Este documento ofrece servicios de orientación vocacional y ocupacional a través de diagnósticos vocacionales individuales o en grupos. El objetivo es ayudar a las personas a descubrir sus intereses y aptitudes para elegir una carrera u oficio que sea satisfactorio y aproveche sus talentos. Se provee información a través de pruebas psicotécnicas, sesiones de asesoría y grupos de discusión para facilitar la toma de decisiones vocacionales.
¿POR QUÉ ELIGISTES SER DOCENTE?. Elegí ser docente por las siguientes razones.
• La pasión o vocación. Esta cualidad innata me permitió optar por esta carrera que requiere mucha paciencia y sacrificio por servir a los demás. Además, más que trabajo se convierte en disfrutar la vida enseñando y a la vez aprendiendo de los dicentes.
¿POR QUÉ ELIGISTES SER DOCENTE?. Elegí ser docente por las siguientes razones.
• La pasión o vocación. Esta cualidad innata me permitió optar por esta carrera que requiere mucha paciencia y sacrificio por servir a los demás. Además, más que trabajo se convierte en disfrutar la vida enseñando y a la vez aprendiendo de los dicentes.
• Relaciones interpersonales. Pues establecer esta actitud me permitió y permitirá conocer e interactuar con más personas de diferentes ámbitos profesionales así como docentes, alcaldes, líderes, etc. Ya que mi único objetivo en este campo es crecer como persona y como profesional.
• Desarrollo profesional. Esta carrera me permitirá un desarrollo constante en mi vida como profesional competente en un mundo emergente globalizado, ya que responde a mis necesidades particulares como futuro profesional.
¿POR QUÉ ELIGISTES SER DOCENTE?. Elegí ser docente por las siguientes razones.
• La pasión o vocación. Esta cualidad innata me permitió optar por esta carrera que requiere mucha paciencia y sacrificio por servir a los demás. Además, más que trabajo se convierte en disfrutar la vida enseñando y a la vez aprendiendo de los dicentes.
¿POR QUÉ ELIGISTES SER DOCENTE?. Elegí ser docente por las siguientes razones.
• La pasión o vocación. Esta cualidad innata me permitió optar por esta carrera que requiere mucha paciencia y sacrificio por servir a los demás. Además, más que trabajo se convierte en disfrutar la vida enseñando y a la vez aprendiendo de los dicentes.
• Relaciones interpersonales. Pues establecer esta actitud me permitió y permitirá conocer e interactuar con más personas de diferentes ámbitos profesionales así como docentes, alcaldes, líderes, etc. Ya que mi único objetivo en este campo es crecer como persona y como profesional.
• Desarrollo profesional. Esta carrera me permitirá un desarrollo constante en mi vida como profesional competente en un mundo emergente globalizado, ya que responde a mis necesidades particulares como futuro profesional.
Charla ¿Qué es eso de buscar trabajo en el redes sociales" 2017Rosa Quintana
Charla organizada por la Oficina de Empleo de Corrientes (Capital), la Universidad de la Cuenca del Plata y la red social profesional Trabajo en el NEA.
En una sociedad avanzada la versatilidad y la flexibilidad de los profesionales resulta fundamental para llevar a buen puerto cualquier tarea. El concepto tradicional de vocación queda anticuado para poder sobrevivir en un mundo competitivo. A continuación te damos las claves que debes tener en cuenta para elegir tu futuro. Vocación profesional, identificarse con muchas realidades
En esta guía abordaremos cuáles son las diferentes fases por las que pasa un estudiante universitario para decidir sobre su futuro profesional. Describiremos las claves para elegir bien; descartaremos aquellas cuestiones que nos confundirán en el proceso y recurriremos a la experiencia de los gabinetes psicopedagógicos de las universidades para que nos informen sobre las principales dudas que acucian a los universitarios y cómo tratan de responderlas.
