Este documento discute los principios éticos y morales del uso de redes sociales en Internet. Señala que el creador de Facebook, Mark Zuckerberg, cree firmemente en la transparencia y el intercambio de información. Su ética es que las personas deben mostrar una sola identidad y no tener secretos. Sin embargo, algunos argumentan que esto puede llevar a que las personas sean menos complejas y tengan relaciones más pobres. El documento también destaca la necesidad de asumir actitudes éticas como el respeto, la generosidad y la prud
Esta presentación muestra los principios básicos para entender la importancia de trabajar con redes sociales y la información que se maneja en la misma, de ahí la validez de la ética y la responsabilidad en su uso, contiene varios links de videos a you tube y documentos de interes
Social networkinge guide
Cinco lecciones para mantener la seguridad de sus hijos cuando socializan en Internet
http://mx.mcafee.com/es-mx/local/docs/SocialNetworkinge-guide.pdf
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a mantener la seguridad de sus hijos en sitios web de redes sociales. Explica conceptos como qué son las redes sociales, por qué pueden ser peligrosas, acoso cibernético, pederastas online e invasión de la privacidad. Además, incluye ejercicios prácticos para que los padres hablen con sus hijos sobre estos temas y establezcan reglas de seguridad.
Caso de megan meie taller redes socialesminorimakeup
El documento describe el caso de Megan Meier, una niña de 13 años que se suicidó después de ser acosada en MySpace. Describe cómo conoció a un chico llamado "Josh Evans" en la red social y cómo eventualmente él la insultó diciéndole que el mundo sería mejor sin ella. También analiza Second Life, las redes sociales en general, ejemplos como Friendster y Facebook, y recomendaciones sobre el uso seguro y supervisado de las redes sociales por parte de los niños.
Este documento presenta información sobre las redes sociales, incluyendo su historia, ejemplos de redes populares como Facebook y Twitter, y estadísticas sobre su uso. También discute posibles riesgos asociados con el uso de redes sociales como la exposición de información personal y fotografías, y el acecho cibernético. Finalmente, enfatiza la importancia de establecer reglas claras para el uso seguro y responsable de las redes sociales.
El documento describe los posibles efectos negativos de las redes sociales en los adolescentes. Explica que las redes sociales pueden influir en la construcción de la identidad de los adolescentes y causar adicción. También advierte que el acoso cibernético es un riesgo y que el uso excesivo de redes sociales se ha relacionado con síntomas de abstinencia y depresión en algunos adolescentes.
El documento ofrece consejos para ayudar a los padres a que sus hijos adolescentes usen Facebook de forma segura. Recomienda que los padres hablen con sus hijos sobre privacidad y seguridad en línea, aprendan los términos usados en Facebook, y creen perfiles propios para comprender mejor cómo funciona la red social. También sugiere establecer reglas claras sobre el uso de Facebook y mantener una comunicación abierta.
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a sus hijos a mantenerse seguros en sitios web de redes sociales. La primera lección explica qué son las redes sociales y por qué son populares. La segunda advierte sobre los peligros de compartir demasiada información personal. Las siguientes lecciones cubren el acoso cibernético, los pederastas online y la privacidad. El documento incluye ejercicios y consejos para que los padres hablen con sus hijos sobre seguridad en Internet.
Esta presentación muestra los principios básicos para entender la importancia de trabajar con redes sociales y la información que se maneja en la misma, de ahí la validez de la ética y la responsabilidad en su uso, contiene varios links de videos a you tube y documentos de interes
Social networkinge guide
Cinco lecciones para mantener la seguridad de sus hijos cuando socializan en Internet
http://mx.mcafee.com/es-mx/local/docs/SocialNetworkinge-guide.pdf
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a mantener la seguridad de sus hijos en sitios web de redes sociales. Explica conceptos como qué son las redes sociales, por qué pueden ser peligrosas, acoso cibernético, pederastas online e invasión de la privacidad. Además, incluye ejercicios prácticos para que los padres hablen con sus hijos sobre estos temas y establezcan reglas de seguridad.
Caso de megan meie taller redes socialesminorimakeup
El documento describe el caso de Megan Meier, una niña de 13 años que se suicidó después de ser acosada en MySpace. Describe cómo conoció a un chico llamado "Josh Evans" en la red social y cómo eventualmente él la insultó diciéndole que el mundo sería mejor sin ella. También analiza Second Life, las redes sociales en general, ejemplos como Friendster y Facebook, y recomendaciones sobre el uso seguro y supervisado de las redes sociales por parte de los niños.
Este documento presenta información sobre las redes sociales, incluyendo su historia, ejemplos de redes populares como Facebook y Twitter, y estadísticas sobre su uso. También discute posibles riesgos asociados con el uso de redes sociales como la exposición de información personal y fotografías, y el acecho cibernético. Finalmente, enfatiza la importancia de establecer reglas claras para el uso seguro y responsable de las redes sociales.
