1) El documento habla sobre la migración de la población rural a las ciudades como Lima y Chorrillos desde la década de 1950, lo que causó problemas ambientales y de hacinamiento.
2) Explica que la vulnerabilidad de los migrantes los llevó a unirse para enfrentar los problemas comunes de la ciudad, desarrollando una conciencia ciudadana que exige derechos.
3) Indica que esta conciencia muestra la noción teórica de ciudadano con derechos y responsabilidades hacia la comunidad política.
La historia popular mexicana tiene gran importancia en México. Se ha desarrollado en tres grandes épocas desde 1918, con personajes como Kaliman y Memín Pinguín que influyeron en las masas. Las historietas abordan temas cotidianos y de interés público de manera que entretienen y comunican ideas a varias generaciones de lectores. Se han adaptado a los gustos del público y a los cambios en los medios de comunicación.
Escuchemos a los pobres. Aportes para una Antropología del Pobre. Federico Ca...infocatolicos
Este documento presenta un libro titulado "Escuchemos a los pobres" de Federico Carrasquilla. El libro propone una "Antropología del pobre" que analiza el mundo y la cultura de los pobres desde su propia perspectiva. El documento incluye una introducción que destaca la importancia de escuchar a los pobres y entender su realidad. También resume algunos de los capítulos clave del libro, incluida la definición del concepto de pobreza y las características del mundo de los pobres.
La entrevista trata sobre la poesía y el papel del poeta en la sociedad. Silvia N. Barei, poeta y ensayista cordobesa, opina que la poesía sirve para plantear preguntas sobre problemas humanos y sociales. También cree que los poetas deben comprometerse con la solidaridad y denunciar los efectos negativos del capitalismo salvaje. Su próximo libro de poesía se titula "Nosotras" y contiene diálogos poéticos entre ella y otras 23 poetas argentinas contemporáneas.
La paz contada a los niños o la pedagogía sin balas Javier Danilo
Este documento explora cómo debería contarse la guerra y la paz a las niñas y niños en Colombia en el contexto de un posible cese al conflicto armado. Plantea que la educación colombiana debe asumir una posición crítica frente a este tema pero que hasta ahora no se ha discutido de forma clara. Propone que es importante reflexionar sobre cómo narrar la guerra a los niños de una manera adecuada a su edad y cómo incorporar este tema en las escuelas.
Este documento presenta un libro sobre historias de inmigración contadas por jóvenes. El libro incluye entrevistas con jóvenes inmigrantes sobre sus experiencias y culturas, así como cuentos que representan diferentes perspectivas culturales. También incluye la historia de una mujer española que emigró a Alemania y historias de otros españoles que emigraron. El objetivo es dar una perspectiva humana a temas de inmigración al conocer directamente a las personas involucradas.
Este documento presenta el resumen de los cuentos ganadores y seleccionados en la segunda edición del concurso literario "Medellín en 100 palabras". Se destacan los tres primeros puestos de cada categoría (infantil, juvenil y adultos), así como 91 cuentos adicionales seleccionados para ser publicados. El jurado estuvo conformado por Carolina Sanín, Elkin Restrepo y Gilmer Mesa, quienes eligieron los ganadores luego de leer los 1000 cuentos preseleccionados.
REFLEXIONES INDEPENDENCIA PERÚ ZOP v2n7 JULIOZuniga Agustin
El documento resume las ideas principales del libro "La Independencia en el Perú" del historiador Heraclio Bonilla. Según el libro, la versión oficial de la independencia peruana escrita por los historiadores tradicionales es falsa y sirve para legitimar el presente. La independencia realmente fue el resultado de la lucha entre potencias europeas por el dominio y no fue lograda por el pueblo peruano. Tampoco trajo cambios a la estructura colonial del país. El libro busca ofrecer una versión más acorde
El texto analiza cómo han cambiado los conceptos de tribu y lealtad tribal en las sociedades complejas modernas. Explica que en las ciudades las tribus tradicionales ya no son reconocibles y que las personas forman afinidades más flexibles basadas en gustos e intereses comunes en lugar de lealtades rígidas. Esto ha permitido una mayor riqueza cultural pero también ha reemplazado las lealtades tribales por identificaciones más cambiantes.
