El documento describe los factores que alteran el equilibrio ambiental de forma natural y antropogénica, así como las consecuencias del cambio climático y las recomendaciones para mitigarlo. Los factores naturales incluyen fenómenos como erupciones volcánicas e incendios forestales, mientras que los factores humanos son la contaminación, la deforestación y el uso de combustibles fósiles, los cuales aumentan los gases de efecto invernadero y la temperatura global. El calentamiento global amenaza la biodiversidad y los ecosistemas a trav
Diapositivas sobre el MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOSTefiit Paredes
El documento define los conceptos clave de ecología como medio ambiente, ecología, hábitat, población y ecosistema. Explica que un ecosistema está formado por la biocenosis (conjunto de seres vivos) y el biotopo (lugar donde viven). También describe las cadenas alimenticias y los ciclos de materia y flujo de energía en un ecosistema.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que los científicos clasifican organismos en categorías taxonómicas como especie, género, familia, orden, clase, filo y reino de acuerdo a sus características. También menciona que la cantidad exacta de especies es desconocida debido al constante descubrimiento de nuevas especies y la extinción de otras.
El documento trata sobre las teorías del origen de la vida. Explica la teoría de la creación, la generación espontánea, la panspermia y la teoría físicoquímica o abiótica, la cual propone que compuestos orgánicos simples surgieron de reacciones químicas en la Tierra primitiva y eventualmente dieron origen a las primeras células.
Este resumen describe un examen de ecología y ciencias ambientales con 15 preguntas de selección múltiple sobre temas como la fotosíntesis, poblaciones, biodiversidad, ciclo del nitrógeno y organismos autótrofos y saprófitos.
La ecología estudia las interacciones entre organismos vivos y su medio ambiente. Analiza estas relaciones a diferentes niveles como el organismo, la población, la comunidad y el ecosistema. La ecología incluye principios como el flujo de energía a través de cadenas tróficas y redes alimentarias, así como disciplinas como la ecología microbiana, la biogeografía y la ecología del paisaje.
Power point ecología. niveles de organización.ecología de sistemassecodagnone
Este documento presenta conceptos clave sobre la relación entre la naturaleza, la sociedad y el ambiente. Explica los niveles de organización en ecología, incluyendo organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. También describe la productividad de los sistemas y cómo la actividad humana puede afectar el ambiente.
Un ecosistema se compone del medio físico, los seres vivos y las relaciones entre ellos. Incluye factores como el suelo, la temperatura y el agua. Los seres vivos se agrupan en poblaciones y comunidades. Existen relaciones intra e interespecíficas como cadenas alimentarias. Los ecosistemas son naturales o humanizados. Algunos ejemplos naturales son bosques, sabanas, selvas y desiertos calientes o fríos. Los cambios ocurren de forma natural o por acciones humanas como incendios o
El documento describe la historia y los principales sistemas de clasificación de los seres vivos, incluyendo los desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y los científicos modernos. Explica que actualmente los seres vivos se clasifican en dominios, reinos, filos y otras categorías según sus características celulares y su modo de nutrición.
Diapositivas sobre el MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOSTefiit Paredes
El documento define los conceptos clave de ecología como medio ambiente, ecología, hábitat, población y ecosistema. Explica que un ecosistema está formado por la biocenosis (conjunto de seres vivos) y el biotopo (lugar donde viven). También describe las cadenas alimenticias y los ciclos de materia y flujo de energía en un ecosistema.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que los científicos clasifican organismos en categorías taxonómicas como especie, género, familia, orden, clase, filo y reino de acuerdo a sus características. También menciona que la cantidad exacta de especies es desconocida debido al constante descubrimiento de nuevas especies y la extinción de otras.
El documento trata sobre las teorías del origen de la vida. Explica la teoría de la creación, la generación espontánea, la panspermia y la teoría físicoquímica o abiótica, la cual propone que compuestos orgánicos simples surgieron de reacciones químicas en la Tierra primitiva y eventualmente dieron origen a las primeras células.
Este resumen describe un examen de ecología y ciencias ambientales con 15 preguntas de selección múltiple sobre temas como la fotosíntesis, poblaciones, biodiversidad, ciclo del nitrógeno y organismos autótrofos y saprófitos.
La ecología estudia las interacciones entre organismos vivos y su medio ambiente. Analiza estas relaciones a diferentes niveles como el organismo, la población, la comunidad y el ecosistema. La ecología incluye principios como el flujo de energía a través de cadenas tróficas y redes alimentarias, así como disciplinas como la ecología microbiana, la biogeografía y la ecología del paisaje.
Power point ecología. niveles de organización.ecología de sistemassecodagnone
Este documento presenta conceptos clave sobre la relación entre la naturaleza, la sociedad y el ambiente. Explica los niveles de organización en ecología, incluyendo organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. También describe la productividad de los sistemas y cómo la actividad humana puede afectar el ambiente.
Un ecosistema se compone del medio físico, los seres vivos y las relaciones entre ellos. Incluye factores como el suelo, la temperatura y el agua. Los seres vivos se agrupan en poblaciones y comunidades. Existen relaciones intra e interespecíficas como cadenas alimentarias. Los ecosistemas son naturales o humanizados. Algunos ejemplos naturales son bosques, sabanas, selvas y desiertos calientes o fríos. Los cambios ocurren de forma natural o por acciones humanas como incendios o
El documento describe la historia y los principales sistemas de clasificación de los seres vivos, incluyendo los desarrollados por Aristóteles, Teofrasto, Linneo y los científicos modernos. Explica que actualmente los seres vivos se clasifican en dominios, reinos, filos y otras categorías según sus características celulares y su modo de nutrición.
