Sequías
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El documento define una sequía como un periodo de tiempo durante el cual un área padece por la falta de agua, y menciona que las principales áreas afectadas son África, Estados Unidos, Australia, Chile, Argentina, el sur del Perú y la península arábiga. Explica que las sequías ocurren como consecuencia del efecto invernadero y los cambios climáticos.
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La Sequia 07_11_2014
Este documento describe los diferentes tipos de sequía, incluyendo sequía meteorológica, agrícola e hidrológica. Explica que una sequía meteorológica es causada por una mala distribución de precipitaciones, mientras que una sequía agrícola ocurre cuando no hay suficiente humedad en el suelo para las plantas. Una sequía hidrológica resulta en niveles bajos de ríos, embalses y lagos. También identifica algunas causas de sequía como la falta de humedad atmosférica
La sequía
El documento conceptualiza la sequía, degradación de tierras y desertificación y su vínculo con la gestión integrada de recursos hídricos y gestión de riesgos. Explica los conceptos de sequía, degradación de tierras y desertificación, y los tipos de sequía. También analiza la vulnerabilidad de Honduras a la sequía y métodos para evaluarla.
Sequías
Una sequía se caracteriza por un período prolongado de tiempo anormalmente seco que causa un desequilibrio hidrológico y niveles de agua inferiores a lo normal, afectando negativamente la agricultura y reservas de agua. Se clasifican en cuatro tipos - meteorológica, agrícola, hidrológica y socioeconómica - dependiendo de cómo afectan la precipitación, humedad del suelo y suministros de agua. Son difíciles de predecir y su gravedad se evalúa gradual
El fenómeno del niño (1)
El documento describe el fenómeno de El Niño, que consiste en un cambio en los patrones de corrientes marinas en el Pacífico que provoca lluvias intensas y afecta principalmente a América del Sur. El Niño ocurre cada pocos años y puede ser leve, moderado o fuerte, trayendo consecuencias climáticas, económicas y sociales a nivel mundial.
Sequia Power
La sequía se define como una anomalía transitoria caracterizada por la falta de agua por debajo de los requerimientos de una zona geográfica. Se produce principalmente por falta de precipitaciones y puede derivar en sequía hidrológica si persiste en el tiempo. Las sequías pueden tener consecuencias negativas en la agricultura, ganadería y medio ambiente como estrés hídrico en los cultivos, deshidratación de animales y falta de suministro de agua.
Presentación fenomeno del niño
Este documento proporciona información sobre el fenómeno de El Niño, incluyendo su definición como un evento climático ocasional que ocurre cada 2 a 7 años y causa el calentamiento de las aguas del Pacífico, así como sus causas, consecuencias y recomendaciones para comunidades, empresas y autoridades locales para prepararse y responder al fenómeno.
20091106 Grupo 06 Sequia
La sequía es un desastre natural que reduce la disponibilidad de agua y puede ser de origen natural o humano. Existen diferentes tipos de sequía como la hidrológica, meteorológica o agrícola. Las sequías afectan principalmente a zonas muy pobladas, limítrofes con desiertos o que sufren estrés hídrico. Sus consecuencias se dividen en económicas, medioambientales y sociales.
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Este documento describe los huaycos o huaicos, que son violentas inundaciones de escombros causadas por aluviones comunes en Perú. Los huaycos viajan rápidamente a lo largo de canales con pendientes pronunciadas, arrastrando barro, lodo y piedras. Se producen durante la temporada de lluvias entre diciembre y abril, especialmente durante El Niño, y afectan zonas como los valles de los ríos Rímac, Chanchamayo y Mayo. Ante un huayco, lo más seguro es subir a
Climas en el perú
Debido a su ubicación geográfica, el Perú debería tener un clima cálido y húmedo, pero factores como la Cordillera de los Andes y corrientes oceánicas han creado una gran variedad de climas. La costa es seca con neblina en invierno y calurosa en verano. La sierra tiene estaciones secas y lluviosas con clima fresco, mientras la selva es tropical con dos estaciones marcadas. Cada región tiene características climáticas únicas.