La historia popular mexicana tiene gran importancia en México. Se ha desarrollado en tres grandes épocas desde 1918, con personajes como Kaliman y Memín Pinguín que influyeron en las masas. Las historietas abordan temas cotidianos y de interés público de manera que entretienen y comunican ideas a varias generaciones de lectores. Se han adaptado a los gustos del público y a los cambios en los medios de comunicación.
Escuchemos a los pobres. Aportes para una Antropología del Pobre. Federico Ca...infocatolicos
Este documento presenta un libro titulado "Escuchemos a los pobres" de Federico Carrasquilla. El libro propone una "Antropología del pobre" que analiza el mundo y la cultura de los pobres desde su propia perspectiva. El documento incluye una introducción que destaca la importancia de escuchar a los pobres y entender su realidad. También resume algunos de los capítulos clave del libro, incluida la definición del concepto de pobreza y las características del mundo de los pobres.
La entrevista trata sobre la poesía y el papel del poeta en la sociedad. Silvia N. Barei, poeta y ensayista cordobesa, opina que la poesía sirve para plantear preguntas sobre problemas humanos y sociales. También cree que los poetas deben comprometerse con la solidaridad y denunciar los efectos negativos del capitalismo salvaje. Su próximo libro de poesía se titula "Nosotras" y contiene diálogos poéticos entre ella y otras 23 poetas argentinas contemporáneas.
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Este documento explora cómo debería contarse la guerra y la paz a las niñas y niños en Colombia en el contexto de un posible cese al conflicto armado. Plantea que la educación colombiana debe asumir una posición crítica frente a este tema pero que hasta ahora no se ha discutido de forma clara. Propone que es importante reflexionar sobre cómo narrar la guerra a los niños de una manera adecuada a su edad y cómo incorporar este tema en las escuelas.
Este documento presenta un libro sobre historias de inmigración contadas por jóvenes. El libro incluye entrevistas con jóvenes inmigrantes sobre sus experiencias y culturas, así como cuentos que representan diferentes perspectivas culturales. También incluye la historia de una mujer española que emigró a Alemania y historias de otros españoles que emigraron. El objetivo es dar una perspectiva humana a temas de inmigración al conocer directamente a las personas involucradas.
Este documento presenta el resumen de los cuentos ganadores y seleccionados en la segunda edición del concurso literario "Medellín en 100 palabras". Se destacan los tres primeros puestos de cada categoría (infantil, juvenil y adultos), así como 91 cuentos adicionales seleccionados para ser publicados. El jurado estuvo conformado por Carolina Sanín, Elkin Restrepo y Gilmer Mesa, quienes eligieron los ganadores luego de leer los 1000 cuentos preseleccionados.
REFLEXIONES INDEPENDENCIA PERÚ ZOP v2n7 JULIOZuniga Agustin
El documento resume las ideas principales del libro "La Independencia en el Perú" del historiador Heraclio Bonilla. Según el libro, la versión oficial de la independencia peruana escrita por los historiadores tradicionales es falsa y sirve para legitimar el presente. La independencia realmente fue el resultado de la lucha entre potencias europeas por el dominio y no fue lograda por el pueblo peruano. Tampoco trajo cambios a la estructura colonial del país. El libro busca ofrecer una versión más acorde
El texto analiza cómo han cambiado los conceptos de tribu y lealtad tribal en las sociedades complejas modernas. Explica que en las ciudades las tribus tradicionales ya no son reconocibles y que las personas forman afinidades más flexibles basadas en gustos e intereses comunes en lugar de lealtades rígidas. Esto ha permitido una mayor riqueza cultural pero también ha reemplazado las lealtades tribales por identificaciones más cambiantes.
