Seleccion de funciones en word
•
1 recomendación•708 vistas
El documento proporciona instrucciones para crear un documento en Word que incluya opciones de estilo, formato de página, referencias, listas de correo, revisión de documentos, vista previa e inclusión de fotos. La tarea es crear el documento de acuerdo a las instrucciones provistas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Cuadro comparativo isuu slideshare
Este documento compara las plataformas Isuu y Slideshare, destacando que Isuu permite crear libros y revistas de forma gratuita pero tiene limitaciones de tamaño, mientras que Slideshare facilita compartir presentaciones en línea de forma sencilla pero las presentaciones carecen de animación o narración.
Diferencias de blog y webquest
este tema habla de las principales diferencias encontradas en el blog y la webquest tanto como desarrollarlos y llevar a cabo un buen blog y webquest
Aprendiendo moodle
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el portal Moodle. Explica cómo iniciar sesión, completar un perfil de usuario, cargar imágenes y la estructura básica del portal. Moodle es una plataforma educativa en línea que permite a profesores y estudiantes interactuar y acceder a materiales de cursos de manera remota. El documento guía a los usuarios paso a paso a través de las funciones principales de Moodle.
West point bridge
Explicar como utilizar la simulación o juego de vídeo West Point Bridge para la construcción de un puente.
Procesadores de palabras
Este documento describe las funciones de procesadores de palabras como MS Word y sus aplicaciones en tareas científicas como redactar ensayos, preparar resúmenes, y construir revistas científicas. Explica tres tareas específicas: escribir un ensayo de 200 palabras sobre intereses en ciencia o computación, preparar un resumen para entregar la próxima semana, y crear una revista científica de 5 páginas con secciones como portada, contenido, artículos e información de autor para la próxima semana.
Discusion laboratorio proyectiles
Este documento resume un laboratorio sobre proyectiles. Discutió la recolección de datos sobre la altura vs el tiempo de proyectiles, realizando una regresión cuadrática y trazando la trayectoria. También cubrió diferentes tipos de movimiento, incluido el movimiento de proyectiles, usando descripciones verbales, gráficas y matemáticas. Finalmente, concluyó destacando la importancia de tomar decisiones responsables para evitar lanzar objetos.
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
El documento describe dos problemas de práctica para programación. El primero calcula el salario neto de un trabajador teniendo en cuenta su salario base y número de hijos, aplicando descuentos y bonificaciones. El segundo calcula el promedio de tres notas de un estudiante y determina si está aprobado o reprobado basado en un puntaje mínimo. Ambos problemas siguen un proceso de análisis, diseño, codificación y pruebas para desarrollar el programa solución.
Paginacion
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo paginar y formatar un proyecto de investigación siguiendo las normas del Manual de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica que el Manual APA describe las normas y estilo de redacción para referencias bibliográficas, webgráficas y hemerográficas. Además, detalla los aspectos generales de formato como el tipo y tamaño de letra, márgenes y numeración de páginas.
Recomendados
Cuadro comparativo isuu slideshare
Este documento compara las plataformas Isuu y Slideshare, destacando que Isuu permite crear libros y revistas de forma gratuita pero tiene limitaciones de tamaño, mientras que Slideshare facilita compartir presentaciones en línea de forma sencilla pero las presentaciones carecen de animación o narración.
Diferencias de blog y webquest
este tema habla de las principales diferencias encontradas en el blog y la webquest tanto como desarrollarlos y llevar a cabo un buen blog y webquest
Aprendiendo moodle
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el portal Moodle. Explica cómo iniciar sesión, completar un perfil de usuario, cargar imágenes y la estructura básica del portal. Moodle es una plataforma educativa en línea que permite a profesores y estudiantes interactuar y acceder a materiales de cursos de manera remota. El documento guía a los usuarios paso a paso a través de las funciones principales de Moodle.
West point bridge
Explicar como utilizar la simulación o juego de vídeo West Point Bridge para la construcción de un puente.
Procesadores de palabras
Este documento describe las funciones de procesadores de palabras como MS Word y sus aplicaciones en tareas científicas como redactar ensayos, preparar resúmenes, y construir revistas científicas. Explica tres tareas específicas: escribir un ensayo de 200 palabras sobre intereses en ciencia o computación, preparar un resumen para entregar la próxima semana, y crear una revista científica de 5 páginas con secciones como portada, contenido, artículos e información de autor para la próxima semana.