Elementos factores-clima
El documento explica la diferencia entre tiempo y clima, y describe los elementos climáticos como la temperatura, precipitaciones, humedad, insolación, nubosidad, presión y vientos. Explica que estos elementos son modificados por factores astronómicos, dinámicos y geográficos como la zonalidad, corrientes de aire, altitud, orientación y proximidad al mar.
Hidrografía del perú
El documento describe las tres cuencas hidrográficas de Perú: la cuenca del Pacífico, la cuenca del Titicaca y la cuenca del Amazonas. La cuenca del Pacífico incluye ríos que nacen en la cordillera de los Andes y desembocan en el océano Pacífico. Sus ríos son cortos, de caudal irregular y con aguas turbias. La cuenca del Titicaca se encuentra al sur de los Andes y sus ríos son cortos e irregulares. La cuenca del Amazonas
Areas naturales protegidas.
Este documento describe diferentes tipos de áreas naturales protegidas en Perú, incluyendo parques nacionales donde toda actividad humana es prohibida excepto ecoturismo, reservas nacionales donde se permite el uso sostenible de recursos con planes de manejo, y santuarios que protegen especies, comunidades o ecosistemas específicos. Da ejemplos de varias áreas protegidas notables en todo el país.
Cuencas hidrográficas del perú 2
El documento describe las principales cuencas hidrográficas del Perú, incluyendo la Vertiente del Pacífico, Vertiente del Titicaca y Cuenca del Amazonas. En la Vertiente del Pacífico se encuentran ríos cortos y de aguas turbias que desembocan en el océano Pacífico, como el Rímac y Majes. La Vertiente del Titicaca incluye ríos como el Desaguadero que fluyen desde el lago Titicaca. Finalmente, la Cuenca del Amazonas contiene ríos largos y caudalos
Fenomenos naturales y desastres
Material elaborado por el Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para ser utilizado por los estudiantes de 2º Grado de Educación Secundaria.
Fenómenos desastres naturales gestión de riesgo
El documento explica la diferencia entre fenómenos naturales y desastres naturales. Mientras que los fenómenos naturales son eventos que ocurren de forma natural como parte de la actividad del planeta, los desastres naturales implican pérdida de vidas como resultado de un fenómeno natural en un área con actividad humana. También describe el ciclo de gestión de riesgos, el cual incluye etapas como prevención, mitigación, preparación, respuesta, rehabilitación y reconstrucción.
HIDROGRAFÍA PERUANA
Perú tiene tres cuencas hidrográficas principales: la Cuenca del Pacífico, formada por 53 ríos que descienden de los Andes occidentales hacia el océano Pacífico; la Cuenca del Amazonas, con ríos como el Marañón y Ucayali que tienen sus orígenes en los Nudos de Pasco y Vilcanota y desembocan en el Amazonas; y la Cuenca del Titicaca, que incluye ríos como el Ramis y el único efluente del lago Titicaca, el río Desaguadero.
EL FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑA
Este documento describe el fenómeno climático de El Niño y La Niña en el Océano Pacífico y sus grandes repercusiones a nivel oceánico, continental y mundial, incluyendo fuertes sequías e inundaciones. Explica cómo cambios en los patrones de movimiento de las masas de aire desencadenan el calentamiento de las aguas sudamericanas y los ciclos normales de El Niño y La Niña, así como sus efectos en los pescadores peruanos y a nivel mundial.
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Vertientes hidrograficas del Perú
El documento describe las principales cuencas hidrográficas del Perú. El Perú tiene tres grandes conjuntos hidrográficos: la Vertiente del Pacífico, formada por ríos cortos de la costa; la cuenca del Amazonas, con ríos largos como el Ucayali y Marañón; y la cuenca del Titicaca, con ríos cortos en la meseta del Collao. Cada cuenca tiene características distintas determinadas por su geografía.