La bioquímica estudia los componentes químicos de los seres vivos como proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, así como otras moléculas presentes en las células. Se basa en el concepto de que todo ser vivo contiene carbono y las moléculas biológicas están compuestas principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Es la ciencia que examina las moléculas que componen las células y tejidos y cataliz
El documento analiza el mercado de los servicios de ingeniería en Argelia. Ha aumentado la demanda impulsada por el sector público a través de los Planes Quinquenales y por el sector privado para proyectos industriales. La oferta local es insuficiente y se asocia con empresas extranjeras. Las principales son francesas, españolas e italianas. El acceso se realiza a través de licitaciones públicas nacionales e internacionales divididas en varios tipos. Las perspectivas son positivas por las inversiones previstas en infraestructuras
Este documento apresenta um conjunto de exercícios ortográficos sobre os sons [s], [z] e [∫] em Português. Os exercícios estão organizados em múltipla escolha e abordam os diferentes usos das letras <s>, <z>, <x> e <ch>. Incluem também um glossário para esclarecer termos linguísticos usados nos exercícios.
Yamileth Pedroza enfatiza la importancia de trabajar con responsabilidad en las tareas asignadas por los docentes para promover el aprendizaje educativo.
El resumen describe el seguimiento de un plan de área para la semana del 22 de mayo de 2012 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Indica que el estudiante no asistió a su clase de Tecnolab debido a que tenía un esguince que no le permitió asistir a estudiar.
El documento presenta una tabla que describe las diferentes formas en que pueden combinarse las vocales en la lengua española, incluyendo díptongos, triptongos, hiatos e hiatos. Define términos como díptongo, triptongo, homogénea y otros. Luego proporciona ejemplos de palabras que ilustran cada tipo de combinación vocálica.
Este documento proporciona una lista de 20 devoluciones de zapatos realizadas entre el 1 de enero y el 30 de junio de 2012. Incluye información sobre el código, la referencia, la fecha de compra, el motivo de devolución y la fecha de devolución para cada artículo devuelto. También incluye una tabla con los nombres de 21 clientes, sus teléfonos y los vendedores asociados.
Este documento describe los factores teratogénicos que pueden causar anomalías congénitas en el feto. Explica que los factores teratogénicos incluyen sustancias químicas, radiaciones, infecciones y estados carenciales de la madre que pueden alterar el desarrollo del embrión o feto. Además, clasifica las anomalías congénitas y sus causas en factores genéticos, ambientales o una interacción entre ambos. Finalmente, enumera varios agentes ambientales específicos como el alcohol, virus, par
1. Los documentos presentan información sobre procesos de reubicación de población en Cartagena y cómo estas afectan las percepciones de los habitantes.
2. Algunos documentos describen los sentimientos encontrados de las familias reubicadas en torres Flor del Campo al adaptarse a nuevos territorios y comunidades.
3. Otros documentos analizan los retos que conllevan las reubicaciones como la integración social y la construcción de nuevas redes de apoyo entre los habitantes originales y los recién llegados.
La bioquímica estudia los componentes químicos de los seres vivos como proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, así como otras moléculas presentes en las células. Se basa en el concepto de que todo ser vivo contiene carbono y las moléculas biológicas están compuestas principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Es la ciencia que examina las moléculas que componen las células y tejidos y cataliz
El documento analiza el mercado de los servicios de ingeniería en Argelia. Ha aumentado la demanda impulsada por el sector público a través de los Planes Quinquenales y por el sector privado para proyectos industriales. La oferta local es insuficiente y se asocia con empresas extranjeras. Las principales son francesas, españolas e italianas. El acceso se realiza a través de licitaciones públicas nacionales e internacionales divididas en varios tipos. Las perspectivas son positivas por las inversiones previstas en infraestructuras
Este documento apresenta um conjunto de exercícios ortográficos sobre os sons [s], [z] e [∫] em Português. Os exercícios estão organizados em múltipla escolha e abordam os diferentes usos das letras <s>, <z>, <x> e <ch>. Incluem também um glossário para esclarecer termos linguísticos usados nos exercícios.
