Salud Bucal

1. LOS SERES VIVOS: SALUD
BUCAL

2. ¿QUÉ SON LOS DIENTES?
Son piezas
duras que se
encuentran
en la boca.

3. LOS DIENTES
TEMPORALES
Son los primeros dientes,
llamados de leche. Son
sólo 20 y empiezan a nacer
alrededor de los 6 meses
de vida hasta los 2 años.
Se caen a partir de los 6
anos de edad para ser
reemplazados por los
dientes permanentes.

4. DIENTES
PERMANENTES
Son 32 y empiezan
a nacer luego que
se caen los de
leche hasta los 20
años
aproximadamente.
Se ven grandísimo
porque ya tienen
su tamaño
definitivo. Estos te
acompañaran a lo
largo de tu vida.

5. TIPOS DE DIENTES

6. FUNCIONES DE LOS DIENTES
Los incisivos (son ocho) que cortan el alimento.
Los caninos (son cuatro) desgarran, por ser
afilados y puntiagudos.
Los molares (son 12) y premolares (son ocho),
trituran.

7. PARTES DEL DIENTE

8. EL PRIMER MOLAR
El primer
molar
permanente
hace su
aparición en
la dentadura
de los niños
entre los 6 o
7 años de
edad.

9. PROBANDO MIS CONOCIMIENTOS
Observa el dibujo e identifica cada tipo de diente
colocando su nombre en el lugar correspondiente.

10. Completa las siguientes ideas:
 Mariela corta sus alimentos con los dientes
denominados _____________________
 Juan Andrés tritura la comida de su almuerzo
con los dientes llamados ___________________
Karina usa los caninos o colmillos para
____________________ las frutas de la merienda.

11. Realiza una adivinanza sobre los dientes

12. De forma creativa dibuja a una persona que tiene
el primer molar.

13. LAS ENCÍAS, LA PLACA
Y LAS CARIES

14. LAS ENCÍAS
Recubren y protegen el hueso donde están
fijados los dientes. Sirven de suave
protección. Cuando están sanas tienen un
color rosado.

15. Es una inflamación
de las mismas que
puede avanzar
hasta afectar el
hueso que rodea y
sostiene a los
dientes. Es causada
por las bacterianas,
al formarse
constantemente
sobre los dientes
una película
transparente y
pegajosa.
ENFERMEDAD DE LAS
ENCÍAS

16. Encías saludables: son firmes y
no sangran, se adaptan
perfectamente al borde de los
dientes.
Gingivitis: las encías están
levemente inflamadas, aparecen
enrojecidas y sangran fácilmente.
Periodontitis: las encías comienzan
a separarse y a retraerse. La placa se
desplaza hacia la raíz, las fibras y el
hueso.

17. LA PLACA
Es una capa blanda y pegajosa que se
forma en los dientes. En ella se
desarrollan bacterias y microbios que
producen la caries.

18. LA CARIES
Es la pérdida de tejido
dura del diente. Se
produce cuando el
esmalte se rompe por
la acción de los ácidos
que se producen en la
boca al comer
chucherías y no
cepillarnos
adecuadamente.

19. ¿CÓMO CRECE LA
CARIES?
Primero ataca el
esmalte, luego
afecta al marfil y
finalmente llega
a la pulpa
dentaria
afectando al
nervio

20. ¿QUÉ HACER CUANDO TENGO
CARIES?

21. ¿CÓMO EVITO QUE ESTAS ENFERMEDADES
DAÑEN MIS DIENTES?
Cepillando los dientes al levantarnos,
al acostarnos y después de cada
comida.
Realizar el enjuague bucal y la seda
dental.
No comer dulces entre comidas.
No masticar chicle.
Visitar al odontólogo por lo menos dos
veces al año.
Tomar leche todos los días.

22. PROBANDO MIS CONOCIMIENTOS
Señala con una X los dientes que tienen caries

23. Completa el texto de forma lógica, usando
las palabras de la columna.
La ______________ dental puede
producirse por comer en _________
chucherías, por _____ cepillar
adecuadamente los _____________
y por no __________ al
____________________ por lo
menos ____________ veces al año.
Visitar
Caries
Exceso
no
Dientes
Odontólogo
dos

24. Realiza con cuatro compañeros un cartel sobre la
prevención de la caries.

25. Realiza en casa el experimento para
descubrir si tienes placa dental.
Necesitaras:
Un espejo y unas gotas de colorante vegetal.
Procedimiento:
Coloca dos gotas debajo de tu lengua y con ella esparce
el colorante por toda tu dentadura. Luego obsérvala
durante unos segundos en el espejo.
La parte de tus dientes que se haya pintado más oscuro
es la placa dental.

