Este documento presenta un proyecto del Club de Ciencias "Océano Azul" de la Institución Educativa "El Rosario" en Paipa para capacitar a estudiantes en electrónica digital y programación de microcontroladores con el fin de diseñar y construir prototipos de autos seguidores de línea. El proyecto busca fortalecer la misión de la institución y promover las industrias creativas mediante el método de observación sistemática de Leonardo Da Vinci. Se detallan las actividades, cronograma, entidades aliadas y met

1. INSTITUCIÓN
EDUCATIVA “EL
ROSARIO” PAIPA

2. MAQUINA DE
SUEÑOS
2013
INDUSTRIAS DE LA
C R E AT I V I D A D

3. ALIADOS
INTRODUCCION A CIRCUITOS
ELECTRONICOS Y SU
APLICACIÓN EN EL
AREA DE LA VIDA
ELECTRONICA
BASICA
IDENTIFICACION
FUNCIONAMIENTO Y
DISEÑO DE CIRCUITOS
ELECTRONICOS
DIGITALES BASICOS
PROGRAMACION
BASICA DE
MICROCONTROLADO
RES
PIC
DESARROLLO
DE APLICACIONES PARA
MICROCONTROLADORES
EN LENGUAJE
C

5. RUTA 2012
INTRODUCCIÓN
CLUB DE CIENCIAS
OCEANO AZUL
EL CLUB DE CIENCIAS
“OCEANO AZUL” DE LA
INSTITUCIÓN:
Es una estrategia innovadora para generar empresas
creativas que tiene como base el MÉTODO DE
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA de Leonardo Da Vinci para
generar ideas novedosas.
 Fortalecimiento de la misión
Rosarista.
 Liderazgo social para
beneficio propio y de su
entorno.

6. ¿DÓNDE NACE ESTO?
Sobre la base de un estudio de 150 movimientos estratégicos que abarcan un período
de más de cien años y treinta industrias, plantean que las empresas líderes del mañana
no lograrán el éxito batallando contra sus competidores sino creando “océanos azules”
de espacios de mercados seguros y listos para crecer.
La estrategia del océano azul es un enfoque sistemático para hacer que la
competencia se vuelva algo sin importancia; es un camino audaz para vencer en el
futuro.
Por ejemplo
El Circo del Sol, fundado por Guy
Laliberté y Daniel Gauthier,
ES una empresa canadiense de entretenimiento
de artistas callejeros y de artes circenses.
Crearon un montaje dramático basados
únicamente en sus habilidades corporales.

7. ¿QUÉ HACE ESTA
ESTRATEGIA EN NUESTRA
EL CLUB DE CIENCIAS OCÉANO AZUL
INSTITUCIÓN?
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL ROSARIO :
Apropia la filosofía de Colombia es Pasión
PARA:

Identificar los sueños y enfocar el proyecto de vida con pasión creando proyectos de
acción social en la comunidad,

Que en nuestra institución Rosarista seamos fieles representantes de la identidad
nacional; identificándonos con ese corazón noble, contándole al mundo las cosas buenas
que hacemos con pasión, por esto, cada año se une a los reconocimientos que el
gobierno nacional rinde a diversas personalidades.

8. Fue creado para
 el fortalecimiento de la misión Rosarista, favoreciendo la transversalidad del conocimiento
y la relación teórico práctica del saber, potencializando la toma de decisión vocacional.
.

INDUSTRIAS DE LA CREATIVIDAD: con el fin de promover la capacidad de
desarrollo y uso del conocimiento como fuente de creación de ideas creativas para
posicionar a Colombia como potencia en el 2025.
 .

9. LÍNEA DE ACCIÓN
Pensar como Leonardo Da
Vinci
Quien es
Leonardo Da
Vinci?
Por que
Leonardo Da
Vinci?
Elementos
constantes
Como hacer
estos posible?
Método de la
observación
sistemática
objetivos
Colombia es
pasión
• MACRO-PROYECTO DEL CLUB DE CIENCIAS
OCÉANO AZUL
Cómo llegaron a reforzar su opción vocacional
• TIPO DE PROYECTO: DESCUBRIDOR: Identificando
Opciones Vocacionales Afines Con La Ingeniería.

11. DIAGNÓSTICO
La línea de industrias de la creatividad lleva una trayectoria de capacitación en el
área de electrónica que inicio desde el año 2012 con 3 niveles (introducción a
circuitos electrónicos, electrónica básica y electrónica digital), los que han
cursado la mayoría de estudiantes integrantes de la línea, por lo anterior es
necesario continuar con este perfil en grado once para obtener los resultados
concretos de este proceso con miras a la proyección social.

12. OBJETIVO
GENERAL
Diseñar y elaborar mediante la programación de microcoltroladores,
prototipos de autos seguidores de Línea para apropiar la capacitación y como
insumo hacia la generación de propuestas creativas a los problemas que se
presentan en el entorno y que podemos solucionar con estas aplicaciones.