Yamileth Pedroza enfatiza la importancia de trabajar con responsabilidad en las tareas asignadas por los docentes para promover el aprendizaje educativo.
El resumen describe el seguimiento de un plan de área para la semana del 22 de mayo de 2012 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Indica que el estudiante no asistió a su clase de Tecnolab debido a que tenía un esguince que no le permitió asistir a estudiar.
El documento presenta una tabla que describe las diferentes formas en que pueden combinarse las vocales en la lengua española, incluyendo díptongos, triptongos, hiatos e hiatos. Define términos como díptongo, triptongo, homogénea y otros. Luego proporciona ejemplos de palabras que ilustran cada tipo de combinación vocálica.
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Este documento describe los factores teratogénicos que pueden causar anomalías congénitas en el feto. Explica que los factores teratogénicos incluyen sustancias químicas, radiaciones, infecciones y estados carenciales de la madre que pueden alterar el desarrollo del embrión o feto. Además, clasifica las anomalías congénitas y sus causas en factores genéticos, ambientales o una interacción entre ambos. Finalmente, enumera varios agentes ambientales específicos como el alcohol, virus, par
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2. Algunos documentos describen los sentimientos encontrados de las familias reubicadas en torres Flor del Campo al adaptarse a nuevos territorios y comunidades.
3. Otros documentos analizan los retos que conllevan las reubicaciones como la integración social y la construcción de nuevas redes de apoyo entre los habitantes originales y los recién llegados.
El poema propone que los presidentes abandonen las armas y guerras reales y en su lugar tengan "guerras de almohadones", usando la imaginación y ropa de dormir. Promueve el juego y diversión en lugar de la violencia.
Por Un País Al Alcance De Los Niños GABRIEL GARCIA MARQUEZ.docx.docxhe_camila
El documento argumenta que la educación de los niños es la clave para el cambio social en Colombia. Actualmente, el sistema educativo colombiano ha sido conformista y represivo, frenando la creatividad de los niños. En cambio, se debe diseñar una educación que ponga el país al alcance de los niños para que puedan transformarlo y engrandecerlo con su imaginación y sabiduría. Así, la educación desde la infancia hasta la adultez sería la llave para lograr un cambio social con una ética que promueva la superación personal.
El documento propone construir la historia local del Río Achibueno en Linares a través de las "Voces del Achibueno", recolectando testimonios orales de la comunidad. Esto permitirá incluir las perspectivas de diversos actores sociales e historizar la lucha por proteger el patrimonio natural frente a intereses económicos. El objetivo es que la comunidad participe activamente en la construcción de su propia historia.
Los cómics presentan las aventuras de Astérix y Obélix en la Galia durante la época de la dominación romana. En el primer cómic, Obélix se enamora de una mujer llamada Falbala pero se entera que su prometido ha sido reclutado por el ejército romano. Para rescatarlo, Astérix y Obélix se enrolan en la legión romana. En el segundo cómic, los galos viajan a la residencia de los dioses donde se encuentran con personajes mitológicos griegos y romanos. Las historias mue
Los Retos Que Enfrenta El DiseñAdor GráFico Envichitoss
El documento discute los retos que enfrentan los diseñadores gráficos mexicanos en la era de la globalización. Por un lado, la creciente influencia estadounidense a través de la cultura de masas ha llevado a que muchos diseñadores adopten estilos y tendencias estadounidenses. Sin embargo, también es importante que los diseñadores mexicanos conserven elementos de su propia identidad cultural para no perder su singularidad. Deben encontrar un equilibrio entre seguir tendencias internacionales y mantener lo que es distintivo de México para poder
Este documento describe las consecuencias psicosociales del desplazamiento forzado en Colombia. Explica que el desplazamiento causa daño psicológico y social a las víctimas, afectando su cultura, identidad e integración. También genera sentimientos de vulnerabilidad, impotencia y pérdida de la pertenencia. A nivel familiar, dificulta las relaciones y rompe la comunicación. El documento concluye resaltando la necesidad de que el Estado colombiano fortalezca las políticas de apoyo psicológico a
El documento habla sobre los conceptos de tema, título e idea principal en un texto. Explica que el tema responde a qué trata el texto, el título busca atraer al lector y representa la visión más global, y la idea principal expresa lo que el autor quiere transmitir y da sentido al resto del texto. Proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto.