El documento describe los diferentes tipos y mecanismos de la respiración en los seres vivos. La respiración aeróbica produce energía en presencia de oxígeno, mientras que la respiración anaeróbica produce energía sin oxígeno. También explica los procesos de respiración celular, cutánea, branquial, traqueal y pulmonar, así como el intercambio de gases en los pulmones y el mecanismo de inhalación y exhalación en humanos. Finalmente, aborda el cáncer pul
Flujo de energía y materia en los ecosistemasluciamir16
El documento describe los flujos de energía y materia en los ecosistemas. Explica que los productores primarios como las plantas obtienen materia orgánica del sol y la conversión de materia inorgánica. Los consumidores heterótrofos obtienen energía de los productores o de otros consumidores. Los descomponedores descomponen la materia orgánica muerta. Las redes tróficas muestran las interconexiones entre las cadenas alimentarias. Mientras que el flujo de materia es cíclico, el flujo de energía no lo
El documento describe las diferentes interacciones que ocurren entre los seres vivos dentro de un ecosistema. Explica los conceptos de especie, población, comunidad y ecosistema. Luego define las interacciones positivas, negativas y neutras entre organismos mediante símbolos. Finalmente, describe los tipos de interacciones como la simbiosis mutualista, depredación, comensalismo, parasitismo, competencia y amensalismo.
Diversidad y clasificación de los seres vivosJesus038
Este documento describe la clasificación de los seres vivos. Explica que existen cinco reinos principales - Procariotas, Protozoos, Hongos, Plantas y Animales - que se diferencian por su organización celular, complejidad estructural y modo de nutrición. Dentro de cada reino, los organismos se agrupan en taxones como dominios, reinos, filos, clases, órdenes, familias, géneros y especies de acuerdo a su grado de similitud. El documento analiza las características distintivas de
Los ciclos biogeoquímicos describen la circulación de elementos como el oxígeno, carbono, nitrógeno, fósforo y otros entre los seres vivos y el ambiente a través de procesos como la producción, descomposición, disolución y precipitación. Estos ciclos son fundamentales para mantener el equilibrio dinámico de la composición de la biosfera terrestre.
El documento clasifica y describe los principales ciclos biogeoquímicos: sedimentarios (fósforo, azufre), gaseosos (carbono, nitrógeno, oxígeno) e hidrológico (agua). Explica cada ciclo detallando cómo los nutrientes se mueven entre los organismos vivos, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera, completando ciclos cerrados.
Este documento explica las categorías taxonómicas fundamentales utilizadas para clasificar a los seres vivos, incluyendo dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Detalla a los pioneros de la taxonomía como Carlos Linneo y Carl Woese y cómo han evolucionado las clasificaciones a lo largo del tiempo. Además, provee ejemplos de cómo se aplican estas categorías para ordenar la biodiversidad de forma jerárquica.
Este documento presenta información sobre la estructura y función de la membrana celular. Explica el modelo de mosaico fluido de la membrana, identificando sus principales componentes como fosfolípidos, proteínas y colesterol. Describe los diferentes tipos de transporte a través de la membrana, incluyendo difusión, transporte activo y osmosis. Finalmente, compara la composición de membranas celulares, mitocondriales y neuronales, concluyendo que la composición depende de la función de cada membrana.
Los ciclos biogeoquímicos describen el movimiento circular de elementos entre organismos vivos y el ambiente. Incluyen ciclos de nutrientes gaseosos como el carbono, oxígeno y nitrógeno, y ciclos de nutrientes sedimentarios como el fósforo y azufre. El ciclo del agua es único porque el agua permanece en su forma molecular a lo largo del proceso.
Flujo de energía y materia en el ecosistemanormaigomez
Esta presentación abarca los temas sobre el flujo de energía y materia en los ecosistemas. Incluye los conceptos relacionados con la estructura trófica, redes alimentarias y pirámide ecológica. La presentación incluye ejemplos variado y visuales de todos los conceptos que presenta. Cuenta además con un diagrama con la distribución del presupuesto planetario.
Este documento describe los diferentes tipos de bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos primarios, como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo, constituyen el 96.2% de la materia viva y son indispensables para formar biomoléculas. También describe los bioelementos secundarios como el calcio, sodio, potasio y magnesio, así como los oligoelementos necesarios en pequeñas cantidades. Finalmente, explica las propiedades químic
Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan en un ecosistema, incluyendo plantas, animales y otros seres vivos, así como sus interacciones. Los factores bióticos se dividen en individuos, poblaciones y comunidades. También se clasifican como productores, consumidores o descomponedores dependiendo de cómo obtienen su alimento.
El documento describe los sistemas nerviosos de varios animales invertebrados. Comienza con una introducción sobre las neuronas y cómo transmiten señales. Luego describe los sistemas nerviosos de celentéreos, animales con simetría bilateral como planarias y moluscos, e insectos como las moscas. Finalmente, cubre los sistemas nerviosos radiales de los equinodermos como las estrellas de mar.
El documento describe las respuestas de los seres vivos a los estímulos ambientales. Los animales responden a través de un sistema nervioso y receptores sensoriales, mientras que las plantas usan fitohormonas. Las respuestas de los animales son rápidas e impulsivas, mientras que las de las plantas ocurren como cambios en el crecimiento. El documento también explica los diferentes tipos de receptores, conductores y efectores que permiten a los organismos responder a estímulos.
El documento presenta un examen de 10 preguntas sobre conceptos básicos de biología para estudiantes de primer año de bachillerato. Las preguntas cubren temas como las características de las células procariotas y eucariotas, las diferencias entre plantas y animales, los organelos celulares como el retículo endoplasmático, los cloroplastos, y el aparato de Golgi, y la distinción entre productores, consumidores y heterótrofos.
Este documento trata sobre la taxonomía y sistemática de los seres vivos. Explica que la taxonomía clasifica a los organismos utilizando categorías taxonómicas como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Cada especie se identifica con un nombre binomial en latín que indica el género y características distintivas. También presenta un ejemplo de clasificación taxonómica de un oso siguiendo estas categorías y un mapa de conceptos sobre la taxonomía.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos, sus estructuras, funciones, origen y evolución. Estudia los organismos a nivel molecular, celular, de tejidos, órganos, sistemas, individuos y poblaciones. La biología ha evolucionado desde un enfoque empírico en las comunidades primitivas hasta convertirse en una ciencia moderna que incluye campos como la genética, la ecología y la biología molecular.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del agua, carbono, nitrógeno, fósforo y otros elementos en los ecosistemas. Explica que las plantas obtienen nutrientes inorgánicos del suelo y los convierten en materia orgánica a través de la fotosíntesis, la cual es aprovechada por los animales. Luego, los descomponedores descomponen la materia orgánica y devuelven los nutrientes al suelo, completando así los ciclos.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Resume los tres tipos de diversidad biológica: diversidad genética, diversidad de especies y diversidad ecológica. También describe algunas amenazas a la conservación de la biodiversidad en Perú como la deforestación, contaminación y explotación de recursos naturales. Finalmente, menciona algunas causas de la reducción de la biodiversidad como la tala de bosques y la caza furtiva.