El documento describe los posibles efectos negativos de las redes sociales en los adolescentes. Explica que las redes sociales pueden influir en la construcción de la identidad de los adolescentes y causar adicción. También advierte que el acoso cibernético es un riesgo y que el uso excesivo de redes sociales se ha relacionado con síntomas de abstinencia y depresión en algunos adolescentes.
El documento ofrece consejos para ayudar a los padres a que sus hijos adolescentes usen Facebook de forma segura. Recomienda que los padres hablen con sus hijos sobre privacidad y seguridad en línea, aprendan los términos usados en Facebook, y creen perfiles propios para comprender mejor cómo funciona la red social. También sugiere establecer reglas claras sobre el uso de Facebook y mantener una comunicación abierta.
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a sus hijos a mantenerse seguros en sitios web de redes sociales. La primera lección explica qué son las redes sociales y por qué son populares. La segunda advierte sobre los peligros de compartir demasiada información personal. Las siguientes lecciones cubren el acoso cibernético, los pederastas online y la privacidad. El documento incluye ejercicios y consejos para que los padres hablen con sus hijos sobre seguridad en Internet.
Este documento ofrece consejos sobre el uso responsable de las redes sociales, incluyendo evitar hacerse amigo de desconocidos en línea, compartir fotos personales o quedar en persona con personas conocidas solo en Internet. También destaca los derechos de los usuarios a comunicarse, aprender y tener privacidad en línea, así como sus deberes de ser prudentes, respetuosos y pedir ayuda a los adultos cuando sea necesario.
Este documento analiza cómo las redes sociales afectan el desempeño académico de los estudiantes. Indica que las redes sociales distraen a los estudiantes de sus estudios, lo que reduce su concentración y esfuerzo en las actividades escolares. También señala que los estudiantes pasan mucho tiempo en las redes sociales y duermen poco, lo que afecta negativamente su rendimiento. Finalmente, propone que los profesores y padres deben educar a los estudiantes sobre el uso responsable de las redes sociales y apro
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso seguro de Facebook por parte de menores. Explica qué es Facebook, cómo lo usan los jóvenes para socializar y explorar intereses, y los riesgos potenciales como la exposición de información privada. Ofrece consejos sobre cómo configurar la privacidad, limitar el contenido visible, monitorear las actividades de los hijos y orientarlos para un uso responsable de las redes sociales.
Este documento presenta un proyecto de investigación que busca indagar acerca de la vulnerabilidad de los menores en las redes sociales. El objetivo general es investigar este tema y los objetivos específicos son identificar los riesgos, analizar los niveles de riesgo y definir posibles soluciones. El marco teórico define conceptos clave como redes sociales, riesgos para menores, y vulnerabilidad. Finalmente, presenta ejemplos de riesgos como acoso cibernético, publicación de contenido inapropiado, y
Influencias negativas de las redes socialesMANUEL PANAIFO
Las redes sociales pueden tener influencias negativas si se usan de forma excesiva. Algunos expertos consideran que pasar muchas horas en internet puede ser un problema adictivo, afectando entre el 6-10% de usuarios estadounidenses. Esto se debe a factores como la irresponsabilidad parental y la falta de límites en el uso de la tecnología. Los padres deben monitorear el uso que hacen sus hijos y establecer reglas claras.
El documento ofrece sugerencias para padres sobre el uso de redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son lugares donde los niños pasan tiempo con amigos en internet y comparten fotos, opiniones y juegos. Sin embargo, también plantea riesgos como falta de privacidad y posible daño a la reputación si se publica contenido inapropiado. Por lo tanto, recomienda a los padres monitorear las cuentas de sus hijos y enseñarles sobre privacidad y sobre pensar en las consecuencias antes de public
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de redes sociales por parte de jóvenes colombianos entre 13 y 19 años. Se encontró que las redes más usadas son YouTube, Facebook e Instagram. Los jóvenes usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja, mientras que WhatsApp y estas otras redes son usadas para mantenerse en contacto con amigos. El estudio también analiza para qué propósitos los jóvenes usan cada red social dependiendo del contexto, como compartir momentos divertidos o más íntimos.
Este documento trata sobre temas relacionados con la identidad digital como huella digital, reputación web, cyberbullying, grooming y sexting. Explica cómo preservar la identidad digital eligiendo conscientemente las redes sociales y la privacidad de datos. También describe cómo detectar y prevenir el cyberbullying y grooming, así como las consecuencias a futuro de participar o ser víctima de estas situaciones. Finalmente, resume la Ley de Grooming en Argentina y cómo realizar denuncias ante casos de este delito.