El documento habla sobre la comprensión de textos y sus elementos fundamentales: el tema, el título y la idea principal. Explica que el tema responde al asunto general del texto, el título busca atraer al lector y la idea principal es lo que el autor quiere transmitir.
Esteban, un niño de 10 años que acaba de llegar de Tarma a Lima, encuentra un billete de 10 soles cerca de su casa en el cerro. Mientras explora la ciudad, conoce a Pedro, un niño sin hogar que vive en el mercado. Pedro le propone a Esteban entrar en un negocio para vender revistas y duplicar el dinero del billete. Esteban acepta la propuesta a pesar de sus dudas sobre la vida en la gran ciudad.
Este documento analiza la identidad cultural del hombre mexicano a través de la historia. Explica cómo la identidad de un individuo depende de su entorno cultural y cómo esta se ha ido perdiendo con la globalización y el consumismo. También discute la búsqueda existencial del ser humano por encontrar su propia esencia y naturaleza intrínseca en un mundo cambiante.
Relación de pertenencia en la sociedad nacionalGoogle
El documento presenta información sobre la identidad nacional en el Perú. Explica que la identidad nacional tiene dos dimensiones: la afectiva que indica pertenencia a una comunidad y la jurídica dada por la nacionalidad. Señala que la nación peruana está constituida por todas las personas que reúnen ambas dimensiones y que la nacionalidad puede ser adquirida por derecho de sangre o derecho de suelo. También resume las razones por las que es importante aprender historia según Manuel Burga, como apreciarnos mejor, conocer mejor el present
Un intento de rescate, de la memoria histórica, de CHAGUARAMAS Y SU GENTE, siendo esta zona de CHAGUARAMAS un territorio con historia y tradición cuatricentenaria, con pequeños y numerosos valles, verdes colinas, y vegas en las riveras del curso de sus cristalinas aguas, originalmente embellecido paisajísticamente por abundantes, resaltantes, sobresalientes y gigantescos árboles de la familia de las PÁLMACEAS, ubicado en el magnífico, magnificente, acogedor y agradable LUGAR DEL BOSQUE ADENTRO, en la CUENCA ALTA del RIO PRINCIPAL, SUPERIOR, GUIA y AMIGABLE, el RIO GUARE.
El documento habla sobre la celebración del día de la diversidad cultural en el Instituto Ecológico Barbacoas en Colombia. Los estudiantes representaron las diferentes culturas que componen la identidad colombiana, como la indígena y la africana. A pesar de que Colombia es diversa, aun existe intolerancia hacia las diferencias. El documento hace un llamado a respetar la diversidad y unirse en las similitudes para alcanzar la paz.
1. El documento discute la importancia de fortalecer la cultura y la identidad en Ecuador, que han sido debilitadas por la corrupción, la globalización neoliberal y la imposición de una cultura dominante.
2. Propone la preservación de las identidades locales y regionales, y la incorporación de la cultura en los procesos de desarrollo para estimular la comprensión intercultural.
3. Argüye que rescatar las culturas originarias ecuatorianas y articularlas al pensamiento moderno puede enriquecer la sabiduría
El documento presenta varios textos sobre diferentes temas. El primer texto habla sobre el aumento del cáncer de piel en Estados Unidos y la necesidad de protegerse del sol. El segundo texto trata sobre la rápida reproducción de una especie de rana en Colombia luego de ser introducida. El tercer texto describe los festines de los dioses griegos en el monte Olimpo.
