los Vicerrectores
con FECh y los Centros de Estudiantes de las diferentes unidades para
anticipar, monitorear y eventualmente, mediar en la solución de los
conflictos que se vayan generando en el curso de la convivencia
universitaria .
Frente a las demandas concretas se propone lo siguiente:
- La inyección de recursos a los espacios precarizados, será punto
fundamental a discutir en la comisión triestamental definida en el
punto de financiamiento.
- Respecto a la encuesta docente, se realizará una revisión por parte

5. de la Dirección de Pregrado de esta herramienta y su impacto,
además de un seguimiento al tratamiento que ha dado cada unidad
académica. Este proceso contemplará la participación de los
estudiantes.
- Sobre la información del proyecto Bicentenario del Campus Juan
Gómez Millas, el día martes 23 de junio se realizará una reunión
convocada por el Rector con los encargados del proyecto, los
vicerrectores, los decanos de cada facultad del campus y los
representantes de cada centro de estudiantes involucrado, donde
se entregará toda la información solicitada. A la vez el acta de
dicha reunión será entregada a la FECh para que baje la
información al resto de la Universidad.
- Se impulsará un reglamento de uso de espacios de la Universidad,
como son los espacios deportivos, bibliotecas, salas, espacios
comunes, auditorios, entre otros. Para ello se realizará un catastro
de este tipo de espacios, dificultades y tratamiento que da cada
facultad, restricciones que existen y posibilidades de eliminarlas.
Este reglamento estará a cargo de la Vicerrectoría de Asuntos
Estudiantiles y Comunitarios (VAEC) y la Vicerrectoría de Asuntos
Académicos (VAA).
Finalmente, frente a la propuesta de reuniones mensuales entre centros de
estudiantes, mesa directiva FECh, Rectoría y Vicerrectorías, se reitera la
relevancia de estas y su carácter permanente.
II. DEMANDAS ESTRUCTURALES
1. DEMOCRACIA
Acceso
La preocupación respecto a velar por un acceso, permanencia y egreso
equitativos es uno de los ejes centrales de esta Rectoría. Se propone
constituir espacios de trabajo conjuntos con Vicerrectorías de Asuntos
Académicos y de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, para avanzar en los
distintos aspectos atingentes a esta dimensión.

6. 2. FINANCIAMIENTO
Extensión e Investigación
Se reitera voluntad de generar una comisión entre estudiantes, la
Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, la Vicerrectoría de Extensión y
Comunicaciones y otros estamentos de la comunidad si así lo desean.
Esta comisión discutirá dentro de otros temas, los propuestos por los
estudiantes, que son el paso de asignaturas del pregrado al posgrado y la
definición de la venta de servicios como parte de las labores de extensión
de la Universidad.
Estabilidad laboral
Respecto de las condiciones laborales en nuestra universidad, los
estudiantes y Rectoría son parte activa de la Mesa de Condiciones
Laborales donde se está trabajando por finalizar con el sistema de
subcontratación para labores permanentes en nuestra Universidad. Es por
ello que la Rectoría respalda este proceso y se comprometen a potenciarlo.
Respecto a la definición de años para el paso a planta de los funcionarios y
la regulación de remuneraciones a través de sueldos éticos, ambos son
procesos levantados y desarrollados por el Senado Universitario. Por lo que
hay acuerdo en trabajar junto al Senado y la FENAFUCh para evaluar
ambos puntos y que puedan incluirse en la Mesa de Condiciones
Laborales.
Bienestar y Mantención
El convenio firmado entre la rectoría y la JUNJI para la creación de Salas
Cunas ha sido un gran avance para nuestra Universidad, por lo que no es
indiferente a ningún miembro de la comunidad que el espacio del Campus
Andrés Bello aún no esté definido. Se manifiesta el compromiso de la
Rectoría en encontrar lo antes posible un espacio para la construcción de la
Sala Cuna Andrés Bello y hacer todas las gestiones para que esta se
ejecute.

7. Mesa Triestamental
Se reitera la propuesta de levantar una Mesa Triestamental permanente
para discutir la situación en la que esté cada espacio de la Universidad y
buscar soluciones previo a que entren en crisis.
Santiago,21 de junio 2015