Este documento describe la organización del cuerpo humano desde el nivel molecular hasta el nivel de organismo. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u pluricelulares. En los organismos pluricelulares, las células se agrupan en tejidos, órganos, aparatos y sistemas para formar un organismo completo.
Resumen factores que alteran el equilibrio de la naturaleza arturoArturo Blanco
Los factores que alteran el equilibrio de la naturaleza incluyen fenómenos naturales como volcanes, terremotos e incendios forestales, así como factores antropogénicos como la contaminación, el cambio climático y la deforestación. El cambio climático está causando un aumento de la temperatura global y tiene efectos negativos como el derretimiento de los glaciares, inundaciones e incendios forestales. Se recomienda adoptar medidas como usar energías renovables, reducir emisiones de gases de efecto invernadero y conservar
El cambio climático y calentamiento global.Cesar Limas
El documento explica conceptos clave relacionados con el cambio climático como sus causas, efectos e implicaciones. Define cambio climático y efecto invernadero, y describe los principales gases de efecto invernadero y sus fuentes como la quema de combustibles fósiles, deforestación, agricultura y ganadería. También resume los acuerdos internacionales sobre el cambio climático como la Convención Marco de Naciones Unidas y los protocolos de Kyoto y Viena para reducir emisiones de gases de efecto invernadero.
El documento describe los diferentes tipos y mecanismos de la respiración en los seres vivos. La respiración aeróbica produce energía en presencia de oxígeno, mientras que la respiración anaeróbica produce energía sin oxígeno. También explica los procesos de respiración celular, cutánea, branquial, traqueal y pulmonar, así como el intercambio de gases en los pulmones y el mecanismo de inhalación y exhalación en humanos. Finalmente, aborda el cáncer pul
Flujo de energía y materia en los ecosistemasluciamir16
El documento describe los flujos de energía y materia en los ecosistemas. Explica que los productores primarios como las plantas obtienen materia orgánica del sol y la conversión de materia inorgánica. Los consumidores heterótrofos obtienen energía de los productores o de otros consumidores. Los descomponedores descomponen la materia orgánica muerta. Las redes tróficas muestran las interconexiones entre las cadenas alimentarias. Mientras que el flujo de materia es cíclico, el flujo de energía no lo
El documento describe las diferentes interacciones que ocurren entre los seres vivos dentro de un ecosistema. Explica los conceptos de especie, población, comunidad y ecosistema. Luego define las interacciones positivas, negativas y neutras entre organismos mediante símbolos. Finalmente, describe los tipos de interacciones como la simbiosis mutualista, depredación, comensalismo, parasitismo, competencia y amensalismo.
Diversidad y clasificación de los seres vivosJesus038
Este documento describe la clasificación de los seres vivos. Explica que existen cinco reinos principales - Procariotas, Protozoos, Hongos, Plantas y Animales - que se diferencian por su organización celular, complejidad estructural y modo de nutrición. Dentro de cada reino, los organismos se agrupan en taxones como dominios, reinos, filos, clases, órdenes, familias, géneros y especies de acuerdo a su grado de similitud. El documento analiza las características distintivas de
Los ciclos biogeoquímicos describen la circulación de elementos como el oxígeno, carbono, nitrógeno, fósforo y otros entre los seres vivos y el ambiente a través de procesos como la producción, descomposición, disolución y precipitación. Estos ciclos son fundamentales para mantener el equilibrio dinámico de la composición de la biosfera terrestre.
El documento clasifica y describe los principales ciclos biogeoquímicos: sedimentarios (fósforo, azufre), gaseosos (carbono, nitrógeno, oxígeno) e hidrológico (agua). Explica cada ciclo detallando cómo los nutrientes se mueven entre los organismos vivos, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera, completando ciclos cerrados.
Este documento explica las categorías taxonómicas fundamentales utilizadas para clasificar a los seres vivos, incluyendo dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Detalla a los pioneros de la taxonomía como Carlos Linneo y Carl Woese y cómo han evolucionado las clasificaciones a lo largo del tiempo. Además, provee ejemplos de cómo se aplican estas categorías para ordenar la biodiversidad de forma jerárquica.
Este documento presenta información sobre la estructura y función de la membrana celular. Explica el modelo de mosaico fluido de la membrana, identificando sus principales componentes como fosfolípidos, proteínas y colesterol. Describe los diferentes tipos de transporte a través de la membrana, incluyendo difusión, transporte activo y osmosis. Finalmente, compara la composición de membranas celulares, mitocondriales y neuronales, concluyendo que la composición depende de la función de cada membrana.
Los ciclos biogeoquímicos describen el movimiento circular de elementos entre organismos vivos y el ambiente. Incluyen ciclos de nutrientes gaseosos como el carbono, oxígeno y nitrógeno, y ciclos de nutrientes sedimentarios como el fósforo y azufre. El ciclo del agua es único porque el agua permanece en su forma molecular a lo largo del proceso.
Flujo de energía y materia en el ecosistemanormaigomez
Esta presentación abarca los temas sobre el flujo de energía y materia en los ecosistemas. Incluye los conceptos relacionados con la estructura trófica, redes alimentarias y pirámide ecológica. La presentación incluye ejemplos variado y visuales de todos los conceptos que presenta. Cuenta además con un diagrama con la distribución del presupuesto planetario.
Este documento describe los diferentes tipos de bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos primarios, como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo, constituyen el 96.2% de la materia viva y son indispensables para formar biomoléculas. También describe los bioelementos secundarios como el calcio, sodio, potasio y magnesio, así como los oligoelementos necesarios en pequeñas cantidades. Finalmente, explica las propiedades químic
Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan en un ecosistema, incluyendo plantas, animales y otros seres vivos, así como sus interacciones. Los factores bióticos se dividen en individuos, poblaciones y comunidades. También se clasifican como productores, consumidores o descomponedores dependiendo de cómo obtienen su alimento.
