Taller del Seas

1. Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación
Talleres de Autoevaluación Institucional
(modalidad virtual)
CONSEJO NACIONAL PARA
LA COORDINACIÓN DE LA
EDU C AC IÓN SU P ER IOR
Octubre a diciembre 2023
Coordinación Ejecutiva del SEAES

2. Antedecentes

3. Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Acciones
3
Formación
continua
Acompañamiento
Talleres
virtuales y
presenciales
Difusión y
redes
sociales
Diálogos y
encuentros
Recursos
educativos
Programa de acompañamiento y formación continua
para la evaluación

4. Talleres en modalidad virtual
⚫ Catorce talleres en los siguientes temas:
⚫ 10 ediciones del Taller de Autoevaluación Institucional.
⚫ 2 ediciones del Taller de Coevaluación.
⚫ 2 ediciones del Taller de Evaluación Formativa y Diagnóstica.
⚫ Duración de cada taller: 8 horas distribuidas en 2 sesiones de 4 horas en el mismo horario
(ver calendariDuración:
⚫ 8 horas distribuidas en 2 sesiones de 4 horas con un receso de 15 minutos.
⚫ Todas las ediciones de un mismo taller tienen el mismo contenido y metodología,
aunque cabe esperar cierta evolución del énfasis en los temas conforme las IES
avancen en los procesos de autoevaluación institucional.
⚫ Las IES pueden seleccionar en cuál de las ediciones les resulta más conveniente
participar.
⚫ Cada IES podrá inscribir un máximo de cinco personas por cada taller. Por ejemplo,
una misma institución podrá inscribir cinco personas en el primer taller de
Autoevaluación Institucional y cinco en el segundo.
⚫ Cupo: entre 50 y 400 participantes.
⚫ Requisitos: ver metodología de los cursos virtuales e inscripciones en las siguientes
páginas.
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Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación

5. Talleres de Autoevaluación virtuales
(Diez ediciones)
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6. Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación del SEAES
Talleres de Autoevaluación (modalidad virtual)
⚫ 10 ediciones del taller.
⚫ Dirigido especialmente a equipos de personas responsables de atender la convocatoria del SEAES.
⚫ Objetivos específicos:
⚫ Comprender a detalle las previsiones del Marco General del SEAES, así como de la
convocatoria de autoevaluación y de su anexo técnico.
⚫ Profundizar en las implicaciones del enfoque crítico del Marco General del SEAES en los
procesos de evaluación y la mejora continua en los ámbitos que abarca la autoevaluación
institucional.
⚫ Contenido:
⚫ Antecedentes del Marco General del SEAES.
⚫ Conceptualización y enfoque de la evaluación para la mejora continua integral.
⚫ Análisis de cada uno de los ámbitos que integra la autoevaluación institucional.
⚫ Análisis de los criterios transversales.
⚫ Análisis de los indicadores básicos y las buenas prácticas.
⚫ Implicaciones prácticas de los principios clave del Marco General:
• La integralidad de los procesos.
• La articulación de los ámbitos.
• La transversalización de los criterios.
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7. Talleres de Autoevaluación (modalidad virtual)
⚫ Requisitos: durante el proceso de inscripción se solicitará el envío previo de una reflexión
individual basada en una lectura ex profeso (ver siguientes diapositivas). La inscripción en el
taller implica la aceptación de este requisito.
⚫ Actividades previstas en las sesiones:
⚫ Proyección de grabación:
• Tema principal.
⚫ Presentación:
• Recapitulación de los comentarios y dudas recibidas previamente.
⚫ Participación de todo el grupo.
• Nuevos comentarios y dudas en la sesión.
⚫ Mesas de trabajo:
• Modalidad presencial: mesas por equipos.
• Modalidad virtual: sesiones por equipos en salas de Zoom.
⚫ Participación de los equipos:
• Lectura de las principales reflexiones.
⚫ Cierre por parte de la persona que facilita el taller.
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Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación

8. Reflexión
que se solicitará enviar antes de la realización del taller de autoevaluación
⚫ Con el propósito de generar las condiciones para un diálogo pertinente a los
puntos de interés de los participantes en los talleres del SEAES, se solicita el
envío previo de una reflexión basada en una lectura previa de:
⚫ Marco General del SEAES.
⚫ Convocatoria de autoevaluación con su anexo técnico.
⚫ Preguntas guía propuestas:
1. ¿Qué oportunidades se identifican en el enfoque y conceptualización de
la evaluación y mejora continua del SEAES?
2. ¿Qué dificultades o desafíos se pueden prever?
3. ¿Cuáles son las principales dudas que se tienen sobre la autoevaluación
institucional?
4. ¿Cuáles son sus principales conclusiones?
⚫ Enviar como un archivo pdf donde se indique el nombre completo del
participante. En la medida de lo posible, sintetizar en un máximo de dos
páginas.
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Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación
Talleres de Autoevaluación (modalidad virtual)

