La docente evaluó de forma individual a los estudiantes del grado octavo para identificar sus intereses en temas ambientales. Luego los juntó en grupos con afinidades para que comiencen a trabajar en un proyecto de investigación sobre un daño ambiental que les interese. La clase se enfocó en identificar los intereses de los estudiantes para futuros proyectos de investigación.

1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
NOTA: Si no se dicta la clase, debe aparecer la bitácora explicando el motivo del por qué no se
dicto la clase.
SEMANA: 3 FECHA: 20/03/12 Grupo: 8*1 Clases efectivas: todas
Temática: Metodología:
INVESTIGACION La docente luz marina nos hiso una especie de evaluación
El proyecto que se va a individual que traba de uno escribir cual daño ambiental le
tratar en el grado intereso mas para que así nos pudieran juntar por afinidad
octavo
RECURSOS: lápiz y cuaderno