El documento describe los sistemas nerviosos de varios animales invertebrados. Comienza con una introducción sobre las neuronas y cómo transmiten señales. Luego describe los sistemas nerviosos de celentéreos, animales con simetría bilateral como planarias y moluscos, e insectos como las moscas. Finalmente, cubre los sistemas nerviosos radiales de los equinodermos como las estrellas de mar.
El documento describe las respuestas de los seres vivos a los estímulos ambientales. Los animales responden a través de un sistema nervioso y receptores sensoriales, mientras que las plantas usan fitohormonas. Las respuestas de los animales son rápidas e impulsivas, mientras que las de las plantas ocurren como cambios en el crecimiento. El documento también explica los diferentes tipos de receptores, conductores y efectores que permiten a los organismos responder a estímulos.
El documento presenta un examen de 10 preguntas sobre conceptos básicos de biología para estudiantes de primer año de bachillerato. Las preguntas cubren temas como las características de las células procariotas y eucariotas, las diferencias entre plantas y animales, los organelos celulares como el retículo endoplasmático, los cloroplastos, y el aparato de Golgi, y la distinción entre productores, consumidores y heterótrofos.
Este documento trata sobre la taxonomía y sistemática de los seres vivos. Explica que la taxonomía clasifica a los organismos utilizando categorías taxonómicas como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Cada especie se identifica con un nombre binomial en latín que indica el género y características distintivas. También presenta un ejemplo de clasificación taxonómica de un oso siguiendo estas categorías y un mapa de conceptos sobre la taxonomía.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos, sus estructuras, funciones, origen y evolución. Estudia los organismos a nivel molecular, celular, de tejidos, órganos, sistemas, individuos y poblaciones. La biología ha evolucionado desde un enfoque empírico en las comunidades primitivas hasta convertirse en una ciencia moderna que incluye campos como la genética, la ecología y la biología molecular.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del agua, carbono, nitrógeno, fósforo y otros elementos en los ecosistemas. Explica que las plantas obtienen nutrientes inorgánicos del suelo y los convierten en materia orgánica a través de la fotosíntesis, la cual es aprovechada por los animales. Luego, los descomponedores descomponen la materia orgánica y devuelven los nutrientes al suelo, completando así los ciclos.
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Los factores que alteran el equilibrio de la naturaleza incluyen fenómenos naturales como volcanes, terremotos e incendios forestales, así como factores antropogénicos como la contaminación, el cambio climático y la deforestación. El cambio climático está causando un aumento de la temperatura global y tiene efectos negativos como el derretimiento de los glaciares, inundaciones e incendios forestales. Se recomienda adoptar medidas como usar energías renovables, reducir emisiones de gases de efecto invernadero y conservar
El cambio climático y calentamiento global.Cesar Limas
El documento explica conceptos clave relacionados con el cambio climático como sus causas, efectos e implicaciones. Define cambio climático y efecto invernadero, y describe los principales gases de efecto invernadero y sus fuentes como la quema de combustibles fósiles, deforestación, agricultura y ganadería. También resume los acuerdos internacionales sobre el cambio climático como la Convención Marco de Naciones Unidas y los protocolos de Kyoto y Viena para reducir emisiones de gases de efecto invernadero.
El documento describe el calentamiento global y sus causas, incluyendo el aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera, la absorción de carbono por los océanos, y el derretimiento de los glaciares. También explica cómo la atmósfera está compuesta y las consecuencias previstas del calentamiento global, como un aumento de la temperatura global entre 1.5 y 4.5°C para el 2100.
El documento describe el calentamiento global, incluyendo el aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono y metano, que están causando un aumento de la temperatura global y derretimiento de glaciares. También explica cómo los océanos absorben grandes cantidades de carbono, haciendo que su pH disminuya y amenazando arrecifes de coral.
Cambio climatico (efectos, prevenciones y estadisticasJonathan Cano
Este documento contiene 12 preguntas y respuestas sobre temas relacionados con el cambio climático. Se define el cambio climático y calentamiento global, y se mencionan los principales gases de efecto invernadero como el CO2 y su impacto en el clima. También se discuten las fuentes naturales y antropogénicas de estos gases, así como los problemas ambientales relacionados y las medidas para reducir el cambio climático, incluyendo el uso de energías renovables.
El documento describe varios tipos de conflictos ambientales globales como el cambio climático, la destrucción de la capa de ozono y la contaminación. Explica las causas principales como la emisión de gases de efecto invernadero y la degradación de recursos. También detalla los impactos negativos en sistemas como la agricultura, el aire, el agua y el suelo.
El documento describe el calentamiento global como el aumento de la temperatura de la Tierra causado principalmente por las emisiones humanas de gases de efecto invernadero. Explica que las principales actividades humanas que contribuyen incluyen la quema de combustibles fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva. También detalla algunas de las consecuencias graves del calentamiento global, como el deshielo de los casquetes polares, el aumento del nivel del mar, y la pérdida de hábitats y especies de fauna y flora.
estudios ambientales Efecto invernadero, Cambio Climático Y Calentamiento G...Elisa Kadrian
El documento presenta información sobre el cambio climático y el efecto invernadero. Explica que el aumento de gases como el dióxido de carbono debido a las actividades humanas está causando un calentamiento global. También resume los principales acuerdos internacionales para abordar el problema, como la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y sus protocolos de Kioto y París.
El documento describe los factores asociados con el cambio climático, incluido el efecto invernadero y el calentamiento global. Explica que el efecto invernadero natural mantiene la temperatura de la Tierra, pero las emisiones humanas de gases como el dióxido de carbono lo están intensificando, causando el calentamiento global. También analiza cómo las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles y la deforestación están aumentando los niveles de estos gases en la atmósfera.
El documento describe cómo el cambio climático global afectará a la Argentina. Explica que la temperatura media global ha aumentado 0,4-0,8°C desde el siglo pasado debido a las emisiones humanas. Esto causará un aumento del nivel del mar, escasez de agua, hambre e impactos en la salud. El cambio climático afectará a la Argentina de diferentes maneras, como inviernos más cálidos en la Patagonia pero más erosión, y algunas regiones podrían beneficiarse de más precipitaciones.