El documento habla sobre el uso y adicción a las redes sociales. Explica que las redes sociales se han convertido en una adicción para muchos debido a que permiten comunicación y contacto rápido con otros. También describe algunos síntomas de adicción como pasar más de 3 horas al día en redes sociales y preferirlas sobre otras interacciones sociales. Finalmente, señala que aunque la adicción a redes sociales no es una enfermedad reconocida, ya existen clínicas especializadas en tratar este problema que afecta a
Este documento presenta un proyecto para llevar a cabo una campaña de concientización sobre el bullying. El proyecto incluye tres actividades para los estudiantes de sexto grado que abordan el tema del bullying desde diferentes perspectivas como víctimas, agresores y en el entorno escolar. El objetivo es crear conciencia sobre esta problemática mediante el análisis de información, debates y el intercambio de experiencias personales.
Manifestaciones de la energía interna de la tierraandrealokita
Un terremoto ocurre cuando grandes masas de roca se rompen o mueven, liberando energía. Se miden en la escala de Richter y causan daños evaluados en la escala de Mercalli. La tectónica de placas explica los terremotos como resultado del movimiento de las placas tectónicas impulsadas por convección en el manto.
La vida no se mide por atributos superficiales como la apariencia, ropa o dinero, sino por cómo se afecta a los demás a través del amor, respeto, felicidad y confianza que se les brinda. La vida se trata de las decisiones de cada uno para beneficiar o dañar el corazón de los demás.
El documento presenta un poema titulado "Marta, Sebas, Guille y los demás" del grupo musical Amaral. El poema habla sobre varias historias de amigos en tiempo pasado y cómo la protagonista ya no pasa tanto tiempo con sus amigos como antes.
Esta persona nació el 31 de diciembre del 2000 y vive feliz con su familia. Desea ser bailarina de ballet o doctora en el futuro aunque reconoce que ser doctora requiere mucho trabajo. Ha practicado patinaje artístico, gimnasia rítmica y otros deportes. Actualmente estudia en la Unidad Educativa "San Francisco de Asís" y saca buenas calificaciones. Le gusta bailar y hacer deporte, y también le gustaría ser doctora.
Este documento describe el calentamiento global y sus causas. Explica que la Tierra tardó cientos de millones de años en establecer un equilibrio climático que el hombre ha destruido en solo dos siglos y medio. Detalla evidencia del aumento de temperaturas y concentraciones de CO2 en la atmósfera, así como los impactos observados como derretimiento de glaciares, aumento del nivel del mar e inundaciones costeras. Advirtió que si no se toman acciones, los aumentos de temperatura podrían ser catastróficos.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la televisión y el ocio infantil. Los objetivos son canalizar los aspectos positivos de la TV como recurso de ocio, analizar los valores transmitidos por los programas infantiles y establecer posturas críticas. Las actividades incluyen el desarrollo de un programa piloto de TV para niños de 2 a 8 años con contenido educativo y de ocio. La evaluación se basa en la participación en el guión, el trabajo en grupo y la utilización de las TIC.
Malvinas representa un conflicto sin sentido en el que jóvenes argentinos lucharon y murieron defendiendo la soberanía nacional. A 30 años de la guerra, es importante reconocer el heroísmo de los ex combatientes que sufrieron al regresar y recordar a los caídos para formar la memoria histórica de las nuevas generaciones.
Este documento ofrece consejos a los padres sobre cómo apoyar a sus hijos en las tareas escolares. Sugiere revisar los libros y cuadernos de los niños, comunicarse con los maestros, crear un ambiente tranquilo para las tareas, y elogiar el esfuerzo de los niños para que se sientan seguros. También enfatiza la importancia de compartir tiempo de calidad con los hijos al hacer las tareas y comunicarse regularmente con los maestros sobre el progreso de los niños.
El documento describe el bullying como el maltrato físico y psicológico hacia un individuo, generalmente en colegios. Explica que hay diferentes tipos de bullying como el físico y el psicológico, y que involucra a agresores, víctimas y observadores. Además, señala que el bullying puede causar aislamiento, depresión y rechazo en las víctimas, y que requiere tratamiento psicológico y apoyo familiar para detenerlo.
Este documento ofrece consejos sobre el uso responsable de las redes sociales, incluyendo evitar hacerse amigo de desconocidos en línea, compartir fotos personales o quedar en persona con personas conocidas solo en Internet. También destaca los derechos de los usuarios a comunicarse, aprender y tener privacidad en línea, así como sus deberes de ser prudentes, respetuosos y pedir ayuda a los adultos cuando sea necesario.
Este documento analiza cómo las redes sociales afectan el desempeño académico de los estudiantes. Indica que las redes sociales distraen a los estudiantes de sus estudios, lo que reduce su concentración y esfuerzo en las actividades escolares. También señala que los estudiantes pasan mucho tiempo en las redes sociales y duermen poco, lo que afecta negativamente su rendimiento. Finalmente, propone que los profesores y padres deben educar a los estudiantes sobre el uso responsable de las redes sociales y apro
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso seguro de Facebook por parte de menores. Explica qué es Facebook, cómo lo usan los jóvenes para socializar y explorar intereses, y los riesgos potenciales como la exposición de información privada. Ofrece consejos sobre cómo configurar la privacidad, limitar el contenido visible, monitorear las actividades de los hijos y orientarlos para un uso responsable de las redes sociales.
