Este documento presenta el formato de una sesión de tutoría para estudiantes de 5to grado sobre los riesgos del consumo de alcohol. La sesión busca que los estudiantes adopten hábitos de protección de la salud al conocer la relación entre el uso indebido de sustancias y sus efectos. Durante la sesión, los estudiantes discuten el caso de un compañero, Juan, que consume alcohol y tiene problemas escolares debido a la influencia de amigos mayores. Luego, trabajan en grupos sobre preguntas relacionadas al tema para llegar

1. Anexo 33
Formato de sesión de tutoría
Sesión: “Jóvenes libres sin alcohol”
Dimensión : Personal
Grado : 5° “B”
¿Qué buscamos?
Buscamos que nuestros estudiantes del 5° de secundaria, sección “B” adopten hábitos y comportamientos de protección de la salud integral personal, familiar y social, como
resultado del conocimiento de la relación entre el uso indebido de las sustancias psicoactivas y los efectos que produce en el organismo y de la necesidad de ejercitar
medidas preventivas.
Materiales:
 Papelería.
 Plumones.
 Cinta maskin.
Presentación: Tiempo: 10
Se socializa la historia de Juan. Un muchacho que por azares de la vida pierde a su mama y vive con su padre desde el tercer grado y debido a que su progenitor trabaja en
otro sitio vive solo y tiene amigos mayores ,que en ocasiones le invitan algunas fiestas circunstanciales lo que poco a poco viene a constituirse en una costumbre en la que
consumen alcohol ,cigarro y otra sustancias, por lo que a veces no asiste al colegio y como consecuencia de estas actividades Juan esta desaprobado en varias áreas y
faltando un trimestre para finalizar el año escolar.
- ¿Qué harías en caso de Juan?
- ¿Cómo ayudaríamos a Juan para promueva de grado?
- ¿Creen que esta situación le esté pasando a uno de ustedes?
- ¿El alcoholismo es un vicio o una enfermedad?
Luego de responder las interrogantes el docente tutor les indica el propósito de la sesión “Identificar los riesgos que ocasiona el consumo del alcohol”
Desarrollo: Tiempo: 20

2. - Se forman grupos a través de la entrega de tarjetas de colores.
- Se les entrega a cada grupo una pregunta para que profundice y analicen el tema arribando a conclusiones.
- Un representante de cada grupo socializa la conclusión a la que arribaron.
- Se entabla un dialogo abierto a nivel de aula y establecen conclusiones generales sobre el riesgo de consumir alcohol
Cierre: Tiempo: 15
En función a la socialización y las conclusiones que llegaron por grupo en el aula, realizan acuerdos a nivel de aula, respecto a que bebidas tomar en las fiestas patronales
de su región.
Realizan el proceso de meta cognición: ¿Cómo se sintieron?¿Qué es lo que más les intereso?¿Que aprendieron?
Después de la hora de tutoría:
Los alumnos socializan en casa los compromisos para detener el consumo del alcohol.