Para la elaboración de esta guía contamos con las opiniones profesionales de tres expertos reconocidos. Dña. Esperanza Rocabert, profesora titular de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia que actualmente se encuentra realizando un proyecto de investigación sobre la conducta vocacional de los estudiantes. También colabora Dr. Francisco Rivas Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación, autor de numerosos estudios y proyectos de investigación sobre el asesoramiento vocacional. Por último, contamos con la experiencia profesional de D. José Nieto Trinidad, de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. Doctorado en Ciencias de la Educación se ocupa de orientar y asesorar sobre las dudas que le plantean los estudiantes universitarios.
INTRODUCCIÓN
4
Orientación vocacional Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y personal.
La elección se ve como: • La definición de la personalidad •Identidad, quién quiere y quien no quiere ser •Selección de un proyecto de vida
Es decir que la orientación vocacional comprende al sujeto que elige en su totalidad, dónde él va seleccionando y diferenciando de la realidad, áreas de acción.
La orientación vocacional te ayuda a comprender quién eres y qué quieres, para luego poder decidir qué quieres hacer de tu vida, estudiar (qué), formar una familia, etc. Posee tres fases: autoconocimiento (reconocer intereses, gustos, habilidades, aptitudes, debilidades); información (sobre ocupaciones y profesiones); el momento de la elección.
Esta asesoría es impartida por expertos en educación y psicología sobre qué actividad profesional puedes llevar a cabo, comenzando desde explorar tus aptitudes y actitudes.
Recuerda que la orientación vocacional es un proceso gradual en el que tendrás que ir analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos im
Charla ¿Qué es eso de buscar trabajo en el redes sociales" 2017Rosa Quintana
Charla organizada por la Oficina de Empleo de Corrientes (Capital), la Universidad de la Cuenca del Plata y la red social profesional Trabajo en el NEA.
En una sociedad avanzada la versatilidad y la flexibilidad de los profesionales resulta fundamental para llevar a buen puerto cualquier tarea. El concepto tradicional de vocación queda anticuado para poder sobrevivir en un mundo competitivo. A continuación te damos las claves que debes tener en cuenta para elegir tu futuro. Vocación profesional, identificarse con muchas realidades
En esta guía abordaremos cuáles son las diferentes fases por las que pasa un estudiante universitario para decidir sobre su futuro profesional. Describiremos las claves para elegir bien; descartaremos aquellas cuestiones que nos confundirán en el proceso y recurriremos a la experiencia de los gabinetes psicopedagógicos de las universidades para que nos informen sobre las principales dudas que acucian a los universitarios y cómo tratan de responderlas.
Para la elaboración de esta guía contamos con las opiniones profesionales de tres expertos reconocidos. Dña. Esperanza Rocabert, profesora titular de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia que actualmente se encuentra realizando un proyecto de investigación sobre la conducta vocacional de los estudiantes. También colabora Dr. Francisco Rivas Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación, autor de numerosos estudios y proyectos de investigación sobre el asesoramiento vocacional. Por último, contamos con la experiencia profesional de D. José Nieto Trinidad, de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. Doctorado en Ciencias de la Educación se ocupa de orientar y asesorar sobre las dudas que le plantean los estudiantes universitarios.
INTRODUCCIÓN
4
Orientación vocacional Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y personal.
La elección se ve como: • La definición de la personalidad •Identidad, quién quiere y quien no quiere ser •Selección de un proyecto de vida
Es decir que la orientación vocacional comprende al sujeto que elige en su totalidad, dónde él va seleccionando y diferenciando de la realidad, áreas de acción.
La orientación vocacional te ayuda a comprender quién eres y qué quieres, para luego poder decidir qué quieres hacer de tu vida, estudiar (qué), formar una familia, etc. Posee tres fases: autoconocimiento (reconocer intereses, gustos, habilidades, aptitudes, debilidades); información (sobre ocupaciones y profesiones); el momento de la elección.
Esta asesoría es impartida por expertos en educación y psicología sobre qué actividad profesional puedes llevar a cabo, comenzando desde explorar tus aptitudes y actitudes.
