Este documento presenta una revista estudiantil que cubre temas de matemáticas y problemas sociales. La revista contiene dos partes, con la primera parte tratando sobre la trata de personas, contaminación y racismo, y la segunda parte cubriendo polinomios y números reales. La revista concluye resaltando la importancia de abordar los problemas que afectan a la sociedad y el papel de las matemáticas en comprender problemas científicos.

1. Problemas
sociales

2. I Parte
Trata de personas ……………….....................................3
Contaminación……………………………………………………….4
Racismo..……….……………………………………………………….5
II Parte
Polinomios………………………………………………………….6-7
Números reales…………………………………………………….8
AUTORES: Luis Alejandro Rincón Briceño
yenifer Contreras Calderón
Estudiantes del 5to año sección “D”
Editorial: UECLA
Edición: Limitada
Editorial “UECLA”
Conclusiones……………………………………………………….9

3. Es el comercio ilegal de personas con propósitos de esclavitud reproductiva,
explotación sexual, trabajos forzados, extracción de órganos, o cualquier forma
moderna de esclavitud.
Además es un delito internacional de lesa
humanidad y viola los derechos humanos,
también se lo denomina la esclavitud del
siglo XXI. Es una violación a los derechos
humanos que atenta contra la libertad y la
dignidad de las víctimas consagrados en la
carta magna . Esto envuelve la capitulación
y el transporte ilegal de humanos.
Explotación sexual a menores .
Secuestros y trabajos forzados.
Extracción y trafico de órganos.
Este negocio negro mueve más
de 32.000 millones de dólares por
año en el mundo. Según la OIT,
más de 12.3 millones de personas
sufren situaciones laborales
similares a la esclavitud. Cuatro
millones son víctimas de la trata
cada año. La mayor parte de las
víctimas son niñas, niños y
mujeres. Entre el 10 y el 30% de
mujeres víctimas de la trata son
menores de edad. En América
Latina, 2 millones de niñas, niños y
adolescentes son víctimas de
explotación sexual comercial o
laboral (mendicidad).
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4. La contaminación es una alteración negativa del estado natural del medio, y por
lo general, se produce como consecuencia de la actividad humana
considerándose una forma de impacto ambiental.
1. La contaminación es
una de las principales causas
globales de mortalidad, afectando a
más de 100 millones de personas, y
comparable a enfermedades
globales como el paludismo y el
VIH.
2. Más de mil millones
personas en el mundo carecen de
acceso al agua potable, 5.000
personas mueren cada día debido a
esta carencia.
3. 14 mil millones libras
de basura se vierten al mar cada
año. La mayor parte es plástico.
4. Más de 1 millón de
aves marinas y 100.000 mamíferos
marinos mueren por la
contaminación cada año.
5. Las personas que viven
en lugares con altos niveles de
contaminantes en el aire tienen un
sorprendente 20% más riesgo de
muerte por cáncer de pulmón que
las personas que viven en zonas
menos contaminadas
contaminación debido a vertido de petróleo.
Causante de la muerte de muchos anímeles.
Iztaccíhuatl en México a consecuencia de la
contaminación. La atmósfera gris y el
calentamiento global, característica de las
grandes ciudades han provocado una
disminución considerable de masas de hielo
de las grandes montañas.
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5. El racismo es un tipo de discriminación el cual es sumamente palpable en la
sociedad debido a ideales absurdos que ha implementado esta misma .
Se entiende como racismo la defensa del sentido racial de un grupo étnico,
especialmente cuando convive con otros, así como designa la doctrina
antropológica o la ideología política basada en este sentimiento.
Aunque el racismo no
se haya erradicado, la
ideología en la que se
basa ha sido sometida a
una crítica radical en la
segunda mitad del siglo
XX. La ciencia ha
rechazado el concepto
de raza poniendo en
evidencia su carácter
subjetivo, basado en
perjuicios.
-Debemos aprender a vivir juntos como hermanos o
perecer juntos como necios.-Martin Luther King Jr.
-Odiar a la gente por su color está mal. Y no importa
qué color hace el odio.-Muhammad Ali.
-El logro no tiene color.-Abraham Lincoln.
-El odio a las razas no forma parte la naturaleza
humana; más bien es el abandono de la naturaleza
humana.-Orson Welles.
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6. v ).
Los polinomios son funciones que tienen una estructura
formada por términos, coeficientes, variables y estás tienen
exponentes que indicarán el grado del polinomio.
Las variables son letras: x, y, z, a, b, c…..
Los coeficientes son números enteros o fraccionarios,
positivos o negativos que acompañan a las variables
(multiplicando).
Los términos son expresiones separadas por
signos de suma y resta.