El documento discute el consenso científico de que el cambio climático alterará significativamente el clima global en el siglo XXI debido al aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono. Se espera que estos gases atrapen más radiación infrarroja terrestre y aumenten la temperatura planetaria entre 1,5 y 4,5 ° C. El cambio climático, el calentamiento global y el efecto invernadero son los principales problemas ambientales de la actualidad.
Efectos globales de la contaminación atmosférica. Efecto invernadero y calentamiento global. ¿Existe realmente un aumento de los gases que provocan el efecto invernadero?. Medidas para revertirlo. Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático.
Convención sobre el Cambio Climático de la ONU (Protocolo de Kyoto). IV Conferencia sobre el Cambio Climático. X Conferencia sobre el Cambio Climático. Estrategias globales de reducción de gases de efecto invernadero. Estrategias globales de reducción de gases de efecto invernadero. Lluvia ácida. Adelgazamiento de la capa de ozono. Meteorología ambiental. Difusión y dispersión de contaminantes en el aire. Contaminación atmosférica en el Gran Mendoza. Aspectos generales. Características meteorológicas del Gran Mendoza. Control de la calidad del aire. Distribución de las estaciones fijas del microcentro. El viento Zonda como una amenaza. Recomendaciones de Defensa Civil ante el viento Zonda.
Este documento habla sobre la importancia de la tolerancia como una virtud que permite admitir las diferencias y el pluralismo legítimo entre las personas. Además, menciona que aunque la tolerancia es importante, también es difícil de practicar y explicar. El documento enfatiza la necesidad de respeto y consideración hacia los demás a pesar de sus diferencias.
Qué es el efecto invernadero, porqué se produce y cuáles son las consecuencias negativas que el hombre ha producido con respecto a éste (cambio climático).
El documento describe los efectos del cambio climático global y cómo Colombia ya está experimentando sus impactos, como el retroceso de los nevados y el aumento del nivel del mar. Explica que los gases de efecto invernadero están causando un calentamiento global que traerá consecuencias como modificaciones en los patrones de lluvia y eventos climáticos extremos, afectando sectores como la agricultura y los recursos hídricos.
El calentamiento global se debe al aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono y el metano en la atmósfera, liberados principalmente por la quema de combustibles fósiles y la deforestación. Esto causa el efecto invernadero y eleva las temperaturas globales, derritiendo los casquetes polares y ocasionando el aumento del nivel del mar, así como fenómenos climáticos extremos como huracanes, inundaciones y sequías.
El documento analiza las causas y consecuencias del cambio climático mundial. Explica que el aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono está causando un calentamiento global que alterará significativamente el clima en el próximo siglo y afectará los ecosistemas, la agricultura y causará desastres. Se deben tomar medidas urgentes para reducir las emisiones a través de la eficiencia energética, energías renovables y reforestación.
El documento discute las causas y consecuencias del cambio climático global. Explica que el aumento de gases de efecto invernadero como resultado de la actividad humana está causando un calentamiento global que tiene un gran impacto en los ecosistemas y la economía mundiales. También analiza los principales gases de efecto invernadero y cómo su acumulación en la atmósfera está intensificando el efecto invernadero natural de la Tierra.
El documento trata sobre dos problemas ambientales de la Tierra: la erosión de la capa de ozono y las consecuencias del calentamiento global. La erosión de la capa de ozono es causada por los clorofluorocarbonos que descomponen el ozono, el cual protege la vida de la radiación ultravioleta. Las soluciones incluyen dejar de usar productos con CFC. El calentamiento global está aumentando la temperatura debido a gases invernadero, causando derretimiento de los polos, aumento del nivel del mar e inundaciones. Si no se toman medidas
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Este documento describe las propiedades básicas de los espejos y las lentes. Explica que los espejos reflejan la luz siguiendo las leyes de la reflexión y pueden producir imágenes virtuales. Describe tres tipos de espejos - cóncavos, convexos y planos - y la ecuación que rige la reflexión. También define las lentes como objetos transparentes con superficies curvas y distingue entre lentes convergentes, que enfocan la luz, y lentes divergentes, que la dispersan.
Temario 1 p3p quimica11º 2012 santa teresaArturo Blanco
Este documento presenta el temario para la primera prueba de química del undécimo año en el Colegio Santa Teresa. Incluye los objetivos y contenidos que serán evaluados en la prueba del 11 de septiembre de 2012. Los objetivos se enfocan en investigar el campo de la química, establecer relaciones con otras ciencias, y reconocer conceptos como las propiedades de la materia, la clasificación de sustancias, los modelos atómicos, y las estructuras de Lewis. Entre los contenidos se encuentran la caracter
La capa de ozono es un escudo protector que filtra los rayos ultravioleta dañinos para la vida en la Tierra. La capa de ozono se ha estado perdiendo debido al uso de gases como los CFC que contienen cloro y flúor. Esto ha causado un aumento en el calentamiento global y enfermedades como cáncer de piel e inhibición del sistema inmunológico. Para reducir el daño a la capa de ozono, debemos usar productos libres de CFC y dar mantenimiento adecuado a aparatos que los conten
La capa de ozono es un escudo protector que filtra los rayos ultravioleta dañinos para la vida en la Tierra. La capa de ozono se ha estado perdiendo debido al uso de gases como los CFC que contienen cloro y flúor. Esto ha causado un aumento en el calentamiento global y enfermedades como cáncer de piel e inhibición del sistema inmunológico. Para reducir el daño a la capa de ozono, debemos utilizar productos libres de CFC y dar mantenimiento adecuado a aparatos que los
Este documento describe los factores que modifican el equilibrio ambiental. Identifica factores naturales como la actividad volcánica, los terremotos y los huracanes. También explica los impactos ambientales causados por las acciones humanas, como la contaminación del aire, agua y suelos, y la deforestación. Finalmente, clasifica los impactos ambientales en irreversible, temporal, reversible y persistente.
Los ciclos biogeoquímicos son procesos naturales que reciclan elementos entre el medio ambiente y los organismos vivos. Estos incluyen los ciclos del carbono, nitrógeno, agua, oxígeno, fósforo y azufre, los cuales mueven estos elementos entre la atmósfera, hidrosfera, litosfera y seres vivos.
