SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
SESSIÓ DE FILOSOFIA 3/18.
OBRA DE GUILLEM CRESPÍ, BICICLETA
19 D'OCTUBRE DE 2016
CLASSE DELS MALABARISTES
La filosofia 3/18 és un projecte creat per desenvolupar les habilitats del pensament dels
infants a partir de diferents activitats.
La sessió d'avui s'ha fet a partir d'una obra de l'autor Guillem Crespí. S'ha projectat la
imatge tapada a la pissarra digital, poc a poc, a mesura que ha anat avançant la
conversa, s'ha anat destapant la imatge per tal de fer que els infants juguin a imaginar
què pot ser allò que veven projectat a la pantalla.
L'obra és:
(LA CONVERSA S'HA TRANSCRIT TAL I COM HO HAN DIT ELS INFANTS)
MARIA ANTÒNIA: QUÈ ÉS AIXÒ?
ANTONIO: CEMENTO
EVA: ALGÚ HA PINTAT SA PANTALLA
AYNHOA: ES IGUAL QUE LA NUESTRA PERO NO ES IGUAL
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM? (DESTAPA UN POC LA IMATGE) OH!
EVA: PAREIX UN QUADRO
MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ HO PENSES?
EVA: PERQUÈ TÉ COSES
MIREIA: UNA FOTO
NEREA: PAREIX NEU PERQUÈ HI HA COSES BLANQUES
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM UN POC MÉS? MEM QUE HI HA. CALLUM TU QUÈ HI VEUS?
CALLUM: (NO CONTESTA)
MARIA ANTÒNIA: I TU JADEN? QUÈ HI VEUS?
JADEN: (NO CONTESTA)
AYNHOA: PARECE UN CUADRO
EVA: PAREIX UN POLL
MARIA ANTÒNIA: UN POLL? DEL CAP?
EVA: SÍ, PERQUÈ TE ANTENES
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM UN POQUET? (DESTAPA UN POC MÉS LA IMATGE)
ADRIÁN: UNA COSA DE PRIMAVERA
MARIA ANTÒNIA: QUÈ TE FA PENSAR QUE ÉS DE PRIMAVERA?
ADRIÁN: PORQUE VEO FULLES
GABRIEL: ES UNA FLOR DE TARDOR
MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ DE TARDOR I NO DE PRIMAVERA?
GABRIEL: PORQUE SON GENIALS
EVA: UN ARBRE DE TARDOR
NEREA: ARBRE DE TARDOR, PERQUÈ TÉ FULLES DE COLOR GROC I TARONJA
MARIA ANTÒNIA: HI HA COLORS DE TARDOR?
TOTS: SÍÍÍÍÍ!!
MIREIA: HI HA FRUITES A SES BRANQUES
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAREM UN POQUET MÉS
ENRIQUE: LIMÓN
MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ DIUS QUE ÉS UNA LLIMONA?
ENRIQUE: PORQUE TIENE ESO (SENYALA AMB EL DIT UNA PART DE LA IMATGE)
CALLUM: UN CARAGOL
SOULEYMANE: UNA TARONJA
MARIA ANTÒNIA: QUÈ TE FA PENSAR QUE SIGUI UNA TARONJA?
SOULEYMANE: (NO CONTESTA)
MARIA ANTÒNIA: ENS HEM DE FIXAR BÉ. ÉS UN QUADRE O UNA FOTO?
(ALGUNS NINS DIUEN QUE ÉS UN QUADRE)
ADRIÁN: ÉS UNA MAGRANA
MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ NO ÉS UNA FOTO?
LEO: UNA MAGRANA
AYNHOA: ÉS UN QUADRE PERQUÈ ÉS UN CUADRO DE LIMÓN
NEREA: DESTAPES?
EVA: PAREIX UN QUADRE AMB UNA LLIMONA I DOS HIPOPÒTAMS