Los exponentes son números siempre
positivos y que son potencia de la variable.
El grado del polinomio es el exponente
mayor de la variable, se utiliza para
identificar cuando se tiene términos
semejantes.
Los términos semejantes tienen las
mismas variables y el mismo grado, entre
ellos se pueden hacer operaciones de
suma y resta.
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7. Objetivos.
• Reconocer la importancia de la aplicación de la multiplicación de polinomios en las letras y
números naturales especialmente en el diario vivir.
• Valorar las propiedades específicas de la multiplicación de polinomios.
• Distinguir problemas más comunes en el proceso del uso de la multiplicación de polinomios en
los números naturales en la matemática moderna.
• Demostrar por medio de juegos matemáticos la multiplicación de polinomios, ejemplificarla en
una forma divertida, clara y sencilla.
1. Curiosidad
Las dos rayas = que indican igualdad las empezó a utilizar un
matemático inglés llamado Robert Recordé que vivió hace
más de cuatrocientos años. En uno de sus libros cuenta que
eligió ese signo porque “dos cosas no pueden ser más iguales
que dos rectas paralelas”
2. Curiosidad
La multiplicación era considerada muy difícil y, hasta
el siglo XVI, solo se enseñaba en las universidades
3. Curiosidad
Cuenta la leyenda que Sessa, inventor del ajedrez, presentó el juego a
Sherán, príncipe de la India, quien quedó maravillado de lo ingenioso
que era y de la variedad de posiciones que en él eran posibles. Con el
fin de recompensarle, le preguntó qué deseaba. Sessa le pidió un
corto plazo.
4. Curiosidad
El símbolo de raíz se empezó a usar en 1525 y apareció por
primera vez en un libro alemán de álgebra. Antes, para indicar
la raíz de un número se escribía “raíz de…”. Luego, para
abreviar, se empezó a poner “r”. Pero si el número era largo,
el trazo horizontal de la “r” se alargaba hasta
4. Curiosidad
Hasta fines del siglo XVIII, los números
negativos no fueron aceptados
universalmente.
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8. Son un conjunto que
integran a todos los
números que se habían
estado utilizando hasta la
fecha en la historia.
Recordemos que antes de
estos números existían los
números naturales
representados con la letra
N; los números enteros
representados con la letra
Z, y los números racionales
representados con la letra
Q. El menciona grupo
engloba a todos ellos.
Los números reales son todos aquellos números que se puedan ubicar en la
recta real ya sea hacia el infinito positivo o el infinito negativo.
Nos ayudan a representar, resolver y comprender una gama
amplia de problemas en la física química biología estadística y
demás ramas de la Ciencia y la técnica. los números reales se
representan utilizando la recta numérica. y en u plano
corresponden a los puntos del eje horizontal. pudiendo
graficar problemas para su mejor comprensión.
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9. En fin, toda la solución de los
problemas que agobian a nuestra
sociedad, está en nuestras manos,
somos los más indicados en cambiar
para bien de nosotros. Y hace que se
fortifique, crezca y sobre todo pueda
dar frutos de esperanza para todas
las personas, pero como he
mencionado anteriormente, todo el
cambio está en nuestras manos. Es
decir si se cumplieran las leyes con
rectitud y justicia sería un paraíso,
una sociedad sin problemas. En otra
parte podemos decir que la
matemática es muy importante ya
que nos ayudan a representar,
resolver y comprender una gama
amplia de problemas en la física
química biología estadística y demás
ramas de la Ciencia y la técnica. ..
"Esta revista se dio con el objetivo de
informar tanto a los docentes como
estudiantes, distintos temas ya sean del
área de matemática y problemas sociales
actuales que presentamos cada día, esta
revista es una gran herramienta ya que nos
facilita la información necesaria para
aprender datos curiosos sobre el área de
matemática y aprender sobre llevar los
temas mas escuchados en la sociedad
como lo son: la trata de personas, la
discriminación racial y la contaminación
para nosotros como estudiantes
adolescentes es importante saber lidiar
con estos problemas; ya que en cualquier
momento nos puede pasar, y gracias a la
información facilitada lo podemos actuar
de una mejor manera".
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Luis Alejando Rincón Briceño Yenifer Estefanía Contreras
Calderón

10. Responsabilidad 1pt
Creatividad 2pts
Estructura de la revista 3pts
Seguimientos de
instrucciones
2pts
Información 5pts
Defensa 5pts
Publicación 2ps
Día de creación 11 de junio del 2016. venta
para Venezuela, edición limitado, solo se
encuentra una en el mundo.
Nota:___________________________
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