semejanzas y diferencias de la aplicación de entornos internos y externos de la institución educativa Colegio Gustavo Restrepo.

1. SEMEJANZAS Y/O DIFERENCIAS QUE
IMPLICA LAAPLICACIÓN DE CONCEPTOS
ADMINISTRATIVOS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

2. SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Se presenta un análisis a través de
la Matriz DOFA en ambos entornos
En el entorno externo se puede
determinar e identificar las
oportunidades y amenazas, y en el
interno se determinan las fortalezas
y debilidades.
Se crean estrategias y acciones para
identificar las debilidades y
oportunidades de un mismo aspecto
La institución educativa tiene
establecida misión y visión
teniendo en cuenta el entorno
externo para la cual se tiene el
servicio.
Se tienen en cuenta las fortalezas y
se está atento a las amenazas del
entorno.
La institución educativa funciona
teniendo en cuenta las áreas de
gestión las cuales son: Directivos,
administrativos, financieros,
académica y comunitaria los cuales
son determinantes en el
aprovechamiento para plantear
proyectos que beneficien el entorno
externo.

3. SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Nuestra institución educativa cuenta
con un personal idóneo y
competente preparado para dirigir
trabajar en equipo y dar respuesta a
la comunidad educativa.
En las variables externas son
menos controlables que las internas
ya que en las internas son
modificables con la autorización de
directivos de las instituciones
educativas y agentes encargados
que ejercen el control de las
mismas. Las variables del entornos
externo permite determinar e
identificar cuáles son las posibles
amenazas y evitar posibles efectos
negativos en la institución educativa
permitiendo realizar un análisis de la
situación pero estas no se pueden
modificar son ajenas.
Ambos entornos permiten visualizar
y realizar una evaluación para
determinar avances y aspectos por
mejorar o replantear

4. SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Se determina e identifica las
variables que permiten establecer
el nivel de afectación tanto positivo
como negativo que están
interfiriendo en la institución
educativa.
La institución educativa tiene
establecida misión y visión
teniendo en cuenta el entorno
externo para la cual se tiene el
servicio.
Conocer el entorno interno y
externo de la Institución Educativa
es de gran importancia para así
mismo dar respuesta a sus
necesidades y planteamientos
futuros de las mismas

5. Referencias Bibliográficas
Campus virtual CVUDES ( s.f,) Fundamentos de
Administración y Gestión Estratégica capítulos 1, 2, 3 y 4;
recuperado de
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/lib
rov2.html