9. Inscripciones y seguimiento
Etapas:
1. Recepción de solicitudes por correo electrónico.
⚫ Talleres presenciales: contactar a la secretaría técnica de la región de ANUIES que corresponda a
la institución. Ver datos en el sitio web de ANUIES:
http://www.anuies.mx/media/docs/sge/Presidentes_y_ST_CR_ANUIES_Listado_04012023.pdf
⚫ Talleres virtuales: acompanamiento.seaes@nube.sep.gob.mx.
Las solicitudes para la participación de personas interesadas en las IES, deberán ser enviadas por las
personas designadas como responsables de la Autoevaluación Institucional.
La solicitud debe contener la siguiente información (se agradecerá incorporarla en el cuerpo del
mensaje de correo):
⚫ Institución de procedencia.
⚫ Nombre completo.
⚫ Cargo o nombramiento.
⚫ Correo electrónico en caso de que se tenga interés en recibir actualizaciones de información
sobre el SEAES.
2. Envío de confirmación, programa del taller, así como las lecturas requeridas y la guía para la actividad
previa.
3. Recepción de actividades previas el correo acompanamiento.seaes@nube.sep.gob.mx.
4. Envío de un enlace para llenar un cuestionario de retroalimentación y mejora de la organización y
contenidos del taller.
5. Envío de las constancias de participación.
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Talleres de Autoevaluación (modalidades virtual y presencial)
Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación

10. Para mayor información

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Calendario
Programa de acompañamiento y formación continua para la evaluación
Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Clave Tema Modalidad Fechas
TE-AE
1er Taller de Autoevaluación (ANUIES región Sur-Sureste, Chetumal,
Universidad de Quintana Roo)
Presencial 19 oct
TE-AE 1° Taller de Autoevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 23 y 25 oct
TE-AE 2° Taller de Autoevaluación Virtual, de 16:00 a 20:00 h 23 y 25 oct
TE-CO 1er Taller de Coevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 24 y 30 oct
TE-AE 3° Taller de Autoevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 24 y 30 oct
TE-AE 4° Taller de Autoevaluación Virtual, de 16:00 a 20:00 h 24 y 30 oct
TE-AE
2° Taller de Autoevaluación (ANUIES región Centro Sur, Pachuca,
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo)
Presencial 26 oct
TE-DF 1er Taller de Evaluación Diagnóstica y Formativa . Virtual, de 10:00 a 14:00 h 7 y 13 nov
TE-DF 5° Taller de Autoevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 7 y 13 nov
TE-AE 6° Taller de Autoevaluación Virtual, de 16:00 a 20:00 h 7 y 13 nov
TC-MG 1er Taller del SEAES a Comités de Mejora Continua. Virtual 6 nov
TE-AE 3° Taller de Autoevaluación (ANUIES CRAM, CIESAS) Presencial 6 nov
TE-AE
4° Taller de Autoevaluación (ANUIES Región Noreste, Monterrey, Tec
Monterrey)
Presencial 9 nov
TE-CO 2° Taller de Coevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 9 y 14 nov
TE-DF 2° Taller de Evaluación Diagnóstica y Formativa Virtual, de 10:00 a 14:00 h 16 y 21 nov
TC-EE 2do Taller del SEAES a Comités de Mejora Continua. Virtual 16 nov
TE-AE 7° yTaller de Autoevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 17 y 22 nov
TE-AE 8° Taller de Autoevaluación Virtual, de 16:00 a 20:00 h 17 y 22 nov
TE-AE 5° Taller de Autoevaluación (ANUIES Región Noroeste, CIMAV) Presencial 27 nov
TE-AE
6° Taller de Autoevaluación (ANUIES Región Centro Occidente en U.
Tecnológica Aguascalientes)
Presencial 1° dic
TC-EE 3er Taller del SEAES a Comités de Mejora Continua. Virtual 5 dic
TE-AE 9° Taller de Autoevaluación Virtual, de 10:00 a 14:00 h 5 y 7 dic
TE-AE 10° Taller de Autoevaluación Virtual, de 16:00 a 20:00 h 5 y 7 dic
Inscripciones: Ver programa y requisitos en las diapositivas anteriores, y en caso de dudas enviar un correo electrónico a: acompanamiento.seaes@nube.sep.gob.mx

12. Documentos clave
⚫ Ley General de Educación Superior (LGES):
https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGES_200421.pdf
⚫ Política Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (PNEAES):
https://www.educacionsuperior.sep.gob.mx/conaces/pdf/politica_nacional.pdf
⚫ Lineamientos que establecen el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación
Superior y regulan su integración, operación y articulación:
https://www.educacionsuperior.sep.gob.mx/conaces/pdf/lineamientos_SEAES.pdf
⚫ Marco General del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior:
https://educacionsuperior.sep.gob.mx/conaces/pdf/marco_gral_SEAES.pdf
⚫ Convocatoria para documentar los procesos de evaluación de carácter diagnóstico y los
avances en la mejora continua en las instituciones de educación superior:
https://www.educacionsuperior.sep.gob.mx/conaces/pdf/procesos_evaluacion_SEAES.pdf
⚫ Anexo técnico de la Convocatoria:
https://www.educacionsuperior.sep.gob.mx/conaces/pdf/anexo_tecnico.pdf
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13. Para mayor información:
Talleres presenciales y de los CMCI de las
COEPES o sus equivalentes:
Mtro. Adán Martínez Hernández:
vinculación@seaes.mx
Talleres virtuales de autoevaluación institucional,
coevaluación y evaluación diagnóstica y
formativa:
Mtra. Luz Maria Nieto Caraveo:
asesoria.tecnica@seaes.mx
Inscripciones:
(ver programa y requisitos en las diapositivas anteriores)
acompanamiento.seaes@nube.sep.gob.mx
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