Discusion laboratorio proyectiles
Este documento resume un laboratorio sobre proyectiles. Discutió la recolección de datos sobre la altura vs el tiempo de proyectiles, realizando una regresión cuadrática y trazando la trayectoria. También cubrió diferentes tipos de movimiento, incluido el movimiento de proyectiles, usando descripciones verbales, gráficas y matemáticas. Finalmente, concluyó destacando la importancia de tomar decisiones responsables para evitar lanzar objetos.
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
El documento describe dos problemas de práctica para programación. El primero calcula el salario neto de un trabajador teniendo en cuenta su salario base y número de hijos, aplicando descuentos y bonificaciones. El segundo calcula el promedio de tres notas de un estudiante y determina si está aprobado o reprobado basado en un puntaje mínimo. Ambos problemas siguen un proceso de análisis, diseño, codificación y pruebas para desarrollar el programa solución.
Paginacion
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo paginar y formatar un proyecto de investigación siguiendo las normas del Manual de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica que el Manual APA describe las normas y estilo de redacción para referencias bibliográficas, webgráficas y hemerográficas. Además, detalla los aspectos generales de formato como el tipo y tamaño de letra, márgenes y numeración de páginas.
Consideraciones sobre etica y plagio en tiempos de internet e sepulveda
Documento que explora las consideraciones sobre el plagio desde los enfoques de un estudiante o una persona que utiliza Internet
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
La invitación invita a la graduación de la Clase 2017 del Programa R2DEEP el viernes 19 de mayo de 2017 a las 2:00 pm en el Anfiteatro de BDTC en Mayagüez, Puerto Rico. Sólo se permite un estudiante y un acompañante por invitación y se debe confirmar la asistencia a través de un enlace de formulario provisto.
12 estructuras de repeticion2-tema12
Este documento presenta un ejemplo de cómo calcular en cuántos meses dos capitales con intereses diferentes podrían alcanzar el capital necesario para una inversión. Explica el análisis, diseño y codificación de un programa que toma como entrada los valores de los dos capitales iniciales (c1 y c2), el interés de cada uno y el capital objetivo (c3), y calcula el número de meses requerido sumando los capitales actualizados mes a mes hasta alcanzar c3. Incluye la tabla de variables, flujo de entrada y salida, y muestra un
13 arreglos -tema13
El documento describe los arreglos unidimensionales (vectores) y bidimensionales (matrices) en VBA. Explica cómo declarar vectores y matrices, introducir valores manualmente o automáticamente, y verificarlos mediante mensajes, la ventana de depuración o celdas de Excel. También cubre matrices de tamaño desconocido y el uso de la opción Base 1 para iniciar los índices en 1 en lugar de 0.
11 estructuras de repeticion-tema11
Este documento describe diferentes estructuras de repetición como bucles y pseudocódigo para contadores y acumuladores. Explica cómo inicializar variables, iniciar y finalizar bucles, e incrementar o decrementar valores. También cubre bucles anidados y muestra ejemplos de pseudocódigo para problemas que involucran sumatorias, promedios y series matemáticas.
10 estructuras de seleccion select case i-tema10
Este documento describe cómo crear un programa que calcule la calificación final de un estudiante basado en el promedio de tres notas utilizando una estructura de selección múltiple. Explica el análisis, diseño, codificación y prueba del programa, incluyendo el uso de Select Case para evaluar el promedio y asignar la calificación correspondiente.
9 estructuras de seleccion o de decision i-tema9
El documento describe dos problemas de práctica para programación. El primero calcula el salario neto de un trabajador teniendo en cuenta su salario base y número de hijos, aplicando descuentos y bonificaciones. El segundo calcula el promedio de tres notas de un estudiante y determina si está aprobado o reprobado basado en un puntaje mínimo. Ambos problemas siguen un proceso de análisis, diseño, codificación y pruebas para desarrollar una solución algorítmica.
Newsletter
El Programa R2DEEP (Reclutamiento , Retención y Educación a Distancia) es un programa del Colegio de Ingeniería (COI) del RUM que ofrece la oportunidad de tomar a distancia y en vivo, algunas de las clases que ofrecemos en RUM y acumular hasta 27 créditos universitarios, mientras estudias tu escuela superior. Esto al combinar nuestros cursos con los exámenes de nivel avanzado de inglés y español, fortaleciendo así tus destrezas en matemática e ingeniería.