13. OBJETIVOS ESPECIFICOS
CAPACITAR
DISEÑAR
REALIZAR
DIGITALIZAR
SOCIALIZAR
CREAR

14. Población Atendida
Inicialmente se esta trabajando con grado once puesto que no se cuenta con
la disposición de instructores que puedan apoyar el proceso de capacitación
en grado decimo y noveno.

15. HAROLD ALEXANDER IGUAVITA CIPAGAUTA
NÉSTOR DARÍO CUEVAS SANDOVAL
LINA MARÍA FLOREZ PERALTA
ELIZABETH FONSECA CÁRDENAS
MÓNICA ALEXANDRA VARGAS PUERTO
ANDRES FELIPE CAMARGO AVILA
JUAN CAMILO CATIVE GONZALEZ
JUAN EDISON CEPEDA LOPEZ
JULIAN ESTEBAN CURREA TELLEZ
PAULA ALEJANDRA CIFUENTES BECERRA
LAURA MARIANA RODRÍGUEZ LEÓN
CARLOS ANDRES HERRERA ANGARITA
LAURA ESTEFANÍA ÁVILA JIMÉNEZ
HENRY ALEXANDER IGUAVITA SUTA
CRISTIAN ALEJANDRO HURTADO BENÍTEZ
ANGIE YORLAY VARGAS TUTA
MANUEL FERNANDO AVELLA ROMERO
JUAN DAVID MENDOZA TARAZONA
CRISTIAN DAVID SALCEDO RODRIGUEZ
HECTOR STIVEN RINCÓN PUENTES
NIXON ESTEBAN SANABRIA AVELLANEDA
JOSE OLIVERIO PATIÑO CASTAÑO
DAVID STIVEN RODRÍGUEZ HERRERA
JULIETH NATALIA GOMEZ BOLIVAR
JUAN CARLOS BENAVIDES PALACIOS
JHON FREDDY RICO VELA
MAYK STEVEN GRISALES ROJAS
LINA MARÍA PATARROYO ESPITIA
DIANA XIMENA DIAZ CERON (DOCENTE)

16. ENTIDADES ALIDASPARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
Instructores:
Javier Correa
Lic.
Fredy Alexander Ascencio Camacho:
Ingeniero electrónico.
Es un establecimiento público, con
financiamiento propio derivado de los
aportes parafiscales de los empresarios,
que ofrece instrucción gratuita a
millones de personas que se benefician
con programas de formación
complementaria y titulada y jalona el
desarrollo tecnológico para que las
empresas del país sean altamente
productivas y competitivas en los
mercados globalizados.

17. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
Febrero - Marzo
Capacitación: Electrónica Digital.
(Microcontroladores 1)
Integrantes de la línea y docente
encargado.
Abril - Mayo
Capacitación: Electrónica Digital.
(Microcontroladores 2)
Integrantes de la línea y docente
encargado.
Mayo – Junio
(*)
Diseñar, programar y ensamble de
circuitos para la elaboración de los
autos.
Integrantes de la línea y docente
encargado.
Agosto
Realizar la muestra de prototipos
mediante una válida conformada por
las diferentes escuderías o equipos.
Integrantes de la línea y docente
encargado.
Septiembre
Crear una propuesta para solucionar
un problema del entorno, mediante
el uso de Microcontroladores.
Integrantes de la línea y docente
encargado.
Octubre
Socializar los resultados del
proyecto el día 17 de octubre ante
la comunidad Rosarista.
Integrantes de la línea y docente
encargado.
Noviembre
Digitalizar y publicar la información
en el Blog Institucional.
Integrantes de la línea y docente
encargado.

18. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
META
INDICADORES
A Mayo de 2013 el 100% de los estudiantes inscritos en
esta línea ( industriales de la creatividad) habrá tomado
2 niveles de electrónica digital.
% de estudiantes capacitados en electrónica digital.
A Junio de 2013 el 100% de los equipos de trabajo
habrán programado y ensamblado circuitos para la
elaboración de autos seguidores de línea.
% de equipos que han ensamblado los circuitos para la
elaboración de autos seguidores de línea.
A Agosto del 2013 el 100% de los equipos de trabajo
habrán realizado la muestra de los prototipos mediante
una válida conformada por los diferentes grupos.
% de equipos que han realizado la muestra de los
prototipos mediante una válida conformada por cada
equipo.
A Septiembre del 2013 el 100% de los equipos de
trabajo habrán creado una propuesta para solucionar un
problema del entorno, mediante el uso de
microcontroladores.
% de equipos que han creado una propuesta para
solucionar un problema del entorno, mediante el uso de
microcontroladores.
A Octubre del 2013 de 100% de los estudiantes habrá
socializado los resultados del proyecto ante la
comunidad Rosarista.
% de estudiantes que ha socializado los resultados del
proyecto ante la comunidad Rosarista.
A Noviembre del 2013 el 100% de los estudiantes
digitalizará y publicará la información en el Blog
Institucional.
% de estudiantes que digitalizo y publicado la
información en el Blog Institucional.