Seminario
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La investigación busca nuevos conocimientos para dar soluciones a interrogantes sobre fenómenos del mundo. Es una función de la educación superior que forma a estudiantes como profesionales e investigadores capaces de innovar y encontrar soluciones trabajando en equipo. La investigación utiliza métodos para estudiar de manera estructurada un problema desconocido de interés.
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El documento describe la importancia de la investigación en la universidad. Explica que la investigación sigue un proceso científico para producir y aplicar conocimientos sobre fenómenos naturales y sociales. También describe el ciclo de la investigación científica, que incluye la formulación de un problema, identificación de factores, formulación de hipótesis, recopilación de información, prueba de hipótesis y reconsideración de teorías. Finalmente, resalta que la investigación universitaria debe estar interconectada con la docencia y extens
Metodología de la investigación (curso)
Este documento presenta la metodología de un curso de investigación. El propósito general es introducir a los estudiantes en el proceso de investigación científica relacionada con sus carreras a través de proyectos que fortalezcan sus conocimientos, habilidades y actitudes. El curso busca que los estudiantes comprendan la importancia de la investigación para aportar soluciones a problemas sociales.
Investigación
La investigación se refiere al conjunto de actividades sistemáticas para incrementar los conocimientos sobre un asunto mediante estrategias para descubrir algo de manera intelectual y experimental. Implica generar nuevo conocimiento a partir del estudio e interpretación de conocimientos previos usando el método científico. Apoya que los profesionistas diseñen proyectos y soluciones innovadoras de manera interdisciplinaria. Aprender a investigar es útil para que los egresados sean competitivos y las instituciones obtengan acreditaciones.
Tutorial 1
Este documento resume el contexto de la investigación realizada por Luz Neira Valderrama. Explica que la investigación es un proceso sistemático para aumentar el conocimiento mediante la observación y experimentación. Distingue entre la investigación formativa, que implica la comprensión del mundo y de uno mismo, y la investigación disciplinar, que se ocupa de los fundamentos epistemológicos de cada disciplina. Además, presenta cuadros sobre la producción de conocimiento y la estructura de investigación de la UNAD CEAD Florencia, la cual está formada por
Revista Estudiantil Turno Dominical-UPOLI
El documento discute las características y cualidades de un investigador. Define a un investigador como alguien cuya actividad principal es buscar nuevos conocimientos a través de métodos científicos. Explica que la formación de un investigador es un proceso de toda la vida que incluye la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y la interacción con mentores. También destaca la importancia de la creatividad, apertura a nuevos conocimientos y conciencia de las propias limitaciones.
Productividad y pertinencia de la educación universitaria
El documento habla sobre la investigación universitaria. Explica que la misión fundamental de la investigación universitaria es la creación del conocimiento científico a través de actividades de investigación, tanto en ciencias naturales como sociales. También señala que en Venezuela se ha observado un significativo desarrollo en diversos aspectos de la investigación científica y humanística de sus universidades en las últimas dos décadas, lo que podría permitir al país contar con más investigadores capacitados. Finalmente, resalta que la actividad universitaria debe ser creativa
Sintesis de contenidos del diplomado
El documento presenta los módulos de un diplomado que incluyen investigación educativa, didáctica, diseño curricular, evaluación y tecnologías del aprendizaje. Brevemente describe cada módulo y sus objetivos principales como contribuir al conocimiento pedagógico, solucionar problemas educativos, desarrollar contenidos y actividades para estudiantes, diseñar currículos y recopilar información sobre el aprendizaje y enseñanza.
Dc orientación socio politica mry
Este documento presenta las notas sobre el diseño curricular de Maldonado Rico Yanet para la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México. Explica que el diseño curricular implica una mezcla de reunir información, revisar avances y abordar problemas relevantes. También describe que el diseño modular permite vincular la teoría con la práctica a través de la confrontación entre ambas. Finalmente, detalla los componentes básicos para el diseño de un módulo curricular como el título, introducción, objet
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Conformación de comunidades epistémicas
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Conformacion de comunidades epistemicas
Este documento describe la formación de investigadores educativos en México y el papel de las comunidades epistémicas. Actualmente, la investigación educativa en México es heterogénea y hay pocos investigadores registrados. Las comunidades epistémicas, como redes de profesionales especializados, pueden promover la formación de investigadores a través de procesos de interacción y transferencia de conocimiento. El autor estudia tres comunidades epistémicas mexicanas y sus métodos para compartir información y desarrollar las habilidades de los investig
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Diseño curricular con orientacion sociopolitica sctj
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Universidad tecnológica equinoccial
Este documento presenta las etapas clave de un proyecto de investigación académica. Describe las fases de desarrollo de una idea de investigación, la revisión de literatura, la formulación de hipótesis y variables, el diseño de investigación, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. Además, explica los enfoques cuantitativos y cualitativos para definir un problema de investigación y desarrollar preguntas de investigación.
