7. ¿Qué debo tener en
cuenta para llevar
con éxito mi ciclo
académico?
8. ¿Qué debo tener en cuenta para un ciclo exitoso?
1. Usa las etiquetas cuando actúes en el medio
digital. Dirígete con respeto hacia los demás
2. Revisa el Reglamento del estudiante en tu Campus
digital.
3.Cambia tu contraseña de tu correo y campus. Si vas
ayudar a un compañero, no compartas tu trabajo,
enséñale cómo hacerlo.
4.Revisa constantemente tu correo y redes de Certus, para
que puedas participar de los diversos talleres y/o
actividades preparados para ti (Muchos brindan constancia)
9. ¿Cuál es la importancia de
aplicar la creatividad e
innovación en las empresas de
hoy?
10. Nuestra mente al crear,
inventar, genera nuevos
horizontes que se
convierten así en la
plataforma para nuevas
creaciones, para nuevas
ideas, para nuevos
proyectos ..., la mente
humana es incansable e
siempre
siempre
insaciable,
busca más,
quiere más ...
Rol de la Creatividad y la Innovación en las Organizaciones
11. Rol de la Creatividad y la Innovación en las Organizaciones
A día de hoy, cuando pensamos en
creatividad e innovación, lo primero que se
nos viene a la cabeza son las start-ups
mundiales y exitosas como Facebook,
Google, Amazon y Apple. Dirigidas por
superlíderes, con amplio desarrollo
creativo y constante innovación, han
logrado reinventarse de manera constante,
consolidarse como empresas y ser parte de
nuestra vida diaria.
12. 3
2
APPLE
Diseña y produce equipos
electrónicos, software y
servicios en línea.
Fundador : Steve Jobs
Desarrollador de productos y
servicios electrónicos
Fundadores : Larry Page,
Serguéi Brin
Alphabe
t
comercio electrónico y
servicios de computación
Fundador : Jeffrey Preston
Bezos
Amazo
n
1 4
Microsof
t
Diseña y comercializa
programas informáticos y
dispositivos electrónicos.
Fundadores: Bill Gates, Paul
Allen
5
Tesla
Diseña, fabrica y vende
automóviles eléctricos.
Fundadores: Elon Musk,
LAS EMPRESAS MÁS INNOVADORAS TOP 50 2021
FUENTE: www.bcg.com
13. 01
CREATIVIDA
D
Paquete de nuevas ideas
02
SELECCIÓ
N
Condición de
utilidad de la idea
03
INVESTIGACIÓ
N
Trabajo teórico y
práctico para adquirir
conocimientos y datos
EMPRESA
PROCESO INNOVADOR Y CREATIVO
I D
C S
04
DESARROLL
O
Conocimiento generado.
16. IMAGINACIÓN
NO LIMITARSE EN
LA CREACIÓN DE
PRODUCTOS Y/0
SERVICIOS
EQUIPODE
TRABAJO
SOPORTE HUMANO
CONOCIMIENTO
CONCEPTO,
DEFIICIONES Y
TÉCNICAS DE
GENERACIÓN
DE IDEAS
OBSERV
ACIÓN
AL
CONSUMIDOR
VER LA NECESIDAD
LATENTE Y LA
SOLUCION A
MUCHOS
PROBLEMAS
TECNOLOGÍA
HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS Y
FÁCILES DE
APLICAR
PROCESO INNOVADOR Y CREATIVO
18. EVALUACIÓN DE LA AA1
Evidencia: Aplicación de la dinámica de los 6 sombreros para la resolución de un reto. La
evaluación será en aula de manera sincrónica o presencial. .
• Se forman equipos de 6 integrantes, los que trabajarán de inicio a fin de la UD.
• A partir de un tema (reto) escogido por el profesor (puede extraerse de una noticia
de periódico), se propone un debate en el aula.
• La presentación será elaborada en un recurso digital o físico (plantilla de sombreros
para pensar).
• La exposición deberá durar entre 15 y 20 minutos en la fecha indicada, o lo que
determine el docente.
• Todos los integrantes deberán exponer demostrando conocimiento del tema.
• Cada estudiante recibe una plantilla de sombreros para pensar. La mayoría están en
blanco, pero seis de ellas contienen un sombrero de color. El estudiantado
desconoce a quiénes ha tocado representar cada sombrero de color.
• Una vez revisadas las plantillas, el equipo comienza a trabajar recopilando
información a través de internet sobre el tema a debatir.
19. • Para comenzar el debate, los seis estudiantes que representan a los sombreros se
ponen de pie. El profesor establece los turnos de respuesta de cada grupo a las
preguntas que hará el resto de la clase.
• El profesor realiza la primera pregunta, que es respondida por los estudiantes con
sombrero. El resto de la clase interviene a continuación con cuestiones que favorezcan
la deducción de la identidad (asociación estudiante – color) de sus compañeros.
• El estudiantado debe adivinar qué sombrero representa cada uno de los seis
compañeros.
• El profesor finaliza la actividad comentando los puntos fuertes y débiles y las mejoras
posibles en las exposiciones realizadas. Los estudiantes también pueden opinar al
respecto.
23. Equipos de alto
rendimiento
Una de las empresas multinacionales más
grandes de bebidas con presencia en 24 países,
Uno de sus factores claves es la innovación,.
Cuenta con un área muy activa llamada Talento
humano y felicidad, que los ayuda con
diferentes programas para integrar y poner en
práctica los valores de la cultura Pardos y
trabajo en equipo. Ha recibido reconocimientos
por la felicidad en su trabajo cada año.
Es el buscador más popular. Necesitó de 2 años
de investigación para investigar la dinámica de
trabajo de más de 180 equipos, entrevistaron a
muchos empleados y estudiaron centenares de
competencias de cada grupo
Tiene presencia en 194 países y ha desarrollado
más de 2000 mil marcas.. Una de sus premisas
para su trabajo, es el de delegar para innovar.
Tratan con ello, en ser más eficientes
24. Las “5C”
del trabajo
en equipo
Complementariedad
Coordinación
Comunicación
Confianza
Compromiso
Las 5C del
trabajo en
equipo