Este documento presenta un proyecto de investigación que busca indagar acerca de la vulnerabilidad de los menores en las redes sociales. El objetivo general es investigar este tema y los objetivos específicos son identificar los riesgos, analizar los niveles de riesgo y definir posibles soluciones. El marco teórico define conceptos clave como redes sociales, riesgos para menores, y vulnerabilidad. Finalmente, presenta ejemplos de riesgos como acoso cibernético, publicación de contenido inapropiado, y
Influencias negativas de las redes socialesMANUEL PANAIFO
Las redes sociales pueden tener influencias negativas si se usan de forma excesiva. Algunos expertos consideran que pasar muchas horas en internet puede ser un problema adictivo, afectando entre el 6-10% de usuarios estadounidenses. Esto se debe a factores como la irresponsabilidad parental y la falta de límites en el uso de la tecnología. Los padres deben monitorear el uso que hacen sus hijos y establecer reglas claras.
El documento ofrece sugerencias para padres sobre el uso de redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son lugares donde los niños pasan tiempo con amigos en internet y comparten fotos, opiniones y juegos. Sin embargo, también plantea riesgos como falta de privacidad y posible daño a la reputación si se publica contenido inapropiado. Por lo tanto, recomienda a los padres monitorear las cuentas de sus hijos y enseñarles sobre privacidad y sobre pensar en las consecuencias antes de public
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de redes sociales por parte de jóvenes colombianos entre 13 y 19 años. Se encontró que las redes más usadas son YouTube, Facebook e Instagram. Los jóvenes usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja, mientras que WhatsApp y estas otras redes son usadas para mantenerse en contacto con amigos. El estudio también analiza para qué propósitos los jóvenes usan cada red social dependiendo del contexto, como compartir momentos divertidos o más íntimos.
Este documento trata sobre temas relacionados con la identidad digital como huella digital, reputación web, cyberbullying, grooming y sexting. Explica cómo preservar la identidad digital eligiendo conscientemente las redes sociales y la privacidad de datos. También describe cómo detectar y prevenir el cyberbullying y grooming, así como las consecuencias a futuro de participar o ser víctima de estas situaciones. Finalmente, resume la Ley de Grooming en Argentina y cómo realizar denuncias ante casos de este delito.
El documento habla sobre el uso y adicción a las redes sociales. Explica que las redes sociales se han convertido en una adicción para muchos debido a que permiten comunicación y contacto rápido con otros. También describe algunos síntomas de adicción como pasar más de 3 horas al día en redes sociales y preferirlas sobre otras interacciones sociales. Finalmente, señala que aunque la adicción a redes sociales no es una enfermedad reconocida, ya existen clínicas especializadas en tratar este problema que afecta a
Este documento presenta un proyecto para llevar a cabo una campaña de concientización sobre el bullying. El proyecto incluye tres actividades para los estudiantes de sexto grado que abordan el tema del bullying desde diferentes perspectivas como víctimas, agresores y en el entorno escolar. El objetivo es crear conciencia sobre esta problemática mediante el análisis de información, debates y el intercambio de experiencias personales.
Manifestaciones de la energía interna de la tierraandrealokita
Un terremoto ocurre cuando grandes masas de roca se rompen o mueven, liberando energía. Se miden en la escala de Richter y causan daños evaluados en la escala de Mercalli. La tectónica de placas explica los terremotos como resultado del movimiento de las placas tectónicas impulsadas por convección en el manto.
La vida no se mide por atributos superficiales como la apariencia, ropa o dinero, sino por cómo se afecta a los demás a través del amor, respeto, felicidad y confianza que se les brinda. La vida se trata de las decisiones de cada uno para beneficiar o dañar el corazón de los demás.
El documento presenta un poema titulado "Marta, Sebas, Guille y los demás" del grupo musical Amaral. El poema habla sobre varias historias de amigos en tiempo pasado y cómo la protagonista ya no pasa tanto tiempo con sus amigos como antes.
Esta persona nació el 31 de diciembre del 2000 y vive feliz con su familia. Desea ser bailarina de ballet o doctora en el futuro aunque reconoce que ser doctora requiere mucho trabajo. Ha practicado patinaje artístico, gimnasia rítmica y otros deportes. Actualmente estudia en la Unidad Educativa "San Francisco de Asís" y saca buenas calificaciones. Le gusta bailar y hacer deporte, y también le gustaría ser doctora.
Este documento describe el calentamiento global y sus causas. Explica que la Tierra tardó cientos de millones de años en establecer un equilibrio climático que el hombre ha destruido en solo dos siglos y medio. Detalla evidencia del aumento de temperaturas y concentraciones de CO2 en la atmósfera, así como los impactos observados como derretimiento de glaciares, aumento del nivel del mar e inundaciones costeras. Advirtió que si no se toman acciones, los aumentos de temperatura podrían ser catastróficos.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la televisión y el ocio infantil. Los objetivos son canalizar los aspectos positivos de la TV como recurso de ocio, analizar los valores transmitidos por los programas infantiles y establecer posturas críticas. Las actividades incluyen el desarrollo de un programa piloto de TV para niños de 2 a 8 años con contenido educativo y de ocio. La evaluación se basa en la participación en el guión, el trabajo en grupo y la utilización de las TIC.