El documento presenta un fragmento del libro "El Periquillo Sarniento" y proporciona 16 preguntas sobre el contenido del texto. El examen evalúa habilidades como comprensión lectora, identificación de elementos gramaticales y literarios. También incluye preguntas sobre historia de México y literatura hispanoamericana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
COMPRENSION DE TEXTOS
1. Universidad Los Ángeles de Chimbote LIC. LILIANA LACHIRA PRIETO
________________________________________________________________________________________________________
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO N° 01
En el caso de las zonas urbanas, sobre todo la de Lima Metropolitana y particularmente el Distrito de
Chorrillos que es el que nos interesa, que habita la población evidenciada en el conglomerado que
constituye sus viviendas, en desmedro de ecosistemas naturales (litoral marino, lagunas, humedales),
jardines públicos, contaminación del aire, disposición de desechos sólidos en grandes basurales. Este
conjunto de fenómenos está asociado a la migración de la población rural atraída por las perspectivas de
mejores niveles de vida en la ciudad, y que se inicia en la década de los 50, situación estimulada por el
centralismo económico, político y cultural imperante en nuestro país. Más adelante, en los últimos años, la
guerra interna provocada por el terrorismo produce la movilización de los grupos humanos en la búsqueda
de soluciones inmediatas para preservar su integridad física.
La vulnerabilidad de su condición provoca en ellos una tendencia natural a la unificación en la tarea común
de hacer frente a los problemas de la gran urbe, originándose de esa manera el proceso por el cual diversas
características culturales se reúnen con miras a la supervivencia general.
Si consideramos como cultura las creencias, comportamientos, conductas y objetivos que guían a las
personas, se puede advertir como aquella se va revelando a través de una conciencia ciudadana que
piensa y actúa frente a su medio y que exige el reconocimiento de sus derechos civiles, políticos y sociales,
enlazándose de esta manera la realidad con la noción teórico de ciudadano entendida como “un individuo
con derechos garantizados por el Estado y con responsabilidades hacia la comunidad política de la que
forma parte” (López Sinesio, 1996).
1. El título más adecuado para el texto sería:
a.- La migración de la población rural. b.- El centralismo económico.
c.- Medio ambiente y conciencia ciudadana. d.- El estado y la conciencia ciudadana.
e.- Medio ambiente y pobreza.
2. Según lo leído, es cierto que:
1.- El deterioro ambiental se expresa en las condiciones de hacinamiento en que habita la población.
2.- La migración de la población urbana se debe a las perspectivas de mejores niveles de vida.
3.- La guerra interna fue provocada por el terrorismo.
4.-La conciencia ciudadana exige el reconocimiento de los derechos civiles, políticos y sociales.
5.-La migración de la población rural no se inició en la década de los 50.
a) 1,2,3 b) 2,3,4 c) 1,4 d) 1,3,4,5 e) 1,3,4
3. Del texto podemos deducir que:
1.- Todos los ciudadanos no estamos llamados contribuir para preservar el medio ambiente.
2.- El centralismo económico, político y cultural dificulta el desarrollo de nuestro país.
3.- La guerra interna provocada por el terrorismo produjo la movilización de los grupos humanos.
4.- Es indispensable tener conciencia ciudadana para evitar el deterioro ambiental.
5.- Las creencias, comportamientos, conductas y objetivos que guían a las personas forman parte de
nuestra cultura.
a) 1,2,3,5 b) 2,3,4 c) 2,4 d) 2,4,5 e) 1,2,3,4
4. La expresión “ …… tendencia natural a la unificación en la tarea común de hacer frente a los
problemas de la gran urbe……”, contextualmente se refiere a:
a.- La propensión a evadir peligros.
b.- Unir esfuerzos para enfrentar con firmeza las dificultades y/o situaciones adversas en aras del
bienestar de la sociedad.
c.- Evitar migrar a la ciudad porque existen muchos problemas.
d.- Reunir a la población para elevar su voz de protesta.
e.- La naturaleza del ser humano lo obliga a luchar toda la vida para poder sobrevivir.