Asignacion 4 algoritmos de seleccion
Este documento presenta una asignación de programación que incluye 7 problemas. Los estudiantes deben desarrollar programas en VBA para resolver cada problema, siguiendo los pasos de leer y entender el problema, hacer un diagrama de flujo, implementar el código con comentarios, y probar los resultados. Los problemas incluyen calcular el precio total de un proyecto basado en el tipo y horas, calcular el bono de navidad según la antigüedad, y calcular tarifas de peaje para vehículos según el tipo, hora y pasajeros.
Asignacion 2
Este documento presenta una asignación para un curso que incluye dos tareas: 1) crear una tabla automática usando una macro con formato específico y asignarla a una combinación de teclas, e imprimir el código VBA; 2) desarrollar una macro con botones para calcular costos y márgenes empresariales para diferentes valores de entrada y acceder e imprimir el código VBA. La asignación debe entregarse el 23 de febrero de 2017 por correo electrónico.
Asignacion 3 algoritmos secuenciales
Este documento presenta una asignación de programación para los estudiantes de un curso. Incluye instrucciones para la entrega de la asignación, los requisitos para su contenido y descripción de tres problemas que deben resolverse usando algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo y programación en VBA. Para cada problema se especifican los métodos de entrada y salida de datos.
Diferentes formas input_output
El documento describe tres formas diferentes de ingresar datos y mostrar resultados en programas de Visual Basic para Aplicaciones (VBA) en Excel: 1) usando InputBox para entrada y MsgBox para salida, 2) usando InputBox para entrada y escribiendo resultados en celdas de Excel, y 3) leyendo datos directamente de celdas de Excel y escribiendo resultados en celdas sin usar cuadros de diálogo.
Areas por coordenadas
El documento explica cómo calcular el área de una región poligonal dada las coordenadas de sus vértices usando la fórmula de determinante de Gauss. Se muestra cómo aplicar la fórmula a un pentágono, triángulo y hexágono no convexa encontrando en cada caso el valor del área. El método se presenta como sencillo y práctico para calcular el área de cualquier polígono.
8 errores y depuracion-tema 8
Los errores son inevitables al programar y la depuración es importante para identificar y corregir errores. Al depurar, se debe usar la depuración paso a paso para identificar dónde ocurre el error, revisar el código línea por línea y usar mensajes de error y advertencias para encontrar la causa raíz.
Macros y VBA tema 5
Este documento proporciona una introducción a las macros en Excel y VBA. Explica qué son las macros, cómo se utilizan para automatizar tareas repetitivas, y dos métodos para crear macros: utilizando la grabadora de macros o programando directamente en VBA. También cubre cómo ejecutar macros y editar el código VBA subyacente.
Uso basico de Excel 2013
Este documento presenta un manual de instrucciones para el uso básico de Microsoft Excel 2013. Fue creado por profesores de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla con el propósito de enseñar las herramientas necesarias para crear informes profesionales en Excel. El manual explica cómo iniciar Excel, describir los componentes de la interfaz, ingresar datos, modificar hojas de cálculo, crear fórmulas y gráficos, y guardar y cerrar libros.
5 conceptos progamacion2-tema4
The document discusses various concepts related to computer problem solving including defining a problem, developing an algorithm to solve it, writing a computer program, testing the program, and interpreting results. It also covers fundamental programming concepts such as variables, constants, data types, operators, expressions, and equations that are used to represent and solve problems computationally. Problem solving with computers involves several defined steps and utilizes various programming constructs.
Asignacion 1 para el 9 de febrero
La asignación debe entregarse el 9 de febrero de 2017 e incluir una hoja de presentación con introducción, objetivos, solución a las preguntas y conclusiones. Los estudiantes deben leer y practicar el manual de Excel, completar una prueba de destrezas en las páginas 20-21, resolver manual y en Excel una expresión matemática para x=2, y verificar que los resultados sean iguales.
Interprete vs compilador
El documento explica las diferencias entre compiladores e intérpretes. Los compiladores traducen el código fuente a otro lenguaje como código máquina, mientras que los intérpretes ejecutan el código directamente sin generar un archivo. Los programas compilados son más rápidos pero solo funcionan en una plataforma, mientras que los intérpretes permiten modificar el código en ejecución pero son más lentos.