Mar Frío
Localización y caracterización de la Ecorregión del Mar Frío Peruano, partiendo de lo expuesto por Antonio Brak
Corriente de humboldt y fenomeno niño
1) La corriente de Humboldt transporta aguas frías desde el sur hacia América del Sur, modificando el clima a lo largo de la costa peruana y causando niebla y bruma. 2) El fenómeno de El Niño causa el calentamiento anormal de las aguas del Pacífico ecuatorial, trayendo lluvias a América del Sur y sequía al sureste asiático. 3) Tanto la corriente de Humboldt como El Niño tienen efectos climáticos, ecológicos y económicos en la región.
Cuencas hidrográficas del perú
Perú tiene numerosas cuencas hidrográficas que contienen casi todo el agua dulce del país. Una cuenca hidrográfica es un área por la que discurre un río principal y sus afluentes, aguas subterráneas, lagos o lagunas. Existen cuencas endorreicas, donde el agua termina en un lago, y exorreicas, donde desemboca en el mar. La mayor parte del agua dulce de Perú, el 97.8%, se encuentra en la vertiente del Atlántico.
Ciclones y Anticiclones
Este documento resume los tipos principales de ciclones y anticiclones. Explica que un ciclón es una zona de baja presión atmosférica asociada con vientos y tormentas, mientras que un anticiclón es una zona de alta presión. Describe brevemente los ciclones tropicales, extratropicales, subtropicales y polares, así como los mesociclones. También resume las características generales de los anticiclones y los tipos principales de anticiclón térmico y dinámico.
Desastres naturales
El documento describe los principales desastres naturales que ocurren en el Perú, incluyendo terremotos, inundaciones, huaycos, sequías y erupciones volcánicas. Explica que el Perú se encuentra en el "Cinturón de Fuego del Pacífico" debido a la interacción entre las placas tectónicas de Nazca y Sudamericana. También describe las zonas propensas a deslaves por huaycos durante la temporada de lluvias, y cómo el fenómeno de El Niño causa cambios climáticos e incrementa el
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__
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El documento resume la historia y cultura de los hebreos. Explica que los hebreos se desarrollaron en el Medio Oriente y pasaron por periodos como los Patriarcas, Jueces y Reyes. Cultivaron ganado lanar y ovino y comerciaban entre tribus. Predicaron la igualdad y la monoteísta. Su religión se centraba en Moisés y figuras como Sansón. El periodo más inestable fue el de los Jueces. Más tarde se dividieron en israelitas y judíos. Dejaron como legado cultural el mon
Geodinámica terreste
Este documento es una lección de geografía sobre la geodinámica interna de la Tierra. Incluye preguntas para completar oraciones sobre los procesos geodinámicos internos y sus efectos en la corteza terrestre, como el plegamiento y las fracturas. También contiene imágenes de ejemplos de vulcanismo para identificar y explicar. El objetivo es que los estudiantes comprendan los principales procesos geodinámicos internos que moldean la superficie terrestre.
8 regiones 3
La región Suni se ubica entre los 3500-4000 msnm, tiene un clima templado de 12°C con lluvias y heladas. Contiene flora como el saúco y fauna como el zorzal negro y el cuy. La región Puna se ubica entre 4000-4800 msnm, con temperaturas entre 20°C y -0°C generando lluvia líquida y sólida. Contiene flora como el ichu y fauna como la llama. La región Cordillera es la más alta a 4800-6768 msnm con cl
Poder ejecutivo
El documento describe las figuras del poder ejecutivo en Perú, incluyendo al Presidente como jefe de Estado, el Vicepresidente, y el Consejo de Ministros. También enumera las causas por las que el Presidente puede dejar el cargo: muerte, incapacidad física o moral, o aceptación de renuncia ante el Congreso.
El hijo prodigo
El resumen describe la historia de Rodolfo, el hijo menor de una familia acomodada que malgasta el dinero de la empresa familiar en juegos de azar y fiestas. Rodolfo termina arruinado y viviendo en la calle, cuidando cerdos para un carnicero. Eventualmente decide regresar a casa para pedir perdón. Su padre lo perdona y celebra su regreso con una gran fiesta, lo que enfurece a su hermano Rafael quien siempre ha sido responsable. Finalmente la familia se reconcilia.