Dialnet características delperfildelosinvestigadorescategor-4714108
Este documento describe un estudio sobre las características del perfil de los investigadores categorizados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay. Los investigadores encuestados predominantemente trabajan en el área de ciencias de la salud y tienen maestrías o especializaciones. La mayoría tienen la categoría de investigador de medio tiempo o titular y están vinculados a instituciones como funcionarios. El estudio analiza diversas dimensiones del perfil de los investigadores incluyendo su formación, producción científica, redes de investigación y experiencias
Perfil De Un Investigador
El documento describe los desafíos de realizar investigaciones en los años 1960 debido a la falta de financiamiento, y cómo la tecnología moderna ha facilitado la investigación. También señala que aunque se ha avanzado, aún queda trabajo por hacer para alcanzar metas globales óptimas en investigación. Finalmente, enfatiza la importancia de la dedicación, disciplina, pasión y perseverancia para los investigadores.
Programa del curso
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Contexto de la investigación tutoríal 1 y 2
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Recuperacion del bios
1) El BIOS inicializa el hardware de la computadora y permite cargar el sistema operativo. Problemas con el BIOS pueden impedir el arranque de la computadora.
2) Posibles soluciones incluyen borrar la configuración del BIOS, reprogramar el chip del BIOS externamente o intercambiar el chip del BIOS con uno funcional cuando la computadora está encendida.
3) Si estos métodos no funcionan, es posible que el chip del BIOS esté dañado físicamente y necesite ser reemplazado.
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Gaver_CV-2015
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Presentación andres perez fernandez payba
El documento presenta información sobre Andrés Pérez Fernández, un profesor de tecnología del Colegio Secundario Coronel Simeón Payba en Paso de los Libres, Corrientes, Argentina, que enseña tecnología educativa a estudiantes de 3er año de educación secundaria.
Lms – learning management system
Un sistema de gestión de aprendizaje es un programa que administra, distribuye y controla la formación electrónica de una organización. Permite gestionar usuarios, recursos, actividades y evaluaciones, generar informes y comunicaciones como foros. Ofrece aprendizaje interactivo y control de la interacción de los estudiantes, pero requiere conectividad e informática y no permite iteración en tiempo real. Existen sistemas propietarios de pago y sistemas libres gratuitos.
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- 1. La investigación es una búsqueda constante a nuevos conocimientos (científicos y sociales ) la cual tiene como finalidad dar posibles soluciones a interrogantes propuestos. Hay muchos y diferentes tipos de investigación pero con una finalidad responder a fenómenos del mundo. http://www.enbuscade.org/2009/becas-cajacanarias-para-el-servicio-de-proteomica-del- servicio-general-de-apoyo-a-la-investigacion-de-la-universidad-de-la-laguna/
- 2. Es una de las funciones que realiza la educación superior para formar a los estudiantes en los fundamentos, principios y prácticas académicas necesarios para desempeñarse bien sea como profesional o como investigador. En la primera situación se trata de un profesional con capacidad de innovar, transformar procesos, sugerir transformaciones, identificar barreras, buscar soluciones y trabajar en equipo.
- 3. Es la parte central que yo voy a direccionar en mi investigación; es el punto interesante entre el objeto de estudio y el contexto. http://alvarezflores-imi28.nireblog.com/post/2008/11/26/investigacion-de-mercados- internacionales
- 4. Es aquello desconocido que te genera curiosidad y sobre el cual basas la investigación.
- 5. El problema se debe formularse clara y precisamente, sin ambigüedades y en forma de pregunta. Debe indicar que hacer, decir que se quiere y delimitarlo. El problema no debe tener respuesta conocida pero debe ser posible hallar la respuesta en el proceso de investigación. Es una acercamiento que hace un sujeto(s) a un problema epistemológico, social, económico, cultural y político.
- 6. Son los métodos y herramientas que utiliza el sujeto sobre el objeto para determinar las variables incógnitas. Nos permite desarrollar el proceso investigativo de manera estructurada y organizada, es el que enlaza el sujeto con el objeto de investigación. http://asesorias-fisica-matematicas.blogspot.com/