MARIA ANTÒNIA: TU DIUS QUE ÉS UN QUADRE, PER QUÈ HO PENSES?
EVA: PERQUÈ TE COSES
LEO: HI HA FADES
JADEN: UN CARAGOL
MARIA ANTÒNIA: I TU ÓSCAR, QUÈ PENSES?
ÓSCAR: (NO CONTESTA)
AYNHOA: MARIA ANTÒNIA DESTAPES UN POQUET MÉS?
MARIA ANTÒNIA: SÍ (DESTAPA UN POC MÉS LA IMATGE)
EVA: UN JARDÍN
ENRIQUE: BUNYOLS
NEREA: PAREIX QUE ÉS UNA CASA AMB UN JARDÍ
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAREM UN POQUET MÉS
CATALINA: HI HA DUES TARONGES I UN ARBRE DE TARDOR
AYNHOA: PARECEN FULLAS
MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ ENS RECORDA A LA TARDOR? JUDITH, TU QUÈ PENSES?
JUDITH: (NO CONTESTA)
EVA: PERQUÈ TE FULLES GROGUES I TAMBÉ VERMELLES
MARIA ANTÒNIA: SOULEYMANE TU QUÈ TROBES?
SOULEYMANE: (NO CONTESTA)
MANUEL: UN CÍRCULO.
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAREM UN POC MÉS
NEREA: PAREIX UN PAISATGE DE TARDOR
SOULEYMANE: ÉS UNA BICICLETA PERQUÈ TE UNA SILLA
MARIA ANTÒNIA: QUÈ MÉS TÉ QUE ENS POT DONAR PISTES?
SOULEYMANE: PARA PASEAR
AYNHOA: PORQUE TIENE RUEDAS
MANUEL: PUES MI HERMANA TIENEN UNA BICICLETA
MARIA ANTÒNIA: AURELIO, QUÈ TROBES TU?
AURELIO: (NO CONTESTA)
MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM?
TOTS: SÍÍÍ!
MARIA ANTÒNIA: HI HA ALGÚ QUE PENSA QUE NO ÉS UNA BICICLETA?
ENRIQUE: ES UN PATINETE
GABRIEL: UNA ESCAVADORA
CALLUM: BICICLETA DE MONTAÑA
MARIA ANTÒNIA: ACABAM DE DESTAPAR LA IMATGE? (LA DESTAPA PER COMPLET) TOTHOM
PENSA QUE ÉS UNA BICI?
TOTS: SÍÍÍÍ!!
AYNHOA: NO PUEDE SER UNA BICICLETA PORQUE NO TIENE UN VOLANT
MARIA ANTÒNIA: (LI SENYALA ON ESTÀ) PER QUÈ NO ÉS UNA FOTO?
ANTONIO: PORQUE SE HA HECHO CON PINTURA
MARIA ANTÒNIA: SES FOTOS TENEN PINTURA?
MIREIA: S'ASSIENTO ÉS UNA FULLA PINTADA
AYNHOA: PORQUE TIENE RODETES Y TAMBIÉN FULLES DE TARDOR
CATALINA: HAN FET UNA BICICLETA I DESPRÉS HA POSAT PINTURA
MARIA ANTÒNIA: ELS CONTES QUÈ TENEN?
TOTS: TÍTOL
MARIA ANTÒNIA: NOSALTRES TENIM...
TOTS: NOM
MARIA ANTÒNIA: ELS CONTES TENEN UN AUTOR. TROBAU QUE AQUEST QUADRE TÉ UN
AUTOR?
TOTS: SÍÍÍ!!
MARIA ANTÒNIA: QUI EL DEU HAVER PINTAT?
(ES FA UN SILENCI)
MARIA ANTÒNIA: BÉ, AIXÒ HO HAUREM D'INVESTIGAR. PER PINTAR-HO QUE DEVEN HAVER
UTILITZAT?
NEREA: AMB SES PINTURES QUE HI HA AQUÍ (SENYALA ELS ICONES QUE APAREIXEN A LA
PISSARRA DIGITAL)
ENRIQUE: L'HAN FET LES FADES
AYNHOA: ESTÁ HECHO CON PINTURA
MIREIA: HI HA LLETRES AL QUADRE
MARIA ANTÒNIA: QUÈ DEVEN SER?
MIREIA: DE S'AUTOR
MARIA ANTÒNIA: HO INTENTES LLEGIR?
MIREIA: (S'ACOSTA A LA PISSARRA DIGITAL I COMENÇA A LLEGIR) CRES-PÍ A-LE-MA-NY
MARIA ANTÒNIA: QUI DEU SER?
MIREIA: S'AUTOR
MARIA ANTÒNIA: ARA JA TENIM UNA PISTA PER INVESTIGAR