00 Prontuario inge 3016
This document provides information about a 3-credit algorithms and computer programming course offered at the University of Puerto Rico Mayagüez Campus. The course aims to teach students how to develop algorithms, implement them using a structured high-level language, and apply programming techniques to solve engineering and mathematical problems. Pre-requisites include courses in calculus. The course uses lectures, labs, and projects to teach topics like problem analysis, algorithm design, programming fundamentals, control structures, and arrays. Students are evaluated through exams, assignments, quizzes, and a final project.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Más contenido relacionado
Más de Elba Sepúlveda
Consideraciones sobre etica y plagio en tiempos de internet e sepulveda
Documento que explora las consideraciones sobre el plagio desde los enfoques de un estudiante o una persona que utiliza Internet
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
La invitación invita a la graduación de la Clase 2017 del Programa R2DEEP el viernes 19 de mayo de 2017 a las 2:00 pm en el Anfiteatro de BDTC en Mayagüez, Puerto Rico. Sólo se permite un estudiante y un acompañante por invitación y se debe confirmar la asistencia a través de un enlace de formulario provisto.
12 estructuras de repeticion2-tema12
Este documento presenta un ejemplo de cómo calcular en cuántos meses dos capitales con intereses diferentes podrían alcanzar el capital necesario para una inversión. Explica el análisis, diseño y codificación de un programa que toma como entrada los valores de los dos capitales iniciales (c1 y c2), el interés de cada uno y el capital objetivo (c3), y calcula el número de meses requerido sumando los capitales actualizados mes a mes hasta alcanzar c3. Incluye la tabla de variables, flujo de entrada y salida, y muestra un
13 arreglos -tema13
El documento describe los arreglos unidimensionales (vectores) y bidimensionales (matrices) en VBA. Explica cómo declarar vectores y matrices, introducir valores manualmente o automáticamente, y verificarlos mediante mensajes, la ventana de depuración o celdas de Excel. También cubre matrices de tamaño desconocido y el uso de la opción Base 1 para iniciar los índices en 1 en lugar de 0.
11 estructuras de repeticion-tema11
Este documento describe diferentes estructuras de repetición como bucles y pseudocódigo para contadores y acumuladores. Explica cómo inicializar variables, iniciar y finalizar bucles, e incrementar o decrementar valores. También cubre bucles anidados y muestra ejemplos de pseudocódigo para problemas que involucran sumatorias, promedios y series matemáticas.
10 estructuras de seleccion select case i-tema10
Este documento describe cómo crear un programa que calcule la calificación final de un estudiante basado en el promedio de tres notas utilizando una estructura de selección múltiple. Explica el análisis, diseño, codificación y prueba del programa, incluyendo el uso de Select Case para evaluar el promedio y asignar la calificación correspondiente.
9 estructuras de seleccion o de decision i-tema9
El documento describe dos problemas de práctica para programación. El primero calcula el salario neto de un trabajador teniendo en cuenta su salario base y número de hijos, aplicando descuentos y bonificaciones. El segundo calcula el promedio de tres notas de un estudiante y determina si está aprobado o reprobado basado en un puntaje mínimo. Ambos problemas siguen un proceso de análisis, diseño, codificación y pruebas para desarrollar una solución algorítmica.
Newsletter
El Programa R2DEEP (Reclutamiento , Retención y Educación a Distancia) es un programa del Colegio de Ingeniería (COI) del RUM que ofrece la oportunidad de tomar a distancia y en vivo, algunas de las clases que ofrecemos en RUM y acumular hasta 27 créditos universitarios, mientras estudias tu escuela superior. Esto al combinar nuestros cursos con los exámenes de nivel avanzado de inglés y español, fortaleciendo así tus destrezas en matemática e ingeniería.
Asignacion 4 algoritmos de seleccion
Este documento presenta una asignación de programación que incluye 7 problemas. Los estudiantes deben desarrollar programas en VBA para resolver cada problema, siguiendo los pasos de leer y entender el problema, hacer un diagrama de flujo, implementar el código con comentarios, y probar los resultados. Los problemas incluyen calcular el precio total de un proyecto basado en el tipo y horas, calcular el bono de navidad según la antigüedad, y calcular tarifas de peaje para vehículos según el tipo, hora y pasajeros.
Asignacion 2
Este documento presenta una asignación para un curso que incluye dos tareas: 1) crear una tabla automática usando una macro con formato específico y asignarla a una combinación de teclas, e imprimir el código VBA; 2) desarrollar una macro con botones para calcular costos y márgenes empresariales para diferentes valores de entrada y acceder e imprimir el código VBA. La asignación debe entregarse el 23 de febrero de 2017 por correo electrónico.