5. Contextualmente, el sinónimo de la palabra desmedro es:
a.- Daño b.- Deteriorar c.- Peligro d.- Perjurio e.- Perjuicio
6. Contextualmente, el antónimo de la palabra conglomerado es:
a.- Aglomerado b.- Disgregado c.- Agrupado d.- Disidente e.-Separar
TEXTO N° 02
………………………………..
2. Universidad Los Ángeles de Chimbote LIC. LILIANA LACHIRA PRIETO
________________________________________________________________________________________________________
Siempre ha habido una oportunidad en que todos nosotros rememoramos la siempre agradable
experiencia de escuchar a los abuelos, padres o vecinos, contar algún buen cuento, corto, mediano o largo,
pero siempre – como decía el escritor Julio Cortázar, contarlo, de tal forma que ganemos a nuestra
audiencia por knock out.
Pero, más allá del tipo de cuento o de los personajes que puedan intervenir en la historia, la
importancia de esta afición –en principio – recae en el hecho de que las palabras que estas personas
estimadas y queridas utilizaron para nuestro deleite, resultó el primer acicate y espaldarazo hacia la mejor
intención para leer y escribir, correctamente. Porque todo lo correcto es producto de algo bien hecho y, por
consecuencia, gusta.
Sin embargo, en la actualidad, esta especie de tradición casi consuetudinariamente cultural ha
desaparecido, pero su importancia y trasfondo no es posible olvidarla porque toda vez que nuestros hijos
crecen y aprenden a hablar, siempre entre padres e hijos, nos contamos historias.
Los papis han generado siempre la iniciativa al contar historias que pueden ser inventadas o bien
extraídas de nuestros más lejanos antepasados. De ahí que la importancia de lo que se relata reside más
en la forma cómo se cuenta y el hecho mismo de exteriorizarlo, que el contenido intestinal de la aventura.
De otro lado, existe igualmente un tiempo mágico, donde hay un clima especial entre el fiel narrador
y el fiel oyente, buscando más que el disfrute estético en el niño, el espacio en que el pequeño abra la
puerta hacia otra dimensión, con dirección a una tierra que va apareciendo mientras las palabras del
narrador confiscan su realidad entre la estática de la entretención y el voladizo estallido de su desatención.
A. Responde a las siguientes interrogantes:
1. El título más adecuado para el texto sería:
a) Los cuentos infantiles b)El secreto de los cuentos c)La lectura en la escuela
d)Los profesores: ¡a contar cuentos! e)La necesidad de leer cuentos infantiles
2. Según lo leído, es cierto que:
1. La importancia de un cuento reside en el contenido de la aventura.
2. La forma cómo se relata una historia resulta más importante que el contenido en sí.
3. Los antepasados han generado siempre la iniciativa al contar historias.
4. El clima especial entre el fiel narrador y el fiel oyente busca un espacio en que el pequeño abra
la puerta hacia otra dimensión.
5. El tipo de cuento o de los personajes que puedan intervenir en la historia no es lo único que
puede deleitarnos.
a)1,3 b)1,3,5 c)2,3,4,5 d)2,4,5 e) Todas
3. Del texto podemos inferir que:
1) Un cuento cuando es bien contado puede convertirse en una experiencia agradable e
inolvidable.
2) El hábito de contar cuentos motiva e induce a leer, escribir y expresarse cada vez mejor.
3) En la actualidad se lee más cada día.
4) Todos rememoramos la siempre agradable experiencia de escuchar a los abuelos, padres o
vecinos, contar algún buen cuento.
5) Si un niño no ha aprendido a leer y a escribir en el primer grado de estudios debe
desaprobarse.
a)1,2,3 b)1,3,4 c)2,3,4 d)4,5 e)1,2
4. La expresión: ”…esta especie de tradición casi consuetudinariamente cultural ha
desaparecido…”, contextualmente se refiere a:
a) Dejar de cultivar los principios que rigen a la sociedad.
b) Las tradiciones nos sirven en la vida diaria.
c) El interés por el hábito de contar cuentos se ha abandonado sin pensar en su importancia.
d) El hábito que se descuida es difícil retomarlo.
e) La ausencia de una costumbre.