Más contenido relacionado

Último

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 

Último (20)

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 

Destacado

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Sessió de filosofia 5anys A

  • 1. SESSIÓ DE FILOSOFIA 3/18. OBRA DE GUILLEM CRESPÍ, BICICLETA 19 D'OCTUBRE DE 2016 CLASSE DELS MALABARISTES La filosofia 3/18 és un projecte creat per desenvolupar les habilitats del pensament dels infants a partir de diferents activitats. La sessió d'avui s'ha fet a partir d'una obra de l'autor Guillem Crespí. S'ha projectat la imatge tapada a la pissarra digital, poc a poc, a mesura que ha anat avançant la conversa, s'ha anat destapant la imatge per tal de fer que els infants juguin a imaginar què pot ser allò que veven projectat a la pantalla. L'obra és: (LA CONVERSA S'HA TRANSCRIT TAL I COM HO HAN DIT ELS INFANTS) MARIA ANTÒNIA: QUÈ ÉS AIXÒ? ANTONIO: CEMENTO EVA: ALGÚ HA PINTAT SA PANTALLA AYNHOA: ES IGUAL QUE LA NUESTRA PERO NO ES IGUAL MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM? (DESTAPA UN POC LA IMATGE) OH! EVA: PAREIX UN QUADRO MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ HO PENSES? EVA: PERQUÈ TÉ COSES MIREIA: UNA FOTO NEREA: PAREIX NEU PERQUÈ HI HA COSES BLANQUES MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM UN POC MÉS? MEM QUE HI HA. CALLUM TU QUÈ HI VEUS? CALLUM: (NO CONTESTA) MARIA ANTÒNIA: I TU JADEN? QUÈ HI VEUS? JADEN: (NO CONTESTA) AYNHOA: PARECE UN CUADRO EVA: PAREIX UN POLL
  • 2. MARIA ANTÒNIA: UN POLL? DEL CAP? EVA: SÍ, PERQUÈ TE ANTENES MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM UN POQUET? (DESTAPA UN POC MÉS LA IMATGE) ADRIÁN: UNA COSA DE PRIMAVERA MARIA ANTÒNIA: QUÈ TE FA PENSAR QUE ÉS DE PRIMAVERA? ADRIÁN: PORQUE VEO FULLES GABRIEL: ES UNA FLOR DE TARDOR MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ DE TARDOR I NO DE PRIMAVERA? GABRIEL: PORQUE SON GENIALS EVA: UN ARBRE DE TARDOR NEREA: ARBRE DE TARDOR, PERQUÈ TÉ FULLES DE COLOR GROC I TARONJA MARIA ANTÒNIA: HI HA COLORS DE TARDOR? TOTS: SÍÍÍÍÍ!! MIREIA: HI HA FRUITES A SES BRANQUES MARIA ANTÒNIA: DESTAPAREM UN POQUET MÉS ENRIQUE: LIMÓN MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ DIUS QUE ÉS UNA LLIMONA? ENRIQUE: PORQUE TIENE ESO (SENYALA AMB EL DIT UNA PART DE LA IMATGE) CALLUM: UN CARAGOL SOULEYMANE: UNA TARONJA MARIA ANTÒNIA: QUÈ TE FA PENSAR QUE SIGUI UNA TARONJA? SOULEYMANE: (NO CONTESTA) MARIA ANTÒNIA: ENS HEM DE FIXAR BÉ. ÉS UN QUADRE O UNA FOTO? (ALGUNS NINS DIUEN QUE ÉS UN QUADRE) ADRIÁN: ÉS UNA MAGRANA MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ NO ÉS UNA FOTO? LEO: UNA MAGRANA AYNHOA: ÉS UN QUADRE PERQUÈ ÉS UN CUADRO DE LIMÓN NEREA: DESTAPES? EVA: PAREIX UN QUADRE AMB UNA LLIMONA I DOS HIPOPÒTAMS MARIA ANTÒNIA: TU DIUS QUE ÉS UN QUADRE, PER QUÈ HO PENSES? EVA: PERQUÈ TE COSES LEO: HI HA FADES JADEN: UN CARAGOL MARIA ANTÒNIA: I TU ÓSCAR, QUÈ PENSES?
