Las redes sociales y plataformas educativas pueden ser herramientas útiles para la enseñanza si se usan de manera adecuada. Si bien presentan riesgos como la adicción o la difusión de información falsa, también permiten la cooperación entre estudiantes y profesores, y son necesarias para garantizar la continuidad educativa. Es importante que docentes y estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas de forma crítica y responsable.
La implementación de infraestructura tecnológica en las instituciones educativas durante los últimos años, el uso del video proyector interactivo, las pizarras digitales, las tabletas y las computadoras portátiles entre otros, han traído como consecuencia la utilización continúa de herramientas informáticas. La más común por su puesto es la Internet, que ha traído consigo lo que conocemos como las redes sociales
CONCEPTOS BÁSICOS: SOFTWARE DE PRODUCTIVIDAD, SOFTWARE SIMULADORES, SOFTWARE ...Juanantonioventura23
En este apartado se aborda los conceptos básicos de los Software de productividad, a fin que las personas que ingresan al sistema informáticos tengan conocimiento pleno de los que esta investigando.
El presente trabajo nos da la oportunidad de conocer qué son las redes sociales y cómo inciden estas en la educación superior; así como de sus ventajas y desventajas que estas tienen en la docencia.
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Redes Sociales en la Educación SuperiorEdreinAguilar
El presente trabajo nos da la oportunidad de conocer qué son las redes sociales y cómo inciden estas en la educación superior; así como de sus ventajas y desventajas que estas tienen en la docencia.
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Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
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AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
2. DESARROLLO
2) El buscadores escogidos: https://medac.es/blogs/sociocultural/influyen-las-redes-sociales-la-
educacion, Jiménez Rocio (2021).
https://www.mineduc.cl/gobierno-lanza-conectividad-para-la-educacion-2030/ Ministerio De
Educación
(2020)
Las redes sociales en internet se han convertido en una de las formas de comunicación mas
comunes y versátiles, estas redes indiscutidamente pueden causar adicción y otros problemas relevantes
al uso indebido o desmedido, pero si se emplean en forma adecuado, pueden ser una gran herramientas
para el uso educativo, y así lo propone María del Mar Muñoz Prieto, María Sandra Fragueiro Barreiro y
María Jesús Ayuso Manso (2013), en su investigación denominada LA IMPORTANCIA DE LAS REDES
SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, en donde el alumno y profesor se benefician mutuamente en un
ambiente cooperativo y creativo, convirtiéndose en nuevas oportunidades de crecimiento académico.
Echevarría (2000) señala que:
“las nuevas tecnologías de la información posibilitan
la creación de un nuevo espacio social para las interrelaciones humanas al que
denomina tercer entorno. Este denominado tercer entorno cobra importancia por
múltiples motivos:
• Posibilita nuevos procesos de aprendizaje y de transmisión de conocimientos.
3. • Para ser activo en ese nuevo espacio se requieren una serie de conocimientos
y destrezas que tendrán que ser aprendidos en los procesos educativos.
• Adaptar la escuela, la universidad y la formación al nuevo espacio social
requiere nuevos métodos para los procesos educativos”.
De acuerdo a Beltrán (1996), los usuarios comparten ideas y conocimientos sobre determinada
disciplina, muestran sus trabajos y plantean preguntas. El profesor será un guía que permita aprender a
cada alumno a ser más autónomo, es primordial que cada docente deba incluir redes sociales como
mecanismo que facilite la innovación educativa.
Además de los beneficios que puedan acarrear las redes sociales en el ámbito educativo, no
debemos obviar algunas dificultades que estas conllevan, Saez (2010), señala que los docentes deseen y se
impliquen en el diseño y desarrollo de actividades que fomenten el uso de las nuevas tecnologías. Dicho
autor también señala la necesidad de que participen de manera activa en una formación adecuada que
garantice un uso óptimo, en el caso de los alumnos , el uso descontrolado de internet puede conllevar a
jóvenes y niños a riesgos de engaños y estafas, para los adultos que no están familiarizados con la tecnología
le será difícil poder llevar un ritmo con respecto a los más jóvenes, por lo que conllevara desmotivación y
baja autoestima, es muy importante que tanto padres como maestros estén siempre alerta.