5. Contextualmente, el sinónimo de la palabra acicate es:
a) Incitar b) Espuela c)Animación d)Freno e)Estímulo
6. Contextualmente, el antónimo de la palabra confiscan es:
a) Quitan b)Devolver c)Entrega d)Restituyen e)Aislan
3. Universidad Los Ángeles de Chimbote LIC. LILIANA LACHIRA PRIETO
________________________________________________________________________________________________________
TEXTO N° 03
“Vemos que existe un grupo de peruanos que no pueden o sienten que no pueden vivir plenamente sino
fuera de su nación. Es el fenómeno bien conocido de la distancia que separa física y espiritualmente del
país a los intelectuales, a los profesionales distinguidos, a los hombres que disponen de considerables
recursos económicos, fenómeno que tiene un hondo significado antropológico: la alienación de un sector de
la comunidad nacional. Pero este sector no es, desgraciadamente, el único alienado.
En formas diversas, las clases medias, los grupos que forman la mayoría de la población urbana, los
pequeños burgueses y los obreros calificados sufren de la alienación por la mistificación y la inautenticidad.
Ellos son, en efecto, los grandes consumidores de mitos y los grandes engañados con las ilusiones sobre el
país y su propia existencia; los denodados defensores de lo “genuinamente peruano”, de la “ tradición”, del
“criollismo”, es decir, de todas las formas de una vida vacía de sustancia. Ignoran lo que son y no tienen
conciencia de lo que pueden ser; sufren de alienación de su verdadera posibilidad de ser como un pueblo
creador, vigoroso, libre.
En tercer lugar está la masa del bajo proletariado urbano, del campesinado siervo, de todos los grupos
discriminados y deprimidos que sufren la alienación más radical y penosa, la exclusión de los niveles
básicos de la humanidad y la privación de la libertad y determinación de sus propias individualidades o de la
conciencia de su valor como personas”.
1. ¿Cuál será el título más adecuado para el texto?
a) El Perú y los grupos sociales
b) El Fenómeno de Emigración
c) La Alienación y los Grupos Sociales
d) La Alienación de los Pobres
e) El Perú y su Entorno Económico
2. El texto menciona tres tipos de alienación de diferentes naturaleza. Haz la relación correcta:
I.- No identificación con los intereses de la nación.
II.- Mistificación ignorante de la propia identidad.
III.- Carencia de recursos económicos.
A.- Intelectuales y adinerados.
B.- Clases medias.
C.- Proletariados y campesinos.
a) IA,IIC,IIIB b) IA,IIB,IIIC c) IB,IIC,IIIA d) IC,IIB,IIIA e) IB, IIA, IIIC
3. La idea principal del texto es:
a) Las clases medias aspiran a vivir fuera del país.
b) El Perú es un pueblo creador y libre dividido en clases.
c) Los profesionales peruanos se engañan con las ilusiones sobre el país.
d) Es imprescindible que los peruanos ayuden a los campesinos a mejorar su situación.
e) Todas las clases sociales en el Perú sufren un cierto grado de alienación.
4. La frase “ una vida vacía de sustancia”, quiere decir:
a) La carencia de valores culturales, sociales etc.
b) La clase del proletariado no posee valores.
c) Poseer la capacidad de valorar las cosas.
d) Sobrevalorar las tradiciones del país.
e) Todas las anteriores.
5. Luego de leer el texto se puede deducir que:
a) Todos los peruanos somos libres de hacer lo que queremos.
b) El Perú es un país de grandes recursos naturales.
c) La alienación de las clases sociales se da porque somos un país subdesarrollado.
d) Necesariamente los ricos salen del país para vivir mejor.
e) Los pobres del Perú, son la gran mayoría y la que no sufre económicamente.
6. El significado contextual de la palabra alienación, es :
a) La unión de las clases sociales. b) La separación de la realidad de las
clases sociales.
c) La predisposición de la gente. d) La discriminación de la gente.
e) Todas las anteriores.