quechua

2. Tema:
Pronombre personal y verbo
Docente(s):
Dr. Quintin Checnes Cayampi
QUECHUA EN SALUD
SESIÓN 06
Semestre 2024 - 1

3. Contenido Temático
1. Pronombres personales
2. Verbos
3. Estructura verbal y conjugación

4.  Ingresar a través de la plataforma Zoom en la hora que inicia la clase, se mantendrá una tolerancia máxima de 10
minutos.
 Mantener siempre en el aula una actitud participativa y de respeto hacia nuestros compañeros y docente.
 Cumplir en la fecha con las actividades programadas.
Pautas de trabajo:

5. Actividad de experiencia / inicio:

6. Logro de la sesión:
Al término de la sesión el estudiante, será capaz de aplicar conocer y distinguir el uso de los sufijos
flexivos de número.

7. Pronombre
Son palabras especiales que tienen sentido a diferencia de los sustantivos que tienen sentido fijo,
sirven sólo para sustituir a los sustantivos, no pueden ser cabeza de frase nominal ni pueden formar
parte de sustantivos compuestos.
Tienen significado ocasional, porque cambian de referencia cada vez que cambia el hablante.
Ejemplo:
El nombre Pedro se puede sustituir por los pronombres (ñuqa /yo), (qam /tú) y (pay /él, ella)
Será /ñuqa/ cuando habla de sí mismo.
Será /qam/ cuando le hablan.
Será /pay/ cuando no interviene en forma activa en el dialogo.
No son connotativos, porque no expresan las cualidades o características de los seres u objetos que
señalan.

8. Tema 1 Pronombres personales
Son los que señalan, sin mencionarlas, a las tres personas que intervienen en el dialogo y son:
Ñuqa = yo Qam = tú Pay = él / ella
Plural
Ñuqanchik = nosotros (todos)
Ñuqayku = nosotros(una parte del todo)
Qamkuna = ustedes, vosotros/as
Paykuna = ellos, ellas
Singular

9. Tema 1 Semantema verbal
• El semantema o tema verbal conjugado o flexionado es la clase de palabra
que semánticamente expresa un proceso, un fenómeno, un estado o una
acción e implica tiempo y modo, que son accidentes del verbo. Desde el
punto vista sintáctico, se caracteriza por cumplir la función obligatoria de
núcleo de predicado verbal.
• Los semantemas verbales, a diferencia de los nominales, son elementos
no autónomos, o sea, que no pueden ocurrir en forma libre, sino asociado
a uno o más morfemas flexivos verbales. Se caracterizan por mantenerse
invariables al flexionarse en los diferentes tiempos y personas.

10. Tema 1
Semantema verbal – tiempo presente – singular
Mikuy Comer
Infinitivo
Semantema verbal
Persona Suf. quechua Suf. castellano
1era ni o
2da nki as, es
3era n a, e
Com Miku
Com Miku
Com Miku
o ni
es nki
e n
Yo = Ñuqa Tú = Qam Él, ella = Pay

11. Tema 1
Semantema verbal – tiempo pasado – singular
Llamkay Trabajar
Semantema verbal
Persona Suf. quechua Suf. castellano
1era rani é, í
2da ranki aste, iste
3era ra ó, ió
Trabaj Llamka
Trabaj Llamka
Trabaj Llamka
é rani
aste ranki
ó ra
Yo = Ñuqa Tú = Qam Él, ella = Pay

12. Tema 1
Semantema verbal – tiempo futuro – singular
Persona Suf. quechua Suf. castellano
1era saq aré, eré, iré
2da nki arás, erás, irás
3era nqa ará, erá, irá
Takiy Cantar
Infinitivo
Semantema verbal
Cant
Cant
Cant
Taki
Taki
Taki
aré saq
arás
ará
nki
nqa
Yo = Ñuqa Tú = Qam Él, ella = Pay

13. Tema 1
Verbos
Rimana/Verbos Rimana/Verbos
Hampiy = curar Takiy = cantar
Tapuy = preguntar Yachay = saber
Kichay = abrir Llamkay = trabajar
Siriy = acostar Tukuy = terminar
Hatariy = levantar Mikuy = comer
Sayariy = parar Puñuy = dormir
Siray = suturar Maskay = buscar
Pichay = limpiar Hapiy = agarrar
Qaquy = sobar Tusuy = bailar
Qaquy = frotar Rimay = hablar
Upyay = beber Yanapay = ayudar
Millpuy = deglutir Waylluy = amar
Wichqay = cerrar Kuyay = querer
Uyariy = escuchar Munay = desear
Rimana/Verbos Rimana/Verbos
Unquy = Enfermar Tunpay = Culpar
Hampiy = Curar Siray = Coser
Pukllay = Jugar Yanapay = Ayudar
Haytay = Patear Samay = Respirar
Humpiy = Sudar Samay = Descansar
Ispay = Miccionar Tupuy = Medir
Yanuy = Cocinar Llasay = Pesar
Kawsay = vivir Uyariy = Escuchar
Upyay = beber Mastay = Tender
Puriy = Caminar Apay = Llevar
Hamuy = Venir Tupsiy = Vacunar
Kañay = Quemar Llapiy
Kutiy = Volver
Siray = Suturar

14. Tema 1
Sufijos de caso
Ta = a, al.
Pa = de, del, de la, de las.
Manta = de, desde, acerca de, sobre, por, en, después de, desde que.
Man = a, hacia, sobre.
Pi = en, por, a.
Paq = para, a fin de que, con el propósito de.
Wan = con, mediante, acompañado por, a de.
Kama = hasta, mientras, hasta que.
Rayku = por, por motivo de, a causa de, en razón de, porque.
Pura = entre
Hina = como

15. Tema 1
Musuq simikuna/palabras nuevas
Yo curé a tu abuelita =
Tú ayudaste con tu amiga =
Ella habló en quechua =
Él habló poco =
Yo curo a tu abuelita =
Tú ayudas con tu amiga =
Ella habla con la señora =
Él habla en la noche =
Yo curaré a tu abuelita =
Tú ayudarás al señor =
Ella hablará con mi mamá =
Él hablará como mi papá =

16. Actividad de acción / cierre:
Debate calificado PC2:
¿Entona una canción quechua con pronunciación adecuada
de fonemas quechuas?

17. Conclusiones y
recomendaciones
1. En la actualidad el uso de la lengua quechua se ha ido
incrementando, en los jóvenes por medio de las redes sociales
y en el ámbito de la salud es importante tener conocimientos
básicos para la comunicación con el paciente.

18. Referencias
bibliográficas
1. Amorin Quispe, Porfirio – Gramática del quechua
Ayacuchano
2. Galvez Astorayme, Isabel – Quechua médico
3. Quintero Bendezú, Genaro – Gramática básica del quechua-
Anmara ediciones.

19. Canales de atención
Central Telefónica
(+51) 748 2888 opción 1
Counter virtual
https://www.upsjb.edu.pe/
WhatsApp UPSJB
(+51) 950 322 888
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