26. Arma con tus compañeros el rompecabezas

27. HIGIENE BUCAL Y HÁBITOS
INADECUADOS.

28. HIGIENE BUCAL
Constituye el medio ideal
para gozar de una buena
salud oral, ya que elimina
los restos de comida de la
boca, evita el mal olor y
crea una sensación de
confort en la boca.
Mantiene una buena salud
oral porque contribuye a la
prevención de las dos
enfermedades orales más
frecuentes: la caries dental
y la enfermedad
periodontal

29. ¿CÓMO SE PRACTICA LA BUENA
HIGIENE BUCAL?
Realizando los cuidados preventivos diarios,
como el cepillado, uso de hilo dental y enjuague
bucal. Realizando visitas al odontólogo.

30. PRÁCTICANDO LA TÉCNICA DEL
BARRIDO
Consiste en:
Limpiar los dientes de
arriba hacia abajo,
barriendo con el cepillo
de dientes adecuado; los
de abajo hacia arriba y
las muelas con un
movimiento circular. La
lengua también la debes
cepillar.

32. EL ENJUAGUE GUCAL
Es otra forma de
mantener limpio
los dientes y fresco
el aliento. Consiste
en hacer buches
con una solución
de fluoruro de
sodio. Lo puedes
hacer cada 15
días.

33. PRACTICANDO EL ENJUAGUE
BUCAL
Necesitas 2 pastillas de fluoruro de sodio, medio
litro de agua, un vaso, una cucharilla.
Procedimiento:
Disuelve las pastillas en el agua y revuelve hasta
obtener espuma. Vierte en un vaso un poco del
contenido. Haz 3 buches por unos segundos y
luego bótalos. No enjuagues ni comas nada por un
período de una hora.

34. Es un elemento muy importante para obtener una
higiene bucal adecuada, ya que remueve residuos
alimenticios y placa bacteriana acumulados entre
los dientes y bajo el borde de la encía. Es muy útil y
previene enfermedades de las encías y caries
dental.
HILO DENTAL

35. ¿CÓMO LO REALIZO?

36. CUIDADOS INADECUADOS DE LOS
DIENTES
Cepillarse los dientes solo al levantarse.
Abrir objetos duros y cortantes con la boca.
Comer alimentos que contengan azúcar en
exceso.
Utilizar palillos para eliminar restos de comida.
Masticar hielo y chicle.
No visitar al odontólogo.

37. PROBANDO MIS CONOCIMIENTOS
Aprendiendo la canción de los dientes
Los dientes de arriba se cepillan
hacia abajo,.
Los dientes de abajo se cepillan
hacia arriba.
Y las muelitas debes limpiar,
Con un movimiento circular.

38. Explica a través de un dibujo el procedimiento para
realizar el enjuague bucal.

39. Identificar y coloca en las imágenes la
dirección del cepillado.

40. Marcar con una x los instrumentos que sirven
para mantener la higiene de los dientes.

41. Lee las opiniones de estas personas y tacha
las que consideres incorrectas:
Yo cuido mi
dentadura, por
eso no como
cosas duras.
Podemos usar los
dientes para abrir
envases. Nada
pasa.
Nadie pierde la
vida por no visitar
al dentista.
Además es
horrible…
Debemos
cepillarnos cada
vez que
comamos
chucherías.

42. Elaborar en pareja un cuadro sobre los hábitos
adecuados del cuidado de los dientes.

43. EL TRABAJO DEL ODONTÓLOGO
El odontólogo es la persona
especializada en el estudio
de los dientes y el
tratamiento de sus dolencias.
También se le conoce como
dentista y trabaja con una
unidad odontológica en la
que tiene todos los
instrumentos necesarios
para atender a sus
pacientes.

44. PERSONAS QUE TRABAJAN CON EL
ODONTÓLOGO
El ortodoncista se ocupa de corregir
malformaciones y defectos de la dentadura de
las personas.
La higienista dental se encarga de las
limpiezas dentales profundas.
La asistente dental ayuda al odontólogo a
realizar su trabajo con los pacientes.

45. UNIDAD ODONTOLOGICA
Lámpara
Silla Escupidero
Bandeja para
instrumentos

46. Hay personas que usan aparatos en sus dientes
para corregir malformaciones y tener una
dentadura perfecta. Indica, rellenando el circulo,
cuáles dentaduras necesitan ortodoncia.

47. Demuestro mis competencias
Escribe V si es verdadero y F si es falso:
El veterinario es la persona especialista en los dientes____
La asistente dental ayuda al odontólogo a realizar su
trabajo___
No debemos ir al odontólogo si no nos duele una
muela_____
El odontólogo requiere de una unidad odontológica para
realizar su trabajo____.
Escribe cual es el trabajo del odontólogo.

48. Señala las partes de la unidad odontológica

49. Realiza un dibujo sobre el odontólogo