Malvinas representa un conflicto sin sentido en el que jóvenes argentinos lucharon y murieron defendiendo la soberanía nacional. A 30 años de la guerra, es importante reconocer el heroísmo de los ex combatientes que sufrieron al regresar y recordar a los caídos para formar la memoria histórica de las nuevas generaciones.
Este documento ofrece consejos a los padres sobre cómo apoyar a sus hijos en las tareas escolares. Sugiere revisar los libros y cuadernos de los niños, comunicarse con los maestros, crear un ambiente tranquilo para las tareas, y elogiar el esfuerzo de los niños para que se sientan seguros. También enfatiza la importancia de compartir tiempo de calidad con los hijos al hacer las tareas y comunicarse regularmente con los maestros sobre el progreso de los niños.
El documento describe el bullying como el maltrato físico y psicológico hacia un individuo, generalmente en colegios. Explica que hay diferentes tipos de bullying como el físico y el psicológico, y que involucra a agresores, víctimas y observadores. Además, señala que el bullying puede causar aislamiento, depresión y rechazo en las víctimas, y que requiere tratamiento psicológico y apoyo familiar para detenerlo.
Este documento describe la configuración de un escenario de simulación de ataque de penetración utilizando dos máquinas virtuales: Backtrack 5 R3 y Windows XP SP3. Explica cómo instalar y configurar las máquinas virtuales, actualizar las herramientas, y realizar un escaneo inicial de la red para identificar posibles objetivos del ataque.
El documento ofrece consejos sobre educación financiera, emprendimiento y estilo de vida. Recomienda incrementar las habilidades financieras, ser transparente, convertirse en emprendedor en lugar de empleado, diseñar un futuro propio, sacar provecho de los problemas, divertirse con amigos afines, ganar dinero de manera generosa, dejar que el dinero trabaje para uno en lugar de trabajar solo para el dinero, buscar un mentor, estudiar contabilidad y practicarla, asegurar que los ingresos superen los gastos, trabajar solo lo necesario de manera
Netex learningHub es una plataforma en la nube que permite distribuir contenidos en formato SCORM a cualquier LMS compatible con SCORM, ofreciendo control total sobre el modelo de negocio, actualizaciones transparentes de contenido, seguridad de los contenidos almacenados en la nube, y visibilidad sobre el uso y rendimiento de los contenidos por los usuarios finales.
El documento describe los pasos para plantar árboles, incluyendo la selección de un lugar y materiales, la preparación de agujeros, la plantación de los árboles y la colocación de etiquetas. Los estudiantes aprendieron que aunque parezca simple, la plantación de árboles requiere condiciones previas para que crezcan, y disfrutaron del proceso por comprender la importancia de los árboles y poder aprovechar un espacio natural abandonado.
El autor argumenta que 2015 será un buen año para la renta variable en España. Predice que el Banco Central Europeo aumentará la liquidez en el sistema ("más QE") para estimular la economía y respaldar el euro. Esto beneficiará sectores como la banca española y compañías en tecnología, salud y energía. Recomienda invertir en el IBEX35, especialmente en bancos como Sabadell, y compañías como Red Eléctrica y Logista debido a su potencial de crecimiento si el BCE adopta medidas expansivas.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como aquellas que permiten transmitir, procesar e información de manera instantánea y son la base para reducir la brecha digital. Propone como objetivos contribuir a la actualización del sistema educativo y facilitar a los profesores la integración de las TIC en su enseñanza mediante el desarrollo de habilidades técnicas y una visión global de cómo modifican los TIC los elementos curriculares.
Este documento presenta el Código de Ética de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional. Establece normas de conducta para todos los miembros de la comunidad universitaria, incluyendo el personal académico, administrativo y los estudiantes. Promueve valores como la dignidad humana, el respeto, la tolerancia y la solidaridad. Además, detalla deberes específicos para cada grupo, como el compromiso con la excelencia académica del personal y el desarrollo integral de los estudiantes.
Este documento contiene información sobre la Universidad Técnica de Ambato. Presenta la misión y visión de la universidad, así como de la Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial y de la Carrera de Ingeniería Industrial en Procesos de Automatización. También incluye las autoridades de la universidad para el período 2009-2014 y las políticas académicas.
Las redes sociales son plataformas para la comunicación entre personas. Existen riesgos como la falta de privacidad, el acoso cibernético y la difusión de información personal. Es importante configurar la privacidad, no aceptar extraños y denunciar cualquier situación de acoso. Los padres deben orientar a los hijos sobre un uso seguro y respetuoso de las redes sociales mediante la comunicación y estableciendo normas claras.