Resumen areas de conservación y legislación ambiental arturoArturo Blanco
El documento describe los principios básicos del desarrollo sostenible, incluyendo respetar los límites ecológicos, usar energía renovable, cerrar ciclos de materiales, reducir transporte a larga distancia, y aumentar la eficiencia ecológica. También describe varias categorías de áreas protegidas como parques nacionales, reservas biológicas, y humedales, las cuales se establecen para conservar ecosistemas y especies en peligro de extinción.
Resumen areas de conservación y legislación ambiental arturo
Resumen factores que alteran el equilibrio de la naturaleza
1. FACTORES QUE ALTERAN EL EQUILIBRIO DE LA NATURALEZA<br />EQUILIBRIO AMBIENTAL<br />El ambiente es aquello que rodea al ser vivo e interactúa con él directamente.<br />Cuando los seres vivos consumen los recursos del ambiente sin dañar a éste se está hablando de equilibrio ambiental.<br />FACTORES NATURALES QUE MODIFICAN EL EQUILIBRIO ECOLÓGICO<br />Son aquellos fenómenos naturales espontáneos que alteran el equilibrio ambiental.<br />Ejemplos: <br />Vulcanismo: actividad volcánica.<br />Diastrofismo: deformaciones de la corteza terrestre.<br />Orogénesis: plegamiento.<br />Epirogénesis: elevación y descenso.<br />Huracanes.<br />Incendios forestales.<br />Tornados.<br />Sismos.<br />IMPACTO AMBIENTAL<br />Por impacto ambiental se entiende el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. <br />CLASIFICACIÓN DE LOS IMPACTOS AL MEDIO AMBIENTE<br />Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal magnitud que es imposible revertirlo a su línea de base original. Ejemplo: Minerales a tajo abierto.<br />Reversible: El medio puede recuperarse a través del tiempo, ya sea a corto, mediano o largo plazo, no necesariamente restaurándose a la línea de base original.<br />CLASIFICACIÓN DE LOS IMPACTOS AL MEDIO AMBIENTE<br />Persistente: Las acciones o sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a largo plazo, y extensibles a través del tiempo. Ejemplo: Derrame o emanaciones de ciertos químicos peligrosos sobre algún biotopo.<br />Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y permite al medio recuperarse en el corto plazo hacia su línea de base original. <br />FACTORES ARTIFICIALES QUE ALTERAN EL EQUILIBRIO ECOLÓGICO<br />Son los cambios ambientales que se producen por alteración del ser humano.<br />Ejemplos:<br />Contaminación: <br />Aire<br />Agua<br />Suelos<br />Sónica<br />Visual<br />Alimentos<br />Cambio climático.<br />Es el fenómeno conocido como un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas. Se conoce también como cambio climático o cambio climático antropogénico (causado por el ser humano). Calentamiento global y efecto invernadero no son sinónimos. El efecto invernadero acrecentado por la contaminación puede ser, según algunas teorías, la causa del calentamiento global observado.<br />Efecto invernadero: se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmósfera planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Es normal que este fenómeno esté presente para mantener la temperatura de la tierra en un promedio de 19ºC, pero por el calentamiento global éste promedio se incrementa.<br />Gases de invernadero: <br />Dióxido de Carbono (CO2) es el más importante de los gases menores, involucrado en un complejo ciclo global. Fuentes naturales: respiración, descomposición de materia orgánica, incendios forestales naturales. Fuentes antropogénicas: quema de combustibles fósiles, cambios en uso de suelos (principalmente deforestación), quema de biomasa, manufactura de cemento.<br />Metano (CH4) otro gas de invernadero, el metano es producido principalmente a través de procesos anaeróbicos tales como los cultivos de arroz o la digestión animal. Fuentes: naturalmente a través de la descomposición de materia orgánica en condiciones anaeróbicas, también en los sistemas digestivos de termitas y rumiantes. Antropogénicamente, a través de cultivos de arroz, quema de biomasa, quema de combustibles fósiles, basureros y el aumento de rumiantes como fuente de carne.<br />Oxido Nitroso (N2O) el óxido nitroso es producido por procesos biológicos en océanos y suelos, también por procesos antropogénicos que incluyen combustión industrial, gases de escape de vehículos de combustión interna, entre otros.<br />Halocarbonos:<br />Clorofluorocarbonos: Compuestos mayormente de origen antrópico, que contienen carbono y halógenos como cloro, bromo, flúor y a veces hidrógeno. Los clorofluorocarbonos (CFC´s) comenzaron a producirse en los años 30 para refrigeración. Posteriormente se usaron como propulsores para aerosoles, en la fabricación de espuma, etc. Existen fuentes naturales en las que se producen compuestos relacionados, como los metilhaluros.<br />Hidroclorofluorocarbonos (HCF´s) e Hidrofluorocarbonos (HFC´s): compuestos de origen antrópico que están usándose como sustitutos de los CFC´s, sólo considerados como transicionales, pues también tienen efectos de gas invernadero.<br />Causas:<br />Sobrepoblación e industrialización.<br />Desechos gaseosos químicos vertidos a la atmósfera: CO2, CH4, N2O , HFC´s, PHC´s, Hexafluoruro de azufre (SF6) y vapor de agua. Estos a su vez producen la retención de rayos solares y un aumento del calor.. <br />Contaminación del suelo, lo que al final acaba con las especies vegetales y aumenta la concentración de CO2 (dióxido de carbono).<br />Deforestación, por esta no se realiza el ciclo del carbono y el CO2 se acumula en la atmósfera.<br />Mala utilización de recursos naturales, por ejemplo el uso de combustibles fósiles para transporte y como fuente de energía en la industria, desechando gases como CO2 y óxidos de azufre.<br />Mala disposición de desechos sólidos tanto biodegradables como no degradables. Se han encontrado en basureros a cielo abierto acumulados desechos biodegradables que producen una cantidad considerable de gas metano. Y en el caso de desechos no degradables se sabe que contaminan suelos y ríos acabando con la biodiversidad tanto vegetal como animal.<br />Datos sobre calentamiento global <br />Las temperaturas en la troposfera inferior se han incrementado entre 0,08 y 0,37ºC por decenio desde 1979. La proyección es que para el año 2100 se alcance un incremento de hasta 5,8ºC si no se toman acciones.