Recuerda que la orientación vocacional es un proceso gradual en el que tendrás que ir analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos im
2. INQUIETUDES QUE SURGEN
• ¿Qué me gusta hacer?
• ¿En qué me podré desempeñar de forma sobresaliente?
• Quiero progresar pero… no sé como lograrlo.
• ¿Cómo hacer para encontrar una profesión u oficio que me
haga feliz y prósper@
• ¿Cuál es mi misión en esta vida?
• ¿Qué, porqué y para qué? Escoger determinada profesión u
oficio.
• ¿Hay alguna profesión que garantice mi éxito? O de qué
depende que yo tenga éxito?
• ¿En que se destaca mi hijo/a, y hacia qué área se puede
proyectar como un excelente profesional.
3. DIRIGIDO A:
• A todas aquellas personas que sienten la
inquietud de enriquecerse profesional y
personalmente: padres de familia, profesionales,
amas de casa, estudiantes universitarios,
estudiantes de once grado o demás estudiantes
de secundaria. Logrando así generar inquietudes
en los participantes de este trabajo quienes
proyectarán en su entorno, a nivel familiar y
social la toma de decisiones frente al abanico de
posibilidades existentes, facilitándose así mayor
exploración de los diferentes recursos de nuestro
medio para el crecimiento intelectual y personal.
4. SERVICIOS
Se ofrece orientación profesional, vocacional y/u
ocupacional de acuerdo a las necesidades
Individuales, por ello se pone a su disposición
Diferentes alternativas:
5. DIANGÓSTICO VOCACIONAL
POR PAQUETE
• Para quienes requieren una asesoría breve
apoyada de herramientas psicotécnicas e
información a través de un perfil
profesiográfico (análisis ocupacional); esta es
una opción interesante.
• Consta de 5 a 6 sesiones.
6. ORIENTACIÓN VOCACIONAL
COMO PROCESO
• En muchas oportunidades hacemos elecciones
motivados por: lo que está en auge, admiración e
identificación con alguien; ser “originales”; olvidando
que ser auténticos es reconocer nuestras aptitudes,
intereses, personalidad y principios los cuales son las
bases a tener en cuenta en el proceso de optar por un
quehacer futuro.
• Este servicio ofrece una ampliación de la información y
aporta al autodescubrimiento, porque no nos podemos
olvidar de Quienes Somos.
7. ESPACIOS GRUPALES
• Todos aprendemos desde y por lo social, lo
incorporamos a partir de nuestra inserción en
un sistema de relaciones familiares, en el cual
crecemos.
• Un grupo es un conjunto de personas que
comparten normas, roles y una dinámica de
interacción, dentro del trabajo ofrecido, este
grupo irá hacia un objetivo común: consolidar
una elección de su quehacer futuro.
9. • Nuestro tiempo se caracteriza por estar inmerso
en constantes cambios, sin dejar a un lado que
como individuos se trata de llenar las
expectativas de nuestra sociedad, pero en ese
afán se olvida lo fundamentalmente importante y
es, descubrir quienes somos realmente y de
acuerdo a ello, qué se tiene para ofrecer, de
modo tal que el resultado sea benéfico tanto para
la persona como para la sociedad, encontrándose
una reciprocidad.
10. “En orientación vocacional y
ocupacional, la vocación “no nace”
sino que “se hace” se construye
subjetiva e históricamente, en
interacción con otros, según las
oportunidades familiares y las
disposiciones personales”.
Marina Müller
11. INFORMACIÓN
• Si es de tu interés puedes separar tu cita ya o
escribirme al correo: yolizgo@gmail.com, en
caso de interesarte Espacios Grupales por
favor informar horarios de disponibilidad,
dejando tu nombre completo, número
telefónico, correo electrónico, edad (para la
formación de grupos)
Te invito a visitar nuestro blog: http://cpsyche2011.blogspot.com