Este documento proporciona consejos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales para los menores. Explica los posibles riesgos como el acceso a contenido inadecuado, pérdida de privacidad, acoso cibernético y suplantación de identidad. También ofrece recomendaciones como fijar la privacidad al máximo nivel, usar contraseñas seguras, no publicar información personal y ser consciente de la diferencia entre mensajes públicos y privados. El objetivo es enseñar a los jóvenes a util
Taller para Padres: Identidad Digital y Peligros en la WebAdriana Velasco
Esta presentación va dirigida a los padres que asisten al Taller para Padres que imparte el Instituto de Ciencias de la Familia, de la Universidad de Los Andes. Consta de dos sesiones, la primera trata de la Identidad Digital y reputación virtual; y la segunda, habla acerca de los peligros en la web.
El documento proporciona información sobre el uso ético y responsable de Internet. Explica varios principios como respetar las opiniones de los demás, no publicar información personal, y no creer todo lo que se ve en línea. También discute los riesgos de contactar a desconocidos y dañar a otros. Resalta que los maestros deben guiar a los estudiantes en el uso adecuado de Internet y actualizarse en las tecnologías para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta una investigación sobre el ciberacoso o ciberbullying en adolescentes y jóvenes. Explica que el ciberacoso es una realidad en la vida de los jóvenes debido al uso cotidiano de Internet. Identifica algunos peligros de las redes sociales como la comunicación anónima y la dependencia. El objetivo es analizar la problemática del ciberacoso a través de encuestas y concientizar a las personas sobre sus consecuencias como la depresión y bajo rendimiento escolar.
Este documento presenta un proyecto para enseñar a estudiantes sobre la seguridad y privacidad en las redes sociales. Los objetivos son concientizar sobre el uso responsable de las redes sociales y enseñar sobre identidad digital, seguridad de datos personales, y el uso educativo de las redes. El proyecto involucra actividades como discusiones, presentaciones y videos para crear conciencia sobre cómo protegerse a sí mismo y a otros en línea.
Este documento resume las principales redes sociales como Facebook, Twitter, YouTube e Hi5, destacando tanto sus ventajas para la comunicación y educación como sus posibles desventajas como la pérdida de privacidad y el riesgo de acoso cibernético. También enfatiza la importancia de que los maestros aprovechen las redes para acercar el conocimiento a los estudiantes de una manera segura y con conciencia sobre los peligros potenciales.
Este documento describe las redes sociales, sus características y usos principales. Explica que las redes sociales más populares son Facebook, Twitter, Instagram, YouTube y Snapchat. También discute los efectos de las redes sociales en los jóvenes, señalando que aunque pueden conectarlos, también pueden causar ansiedad y afectar su autoestima si no se usan de manera responsable.
Guia para usar el facebook con responsabilidadMirna Rubio
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso seguro de Facebook por parte de los jóvenes. Explica qué es Facebook, por qué los jóvenes lo usan, y los posibles riesgos asociados con su uso, como la publicación de información personal, el acoso cibernético y la exposición a contenido inapropiado. Ofrece consejos a los padres sobre cómo orientar a sus hijos en Facebook de manera positiva, incluyendo la opción de ser amigos en la red social para mantenerse informados sobre sus actividades de una manera no inv
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso seguro de Facebook por parte de menores. Explica qué es Facebook, cómo lo usan los jóvenes y los posibles riesgos asociados con la socialización digital, como el acoso cibernético. Ofrece consejos para que los padres orienten a sus hijos en el uso de la privacidad y seguridad en Facebook, así como formas de monitorear sus actividades en la red social.
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso seguro de Facebook por parte de los jóvenes. Explica qué es Facebook, por qué los jóvenes lo usan, y los posibles riesgos asociados con su uso, como el acoso cibernético. Ofrece consejos para que los padres orienten a sus hijos en el uso seguro de Facebook, como revisar la configuración de privacidad y monitorear sus actividades de forma apropiada.
Esta guía de información para uso de padres de familia, fue originalmente diseñada a iniciativa del presidente de los USA, Barack Obama.
Posteriormente la SEP a través del PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA y de Alianza por la Seguridad en Internet A.C. diseñó la presente guía para padres de familia.
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso seguro de Facebook por parte de los jóvenes. Explica qué es Facebook, por qué los jóvenes lo usan, y los posibles riesgos asociados con su uso, como la publicación de información personal, el acoso cibernético y la exposición a contenido inapropiado. Ofrece consejos a los padres sobre cómo orientar a sus hijos en Facebook de manera positiva, incluyendo la revisión conjunta de los ajustes de privacidad y el monitoreo apropiado de las activ
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que los jóvenes colombianos usan principalmente YouTube, Facebook e Instagram, y que usan Facebook e Instagram para encontrar pareja; las ventajas y desventajas del uso de redes sociales; y cifras sobre el uso global de redes sociales.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento presenta una introducción al uso de las redes sociales en el contexto educativo. Explica brevemente las diferentes teorías y tipos de redes sociales, así como sus usos y riesgos potenciales para niños y jóvenes. También proporciona ejemplos concretos de cómo algunos centros educativos y organizaciones religiosas han integrado las redes sociales en su labor, y concluye con algunas sugerencias sobre cómo los profesores pueden aprovechar las redes sociales para fines educativos.
