Scratch

3.  Scratch es un lenguaje de programación, que permite a los
principiantes aprender a escribir de manera sintácticamente correcta
desde el principio. Permite investigar, introducirse y jugar con la
programación de ordenadores utilizando una interface gráfica muy
sencilla. Scratch está escrito en Squeak (una implementación libre de
Smalltalk-80), a partir de la versión 2.0 el código es reescrito en
actionscript (Adobe Flash). Es un entorno de programación que facilita
el aprendizaje autónomo.

4.  Características
 El programa se basa en bloques gráficos y en una interfaz muy sencilla e intuitiva.
 Entorno colaborativo virtual .
 Se puede utilizar desde muchos lugares gracias a que es un programa en la red y, si se carece de
una conexión a Internet, dispone de una versión que se puede instalar.

5.  El constructivismo implica que el alumno experimente con lo que se
encuentra a su alrededor lo cual le permita crear sus propias estrategias
para aprender y resolver problemas. El aprendizaje desde el punto de
vista del constructivismo es dinámico y activo , de modo que el
conocimiento es construido por la persona que aprende.
 Uno de esos factores que contribuye a ello son las herramientas
digitales como Scratch, ya que brinda la posibilidad de que por medio
de una mezcla de sonidos, imágenes y animaciones, se puedan lograr
productos interactivos y creativos.

6.  Scratch está basado en el lenguaje de programación
LOGO. Fue desarrollado por el "Lifelong Kindergarten
group", viendo la luz por primera vez en 2007. Scratch es
software libre, y por lo tanto se puede redistribuir
libremente e instalar en cualquier ordenador que tenga
Windows, Mac OS X o Linux.

7.  Permite investigar, introducirse y jugar con la
programación de ordenadores utilizando una
interface gráfica muy sencilla

8. Gracias