1. SECUENCIA RÍTMICA
(Escucha y repite exactamente con golpes)
 Distingue auditivamente sonidos agudos y graves.
1.
El pato Renato no sabe cantar
y todos los días se pone a ensayar
cuac, cuac, cuac, cuac, cuac
cuac, cuac, cuac, cuac, cuac
cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac
cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac
cuaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaac.

2.  Imita en forma oral y práctica sonido largos y cortos.
2.
Cumpleaños feliz
te deseamos a ti
que los cumplas felices
que los cumplas feliz.
 Reconoce visualmente sonidos iguales y diferentes.

3. 3.
Cucú, cucú, cantaba la rana,
Cucú, cucú, debajo del agua.
Cucú, cucú, pasó un marinero
Cucú, cucú, llevando romero.
Cucú, cucú, pasó una criada
Cucú, cucú, llevando ensalada.
Cucú, cucú, pasó un caballero,
Cucú, cucú, con capa y sombrero,
Cucú, cucú, pasó una señora,
Cucú, cucú, llevando unas moras.
Cucú, cucú, le pedí un poquito,
Cucú, cucú, no me quiso dar,
Cucú, cucú, me puse a llorar.
 Entona melodías con acompañamiento rítmico.