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Construyendo un Puente : Evaluando la construcción de un puente con
Material Didáctico Tecnológico
Nombre del maestro/a: Dr. Cayllahua Chucari
Nombre del estudiante:

________________________________________

INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Conocimiento Científico Las

AD

A

B

C

explicaciones
de
todos los miembros del
grupo indican un claro y
preciso entendimiento de
los principios científicos
subyacentes
en
la
construcción y en las
modificaciones.

Las explicaciones de
todos los miembros
del grupo indican un
entendimiento
relativamente preciso
de
los
principios
científicos
subyacentes en la
construcción y en las
modificaciones.

Las explicaciones de
todos los miembros del
grupo
indican
un
entendimiento
relativamente preciso
de
los
principios
científicos subyacentes
en la construcción y en
las modificaciones.

Las
explicaciones
de varios miembros
del grupo no ilustran
mucho
entendimiento
de
los
principios
científicos
subyacentes en la
construcción y en
las modificaciones.

materiales Los
materiales
apropiados
fueron apropiados
fueron
seleccionados y hubo seleccionados.
un
intento
de
modificación creativa
para mejorarlos.

Los
materiales
apropiados
no
fueron
seleccionados
y
contribuyeron a que
el rendimiento del
producto
fuera
pobre.

Construcción-Materiales Los materiales apropiados Los
fueron seleccionados y
creativamente modificados
en formas que los hacen
mucho mejor.

Construcción-Cuidados Gran cuidado se tomó en La construcción fue La construcción sigue La
cuidadosa y precisa
en la mayor parte,
pero
1-2 detalles
podrían haber sido
refinados
para
obtener un producto
más atractivo.

unos planes precisos,
pero
3-4
detalles
podrían haber sido
refinados para obtener
un
producto
más
atractivo.

construcción
parece descuidada
o
es
fortuita.
Muchos
detalles
necesitan
refinamiento
para
obtener un producto
fuerte o atractivo.

Los datos fueron reunidos Los datos
fueron
varias veces de manera reunidos dos veces
cuidadosa y confiable.
de manera cuidadosa
y confiable.

Los
datos
fueron
reunidos una vez de
manera cuidadosa y
confiable.

Los datos no fueron
reunidos de manera
cuidadosa
o
confiable.

Cierta evidencia de
localización de averías,
evaluaciones
y
refinamientos.

Poca evidencia de
localización
de
averías,
evaluaciones
o
refinamientos.

El puente funciona
bastante bien, pero se
deteriora bajo tensiones
atípicas.

Defectos fatales en
la función con un
fallo completo bajo
tensión atípica.

el proceso de construcción
para que el puente fuera
ordenado,
atractivo
y
siguiera los planes con
precisión.

Recolección de Datos

Modificación/Evaluación Clara

evidencia
de
localización de averías,
evaluaciones
y
refinamientos basada en
los datos o principios
científicos.

Función

Clara evidencia de
localización
de
averías, evaluaciones
y refinamientos.

El puente funciona
El puente funciona
extraordinariamente bien, bien, soportando
soportando tensiones
tensiones atípicas.
atípicas.

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  • 1. Construyendo un Puente : Evaluando la construcción de un puente con Material Didáctico Tecnológico Nombre del maestro/a: Dr. Cayllahua Chucari Nombre del estudiante: ________________________________________ INDICADORES DE EVALUACIÓN Conocimiento Científico Las AD A B C explicaciones de todos los miembros del grupo indican un claro y preciso entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de varios miembros del grupo no ilustran mucho entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. materiales Los materiales apropiados fueron apropiados fueron seleccionados y hubo seleccionados. un intento de modificación creativa para mejorarlos. Los materiales apropiados no fueron seleccionados y contribuyeron a que el rendimiento del producto fuera pobre. Construcción-Materiales Los materiales apropiados Los fueron seleccionados y creativamente modificados en formas que los hacen mucho mejor. Construcción-Cuidados Gran cuidado se tomó en La construcción fue La construcción sigue La cuidadosa y precisa en la mayor parte, pero 1-2 detalles podrían haber sido refinados para obtener un producto más atractivo. unos planes precisos, pero 3-4 detalles podrían haber sido refinados para obtener un producto más atractivo. construcción parece descuidada o es fortuita. Muchos detalles necesitan refinamiento para obtener un producto fuerte o atractivo. Los datos fueron reunidos Los datos fueron varias veces de manera reunidos dos veces cuidadosa y confiable. de manera cuidadosa y confiable. Los datos fueron reunidos una vez de manera cuidadosa y confiable. Los datos no fueron reunidos de manera cuidadosa o confiable. Cierta evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos. Poca evidencia de localización de averías, evaluaciones o refinamientos. El puente funciona bastante bien, pero se deteriora bajo tensiones atípicas. Defectos fatales en la función con un fallo completo bajo tensión atípica. el proceso de construcción para que el puente fuera ordenado, atractivo y siguiera los planes con precisión. Recolección de Datos Modificación/Evaluación Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos basada en los datos o principios científicos. Función Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos. El puente funciona El puente funciona extraordinariamente bien, bien, soportando soportando tensiones tensiones atípicas. atípicas.