Este es un pequeño tutorial, que permite entender las funciones de los tutores y directores de curso virtual.

1. Funciones y roles del tutor y
director de curso dentro de un aula
virtual de la UNAD.
Tutor: Fredy Alexander Sánchez.
04/09/2012 1

2. Que es un tutor virtual

3. ROLES DEL TUTOR EN EL
AULA
Orientar los diferentes procesos que se dan en el aula.
Ser el eje central de la comunicación desde las bienvenidas, socializaciones e interacciones
entre los estudiantes.
Promover y ser acompañante permanente en el aprendizaje autónomo de los estudiantes
Motiva constantemente al desarrollo de las actividades programadas, y se apoya en
estrategias y herramientas que permitan motivar al estudiante a continuar en sus
estudios.
Es el encargado de dirigir en los foros de discusión direccionando la información
sin quitarle el protagonismo a los estudiantes.
Retroalimenta todos los procesos en forma cualitativa y cuantitativa, en forma
critica y que responda a mejorar en los procesos académicos.
Debe alimentar en el aula y en registro con las notas correspondientes al 60%
, 40%, y 100% para que el estudiante pueda visualizar como va sus procesos

4. QUE ES UN DIRECTOR DE
CURSO
• Diseña el
DISEÑAR contenido
didáctico del curso
• Actualiza el
ACTUALIZAR
contenido de los
cursos que tiene
a cargo
• Esta en constante
MEJORAR
mejora de los
contenidos del
curso

5. ROLES DEL DIRECTOR DENTRO
DEL AULA VIRTUAL
Diseñar y
Dirige y actualizar los
administra el contenidos
aula virtual. presentes en
el curso
Esta en
constante
comunicación Coordina y
con los tutores estructura las
para garantizar pruebas, según
plenamente los los parámetros
procesos de institucionales.
acompañamien
tos.

6. ¿A QUIEN ACUDIR?
TUTOR VIRTUAL DIRECTOR DE CURSO
 El encargado de recibir • Cuando el tutor no de
todas tus inquietudes respuesta a sus
sobre problemas con la
inquietudes en los
plataforma, manejo de
herramientas, tiempos establecidos
dificultades con el por la universidad
desarrollo normal de
alguna actividad. • Aunque el director es
 Solicitar apertura de el encargado de toda
actividades o la parte
presentación de administrativa del
exámenes por alguna aula, no se debe
causa justificable. dirigir a él sino hay
 Pedir segundas que usar el puente
revisiones de exámenes con nuestro tutor.
o pruebas aplicadas.
 Tener claro que en todo
sentido el conducto
regular siempre es su
tutor virtual

7. BIBLIOGRAFIA
 PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES (2009), Tutor Virtual de un Curso
Académico, UNAD. Tomado de:
http://www.unad.edu.co/formadores/index.php?option=com_content&view=article&id=46
:tutor-virtual&catid=35:diplomaturas&Itemid=56 ,
 Velásquez, S,(2009). PROCESO DE CERTIFICACIÓN TUTORÍA VIRTUAL DE CURSO
ACADÉMICO- 601027_0902_05 tomado de:
http://api.ning.com/files/HxG*n6PKDQOi-
SBK31ACrNEqg7lF4l7aO58LHD5x7Sk_/lacalidadtutorial_Lorena_Velasquez.pdf