La implementación de infraestructura tecnológica en las instituciones educativas durante los últimos años, el uso del video proyector interactivo, las pizarras digitales, las tabletas y las computadoras portátiles entre otros, han traído como consecuencia la utilización continúa de herramientas informáticas. La más común por su puesto es la Internet, que ha traído consigo lo que conocemos como las redes sociales

1. IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN.
ArnulfoFajardoV.
MagisterenTecnologíaEducativa.
2015.
La implementación de infraestructura
tecnológica en las instituciones educativas
durante los últimos años, el uso del video
proyector interactivo, las pizarras digitales,
las tabletas y las computadoras portátiles
entre otros, han traído como consecuencia
la utilización continúa de herramientas
informáticas. La más común por su puesto
es la internet, que ha traído consigo lo que
conocemos como las redes sociales.
Las redes sociales son “estructuras sociales
conformada por conjuntos de personas las
cuales están “conectadas” por diferentes
motivos o intereses como pueden ser
amistad, parentesco o que compartan el
mismo conocimiento” (Medina, 2011),
entre otras; Facebook, Ask, twitter, etc.;
todas ellas, generan un encanto y una
motivación particular entre nuestros
estudiantes.
Sin duda la presencia de las redes sociales
en las aulas de clase viene impactando y
transformando algunos procesos en la
educación.
cuando estas son utilizadas de manera
adecuada, puede decirse que son un
excelente recurso para el trabajo
colaborativo; reconocemos que una
característica primordial de las redes
sociales es la de crear grupos, construir
equipos para la discusión y la reflexión
sobre temas específicos y de interés para
cada uno de sus miembros.
Ahora bien, si la red social fortalece el
trabajo colaborativo, también potencia la
autonomía de cada uno de los miembros
del grupo, ya que en últimas cada
estudiante es responsable de lo que
propone “Las redes sociales tienen el
innegable valor de acercar el aprendizaje
informal y el formal. Ya que permiten al
alumno expresarse por sí mismo, entablar
relaciones con otros, así como atender a las
exigencias propias de su educación” (Haro,
2010).
Las redes sociales al igual que otras
herramientas informáticas, permiten al
estudiante ser cada vez más un ciudadano
del mundo y ser partícipe de la sociedad del
conocimiento; en la medida que puede
intercambiar ideas, identificar elementos
de otras culturas, conectarse con otras
personas alrededor del mundo que
compartan sus intereses, que pueden
aportar a la construcción de su propio
conocimiento.
Con la ayuda de las redes sociales, el
estudiante deja de ser un simple observador
de sus procesos educativos, para
convertirse en un agente activo de su
propio aprendizaje.
Sin duda las redes sociales vienen
impactando día a día la educación de los
jóvenes, como en todo proceso de
enseñanza y aprendizaje, la utilidad o no
del recurso, depende directamente del

2. docente, quien como conocedor de la
práctica pedagógica y poseedor del
conocimiento disciplinar de su área es
quien puede determinar cuál será el uso
adecuado de ésta herramienta y en qué
momento debe implementarse dentro del
proceso formal de una asignatura.
A su vez, los procesos de enseñanza –
aprendizaje, mediados por TIC, y
particularmente por las redes sociales,
transforman también la figura del docente;
pasa de ser el instructor, poseedor del
conocimiento para convertirse en un
acompañante del aprendizaje del
estudiante, deja de ser la única fuente de
información para convertirse en quién
valida o no las innumerables fuentes de
información a las que pueden acceder sus
estudiantes.
En conclusión; las redes sociales vienen
impactado los procesos educativos y
continuaran haciéndolo ya que:
Facilitan la comunicación
Fortalecen grupos de intereses comunes
Potencian el trabajo colaborativo
Incrementan procesos de autonomía
Acercan el aprendizaje formal e informal
Establecen un nuevo estilo de relación
docente –estudiante.
Referencias
Haro, J. J. (2010). Obtenido de
http://jjdeharo.blogspot.com.co/20
08/11/la-redes-sociales-en-
educacin.html
Medina, P. (2011).
http://pucesa.edu.ec/content/redes-
sociales-en-la-educaci%C3%B3n.
Obtenido de
http://pucesa.edu.ec/content/redes-
sociales-en-la-educaci%C3%B3n