  • 3. ÓSCAR: (NO CONTESTA) AYNHOA: MARIA ANTÒNIA DESTAPES UN POQUET MÉS? MARIA ANTÒNIA: SÍ (DESTAPA UN POC MÉS LA IMATGE) EVA: UN JARDÍN ENRIQUE: BUNYOLS NEREA: PAREIX QUE ÉS UNA CASA AMB UN JARDÍ MARIA ANTÒNIA: DESTAPAREM UN POQUET MÉS CATALINA: HI HA DUES TARONGES I UN ARBRE DE TARDOR AYNHOA: PARECEN FULLAS MARIA ANTÒNIA: PER QUÈ ENS RECORDA A LA TARDOR? JUDITH, TU QUÈ PENSES? JUDITH: (NO CONTESTA) EVA: PERQUÈ TE FULLES GROGUES I TAMBÉ VERMELLES MARIA ANTÒNIA: SOULEYMANE TU QUÈ TROBES? SOULEYMANE: (NO CONTESTA) MANUEL: UN CÍRCULO. MARIA ANTÒNIA: DESTAPAREM UN POC MÉS NEREA: PAREIX UN PAISATGE DE TARDOR SOULEYMANE: ÉS UNA BICICLETA PERQUÈ TE UNA SILLA MARIA ANTÒNIA: QUÈ MÉS TÉ QUE ENS POT DONAR PISTES? SOULEYMANE: PARA PASEAR AYNHOA: PORQUE TIENE RUEDAS MANUEL: PUES MI HERMANA TIENEN UNA BICICLETA MARIA ANTÒNIA: AURELIO, QUÈ TROBES TU? AURELIO: (NO CONTESTA) MARIA ANTÒNIA: DESTAPAM? TOTS: SÍÍÍ! MARIA ANTÒNIA: HI HA ALGÚ QUE PENSA QUE NO ÉS UNA BICICLETA? ENRIQUE: ES UN PATINETE GABRIEL: UNA ESCAVADORA CALLUM: BICICLETA DE MONTAÑA MARIA ANTÒNIA: ACABAM DE DESTAPAR LA IMATGE? (LA DESTAPA PER COMPLET) TOTHOM PENSA QUE ÉS UNA BICI? TOTS: SÍÍÍÍ!! AYNHOA: NO PUEDE SER UNA BICICLETA PORQUE NO TIENE UN VOLANT MARIA ANTÒNIA: (LI SENYALA ON ESTÀ) PER QUÈ NO ÉS UNA FOTO?
  • 4. ANTONIO: PORQUE SE HA HECHO CON PINTURA MARIA ANTÒNIA: SES FOTOS TENEN PINTURA? MIREIA: S'ASSIENTO ÉS UNA FULLA PINTADA AYNHOA: PORQUE TIENE RODETES Y TAMBIÉN FULLES DE TARDOR CATALINA: HAN FET UNA BICICLETA I DESPRÉS HA POSAT PINTURA MARIA ANTÒNIA: ELS CONTES QUÈ TENEN? TOTS: TÍTOL MARIA ANTÒNIA: NOSALTRES TENIM... TOTS: NOM MARIA ANTÒNIA: ELS CONTES TENEN UN AUTOR. TROBAU QUE AQUEST QUADRE TÉ UN AUTOR? TOTS: SÍÍÍ!! MARIA ANTÒNIA: QUI EL DEU HAVER PINTAT? (ES FA UN SILENCI) MARIA ANTÒNIA: BÉ, AIXÒ HO HAUREM D'INVESTIGAR. PER PINTAR-HO QUE DEVEN HAVER UTILITZAT? NEREA: AMB SES PINTURES QUE HI HA AQUÍ (SENYALA ELS ICONES QUE APAREIXEN A LA PISSARRA DIGITAL) ENRIQUE: L'HAN FET LES FADES AYNHOA: ESTÁ HECHO CON PINTURA MIREIA: HI HA LLETRES AL QUADRE MARIA ANTÒNIA: QUÈ DEVEN SER? MIREIA: DE S'AUTOR MARIA ANTÒNIA: HO INTENTES LLEGIR? MIREIA: (S'ACOSTA A LA PISSARRA DIGITAL I COMENÇA A LLEGIR) CRES-PÍ A-LE-MA-NY MARIA ANTÒNIA: QUI DEU SER? MIREIA: S'AUTOR MARIA ANTÒNIA: ARA JA TENIM UNA PISTA PER INVESTIGAR