Este documento discute la importancia de asumir una postura ética en el uso de Internet y las redes sociales. Resalta que debemos enseñar a los estudiantes a usar las tecnologías con criterios morales para diferenciar la libertad del libertinaje. También enfatiza que la ética y moral deben estar presentes en todo momento para regular de manera responsable la difusión de información a través de estas plataformas.
El documento habla sobre el ciberacoso escolar. Explica que el ciberacoso implica el uso de las redes sociales y dispositivos electrónicos para acosar a otras personas de forma repetida. Además, proporciona un decálogo de 10 puntos con recomendaciones para los padres sobre cómo prevenir el ciberacoso, como no prohibir el uso de la tecnología a los hijos pero educarlos sobre sus riesgos y mantener una comunicación abierta.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Riesgos facebook
1. PRINCIPIOS
ÉTICOS Y
MORALES DE
REDES
SOCIALES EN
INTERNET
M A G DA L E NA M T Z
Aprender a Aprender con TIC
SEP
Noviembre 2012
2.
3. INTRODUCCIÓN
Él ve el mundo moviendose rápidamente hacia la transparencia y el intercambio rápido de
información entre individuos de muchas maneras diferentes, dentro y fuera de Facebook. Y desde
el día en que creó su sistema, él ha mantenido este principio (ethos) del intercambio en el que cree
profundamente”. …
“Para Zuckerberg, esos principios (ethos) significan compartirlo todo. Él se opone a la idea de
que una persona tenga diferentes identidades. Para él, la idea de que alguien sea diferente en el
trabajo que en casa, o en un concierto de rock, es deshonesta. Kirkpatrick dice, “Él cree que así
vivirá mejor personalmente, y que todos nosotros seremos más honestos, y finalmente
lograremos un mundo mejor si todos adoptamos esa creencia”. - Escrito por David
Kirkpatrick , sobre el creador de Facebook Mark Zuckerberg.-
4. En esta página ARTÍCULOS ACTUALES Y
http://sociologiayredessociales.co FUNDAMENTADOS
m/2010/06/la-etica-ethos-de- Como principal principio ético creado
zuckerberg/ por el creador de facebook es que la
http://www.slideshare.net/luisxpa persona sea honesta mostrando una única
s/uso-etico-de-redes-sociales esta y exclusiva cara para todo el mundo; es
decir su ética es no tener secretos ser
presentación nos muestra el uso
único, no tener múltiples caras.
adecuado de las redes sociales
http://www.elbastondeborges.co
m/2012/04/la-etica-en-las-redes-
sociales/
5. Estándar de Dominio cognitivo COMPETENCIAS TIC PARA
DISEÑAR ESTRATEGIAS
4.Los estudiantes comunican información EDUCATIVAS DEL USO
RESPONSABLE DE
y conocimiento a otros individuos o grupo INTERNET
Competencias: Fuente: Aprender a aprender con
TIC. Estándares TIC para la
Comunican información y conocimiento a
Educación Básica en el Distrito
otros individuos o grupos Federal.p.29
Participan activamente en redes y espacios
colectivos para allegarse y generar
información y conocimiento
6. Estándar de Dominio Cognitivo
4.Los estudiantes realizan operaciones
básicas en el manejo de la
computadora e internet
Competencia.
Aplican herramientas básicas de
hardware, software e internet a tareas
en diferentes contextos: académico,
personal y social
7. Estándar de Dominio Socio-Afectivo
6.Los estudiantes se responsabilizan
del uso de la información,
conocimiento y tecnología
Competencias.
Valoran la importancia de la
información y conocimiento en una
sociedad democrática
Práctica una conducta ética en relación
a la información y al uso de la
tecnología
8. TRES FACTORES QUE HACEN ESTRICTAMENTE
NECESARIA LA ACTUALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
DOCENTES CON LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC
Los cambios son constantes no se detienen, los niños viven con la tecnología,
nosotros no podemos estar ajenos a ella
La tecnología nos invade, como parte de ser quiénes les enseñamos no podemos
estar atrás porque dirán que no sabemos nada por lo cual debemos actualizarnos
Las tendencias de la educación van hacia el alza con aplicación de las tic y sus
aplicaciones en la enseñanza
En el futuro puede ser que los docentes den clase vía computadora, es decir en
línea, pero eliminará las cuestiones de socialización, será crítico
La mayor cantidad de información puede desorientar a los niños, y si lo hace con
nosotros, debemos a prender a manejarla para poder enseñarles a ellos como utilizarla
y como buscarla de manera correcta
9. http://www.youtube.com/watch?v=Qu-CUonLRzQ&feature=related este
video muestra una descripción sobre el bullying que tiene acompañadas IMÁGENES O ALGUNOS
imágenes con música de fondo acorde VIDEOS SOBRE ACOSO Y
http://www.youtube.com/watch?v=DgwDHWCvUsI&feature=related
VIOLENCIA ACTUAL
ENTRE LOS ALUMNOS DE
muestra el caso de Amanda Tood, una niña que sufrío acoso y se suicida
EDUCACIÓN BÁSICA.