Asignacion 3 algoritmos secuenciales
Este documento presenta una asignación de programación para los estudiantes de un curso. Incluye instrucciones para la entrega de la asignación, los requisitos para su contenido y descripción de tres problemas que deben resolverse usando algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo y programación en VBA. Para cada problema se especifican los métodos de entrada y salida de datos.
Diferentes formas input_output
El documento describe tres formas diferentes de ingresar datos y mostrar resultados en programas de Visual Basic para Aplicaciones (VBA) en Excel: 1) usando InputBox para entrada y MsgBox para salida, 2) usando InputBox para entrada y escribiendo resultados en celdas de Excel, y 3) leyendo datos directamente de celdas de Excel y escribiendo resultados en celdas sin usar cuadros de diálogo.
Areas por coordenadas
El documento explica cómo calcular el área de una región poligonal dada las coordenadas de sus vértices usando la fórmula de determinante de Gauss. Se muestra cómo aplicar la fórmula a un pentágono, triángulo y hexágono no convexa encontrando en cada caso el valor del área. El método se presenta como sencillo y práctico para calcular el área de cualquier polígono.
8 errores y depuracion-tema 8
Los errores son inevitables al programar y la depuración es importante para identificar y corregir errores. Al depurar, se debe usar la depuración paso a paso para identificar dónde ocurre el error, revisar el código línea por línea y usar mensajes de error y advertencias para encontrar la causa raíz.
Macros y VBA tema 5
Este documento proporciona una introducción a las macros en Excel y VBA. Explica qué son las macros, cómo se utilizan para automatizar tareas repetitivas, y dos métodos para crear macros: utilizando la grabadora de macros o programando directamente en VBA. También cubre cómo ejecutar macros y editar el código VBA subyacente.
Uso basico de Excel 2013
Este documento presenta un manual de instrucciones para el uso básico de Microsoft Excel 2013. Fue creado por profesores de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla con el propósito de enseñar las herramientas necesarias para crear informes profesionales en Excel. El manual explica cómo iniciar Excel, describir los componentes de la interfaz, ingresar datos, modificar hojas de cálculo, crear fórmulas y gráficos, y guardar y cerrar libros.
5 conceptos progamacion2-tema4
The document discusses various concepts related to computer problem solving including defining a problem, developing an algorithm to solve it, writing a computer program, testing the program, and interpreting results. It also covers fundamental programming concepts such as variables, constants, data types, operators, expressions, and equations that are used to represent and solve problems computationally. Problem solving with computers involves several defined steps and utilizes various programming constructs.
Asignacion 1 para el 9 de febrero
La asignación debe entregarse el 9 de febrero de 2017 e incluir una hoja de presentación con introducción, objetivos, solución a las preguntas y conclusiones. Los estudiantes deben leer y practicar el manual de Excel, completar una prueba de destrezas en las páginas 20-21, resolver manual y en Excel una expresión matemática para x=2, y verificar que los resultados sean iguales.
Interprete vs compilador
El documento explica las diferencias entre compiladores e intérpretes. Los compiladores traducen el código fuente a otro lenguaje como código máquina, mientras que los intérpretes ejecutan el código directamente sin generar un archivo. Los programas compilados son más rápidos pero solo funcionan en una plataforma, mientras que los intérpretes permiten modificar el código en ejecución pero son más lentos.
00 Prontuario inge 3016
This document provides information about a 3-credit algorithms and computer programming course offered at the University of Puerto Rico Mayagüez Campus. The course aims to teach students how to develop algorithms, implement them using a structured high-level language, and apply programming techniques to solve engineering and mathematical problems. Pre-requisites include courses in calculus. The course uses lectures, labs, and projects to teach topics like problem analysis, algorithm design, programming fundamentals, control structures, and arrays. Students are evaluated through exams, assignments, quizzes, and a final project.
Más de Elba Sepúlveda (20)
Consideraciones sobre etica y plagio en tiempos de internet e sepulveda
Consideraciones sobre etica y plagio en tiempos de internet e sepulveda
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
Último
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Seleccion de funciones en word
- 3. Agregar
- 5. Referencias
- 10. Tarea • Crear un documento usando en Word de acuerdo a las instrucciones provistas en el documento de tarea. 10
- 11. Preparado por: Prof. Elba M. Sepúlveda elbamsepulveda@gmail.com elba@fisicaenlinea.com 11