El documento describe los principales riesgos que enfrentan los niños y jóvenes en Internet, como el ciberacoso, la falta de privacidad y seguridad, y el grooming. Luego, recomienda estrategias como no responder a provocaciones, no proporcionar información personal, pedir ayuda a los padres o autoridades si se siente en peligro, y que los padres supervisen el uso que hacen los menores de Internet.

1. ÁREAS AFECTADAS POR
LOS RIESGOS
CARACTERÍSTICAS DE
LOS RIESGOS.
ESTRATEGIAS PARA MITIGAR RIESGOS EN
INTERNET
SOCIAL.
 Ciberbullying que
conlleva al pandillismo,
la presión social, la
represión de identidad,
generador de estafas y
chantajes escolares.
 Espacio para fomentar
el irrespeto por el otro;
formas de sentir y de
asumir la vida.
 Además la falta de
consideración y
tolerancia hacia los
otros.
 Bloqueo del correo,
mensajes basura y
además material
ofensivo que
 No contestar a las provocaciones, ignorarlas.
 Comportarse con educación en la Red.
 Usar la netiqueta.
 Abandonar la conexión y pedir ayuda.
 No facilites datos personales sentirás más protegido/a.
 No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
 Si te acosan, guarda las pruebas.
 Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda
a su gestor/a.
 No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la
pantalla.
 Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
 Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.

2. desestabilizan la
seguridad del niño o del
joven.
 Búsqueda de
información obsesiva
manifestada en
dependencia y
nerviosidad constante.
 Frecuentar entornos
sociales poco adecuados
a sus edades.
Grooming: inclinación
compulsiva por atrapar
los niños con el objetivo
de ganarse la amistad de
un menor y poder
abusar sexualmente de
él.
No proporcionar, o hacer fácilmente accesible a extraños,
imágenes o información personal que pueda ser utilizada
para otros fines.
Preservar la seguridad y confidencialidad de cuentas de
usuario y contraseñas, así como la del propio ordenador.
No ceder ante el chantaje bajo ninguna circunstancia,
puesto que ello supone aumentar la posición de fuerza del
Groomer.

3. No dudes en pedir ayuda si te encuentras ante una
situación nueva y delicada que conlleva gran estrés
emocional. Contar con el apoyo de una persona adulta de
confianza es fundamental.
Analizar en qué delitos o irregularidades ha incurrido el
acosador y cuáles pueden ser probadas para denunciar el
abuso.
Buscar y recopilar las pruebas de la actividad delictiva:
capturas de pantalla, conversaciones, mensajes y todo
aquello que pueda demostrar las acciones del groomer o
dar pistas sobre su paradero o modo de actuar.
Formular una denuncia con un adecuado análisis de la
situación y elementos de prueba que ayuden a la
investigación.
Además, es conveniente que, como adultos:
Controlemos y supervisemos el acceso de los niños a
Internet.
Concienticemos a los menores sobre los peligros que
existen en la Red.
Mantengamos un diálogo abierto entre padres e hijos para
crear un ambiente de confianza.
Instalemos un antivirus o software de control parental en

4.  Secuestro virtual
extorsivo generado por
los captores que
manejan contraseñas,
cuentas hackeadas
passwords o logins de
los correos o redes
sociales de los niños y
jóvenes.
el ordenador que utiliza el menor para protegerlo ante una
situación no prevista.
 Evitar entregar datos a través de las líneas telefónicas.
 Cuando le indaguen acerca de la vida de un familiar
inmediatamente no entregar información alguna y
conectarse con esa persona para comentar lo que está
sucediendo.
 No quemar las Sim- tarjetas de los teléfonos con el fin de
denunciar y rastrear al malicioso.
 Denunciar ante las autoridades competentes los casos
presentados.