http://www.youtube.com/watch?v=j6WsiBUJ3CQ&feature=related este
http://www.youtube.com/watch?v=fNumIY9
video muestra situacion de una niña que sufrío bulliying y termino
ahorcándose, enfátiza en la enseñanza en el respeto D7uY muestra un caso de ciber acoso
http://www.youtube.com/watch?v=PCBOKkQh4Lg&feature=related , http://www.youtube.com/watch?v=XASJM7
http://www.youtube.com/watch?v=lPuFWxoNmnM&feature=related estos K9EEo&feature=relmfu
videos muestra como la violencia es trasmitida de padres a hijos, pésimo,
http://www.youtube.com/watch?v=ElxGQX
pero esta grabación puede crear conciencia, no les importa si hay niños o no
mdD-Q&feature=related caso de asesinato
http://www.youtube.com/watch?v=M2Yta_9x664&feature=related este
por causa de facebook
video nos muestra lo que se ha observado en congresos de violencia escolar,
se inicia en la sociedad en la que vivimos, qué lastima que ocurra esto http://www.youtube.com/watch?v=5IaZqL7l
http://www.youtube.com/watch?v=p0XKKuIF9zQ&feature=related este mx4&feature=related consejos para usar redes
video es importante, y aunque esta hecho en el DF, no sé porque no lo sociales, resume varios casos
promovieron
http://www.youtube.com/watch?v=5OAcbmx46Vw&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=nTRZIMfprBI&feature=related estos
videos muestran técnicas para prevenir bullying, dando consejos
10. ARGUMENTE SOBRE LAS
Simple y sencillamente con los materiales CAUSAS QUE HACEN
consultados, nos muestra que el conocimiento del NECESARIO ASUMIR
uso incorrecto de las redes, la inocencia de los niños ACTITUDES ÉTICAS EN EL
USO DE INTERNET
por creerse todo lo que les llega, hace que se pueda
Rafael Fariñas propone los siguientes:
aprovechar de los demás, la violencia en la calle, la
1. Coraje para vivir.
enseñanza de los padres hacia los hijos, son el
Erradicando el miedo, los temores ante el otro, la zancadilla, el
problema por el cual puede llegar el ciber acoso a las descrédito, lo cual suele verse en los tl, muros, o boards de las redes
sociales online donde se prioriza por la descalificación personal del
redes, las difamaciones y todos los vicios que
otro en vez de optar por el disenso basado en la confrontación de las
encontramos en la calle, de tal forma que si esto no ideas.
se elimina de las personas que integran la sociedad 2. Generosidad para convivir.
esto continuará; por lo cual la principal actitud que Eso implica ponerse en el lugar del otro, e intentar desde esa
perspectiva ofrecer todas las respuestas a nuestra propia
se debe tomar y fomentar es el respeto hacia los inconformidad con el entorno.
demás desde el colegio, enseñar los valores que no 3. Prudencia para sobrevivir.
aprenden en casa o promoverlos en la escuela será lo Desarrollando lo mejor de nosotros, creando conciencia tanto de lo
que nos hace mejores como de lo que nos pone en riesgo, lo que nos
más fundamental.
destruye. Ni más ni menos lo que se lee en Macbeth: “Yo me atrevo
a lo que se atreve un hombre, quien se atreve a más ya no lo es”.
11.
12. CONCLUYA DESTACANDO
LOS PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES DEL
“El sistema de Facebook provoca USO RESPONSABLE O
ÉTICO DE INTERNET.
por un lado que la gente sea mucho
Puede decirse que para que haya un uso ético hay que
más comedida en lo que cuenta, que formar un grupo con un interés común, va en aumento
y por lo tanto ya no es ajena a la sociedad, el problema
sus identidades sean más simples y sigue siendo tanta información infoxicación, ser
profesionistas en nuestros comentarios, ya que
su mundo relacional más pobre, y
demuestra lo que somos o queremos reflejar, debe
por otro lado crea confusión cuando haber confidencialidad de personas, si se quiere hablar
solo debe ser de uno, y no meter a nadie ajeno,
entramos en el muro con un montón mostrar lo bueno de uno, no lo que nos puede hacer
daño, ser precavido, no compartir información
de publicaciones que no siguen
demasiada privada, evitar comentarios ofensivos, o
ninguna línea lógica.” impersonales sobre alguien , menos si se le ofende,
pedir permiso sobre las fotos que se pueden publicar,
considerar que no todo lo que se publica va a estar
protegido, aunque demos que sea privado,