De acuerdo a los estudiado, las nuevas tecnologías nos han hecho replantear la manera y forma de
hacer las cosas, además los nuevos acontecimientos mundiales no han provisto de la necesidad de
acercarnos a un manera distinta e innovadora de enseñanza, lo que antes era impensado, debido a la
regidas de la estrecha educativa, ahora es indispensable acercarse a maneras de poder seguir con la
continuidad de la enseñanza, las redes sociales han sido en estos últimos años un aliado para conseguir
4. este objetivo, en lo personal, las plataformas de internet este último año, han permito que mis hijas pueden
seguir con la continuidad educativa y no retrasar su aprendizaje, hemos aprendido como familia adaptarnos
de buena manera a estos cambios.
Las plataformas, actualmente más utilizadas en el ámbito educativo son, Betel Colegios, Moodle,
Educativa, Google Classroom, Microsoft Teams , Canvas, Chamilo, Schoology, mientras que las redes
sociales más empledas en el ámbito educativo han sido Whastsapp, Telegram y Facebook, estas últimas
han servido estos últimos años como medio informativo, en mi experiencia la red social WhatsApp ha sido
muy útil y de mayor masificación en el ámbito educativo, mediante los grupos de información, se puede
entregar de manera efectiva la comunicación unilateralmente de parte del docente hacia los apoderaos,
pero no se debe obviar la confusión que se crea cuando se emplea de mala manera, debe existir un orden
o cierta estandarización para manejar la información, lo que no suele pasar hoy.
Puedo concluir que actualmente de acuerdo a lo estudiado las redes sociales como las plataformas
educativas son una necesidad que irán avanzando y perfeccionando como medio de enseñanza, ya no es
un privilegio o una medida innovadora de algunos, será una obligación para el sistema educativo como para
los nuevos estudiantes, las plataformas han servido como medio de unificación durante este último año y
se ha visto los buenos resultados que acarrean el buen uso de estos, cabe aclarar también la veracidad con
la que se trata la información que queramos hallar , puesto que, si comparamos las redes sociales de mayor
uso versus plataforma serias y/o sitios web con respaldo y fuentes confiables , vemos una de las más
grandes debilidades que tiene esta forma de interactuar en el estudio y en muchas otras áreas de interés,
es por esta razón que existen recomendaciones para interactuar con páginas y redes sociales al momento
de rescatar información, las recomendaciones más comunes son, por ejemplo, buscar información de
páginas donde exista respaldo, como editoriales, páginas de gobierno, páginas en donde existan autores y
fechas, tesis e investigaciones, por otro lado la perdida de contacto personal interfieren en la forma de
relacionarse y comunicarse con los demás ,a esta posición se suma la advertencia de algunos psicólogos
5. sobre el uso abusivo, compulsivo o adictivo de Internet, no obstante, cuando la utilización de las redes
sociales es la adecuada , éstas pueden fomentar en los estudiantes la autonomía, la autogestión y una
construcción dinámica y constante de diversos tipos de información.
Lo cierto es que jóvenes y también adultos están utilizando diferentes recursos tecnológicos para
crear una cultura alterna a la cultura oficial, una cultura pública que van construyendo a través de sus
opiniones y que cobra real sentido para ellos porque constituye una proyección de sus vivencias y
pensamientos. Este fenómeno tiene gran implicancia en la educación, pues debido al exceso de
información, propio de la era digital, es fundamental que los estudiantes aprendan a desarrollar una lectura
crítica, pero sobre todo un pensamiento crítico.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC. (|). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Tecnologías de la información y
medios de comunicación
Recursos Adicionales
https://educrea.cl/la-importancia-de-las-redes-sociales-en-el-ambito-educativo/