Yom kippur
El documento resume la Guerra del Yom Kippur de 1973, cuando Egipto y Siria lanzaron un ataque sorpresa contra Israel en el día sagrado judío del Yom Kippur. Los ejércitos árabes tuvieron éxito inicialmente en los frentes del Sinaí y los Altos del Golán, pero Israel recibió armas de los EE.UU. y la URSS y pudo recuperar el territorio perdido para finales de octubre.
Guerra contra españa
El documento proporciona información sobre la Guerra Hispano-Sudamericana (1864-1866) entre España y los países de Sudamérica como Perú y Chile. Detalla que luego de varios enfrentamientos navales, España decidió bombardear los puertos de Valparaíso y El Callao para vengar las ofensas recibidas. Mientras Valparaíso fue destruido fácilmente, en El Callao se logró fortificar apresuradamente las defensas con la ayuda de la población, lo que llevó a un gran combate naval el 2 de
Geósfera
El documento proporciona instrucciones para completar un trabajo sobre las capas de la Tierra. Pide identificar las capas de la geósfera, mencionar características de la sial y sima, completar oraciones sobre las capas de la geósfera y sus componentes, completar un crucigrama sobre la edad de los metales, y completar oraciones adicionales sobre las características del núcleo, manto y corteza. El estudiante debe completar el trabajo para demostrar su comprensión de la estructura interna de la Tierra.
Capacterísticas generales de perú
El documento proporciona instrucciones para un alumno sobre cómo completar preguntas relacionadas con la geografía de Perú. Pide que el alumno complete información sobre las regiones, departamentos y capital de Perú, sus corrientes marinas, y cómo la cordillera de los Andes divide al país. También solicita detalles sobre el clima peruano y llenar un cuadro con aspectos geográficos importantes como el pico más alto, la fosa más profunda, y explicar conceptos climáticos como el anticiclón y el ciclón.
Ocho regiones naturales
Este documento describe las características de la tercera región natural del Perú, llamada Yunga. Explica que se ubica en los flancos occidental y oriental de la cordillera de los Andes entre los 500-2300 metros sobre el nivel del mar. Además, señala que se distinguen dos tipos de Yunga: la Yunga marítima y la Yunga fluvial, y describe brevemente el clima y relieve de cada una.
áLbum 2
La unidad trata sobre la historia de la Institución Educativa Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
Manifestaciones culturales de egipto
El documento proporciona instrucciones para completar preguntas sobre la cultura del antiguo Egipto. Se pide que los estudiantes describan el arte, la arquitectura, la escultura y la escritura egipcias, expliquen las técnicas agrícolas y costumbres funerarias egipcias, y mencionen los animales criados y las formas de escritura utilizadas en Egipto.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Sequías
- 1. Docente: Katiuska Rojas Chuco
- 2. 1.- ¿Qué es una sequía? Es un periodo de tiempo durante el cual un área padece por la falta de agua. TEMA: «DESARROLLO Y BIENESTAR EN EL PERÚ» II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 3. Las principales áreas castigadas con el azote de las sequías son: África, EEUU, Australia, Chile, Argentina, Sur de Perú y la península arábiga. TEMA: «DESARROLLO Y BIENESTAR EN EL PERÚ» II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 4. Las sequías ocurre como consecuencia del efecto invernadero y los cambios climáticos. 2.- ¿Por qué se generan las sequías? TEMA: «DESARROLLO Y BIENESTAR EN EL PERÚ» II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 5. 3.- Las inundaciones: TEMA: «DESARROLLO Y BIENESTAR EN EL PERÚ» II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» Es un fenómeno natural que se presenta por las excesivas lluvias, que a su vez generan el aumento del caudal de los ríos y lagos.
- 6. Las inundaciones se generan de forma natural cuando el agua de los ríos o lagos aumenta por lluvias. 4.- ¿Por qué se generan las Inundaciones? TEMA: «DESARROLLO Y BIENESTAR EN EL PERÚ» II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 7. También se generan de forma artificial cuando el ser humano elimina las áreas boscosas, permitiendo el deslizamiento del agua. TEMA: «DESARROLLO Y BIENESTAR EN EL PERÚ» II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»