3. OBJETIVOS
Todos los niños tengan
asegurado su derecho a una
salud adecuada, educación de
calidad y a la protección frente
a cualquier forma de violencia
Acabar con las
situaciones de
pobreza, desigualdad
y violencia
Se respeten los
derechos de la
infancia en cualquier
parte del mundo
Ayudar a los niños a sobrevivir
y estar protegidos cuando
golpea un desastre, les
amenazan las balas de un
conflicto o se exponen a los
efectos de cualquier crisis
humanitaria
Ningún niño muera antes
de cumplir los cinco años
por circunstancias que se
pueden prevenir y tratar.
Ayudar a niños a acceder a la
escuela por primera vez, mejorar
la calidad de la enseñanza que
reciben, mantener esa calidad, y
que la escuela sea un espacio en
el que se sientan seguros e
incluidos.
Apoyar y dar voz a los niños
que han sufrido abusos, que
han sido explotados o que no
reciben un cuidado apropiado
Acabar con todas las formas de
violencia, física, sexual o
emocional, que los niños
sufren fuera y dentro de sus
propios hogares
4. ¿POR QUÉ SE PLANTEA?
Recaudar dinero para alimentar
a niños austríacos y alemanes,
principales víctimas de los
efectos de la I Guerra Mundial.
Velar que en cualquier parte del
mundo se respeten los
derechos de la infancia. Se
acabe con las situaciones de
pobreza, desigualdad y
violencia que sufren muchos
niños.
9. OBJETIVOS
• Impedir que la enfermedad y su estancia en el hospital
los aísle utilizando un medio que les permita jugar,
hablar… con sus compañeros
• Ofrecer una oportunidad a los niños enfermos de
comunicarse con sus compañeros de clase.
• Darles la opción de ‘’moverse’’ con libertad a
pesar de su enfermedad dentro de un ámbito
virtual.
• Permitir que estos niños enfermos puedan estar
en su ámbito habitual con el fin de que les
permita sentirse seguros.
10. Para que
se
plantea:
Se planteó en 1992 para trabajar la posibilidad de los nuevos
sistemas digitales de comunicación, en honor a un niño de 5
años que falleció sin despedirse de sus compañeros.
Se ha constituido una clase virtual en la que el niño que tiene la
enfermedad estando en el hospital puede estar en su aula
ordinaria, y se destina para mejorar las condiciones educativas
de los niños con cáncer, que mediante la utilización de medios
informáticos son ayudados a superar su enfermedad y poder
seguir con su desarrollo escolar.
Que virtud
tiene en las
aulas:
Se quería colocar a dos grupos, uno
constituido por el paciente asistido por el
maestro hospitalario, personal de la clínica, el
otro constituido por la clase y el maestro de
donde el paciente proviene, se quiere que el
niño no se quede atrás y permitir estar con
sus compañeros. El maestro hospitalario
será el encargado de que el niño obtenga los
conocimientos básicos para seguir en un aula
ordinaria, así como el maestro ordinario estar
en contacto con sus compañeros de clase.
11. PLANES DE FUTURO
Se busca que el niño
hospitalizado no pierda
la relación con el
colegio del que procede,
así mismo ser capaz de
seguir el desarrollo de
los conocimientos
necesarios