<br />En nivel del dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera podría duplicarse en los próximo 30 o 50 años. <br />Según un artículo publicado en enero del 2004, el calentamiento global podría exterminar a una cuarta parte de todas las especies de plantas y animales de la tierra para el 2050. <br />Estudios realizados, muestran que los últimos 18 años han sido los más calientes en los últimos mil años. <br />En caso de que todo el hielo que forma el las islas y la periferia antártica se fundiera, el nivel del mar aumentaría aproximadamente 61 m; un aumento de sólo 6 m bastaría para inundar a Londres y a Nueva York. <br />La aceleración del flujo del hielo en regiones de Groenlandia se estimó en 2000 que disminuye el volumen de su inlandsis en 51 km³/año , aunque una revaluación más reciente sitúa el número en 150 km³/año. <br />En Estados Unidos se recupera sólo el 11% de los residuos sólidos producidos, y en Europa Occidental es del 30%. <br />Brasil fue entre 1990 y 2000 el país en el que hubo mayor deforestación con 22.264 km² <br />Cinco de los 10 países que más deforestan se encuentran en el continente africano (no firmantes de Kioto). <br />Protocolo de kyoto<br />El Protocolo de Kyoto sobre el cambio climático es un acuerdo internacional que tiene por objeto reducir las emisiones de seis gases provocadores del calentamiento global en un porcentaje aproximado de un 5%, dentro del periodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1990. No significa que cada país deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5%, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada país obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir. El 11 de diciembre de 1997 los países industrializados se comprometieron reducir en un 5% de media las emisiones contaminantes entre 2008 y 2012, tomando como referencia los niveles de 1990. El acuerdo entró en vigor el 16 de febrero de 2005, después de la ratificación por parte de Rusia el 18 de noviembre de 2004.<br />El gobierno de Estados Unidos firmó el acuerdo pero no lo ratificó (ni Bill Clinton, ni George W. Bush), por lo que su adhesión sólo fue simbólica hasta el año 2001 en el cual el gobierno de Bush se retiró del protocolo porque considera injusto al involucrar sólo a los países industrializados y excluir de las restricciones a algunos de los mayores emisores de gases en vías de desarrollo (China e India en particular), lo cual considera que perjudicaría gravemente la economía estadounidense.<br />Consecuencias<br />El cambio climático producido por el incremento de la temperatura global, produce ciertos efectos en el planeta, entre ellos:<br />Aumento de la temperatura.<br />Modificación del ciclo hidrológico.<br />Calentamiento de mares.<br />Intensificación de fenómenos climáticos (Huracanes y otros).<br />Inundaciones.<br />Sequías.<br />Desertificación.<br />Pérdida de pastizales.<br />Derretimiento de glaciales.<br />Aumento del nivel del mar.<br />Reducción de las fuentes de agua potable.<br />Aumento de la frecuencia de olas de calor.<br />Incendios forestales.<br />Modificación de los ciclos reproductivos de especies animales y vegetales.<br />Cambia el ecosistema y mueren especies.<br />Incremento en la población de enfermedades respiratorias e infecciosas. <br />Inhabilitación de tierras para la agricultura.<br />Alteración en el ciclo de producción de los alimentos. <br />Recomendaciones<br />Racionar el consumo de agua y electricidad.<br />Desconectar los aparatos eléctricos que no se utilicen (aún apagados consumen elect.).<br />Utilizar agua fría en lugar de caliente, para ahorrar electricidad.<br />Reciclar y/o reutilizar el vidrio, papel, aluminio, plástico.<br />Utilizar fuentes alternativas de energía (energía limpia).<br />Utilizar medios de transporte amigables con el ambiente (tren, carros eléctricos, bicicleta).<br />Usar menos el automóvil, más los transportes colectivos.<br />Mantener en buen estado el automóvil para que consuma menos combustible.<br />Evitar el uso de contaminantes del ambiente (aerosoles que viertan CFCs).<br />Conservar los bosques tropicales y reforestar hasta donde sea posible.<br />Legislar y sancionar fuertemente la deforestación y las quemas.<br />Concientizar a los amigos y vecinos sobre la situación actual.<br />Participar en campañas de recolección de basura.<br />Denunciar a vecinos que boten basura en lugares inadecuados o que desperdicien el agua.<br />Destrucción de la capa de ozono.<br />La capa de Ozono es el escudo protector de la tierra. Filtra los rayos ultravioleta para que no alcancen la superficie de nuestro planeta. Estos son muy nocivos para la vida debido a su elevada capacidad mutagénica que altera el ADN de los seres vivos, generando tumores cancerosos entre otros efectos.<br />Causas de la pérdida de Ozono<br />Uso de gases refrigerantes y comprimidos que contengan CFC´s es decir gases cloro-fluoruro-carbonados.<br />Estos gases se encuentran en limpiadores, disolventes, extintores, aerosoles, aires acondicionados.<br />Consecuencias de la pérdida de Ozono<br />Impulsa el incremento del calentamiento global.<br />Enfermedades en los ojos.<br />Cáncer de piel.<br />Inhibe el sistema inmunológico.<br />Retrasa o impide el crecimiento de las plantas.<br />¿Qué debemos hacer para reducir el daño a la capa de ozono?<br />Utilizar productos que contengan una leyenda que mencione estar libre de CFC´s.<br />Arreglar y dar mantenimiento adecuado a refrigeradores y aires acondicionados.<br />Lluvia ácida.<br />Alteración en el nivel de pH o acidez de las precipitaciones ya sea por causas naturales (vulcanismo) o artificiales antropogénicas.<br />Causas antropogénicas<br />Quemar carbón en hornos para producir electricidad (el carbón contiene azufre que se oxida formando gases de azufre).<br />Tubos de escape de los automóviles.<br />Industrias.<br />Consecuencias<br />Disolver y arrastrar nutrientes de las plantas.<br />Convierte algunos minerales de los suelos y aguas en tóxicos, dañando fauna y flora.<br />¿Qué hacer para reducir las lluvias ácidas?<br />Producción de energía de manera sostenible.<br />Utilizar vehículos automotores que no liberen contaminantes al medio ambiente.<br />Regular y/o reducir las fábricas y sus contaminantes.<br />Deforestación.<br />Es la pérdida de bosque por el mal uso del recurso forestal.<br />Causas<br />La tala descontrolada<br />Incendios forestales<br />Contaminación de aguas y suelos<br />Cortar árboles<br />Incendios <br />Contaminación de agua y suelo<br />Beneficios de los bosques<br />Madera<br />Medicinas<br />Retiene agua<br />Induce la humedad y evaporación por lo que permite la lluvia<br />Purifica la atmósfera al consumir CO2<br />Da oxígeno<br />Cuida de otros seres vivos, que necesitan de ellos<br />Problemas por la deforestación<br />Calentamiento global<br />Erosión <br />Pérdida de especies de fauna y flora<br />Sequías<br />Desertificación<br />Extinción de especies vegetales y animales.<br />Datos sobre deforestación<br />Cada hora se pierden 44 ha, por año 400000 ha.<br />Hay árboles que tardan 100 años para crecer<br />Según los cálculos para el 2015 ya no habrán casi bosques en Centroamérica.<br />Principales políticas estatales e internacionales destinadas a controlar la Problemática ambiental.<br />Principios básicos del desarrollo sostenible<br />Respetar los límites de regeneración y absorción de los ecosistemas naturales: en un planeta finito, el ritmo de crecimiento ilimitado de la población y del consumo de los Recursos es inviable, más aún si el modelo de producción y consumo que se expande es el De los denominados países desarrollados.<br />Vivir de las fuentes de energía renovables: la solar y energías renovables endógenas que no contaminan. Se necesita un sistema energético basado en energías renovables. Los Depósitos de energías fósiles deberían considerarse como una red de seguridad mientras se realiza la transición.<br />Producir y consumir cerrando los ciclos de materiales: residuo cero de la materia prima.<br />Todos los productos de la economía deberían ser nutrientes biológicos (biodegradabilidad y atoxicidad) del metabolismo biológico o nutrientes industriales de la producción industrial.<br />Reducir el transporte horizontal de materias primas a larga distancia. El desarrollo sostenible es fundamentalmente producción endógena y de proximidad. Esta proximidad ha de referirse también a la construcción de ciudades compactas, frente a las actuales conurbaciones dispersas en sus funciones.<br />Evitar los productos xenobióticos: impedir la introducción de productos artificiales y extraños a los sistemas naturales, por ejemplo los organismos modificados genéticamente.<br />Respetar y estimular la biodiversidad natural: también respetando las singularidades regionales, culturales, materiales y ecológicas. La enorme variedad de genes, organismos, y ecosistemas es una característica básica de la vida en el planeta y una garantía de seguridad para la humanidad.<br />Reducción de la desigualdad en el uso de los recursos a escala global y eliminación de las relaciones de dependencia entre el norte y el sur, que producen pobreza, desnutrición e imposibilidad de desarrollo humano, afectando a la mayoría de la población mundial actual.<br />Aumentar la ecoeficiencia: se ha de promover la mejora de la eficiencia en la producción y el consumo final de los recursos. Es necesario priorizar la tecnología que aumente la productividad de los recursos, es decir, el volumen de valor extraído por unidad de recurso, en detrimento de la tecnología que incrementa la cantidad extraída de recursos como tal.<br />Áreas de conservación<br />Un área de conservación es una unidad territorial administrativamente delimitada, en donde se interrelacionan actividades tanto privadas como estatales y se buscan soluciones conjuntas, orientadas por estrategias de conservación y desarrollo sostenible de los recursos naturales.<br />Área protegida<br />Es el espacio físico dentro de las áreas de conservación, donde se preservan las diferentes especies y sus ecosistemas. Las áreas protegidas tienen diferentes categorías para cuidarlas y salvarlas; ejemplo de ello son:<br />Parques nacionales: un parque nacional es un área que goza de un determinado estatus legal que permite<br />proteger y conservar su la riqueza de su flora y su fauna. Frecuentemente presentan áreas con una riqueza excepcional y casi virgen en su flora y fauna con un ecosistema que muchas veces es el último reducto de especies en peligro de extinción. También se desarrollan parques nacionales en áreas de características<br />Geológicas significativas por su origen, formación o belleza natural. Muy frecuentemente ambos objetivos son satisfechos en gran parte de los parques nacionales, en un balance natural único que permite gozar de la vida natural en su mayor esplendor tal como abundaba en nuestro planeta antes del desarrollo humano desmedido. La mayor parte de los parques nacionales tienen un doble propósito al ofrecer refugio a la vida salvaje y también como atracción turística surgiendo así lo que se conoce como ecoturismo. El turismo en forma controlada es fuente de ingreso para el mantenimiento de los parques.<br />Reservas biológicas: una reserva biológica es aquella área en donde se conserva una o varias especies<br />Naturales, ya sea animales o vegetales en su ambiente natural sin ser alterados o modificados por el hombre.<br />Refugios de vida silvestre: áreas que requieren intervención activa con fines de manejo, para garantizar el mantenimiento de los hábitats, así como para satisfacer las necesidades particulares de determinadas especies, como sitios de reproducción y otros sitios críticos para recuperar o mantener las poblaciones de tales especies.<br />Monumentos nacionales: área que posee un recurso cultural, sea histórico o arqueológico; sobresaliente, de<br />Importancia nacional o internacional debido a sus características únicas o de especial interés. Su extensión depende del tamaño del recurso que se desea conservar y de cuanto terreno adyacente se necesite.<br />Reserva forestal: terrenos, en su mayoría, de aptitud forestal apropiada para la producción de madera, en<br />Los cuales se ejecuten acciones de manejo con criterios de sostenibilidad.<br />Humedal: ecosistemas con dependencia de regímenes acuáticos; naturales o artificiales; lénticos o lóticos; dulces, salobres o salados; incluyendo las extensiones marinas hasta el límite posterior de farenogeneos marinas o arrecifes de coral, o en ausencia, hasta seis metros de profundidad de marea baja.<br />Zona protectora: área formada por bosques y terrenos de aptitud forestal, donde el objetivo principal sea la protección del suelo, regulación del régimen hidrológico y la conservación del ambiente y de las cuencas hidrográficas.<br />